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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!2023年03月2023年中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行天津市分行春季招考聘用230人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.脊髓性肌萎縮癥是一種罕見(jiàn)的致死性遺傳病,大多數(shù)患兒活不到20個(gè)月。近日,有研究人員使用一種新的基因療法,研發(fā)了一種生物技術(shù)藥物Spinraza,通過(guò)在患者脊髓周邊注射給藥,Spinraza使73名受試患者中的近一半患者不同程度的恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)機(jī)能。研究人員據(jù)此得出結(jié)論:這種新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來(lái)突破性進(jìn)展。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證A.該項(xiàng)研究的具體程序設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理B.這種基因療法也可用于其他疾病的治療C.美國(guó)藥監(jiān)局已經(jīng)批準(zhǔn)了這一新藥的上市D.對(duì)照組的所有患者都沒(méi)有恢復(fù)運(yùn)動(dòng)機(jī)能參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):這種新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來(lái)突破性發(fā)展。論據(jù):有研究人員使用一種新的基因療法,研發(fā)出一種生物技術(shù)藥物Spinraza,通過(guò)在患者脊髓周邊注射給藥,Spinraza使73名受試患者中的近一半患者不同程度的恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)機(jī)能。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)研究的具體程序設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理,說(shuō)明該研究是科學(xué)的,加強(qiáng)論據(jù),保留;B項(xiàng):該基因療法可用于其他疾病的治療,與脊髓性肌萎縮癥的治療無(wú)關(guān),不能支持,排除;C項(xiàng):新藥獲批上市,說(shuō)明新藥被允許使用,但是對(duì)治療脊髓性肌萎縮癥是否有效果,以及是否能為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來(lái)突破性發(fā)展都不明確,無(wú)法支持,排除;D項(xiàng):對(duì)照組的所有患者都沒(méi)有恢復(fù)運(yùn)動(dòng)機(jī)能,補(bǔ)充了對(duì)照實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)比能得出“新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來(lái)突破性發(fā)展”,保留。比較A、D兩項(xiàng),A項(xiàng)證明了論據(jù)為真,而D項(xiàng)證明了論點(diǎn)為真,D項(xiàng)的加強(qiáng)力度要強(qiáng)于A項(xiàng),當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來(lái)突破性進(jìn)展。論據(jù):使用新基因療法的患者有一半不同程度地恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)機(jī)能。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是美國(guó)藥監(jiān)局批準(zhǔn)上市的問(wèn)題,文中主要談?wù)摰氖切碌幕虔煼▽?duì)疾病的治療作用,論題不一致,排除。B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)相當(dāng)于對(duì)比試驗(yàn),同樣的患者沒(méi)有使用新的基因療法并沒(méi)有恢復(fù),說(shuō)明新的基因療法確實(shí)有效,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)研究的具體程序設(shè)計(jì)合不合理與文中談?wù)摰脑摨煼懿荒苤斡膊o(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該基因療法對(duì)其他疾病的治療與脊髓性肌萎縮癥的治療無(wú)關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:提問(wèn)要求選擇能支持上述論證的假設(shè),即需補(bǔ)充論據(jù)支持題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯,抓住關(guān)鍵信息“基因療法”和“脊髓性肌萎縮癥”即可解題。題干論點(diǎn):新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來(lái)突破性進(jìn)展。論據(jù):在患者脊髓周邊注射給藥,Spinraza使73名受試患者中的近一半患者不同程度地恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)機(jī)能。A項(xiàng),批準(zhǔn)新藥上市,沒(méi)有涉及到脊髓性肌萎縮癥的治療效果,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),不能支持題干論證。B項(xiàng),對(duì)照組的所有患者都沒(méi)有恢復(fù)運(yùn)動(dòng)機(jī)能,用對(duì)比方式證明新的基因療法確實(shí)有療效,通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式,支持了題干論證。C項(xiàng),程序設(shè)計(jì)合理不能說(shuō)明治療一定有效果,不能支持題干論證。D項(xiàng),基因療法也可用于其他疾病的治療,沒(méi)有說(shuō)明對(duì)脊髓性肌萎縮癥的治療效果,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),不能支持題干結(jié)論。故本題選B。2.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過(guò)失∶反思D.斟酌∶顧慮參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“戒煙”會(huì)減少“疾病”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“酒駕”會(huì)增加“事故”發(fā)生的幾率,而不是減少,排除;B項(xiàng):“核對(duì)”會(huì)減少“差錯(cuò)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):先出現(xiàn)“過(guò)失”,再“反思”,二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“斟酌”指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng),“顧慮”指因有某種擔(dān)心而不敢去說(shuō)去做,或者不愿意做,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。3.管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng),是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)作過(guò)程。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。第二步,管理是一種程序,通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、指揮等職能完成既定目標(biāo)。所以管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng),是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)作過(guò)程。因此,本題正確。4.關(guān)于社會(huì)公德,下列闡述錯(cuò)誤的是(
)。A.社會(huì)公德對(duì)其他道德建設(shè)起著引領(lǐng)作用B.社會(huì)公德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次C.助人為樂(lè)就要成人之美、急人之難、解人之困D.保護(hù)環(huán)境,就是既要保護(hù)自然環(huán)境,又要保護(hù)社會(huì)環(huán)境參考答案:D解題思路:本題考查道德。A項(xiàng)正確,社會(huì)公德是公民道德的重要環(huán)節(jié),對(duì)其他道德建設(shè)起著引領(lǐng)作用,在公民道德中,社會(huì)公德是一種基本的道德要求。B項(xiàng)正確,社會(huì)公德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次,在每一個(gè)社會(huì)都被看做是最起碼的道德準(zhǔn)則,是為維護(hù)社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行而提出的最基本的道德要求。C項(xiàng)正確,助人為樂(lè),見(jiàn)義勇為是社會(huì)成員在公共生活交往中用以調(diào)整相互關(guān)系的最一般的行為規(guī)范之一。在公共生活中,人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互關(guān)心,相互幫助。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,信人者人恒信之。D項(xiàng)錯(cuò)誤,講究公共衛(wèi)生,造就優(yōu)美環(huán)境,是人身心健康的重要保證,是社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)重要方面,體現(xiàn)出一個(gè)民族的文明程度和精神面貌。在社會(huì)公德層次,并未提及保護(hù)社會(huì)環(huán)境。本題為選非題,故正確答案為D。5.連到局域網(wǎng)上的節(jié)點(diǎn)計(jì)算機(jī)必須安裝:A.網(wǎng)絡(luò)適配卡B.交換機(jī)C.集線器D.調(diào)制解調(diào)器參考答案:A解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)知識(shí)。第二步,連到局域網(wǎng)上的節(jié)點(diǎn)計(jì)算機(jī)必需要安裝網(wǎng)絡(luò)適配卡。網(wǎng)絡(luò)適配卡是網(wǎng)卡的全稱,用來(lái)物理連接網(wǎng)絡(luò)。按照網(wǎng)絡(luò)來(lái)分一般有以太網(wǎng)卡,令牌網(wǎng)卡等,最常見(jiàn)的是以太網(wǎng)卡。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):交換機(jī)意為“開關(guān)”,是一種用于電(光)信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。它可以為接入交換機(jī)的任意兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)提供獨(dú)享的電信號(hào)通路。最常見(jiàn)的交換機(jī)是以太網(wǎng)交換機(jī)。其他常見(jiàn)的還有電話語(yǔ)音交換機(jī)、光纖交換機(jī)等。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):集線器是一種純硬件網(wǎng)絡(luò)底層設(shè)備。集線器的主要功能是對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行再生整形放大,以擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)的傳輸距離,同時(shí)把所有節(jié)點(diǎn)集中在以它為中心的節(jié)點(diǎn)上。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):調(diào)制解調(diào)器,是一種計(jì)算機(jī)硬件,在生活中我們把它稱作“錨”,諧音“貓”,是連接網(wǎng)絡(luò)的重要設(shè)備。它能把計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)翻譯成可沿普通電話線傳送的模擬信號(hào),而這些模擬信號(hào)又可被線路另一端的另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器接收,并譯成計(jì)算機(jī)可懂的語(yǔ)言。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.有人說(shuō):凡是考上大學(xué)的都是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。張三沒(méi)有考上大學(xué),所以張三不是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。以下哪一個(gè)推理明顯說(shuō)明上述論述不成立?A.所有成就者都要穿衣吃飯,我現(xiàn)在沒(méi)有成就,所以,我不必穿衣吃飯B.商品都有使用價(jià)值,土地有使用價(jià)值,所以土地是商品C.所有被評(píng)為優(yōu)秀的公務(wù)員都有駐村工作經(jīng)歷,小張被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,所以小張有駐村工作經(jīng)歷D.偷竊是違法行為,違法行為就要被法律嚴(yán)懲,所以偷竊行為應(yīng)當(dāng)受到法律嚴(yán)懲參考答案:A解題思路:本題要求選擇能明顯說(shuō)明題干論證不成立的一項(xiàng),即需要選擇一個(gè)與題干論證結(jié)構(gòu)相似,但明顯不正確的推理,來(lái)說(shuō)明題干論證不成立。題干的邏輯關(guān)系:所有A是B,C不是A,所以C不是B。A項(xiàng)的邏輯關(guān)系:所有A是B,C不是A,所以C不是B。與題干結(jié)構(gòu)相同,并且該項(xiàng)指出沒(méi)有成就就不必穿衣吃飯,這明顯是不正確的結(jié)論,能夠說(shuō)明題干論證不成立。B項(xiàng)的邏輯關(guān)系:所有A是B,C是B,所以C是A。與題干結(jié)構(gòu)不同。C項(xiàng)的邏輯關(guān)系:所有A是B,C是A,所以C是B。與題干結(jié)構(gòu)不同。D項(xiàng)的邏輯關(guān)系:所有A是B,B是C,所以A是C。與題干結(jié)構(gòu)不同。故本題選A。7.—項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,那些態(tài)度最積極樂(lè)觀的被調(diào)查者在研究持續(xù)期間膳食結(jié)構(gòu)的改善幅度最大,而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開始便更傾向于選擇較不健康的飲食,而且在運(yùn)用各種手段加以干預(yù)后,改善的情況也不理想。研究者指出,自控能力是令樂(lè)觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞B.不健康的飲食習(xí)慣很難通過(guò)干預(yù)而改善C.積極樂(lè)觀的人更容易改善不良飲食習(xí)慣D.悲者的自控能力無(wú)法通過(guò)干預(yù)而改善參考答案:C解題思路:本題為細(xì)節(jié)判斷題,將選項(xiàng)信息與原文信息一一比對(duì)即可。A項(xiàng)中飲食結(jié)構(gòu)與人情緒好壞之間的條件關(guān)系屬于無(wú)中生有,應(yīng)排除。B項(xiàng)內(nèi)容表述過(guò)于絕對(duì),文段中明確表示飲食習(xí)慣難以通過(guò)干預(yù)而改善的群體為消極悲觀者,應(yīng)排除。D項(xiàng)程度過(guò)重,文段中為“改善的情況不理想”而非“無(wú)法改善”,應(yīng)排除。C項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)首尾句,正確。故正確答案為C。8.只有文學(xué)功底深厚,且具有美術(shù)專業(yè)背景的人,才能理解這幅作品的內(nèi)涵。如果上述命題為真,以下哪項(xiàng)不可能為真?A.小劉是美術(shù)專業(yè)出身,且文學(xué)造詣是大家所公認(rèn)的,但他沒(méi)有理解這幅作品的內(nèi)涵B.計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵C.從未接觸過(guò)美術(shù)專業(yè)的小冬能夠理解這幅作品的內(nèi)涵D.古漢語(yǔ)學(xué)博士小周能夠理解這幅作品的內(nèi)涵參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”“且”及設(shè)問(wèn)方式,確定為翻譯推理選非題。第二步,翻譯題干。①:理解作品內(nèi)涵→文學(xué)功底深厚且具有美術(shù)專業(yè)背景。第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):小劉具有美術(shù)背景且文學(xué)功底深厚,是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,可知他沒(méi)有理解這幅作品的內(nèi)涵是有可能的,排除;B項(xiàng):小王計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),可知沒(méi)有美術(shù)專業(yè)背景,根據(jù)且關(guān)系“一假則假”可知,是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵,可以推出,排除;C項(xiàng):小冬從未接觸過(guò)美術(shù)專業(yè),根據(jù)且關(guān)系“一假則假”可知,是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,必然得到小冬不能理解這幅作品的內(nèi)涵,則該選項(xiàng)不可能為真;D項(xiàng):古漢語(yǔ)學(xué)博士小周,可知其文學(xué)功底深厚,根據(jù)“且關(guān)系全真才真”,由于是否具有美術(shù)專業(yè)背景未知,那么當(dāng)其具有美術(shù)專業(yè)背景時(shí),是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,可以得到小周可能理解這幅作品的內(nèi)涵,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。9.某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來(lái)到時(shí)起,每分鐘來(lái)的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒(méi)有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:A.7:30
B.7:45C.8:00
D.8:15參考答案:B解題思路:第一步,本題考查牛吃草問(wèn)題。第二步,假設(shè)開始排隊(duì)的人數(shù)為N,每分鐘來(lái)的人數(shù)為x,每分鐘1個(gè)入口處理數(shù)量假設(shè)為1,根據(jù)牛吃草公式:N=(3-x)×9
①;N=(5-x)×5
②。聯(lián)立解得x=0.5,N=22.5,第一人到達(dá)至開始檢票的時(shí)間間隔為22.5÷0.5=45(分鐘),第一個(gè)人在7:45到達(dá)。因此,選擇B選項(xiàng)。10.在社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也要學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量源泉,欣賞必然具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念;被欣賞必然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。最能概括這段文字的是:A.欣賞與被欣賞B.欣賞是一種善良C.欣賞是一種理解D.我們要學(xué)會(huì)欣賞參考答案:D解題思路:據(jù)提問(wèn)可知,本題為中心理解題。文段開頭說(shuō)明“每個(gè)人渴望被欣賞”,“每個(gè)人也要欣賞別人”,進(jìn)而闡釋欣賞的作用,所以是總-分結(jié)構(gòu),開頭部分則是文段主旨,即人們要學(xué)會(huì)欣賞他人。結(jié)合選項(xiàng),D項(xiàng)表達(dá)符合題意。A項(xiàng)過(guò)于寬泛;B項(xiàng)在文段中并沒(méi)有提及;C項(xiàng)同樣沒(méi)有涉及。故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先論述生活中每個(gè)人都渴望得到欣賞,也要學(xué)會(huì)欣賞別人,然后論述了欣賞與被欣賞的意義和作用,最后通過(guò)結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出文段的主旨,即“讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)生活中我們要多一些欣賞。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu),“因此”之后是文段的觀點(diǎn)。文段首先指出人渴望得到別人的欣賞,也需要學(xué)會(huì)欣賞別人。然后指出欣賞與被欣賞的作用。最后由“因此”引出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)欣賞。D項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)表述過(guò)于寬泛。B、C兩項(xiàng)為文段部分內(nèi)容。故本題選D。11.勤勞美德如何體現(xiàn)呢?最根本的就是對(duì)待事情盡心盡力,努力去做。曾國(guó)藩說(shuō):“勤,不必有過(guò)人之精神,竭吾力而已矣?!币龅健敖呶崃Α?,就不能偷懶,其最基本的表現(xiàn)就是踏實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。比如,在勞動(dòng)內(nèi)容選擇上不
,在勞動(dòng)過(guò)程中不渾水摸魚和
。A.瞻前顧后夸大其詞B.拈輕怕重濫竽充數(shù)C.避難就易信口雌黃D.舍本逐末虛張聲勢(shì)參考答案:B解題思路:本題可從第二空入手。由“比如”可知尾句與“踏實(shí)勞動(dòng)”“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)”構(gòu)成解釋類對(duì)應(yīng),橫線處需體現(xiàn)勞動(dòng)過(guò)程中不踏實(shí)、不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤做法,且由前文“和”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“渾水摸魚”構(gòu)成同義并列,語(yǔ)義相近,“渾水摸魚”比喻趁混亂時(shí)機(jī)獲取不正當(dāng)?shù)睦妗項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)的,占著位置,或拿次的東西混在好的里面充數(shù),能夠體現(xiàn)在勞動(dòng)過(guò)程中不誠(chéng)實(shí),沒(méi)有真才實(shí)干,符合文意,且能與“渾水摸魚”構(gòu)成同義并列,保留。A項(xiàng)“夸大其詞”指說(shuō)話或?qū)懳恼虏磺袑?shí)際,擴(kuò)大了事實(shí);C項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí),隨口亂說(shuō)或妄作評(píng)論。文段并無(wú)說(shuō)話或評(píng)論的語(yǔ)境,二者均不符合文意,排除。D項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假造聲勢(shì),與文意不符,排除。第一空,代入驗(yàn)證。橫線前表示不能偷懶,要踏實(shí)勞動(dòng)之意。B項(xiàng)“拈輕怕重”指接受工作時(shí)挑揀輕松的工作,害怕繁重,怕挑重?fù)?dān),符合文意,且與前文“選擇”對(duì)應(yīng),當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)
繼承勤勞美德》12.北極海域浮冰面積逐漸減小,總計(jì)縮小達(dá)20%左右,使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足,加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺,使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少,北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí),驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過(guò)程。我們看到,北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性,開始跳下冰冷的海水,抓魚為食。這段文字充分表明:A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競(jìng)天擇,適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性參考答案:D解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段主要圍繞“北極熊”這一主體來(lái)論述的,因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段介紹了在不利的環(huán)境(浮冰面積減小,食物海豹的數(shù)量減少)下,北極熊的生活習(xí)性發(fā)生了改變(下水,抓魚)這一現(xiàn)象。文段一直圍繞“北極熊”這一主體來(lái)論述,選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有D。A項(xiàng)“聰明的物種”無(wú)法體現(xiàn)。文段只講了北極熊因環(huán)境變化改變了生活習(xí)性,沒(méi)有講到不適應(yīng)環(huán)境而滅絕的現(xiàn)象,所以文段沒(méi)有充分說(shuō)明B項(xiàng)的“物競(jìng)天擇,適者生存”。C項(xiàng)并非文段重點(diǎn)。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段先闡述了北極熊生活環(huán)境的改變,一是海域浮冰面積逐漸縮小,二是其他國(guó)家的捕殺使得海豹數(shù)量越來(lái)越少。然后介紹“北極熊捕魚”的現(xiàn)象,并通過(guò)“我們看到”引出結(jié)論,即北極熊改變了捕食的習(xí)性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),主旨即生活環(huán)境的改變使得北極熊改變生活習(xí)慣。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。主旨句同義替換對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。文段主體為“北極熊”,A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“北極熊”,與文段主體不一致。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題為中心理解題。材料整體構(gòu)成“鋪墊解釋原因—提出觀點(diǎn)”的分—總結(jié)構(gòu),先敘述北極海域浮冰面積減小、海豹被大量獵殺數(shù)量減少的現(xiàn)象,之后引出這些因素造成的影響:北極熊因此而改變生活習(xí)性,這是材料的重點(diǎn),因此這段文字的主旨是環(huán)境變化改變北極熊的生活習(xí)性。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)的重點(diǎn)是“北極環(huán)境”,而材料的主要論述對(duì)象是北極熊的生活;B項(xiàng)引申過(guò)度,材料沒(méi)有根據(jù);C項(xiàng)“聰明的物種”在材料中并沒(méi)有體現(xiàn)。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。13.在下列權(quán)利中,(
)屬于職務(wù)權(quán)利。A.法定權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D.專長(zhǎng)權(quán)參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步,領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的法定權(quán)力,是制度化的并且由組織授予的。它包括強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、法定權(quán)等。領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)可以使得領(lǐng)導(dǎo)者能以強(qiáng)制、引誘、驅(qū)使的方式導(dǎo)致被領(lǐng)導(dǎo)者的服從。因而,領(lǐng)導(dǎo)者就要充分利用組織賦予的強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)和合法權(quán),在戰(zhàn)略決策、民主管理、科學(xué)協(xié)調(diào)等方面有所作為。因此,領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)一般表現(xiàn)為三種權(quán)力形式,即法定權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)和強(qiáng)制權(quán)。A項(xiàng):法定權(quán)是指?jìng)€(gè)人通過(guò)組織中正式層級(jí)結(jié)構(gòu)中的職位所獲得的權(quán)力,即崗位職權(quán)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):強(qiáng)制權(quán)是指渠道領(lǐng)袖擁有經(jīng)濟(jì)權(quán)力可迫使其他成員順從,與職位有關(guān),屬于職務(wù)權(quán)利。B項(xiàng)正確。C項(xiàng):獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)是指由于某種強(qiáng)大,或由于具有某種優(yōu)勢(shì),使其能夠向被人提供諸如獎(jiǎng)金、提薪、表?yè)P(yáng)、升職以及其他任何令人愉悅的東西,從而誘導(dǎo)別人按其意志行事的權(quán)力,屬于職務(wù)權(quán)利。C項(xiàng)正確。因此,選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng):專長(zhǎng)權(quán)是指產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的專門知識(shí)或特殊技能,影響別人行為的能力。專長(zhǎng)權(quán)不屬于職務(wù)權(quán)利,屬于個(gè)人權(quán)利。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。14.在商場(chǎng)里,大部分商品都是尾數(shù)價(jià)格,例如一件衣服的價(jià)格是698元,而不是700元,商場(chǎng)是根據(jù)(
)定價(jià)的。A.市場(chǎng)管理法B.經(jīng)營(yíng)者偏好C.行業(yè)規(guī)定D.消費(fèi)者心理參考答案:D解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。尾數(shù)定價(jià),也稱為非整數(shù)定價(jià),是指商品的定價(jià)有零頭,用零頭代替整數(shù)的定價(jià)策略。A項(xiàng)錯(cuò)誤,市場(chǎng)管理法是調(diào)整在市場(chǎng)管理過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。從本質(zhì)上說(shuō),它是國(guó)家權(quán)力對(duì)市場(chǎng)交易活動(dòng)的依法適度干預(yù)。國(guó)家按照市場(chǎng)管理法對(duì)市場(chǎng)交易活動(dòng)進(jìn)行干預(yù),來(lái)直接影響市場(chǎng)主體經(jīng)濟(jì)行為的選擇。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,經(jīng)營(yíng)者是逐利的,商品定價(jià)主要是針對(duì)消費(fèi)者的,經(jīng)營(yíng)者偏好一般不會(huì)成為定價(jià)依據(jù),與之相對(duì)的消費(fèi)者偏好往往會(huì)成為經(jīng)營(yíng)者的定價(jià)依據(jù)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,行業(yè)規(guī)定主要是在行業(yè)范圍內(nèi)產(chǎn)品和服務(wù)的統(tǒng)一規(guī)定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)行業(yè)內(nèi)產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格起指導(dǎo)作用。尾數(shù)價(jià)格不是行業(yè)規(guī)定。D項(xiàng)正確,商品經(jīng)營(yíng)者利用消費(fèi)者常常認(rèn)為零數(shù)比整數(shù)便宜的求廉心理,從習(xí)慣上樂(lè)于接受尾數(shù)價(jià)格,常常認(rèn)為零數(shù)比整數(shù)便宜,因而制定尾數(shù)價(jià)格。故正確答案為D。15.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是:A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后,會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn),將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣,帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”,將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船參考答案:B解題思路:本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空一次性使用的航天器,主要任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、貨物、燃料和儀器設(shè)備等。它是國(guó)際空間站補(bǔ)給物資的重要運(yùn)輸工具,也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。A項(xiàng)正確,貨運(yùn)飛船發(fā)射升空后,可以與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接,從而輸送空間站需要的補(bǔ)給物資。B項(xiàng)錯(cuò)誤,空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn),將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務(wù),而不是貨運(yùn)飛船的任務(wù)。C項(xiàng)正確,貨運(yùn)飛船可以為空間實(shí)驗(yàn)室以及空間站提供推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲水、食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備等補(bǔ)給物資。D項(xiàng)正確,空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船,隨貨運(yùn)飛船進(jìn)入大氣層燒毀。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查科技成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的航天器,其主要任務(wù):一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗、空氣泄漏,運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備,延長(zhǎng)空間站的在軌飛行壽命;二是運(yùn)送航天員工作和生活用品,保障空間站航天員在軌中長(zhǎng)期駐留和工作;三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品,支持和保障空間站具備開展較大規(guī)??臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:需要把握貨運(yùn)二字,C、D兩項(xiàng)帶來(lái)飲水、食物、搬運(yùn)廢棄物體現(xiàn)了貨運(yùn)的功能,因此排除C、D兩項(xiàng);貨運(yùn)飛船只有在與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接后才能運(yùn)行上述功能,故A項(xiàng)很有可能也是正確的,排除;B項(xiàng)的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運(yùn)功能。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的一次性使用的航天器,貨運(yùn)飛船發(fā)射后會(huì)與空間實(shí)驗(yàn)室或空間站進(jìn)行自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接,為空間實(shí)驗(yàn)室或空間站自動(dòng)補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設(shè)備則需駐空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的航天員從貨運(yùn)飛船上搬運(yùn)到站內(nèi)。同時(shí),貨運(yùn)飛船亦可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”,航天員取出貨運(yùn)飛船升空攜帶的物品后,可將站內(nèi)的廢棄物品搬運(yùn)到貨運(yùn)飛船上,關(guān)閉氣閘后,貨運(yùn)飛船脫離空間站,返回地球時(shí)廢棄物連同貨運(yùn)飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。16.生命意識(shí)是________一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)尺。如果不逐漸________自己的生命意識(shí),就永遠(yuǎn)也無(wú)法走進(jìn)高度文明的現(xiàn)代社會(huì)。依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.判斷
增添B.衡量
增強(qiáng)C.區(qū)別
提高D.甄別
提升參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。第一空搭配“標(biāo)尺”。A項(xiàng)“判斷”指斷定,常搭配“是非”;C項(xiàng)“區(qū)別”指比較、分別,常搭配“好壞”;D項(xiàng)“甄別”指審查辨別,常搭配“優(yōu)劣”“真?zhèn)巍钡?。三者均不搭配“?biāo)尺”,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。而B項(xiàng)“衡量”指比較、評(píng)定,常搭配“標(biāo)尺”,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空?!霸鰪?qiáng)”指增進(jìn)、加強(qiáng),與“意識(shí)”搭配得當(dāng),符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。增添:添加;加多。提高:使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高。提升:①提高(職位、等級(jí)等);②用卷?yè)P(yáng)機(jī)等向高處運(yùn)送(礦物、材料等)。17.關(guān)于水資源,錯(cuò)誤的是:
A.地球上淡水資源的主體是冰川
B.水圈循環(huán)能夠調(diào)節(jié)氣溫
C.水圈循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ窃虑蛞?/p>
D.濕地凈水源具有“排毒”功能
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,水圈,是指由地球表面上下,液態(tài)、氣體和固態(tài)的水形成一個(gè)幾乎連續(xù)的、但不規(guī)則的圈層。水圈中的水上界可達(dá)大氣對(duì)流層頂部,下界至深層地下水的下限,包括大氣中的水汽、地表水、土壤水、地下水和生物體內(nèi)的水。水圈循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ翘?yáng)輻射,水在循環(huán)過(guò)程中不斷釋放或吸收熱能,調(diào)節(jié)著地球上各層圈的能量,還不斷地塑造著地表的形態(tài)。水圈循環(huán)的主要?jiǎng)恿Σ皇窃虑蛞?。C項(xiàng)錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):天然水資源包括河川徑流、地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。按水質(zhì)劃分為淡水和咸水。儲(chǔ)存于地球的總儲(chǔ)水量約1386×10億立方米,其中海洋水為1338×10億立方米,約占全球總水量的96.5%。在余下的水量中地表水占1.78%,地下水占1.69%。人類主要利用的淡水約35×10億立方米,在全球總儲(chǔ)水量中只占2.53%。它們少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表以下淺層地下水中,大部分則以冰川、永久積雪和多年凍土的形式儲(chǔ)存。其中冰川儲(chǔ)水量約24×10億立方米,約占世界淡水總量的69%,大都儲(chǔ)存在南極和格陵蘭地區(qū)。冰川是極地或高山地區(qū)地表上多年存在并具有沿地面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的天然冰體,是地表重要的淡水資源。冰川占全部淡水的2/3,是地球上淡水的主體。A項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
B項(xiàng):水循環(huán)的主要作用表現(xiàn)在三個(gè)方面:①水是所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的介質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)和水循環(huán)不可分割地聯(lián)系在一起;②水對(duì)物質(zhì)是很好的溶劑,在生態(tài)系統(tǒng)中起著能量傳遞和利用的作用;③水是地質(zhì)變化的動(dòng)因之一,一個(gè)地方礦質(zhì)元素的流失,而另一個(gè)地方礦質(zhì)元素的沉積往往要通過(guò)水循環(huán)來(lái)完成。水在循環(huán)過(guò)程中不斷釋放或吸收熱能,可調(diào)節(jié)氣溫,調(diào)節(jié)全球熱量平衡。B項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):濕地具有多種功能:保護(hù)生物多樣性,調(diào)節(jié)徑流,改善水質(zhì),調(diào)節(jié)小氣候,以及提供食物及工業(yè)原料,提供旅游資源。沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境物,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”。D項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
18.9,11,-2,-13,-33,(
)A.-58B.-100C.135D.220參考答案:B解題思路:第一步,本題考查遞推數(shù)列。第二步,本題變化趨勢(shì)不大,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)(9-11)×1=-2,[11-(-2)]×(-1)=-13,[-2-(-13)]×(-3)=-33,根據(jù)規(guī)律,下一項(xiàng)應(yīng)乘(-5),則所求項(xiàng)為[-13-(-33)]×(-5)=-100。因此,選擇B選項(xiàng)。19.經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今國(guó)家綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的中心內(nèi)容。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查時(shí)事政治知識(shí)。第二步,經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的中心內(nèi)容;國(guó)際政治地位和在國(guó)際事務(wù)中的影響力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的主要目標(biāo);科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn);軍事力量仍是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中具有威懾性的手段;文化的競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈益突出的一個(gè)方面;人才和人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)內(nèi)容。綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家生存與發(fā)展所擁有的全部實(shí)力,包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、民族凝聚力在內(nèi)的物質(zhì)力、精神力,以及對(duì)國(guó)際的影響力。綜合國(guó)力實(shí)際上是國(guó)家實(shí)力,主要目的在于強(qiáng)調(diào)它不是指單個(gè)的某個(gè)方面的實(shí)力,是指綜合性實(shí)力。因此,本題正確。當(dāng)今世界綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容:第一,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的中心內(nèi)容。第二,國(guó)際政治地位和在國(guó)際事務(wù)中的影響力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的主要目標(biāo)。第三,科技創(chuàng)新和率先突破是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。第四,軍事力量仍是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中具有威懾性手段。第五,文化競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈益突出的一個(gè)方面。第六,人才和人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)內(nèi)容。20.航天技術(shù)脫胎于二戰(zhàn)時(shí)發(fā)展起來(lái)的彈道導(dǎo)彈技術(shù),靠人力計(jì)算彈道十分困難,由此促成世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生,使人類進(jìn)入信息時(shí)代;美國(guó)為了擴(kuò)大空間優(yōu)勢(shì),適應(yīng)空間飛行的需要,促使集成電路的誕生和發(fā)展;如今,超市中貨物編碼隨處可見(jiàn),這項(xiàng)技術(shù)脫胎于阿波羅登月時(shí)用條形碼對(duì)航天器進(jìn)行管理……據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)近年來(lái)開發(fā)使用的1100多種新材料,80%是在航天技術(shù)的牽引下完成的。目前已有近2000項(xiàng)空間技術(shù)成果運(yùn)用于通信、紡織、石油、交通運(yùn)輸、醫(yī)療等行業(yè)。作者通過(guò)這段文字主要想傳遞的信息是:A.航天技術(shù)發(fā)展的歷程B.航天技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的間接影響C.航天技術(shù)發(fā)展的未來(lái)走向D.航天技術(shù)發(fā)展所面臨的突破參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。分析可知,文段主要列舉了航天技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的一系列影響。因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān)。本題文段結(jié)構(gòu)不明了,需要通過(guò)閱讀,總結(jié)出其主要內(nèi)容。分析可知,航天技術(shù)促成了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生,促使了集成電路的誕生與發(fā)展,使超市貨物編碼得以應(yīng)用,也使得2000多項(xiàng)空間技術(shù)成果運(yùn)用于我國(guó)各個(gè)行業(yè)。由此可以看出,文段意在說(shuō)明的是航天技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的間接影響。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段先提出航天技術(shù)使人類進(jìn)入信息時(shí)代,促使集成電路出現(xiàn)并發(fā)展以及貨物編碼技術(shù)出現(xiàn)。然后提到我國(guó)新材料的開發(fā)使用由航天技術(shù)推動(dòng)。最后說(shuō)到航天技術(shù)成果運(yùn)用于其他多個(gè)行業(yè)。三句話的內(nèi)容都是航天技術(shù)發(fā)展對(duì)其他領(lǐng)域發(fā)展的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”結(jié)構(gòu),主要講航天技術(shù)發(fā)展在航天領(lǐng)域以外的諸多影響。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段的全面概括,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:讀文段概括主旨。文段為分-分結(jié)構(gòu),第一句話引出文段討論對(duì)象“航天技術(shù)”,緊接著說(shuō)信息行業(yè)、集成電路、條形碼等是由航天技術(shù)發(fā)展促成的。第二句“據(jù)統(tǒng)計(jì)……”跟第三句“目前……”用數(shù)據(jù)表明航天技術(shù)影響其他各行業(yè)。第二步:在主旨句的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案。根據(jù)航天技術(shù)影響其他各行業(yè)可以得出航天技術(shù)發(fā)展的間接影響是本題所要傳遞的信息,A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)。故正確答案為C。21.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎,這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是:A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形,下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶,喝完后用力吸一下,袋子癟了C.火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置,往中間吹氣,兩張紙會(huì)互相吸引參考答案:B解題思路:本題考查物理知識(shí),考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,而A項(xiàng),飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì),肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì),涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng),袋子變癟是物體形狀上的一種改變,不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng),站臺(tái)警示線是防止人被推向火車,涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng),往兩張紙中間吹氣,紙會(huì)相互吸引,涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中,只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng),與其他三項(xiàng)不同,且本題是選非題,直接鎖定答案為B?!跋憬肚颉笔亲闱蜻\(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞,是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為,在水流或氣流里,如果流速慢,對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快,對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理,球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差,形成橫向作用力(即馬格努斯力),使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的,當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí),經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng),即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大,因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng),由此產(chǎn)生壓力差,這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,牛奶再被壓進(jìn)吸管里,袋子內(nèi)氣壓變小,袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在,未體現(xiàn)伯努利原理。C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快,其靜壓強(qiáng)越小??焖傩羞M(jìn)的火車帶動(dòng)周圍空氣快速向前運(yùn)動(dòng),使得距火車一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車較近時(shí),很容易因氣壓差而被推向火車,發(fā)生“火車吸人”的事故。因此,火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離,體現(xiàn)了伯努利原理。D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄,反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小,而兩張紙外側(cè)的空氣沒(méi)有流動(dòng)、壓力大,外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起,體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”,首先是通過(guò)控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來(lái)使球旋轉(zhuǎn),在球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于氣流的作用,使球兩邊產(chǎn)生壓力差,球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用,這個(gè)合力使球偏離原直線運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋,袋內(nèi)氣體減少氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下奶袋變癟了,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒(méi)有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查科技常識(shí)?!跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€飛行,主要是由于伯努利原理(流速越快,壓強(qiáng)越?。?。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后,球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn),導(dǎo)致在球周圍形成與球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流,環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè),流速會(huì)變快,壓強(qiáng)減小,環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè),流速會(huì)變慢,壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等,在壓強(qiáng)作用下,球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。A項(xiàng)正確,根據(jù)伯努利原理,飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分,上半部分走的路徑為弧線,流速快,壓強(qiáng)小,下半部分氣流走直線,流速慢,壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè),上下壓強(qiáng)不相等,產(chǎn)生升力,使飛機(jī)能飛起來(lái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后,袋中氣壓瞬間減小,此時(shí)外界大氣壓并未減小,在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。C項(xiàng)正確,根據(jù)伯努利原理,人若離列車太近時(shí),列車高速行駛過(guò)程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很快,壓強(qiáng)很小,而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車容易出現(xiàn)事故。因此火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離。D項(xiàng)正確,根據(jù)伯努利原理,向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí),兩張紙中間空氣流速快,壓強(qiáng)小,而外側(cè)空氣基本靜止,壓強(qiáng)較大,在壓力差的作用下,兩張紙向中間靠攏。本題為選非題,故正確答案為B。22.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①⑤⑥,②③④D.①③⑤,②④⑥參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。每幅圖中都有三條直線相交形成的小草,優(yōu)先考慮功能元素。第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。整體觀察發(fā)現(xiàn),①②④圖中小草在封閉區(qū)域外部,③⑤⑥圖中小草在封閉區(qū)域內(nèi)部,根據(jù)小草所標(biāo)定的空間進(jìn)行分組,只有A選項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。23.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法,嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分,而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來(lái)的??茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。實(shí)驗(yàn)測(cè)定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依據(jù),也是定律和定理令人信服的主要原因。長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念是:一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”,就算不得精確學(xué)科,或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)C.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn)D.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段參考答案:C解題思路:文段為分總結(jié)構(gòu),尾句總收全文,指出一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”,就算不得精確學(xué)科。四個(gè)選項(xiàng)中與“數(shù)學(xué)化”相關(guān)的只有C項(xiàng),故本題答案為C。解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話提出觀點(diǎn)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)的重要性,中間部分用“定律和定理”具體論述了科學(xué)和數(shù)學(xué)方法間的關(guān)系,最后一句話通過(guò)反面論證再次強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)精準(zhǔn)的重要作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為文段的首句,主要講的是數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)具有重要作用。文段主體詞為“數(shù)學(xué)方法”和“科學(xué)精準(zhǔn)”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明結(jié)構(gòu),第一句為文段中心句,說(shuō)明數(shù)學(xué)方法使科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和精準(zhǔn),接下來(lái)用定律和定理進(jìn)行詳細(xì)展開解釋說(shuō)明,文段最后一句再次點(diǎn)明了中心。D項(xiàng)是對(duì)中心的同義替換。A項(xiàng),文段主要說(shuō)明數(shù)學(xué)使科學(xué)變得嚴(yán)謹(jǐn)和精確,而不是單純說(shuō)數(shù)學(xué)有這個(gè)特征;B項(xiàng),定律和定理只是解釋說(shuō)明中提到的概念,不是重點(diǎn);C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,文段最后一句話提到,數(shù)學(xué)化可以用來(lái)衡量一門學(xué)科是否精確,而不是衡量科學(xué)成果。故正確答案為D。24.潛水艇對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于蝙蝠。A.魚;雷達(dá)B.軍事;生物C.核動(dòng)力;超聲波D.海洋;山洞參考答案:A解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):潛水艇是模仿魚在水中沉浮的原理制造出的,二者為原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,雷達(dá)的仿生學(xué)依據(jù)是蝙蝠,二者為原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):潛水艇用于軍事,二者為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,蝙蝠是生物的一種,二者為種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):潛水艇與核動(dòng)力,二者為動(dòng)力源對(duì)應(yīng)關(guān)系,蝙蝠利用超聲波在夜間導(dǎo)航,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):潛水艇在海洋航行,二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,蝙蝠住在山洞,二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯一致,但兩詞順序相反,排除。故正確答案為A。25.條理清晰∶雜亂無(wú)章∶文章A.爐火純青∶登峰造極∶技藝B.心直口快∶拐彎抹角∶性格C.舌燦蓮花∶笨嘴拙舌∶口才D.膽大包天∶膽小如鼠∶風(fēng)度參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皸l理清晰”與“雜亂無(wú)章”屬于反義關(guān)系,二者都可以形容“文章”,二者與“文章”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“爐火純青”與“登峰造極”屬于近義關(guān)系,排除;B項(xiàng):“心直口快”與“拐彎抹角”屬于反義關(guān)系,但“拐彎抹角”不是形容“性格”,排除;C項(xiàng):“舌燦蓮花”與“笨嘴拙舌”屬于反義關(guān)系,二者都可以形容“口才”,二者與“口才”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“膽大包天”與“膽小如鼠”屬于反義關(guān)系,二者與“風(fēng)度”沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。雜亂無(wú)章:指亂七八糟,沒(méi)有條理。爐火純青:比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。登峰造極:比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就。心直口快:指性情直爽,有話就說(shuō)。拐彎抹角:比喻說(shuō)話繞彎,不直截了當(dāng)。舌燦蓮花:形容人口才好,口齒伶俐,能言善道,有如蓮花般地美妙。笨嘴拙舌:形容沒(méi)有口才,不善言辭或者說(shuō)話非常雜亂無(wú)章。膽大包天:形容膽子極大。膽小如鼠:形容非常膽小。26.崎嶇對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于悲痛A.平坦心情B.山路沉痛C.坦途歡喜D.坎坷悲哀參考答案:D解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng),崎嶇和平坦是反義關(guān)系,悲痛是心情的一種,前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng),崎嶇的山路,為修飾關(guān)系;沉痛和悲痛是近義關(guān)系,前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng),崎嶇形容山路不平,坦途指平坦的道路,二者屬于反義關(guān)系,但崎嶇是形容詞,坦途為名詞;歡喜和悲痛是反義關(guān)系,但二者都是形容詞,前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng),崎嶇和坎坷是近義關(guān)系,悲哀和悲痛是近義關(guān)系,且都是形容詞,前后關(guān)系一致。故本題選D。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,位置發(fā)生明顯變化,考慮動(dòng)態(tài)位置類平移。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。方格中前一幅圖中所有元素均按照下圖所示路徑進(jìn)行移動(dòng)得到后一幅圖。新加入的元素依次為三角形、五邊形、五角星、圓形,只有B項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。28.20世紀(jì)60年代以前,世界各國(guó)普遍注重防洪的工程措施,即通過(guò)修建大堤,
水庫(kù)等水利設(shè)施對(duì)洪水進(jìn)行控制。但在60年代以后,世界各國(guó)在防洪規(guī)劃中越來(lái)越重視非工程措施的運(yùn)用,即通過(guò)洪水預(yù)警,災(zāi)情評(píng)估,洪災(zāi)保險(xiǎn)等多種手段,
結(jié)合各種工程措施,從而盡可能減少洪災(zāi)對(duì)人類經(jīng)濟(jì),環(huán)境和社會(huì)發(fā)展的影響。這段文字主要談的是:A.世界各國(guó)防洪理念的轉(zhuǎn)變B.世界各國(guó)控制洪水的新途徑C.單純重視防洪工程不能有效控制洪水D.非工程措施逐漸成為防洪規(guī)劃的主導(dǎo)參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段先講“20世紀(jì)60年代以前,世界各國(guó)普遍注重防洪的工程措施”,接著以“但”作轉(zhuǎn)折,指出“60年代以后,世界各國(guó)在防洪規(guī)劃中越來(lái)越重視非工程措施的運(yùn)用”,并對(duì)此進(jìn)行具體說(shuō)明。文段重點(diǎn)在“但”之后,主要講世界各國(guó)在防洪規(guī)劃中的思路有了變化。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“新途徑”與文意不符,文段主要講的是防洪理念的變化。C項(xiàng):“單純重視防洪工程”的防洪效果并未在文段提及。D項(xiàng):文段重點(diǎn)講世界各國(guó)“在防洪規(guī)劃中越來(lái)越重視非工程措施的運(yùn)用”,并沒(méi)有說(shuō)“非工程措施逐漸成為防洪規(guī)劃的主導(dǎo)”,與文意不符。29.目前我國(guó)最具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的新豬品種,名為“渝榮1號(hào)”。它是重慶市自主培育的、第一個(gè)通過(guò)國(guó)家審定的畜禽品種,研發(fā)歷時(shí)9年。雖然其瘦肉率高于普通豬,肉質(zhì)更鮮嫩,口感更好,其售價(jià)與普通豬肉基本相當(dāng),但參與研發(fā)和市場(chǎng)轉(zhuǎn)化的有關(guān)專家分析認(rèn)為,“渝榮1號(hào)”豬適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖性能好、產(chǎn)崽率高、生長(zhǎng)快,這些因素?zé)o疑會(huì)增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。如果下列各項(xiàng)為真,最能夠支持上述推斷的是:A.目前市場(chǎng)上豬肉供大于求B.有相當(dāng)一部分人不愿意吃瘦肉C.除了“渝榮1號(hào)”,市場(chǎng)上還出現(xiàn)了其他新豬品種D.豬肉售價(jià)由其生產(chǎn)成本決定參考答案:D解題思路:本題要求選擇最能支持題干推斷的一項(xiàng),需首先明確題干的論點(diǎn),即“分析認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該推斷,可以說(shuō)明“渝榮1號(hào)”豬具有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的原因。題干的論點(diǎn)是“這些因素?zé)o疑會(huì)增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”,論據(jù)是“‘渝榮1號(hào)’豬適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖性能好、產(chǎn)崽率高、生長(zhǎng)快”,即“渝榮1號(hào)”的生產(chǎn)效率高、成本低。A、B、C三項(xiàng)均從其他角度說(shuō)明了“渝榮1號(hào)”豬的銷售情況未必很好,在一定程度上削弱了題干推斷。D項(xiàng),在生產(chǎn)成本和售價(jià)之間建立聯(lián)系,說(shuō)明“渝榮1號(hào)”豬的成本低,則售價(jià)也低,自然能增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,支持了題干推斷。故本題選D。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù):“渝榮1號(hào)”豬適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖性能好、產(chǎn)崽率高、生長(zhǎng)快,論點(diǎn):這些因素會(huì)增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。第二步:判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系,需加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)對(duì)所有品種豬肉的賣方來(lái)說(shuō),都是不利因素,無(wú)法支持論點(diǎn);C項(xiàng)沒(méi)有將其他新豬品種和“渝榮1號(hào)”豬進(jìn)行對(duì)比,無(wú)法了解這些新豬品種對(duì)“渝榮1號(hào)”豬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的影響,所以不能支持論點(diǎn);D項(xiàng),專家推斷,和普通豬比,“渝榮1號(hào)”豬適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖性能好、產(chǎn)崽率高、生長(zhǎng)快等特點(diǎn)會(huì)增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這些特點(diǎn)歸納起來(lái),便是“渝榮1號(hào)”豬的養(yǎng)殖成本要低于普通豬。因此,如果豬肉的售價(jià)是由其生產(chǎn)成本決定的話,那“渝榮1號(hào)”豬的生產(chǎn)成本比普通豬低,能夠以較低的價(jià)格出售,無(wú)疑能夠增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,支持論點(diǎn)。故正確答案為D。
解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):“渝榮1號(hào)”豬適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖性能好、產(chǎn)崽率高、生長(zhǎng)快,這些因素?zé)o疑會(huì)增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。論據(jù):“渝榮1號(hào)”瘦肉率高于普通豬,肉質(zhì)更鮮嫩,口感更好,售價(jià)與普通豬肉基本相當(dāng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。題干新豬品種的優(yōu)勢(shì)在于其產(chǎn)量高,但該項(xiàng)指出豬肉供大于求,所以產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)并不能增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,具有削弱作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。相當(dāng)一部分人不吃瘦肉,所以新豬品種的瘦肉率高對(duì)這些人來(lái)說(shuō)不是優(yōu)勢(shì),但對(duì)其他人可能是優(yōu)勢(shì),且不能確定產(chǎn)量高是否能增加其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。新的豬肉品種品質(zhì)是否比該品牌好無(wú)從知曉,所以無(wú)法判斷其對(duì)“渝榮1號(hào)”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的影響,不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):增加論據(jù)?!斑m應(yīng)性強(qiáng)、繁殖性能好、產(chǎn)崽率高、生長(zhǎng)快”表明該品牌豬的生產(chǎn)成本比普通豬低,而豬肉的售價(jià)是由其生產(chǎn)成本決定,所以該品牌豬能夠以較低的價(jià)格出售,無(wú)疑能夠增加其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。30.打折扣原則指存在其他似乎合理的原因時(shí),產(chǎn)生某一結(jié)果的原因的作用會(huì)被打折扣。下列受打折扣原則影響的是:A.錢某一直堅(jiān)持清晨長(zhǎng)跑,每日都至少鍛煉1小時(shí),這讓知道的人都?xì)J佩不已B.老蔡看到一個(gè)年輕人正扶著一位老人過(guò)馬路,心想:這個(gè)人是不是老人的孫子C.目睹了那個(gè)年輕人與售貨員的爭(zhēng)吵始末后,小杜覺(jué)得那個(gè)年輕人過(guò)于挑剔了D.這幾天氣溫會(huì)大降,且有強(qiáng)降雨,一家人都動(dòng)員小玉不要在這幾天出門遠(yuǎn)行參考答案:B解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“存在其他似乎合理的原因”,“某一結(jié)果的原因的作用”,“打折扣”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中錢某堅(jiān)持清晨長(zhǎng)跑,讓知道的人都?xì)J佩不已,不符合關(guān)鍵詞“打折扣”,因此不是受打折扣原則影響的;B項(xiàng)中由于社會(huì)風(fēng)氣的影響,老蔡認(rèn)為除非是親人否則扶老人過(guò)馬路的情形不容易出現(xiàn),完全符合關(guān)鍵詞,因此是受打折扣原則影響的;C項(xiàng)中小杜目睹年輕人與售貨員的爭(zhēng)吵始末后覺(jué)得年輕人過(guò)于挑剔,是合理的原因,不是其他似乎合理的原因,不符合關(guān)鍵詞“存在其他似乎合理的原因”,因此不是受打折扣原則影響的;D項(xiàng)中氣溫會(huì)大降,且有強(qiáng)降雨是家人動(dòng)員小玉不要出門遠(yuǎn)行的合理的原因,不符合關(guān)鍵詞“存在其他似乎合理的原因”,因此不是受打折扣原則影響的。故正確答案為B。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①存在其他似乎合理的原因;②產(chǎn)生某一結(jié)果的原因作用會(huì)被打折扣。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):欽佩不已的原因是錢某堅(jiān)持長(zhǎng)跑,并未體現(xiàn)“存在其他的原因”,不符合定義;B項(xiàng):看到年輕人扶老人過(guò)馬路一般會(huì)認(rèn)為其在做好事,但想到他可能是老人的孫子,是出于親情這一“似乎合理的原因”而扶,就會(huì)對(duì)年輕人行為的評(píng)價(jià)“打折扣”,符合定義;C項(xiàng):小杜覺(jué)得年輕人過(guò)于挑剔的原因是目睹了吵架的始末,了解了吵架的本質(zhì)原因,并未體現(xiàn)“存在其他的原因”,不符合定義;D項(xiàng):家人動(dòng)員小玉這幾天不要遠(yuǎn)行的原因是天氣不好,并未體現(xiàn)“存在其他的原因”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“存在其他似乎合理的原因”“產(chǎn)生某一結(jié)果的原因的作用被打折扣”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。打折扣原則的定義要點(diǎn):①存在其他合理的原因;②產(chǎn)生結(jié)果的原因的作用被打折扣。A項(xiàng),錢某堅(jiān)持晨跑,其他人對(duì)錢某欽佩不已,并未體現(xiàn)存在其他原因,也不涉及產(chǎn)生結(jié)果的原因的作用被打折扣,不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng),由于存在“年輕人是老人的孫子”這一原因,導(dǎo)致年輕人扶老人過(guò)馬路這一行為在老蔡的心中被打了折扣,符合定義。C項(xiàng),小杜在目睹事件始末后覺(jué)得那個(gè)年輕人過(guò)于挑剔,并未體現(xiàn)存在其他原因,不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng),家人以降溫和強(qiáng)降雨為由勸小玉不要在這幾天出門遠(yuǎn)行,并未體現(xiàn)存在其他原因,也不涉及產(chǎn)生結(jié)果的原因的作用被打折扣,不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。31.A.WB.XC.YD.Z參考答案:D解題思路:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律、數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看,觀察發(fā)現(xiàn),按字母順序表,第一行相鄰圖形中的兩個(gè)字母之間間隔1個(gè)字母;第二行相鄰圖形中的兩個(gè)字母之間間隔2個(gè)字母;第三行相鄰圖形中的兩個(gè)字母之間間隔3個(gè)字母,故?處應(yīng)選擇與字母V間隔3個(gè)字母的圖形,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。32.“父母教,須靜聽(tīng)。父母責(zé),須順承”這句話出自(
)。A.《弟子規(guī)》B.《三字經(jīng)》C.《千字文》D.《笠翁對(duì)韻》參考答案:A解題思路:本題考查人文歷史。古人用“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承”來(lái)勸諭人們要尊敬父母,這句話出自《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。故正確答案為A。33.最近一部醫(yī)療紀(jì)錄片引發(fā)了不小的轟動(dòng)。在這部紀(jì)錄片里,呈現(xiàn)了重癥搶救、器官捐獻(xiàn)、臨終關(guān)懷、年輕媽媽的抗癌日記等直面生死悲歡的細(xì)節(jié)。這部紀(jì)錄片并沒(méi)有著力刻畫皆大歡喜的醫(yī)療奇跡,而是坦然地展示了醫(yī)療的“失敗”:醫(yī)生盡力了,卻也無(wú)能為力?!芭紶栔斡?,常常幫助,總是安慰?!泵绹?guó)醫(yī)生特魯多的名言早已聞名遐邇。醫(yī)學(xué)固然可以妙手回春,但面對(duì)生死有命,很多時(shí)候也無(wú)力回天。當(dāng)患者帶著對(duì)生的渴望,卻碰上了醫(yī)療的瓶頸,會(huì)造成巨大的期待落差。而當(dāng)落差因?yàn)橹R(shí)壁壘或是情緒失控而指向了醫(yī)生,往往會(huì)造成本該結(jié)成利益共同體的醫(yī)患之間對(duì)立緊張。2013年震動(dòng)全國(guó)的溫嶺襲醫(yī)案即是一例,即便手術(shù)成功,卻沒(méi)有醫(yī)療辦法緩解患者鼻腔的不適感,導(dǎo)致患者以為醫(yī)院造假,最后釀成血案。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.個(gè)人生命的長(zhǎng)度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平B.常識(shí)可解貫穿人類數(shù)千年歷史的生死之憂C.這部紀(jì)錄片淋漓盡致地展示了生死之憂D.坦然接受醫(yī)學(xué)的“無(wú)力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志參考答案:D解題思路:文段開篇通過(guò)介紹紀(jì)錄片內(nèi)容引出醫(yī)療會(huì)有“失敗”的話題,然后通過(guò)特魯多醫(yī)生的名言進(jìn)一步論證,最后闡述因?yàn)榛颊咂诖淇諑?lái)醫(yī)患矛盾,并通過(guò)“溫嶺襲醫(yī)案”舉例論證,故整個(gè)文段結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題”,D項(xiàng)“坦然接受醫(yī)學(xué)的“無(wú)力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志”為針對(duì)文段問(wèn)題提出的對(duì)策,當(dāng)選。A項(xiàng),“個(gè)人生命的長(zhǎng)度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平”對(duì)應(yīng)文段內(nèi)容“醫(yī)學(xué)可以妙手回春”,但文段強(qiáng)調(diào)的是“醫(yī)療很多時(shí)候也會(huì)無(wú)力回天”非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“常識(shí)可解貫穿人類數(shù)千年歷史的生死之憂”文段并沒(méi)有提及常識(shí)可以解決醫(yī)療無(wú)力回天的問(wèn)題,無(wú)關(guān)對(duì)策,排除;
C項(xiàng),“展示了生死之憂”屬于問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊稁?lái)的啟示》解題思路:第一步,分析文段。文段開篇通過(guò)介紹紀(jì)錄片,引出“坦然地展示了醫(yī)療的‘失敗’”的話題,緊接著援引美國(guó)醫(yī)生特魯多的名言,提出患者對(duì)生的渴望,卻碰上了醫(yī)療的瓶頸,會(huì)造成醫(yī)患之間的對(duì)立,最后通過(guò)舉例“溫嶺襲醫(yī)案”再次闡述這種醫(yī)患對(duì)立的關(guān)系。文段為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),意圖題優(yōu)選針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策。第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“坦然接受……”是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策,符合文段意圖。因此,選擇D選項(xiàng)。34.完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)在長(zhǎng)期均衡下,成本不變行業(yè)中,產(chǎn)量的增加量是:A.完全來(lái)自新企業(yè)B.完全來(lái)自原企業(yè)C.要么完全來(lái)自新企業(yè),要么完全來(lái)自原有企業(yè)D.部分來(lái)自新企業(yè),部分來(lái)自原有企業(yè)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。第二步,完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)在長(zhǎng)期均衡狀態(tài)下,利潤(rùn)趨近為零,增產(chǎn)的動(dòng)力幾乎沒(méi)有。因此,在成本不變的行業(yè)中,若產(chǎn)量增加,則新增的產(chǎn)量完全來(lái)自于新企業(yè)。因此,選擇A選項(xiàng)。完全競(jìng)爭(zhēng),是一種不受任何阻礙和干擾的市場(chǎng)結(jié)構(gòu),指那些不存在足以影響價(jià)格的企業(yè)或消費(fèi)者的市場(chǎng)。是經(jīng)濟(jì)學(xué)中理想的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),也是幾個(gè)典型的市場(chǎng)形式之一。完全競(jìng)爭(zhēng)是這樣一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu),在其中同質(zhì)的商品有很多賣者,沒(méi)有一個(gè)賣者或買者能控制價(jià)格,進(jìn)入很容易,并且資源可以隨時(shí)從一個(gè)使用者轉(zhuǎn)向另一個(gè)使用者。35.山:山脈A.學(xué)生會(huì):學(xué)生B.資本家:工人C.地主:佃戶D.樹木:森林參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。題干兩詞是包容關(guān)系中的組成關(guān)系,山是山脈的組成部分。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系;B、C兩項(xiàng)為并列關(guān)系;D項(xiàng)為包容關(guān)系中的組成關(guān)系。故正確答案為D。36.我國(guó)選拔官吏采取考試的方法,開始于(
)。A.漢朝B.明朝C.隋朝D.唐朝參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,漢朝選拔官吏的主要方式是察舉制,是一種自下而上推選人才的制度,不是采取考試的方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤,明朝采取科舉與薦舉的方式來(lái)選拔官員。C項(xiàng)正確,隋文帝時(shí),開始采用分科考試的方法選拔官員;隋煬帝時(shí),始建進(jìn)士科,科舉制形成??梢?jiàn),采取考試的方式選拔官員始于隋朝。D項(xiàng)錯(cuò)誤,唐朝在隋朝基礎(chǔ)上完善了科舉制,增加了考試科目,首創(chuàng)武舉和殿試。故正確答案為C。37.根據(jù)文章,下列說(shuō)法中正確的是:A.對(duì)于網(wǎng)癮少年來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的引導(dǎo)并不重要B.虛擬世界使得許多未成年人深陷其中不能自拔C.智能設(shè)備帶給未成年人的都是負(fù)面影響D.應(yīng)試教育下沒(méi)有老師能夠拴牢學(xué)生的心參考答案:B解題思路:第一步,分析文章,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段內(nèi)容,“引導(dǎo)并不重要”與該段內(nèi)容相悖,排除;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“父母面對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子”,可知“虛擬世界使得許多未成年人深陷其中不能自拔”,符合文意;C項(xiàng)“都是負(fù)面影響”表述絕對(duì),排除;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在多數(shù)中小學(xué)校里……可卻難以拴牢學(xué)生的心”可知“沒(méi)有老師”表述絕對(duì),排除。因此,選擇B選項(xiàng)。38.47,31,23,19,17,(
)A.16B.15C.14D.13參考答案:A解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做差如圖所示:做差后呈現(xiàn)公比為的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為(﹣2)×=﹣1,則所求項(xiàng)為17+(﹣1)=16。因此,選擇A選項(xiàng)。39.三線插頭有一根火線一根零線一根地線,能夠更好地保護(hù)工作人員使用外帶金屬殼家用電器時(shí)的安全。關(guān)于三線插頭,下列說(shuō)法不正確的是(
)。A.單相電路中火線對(duì)地電壓為220VB.地線將漏電引導(dǎo)入地,從而保障安全C.人站在地上僅觸碰零線時(shí),會(huì)有觸電危險(xiǎn)D.地線下面分別是火線與零線,插頭正面面對(duì)本人時(shí),順序是左零右火參考答案:C解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)正確,火線對(duì)地電壓為220V;零線對(duì)地電壓為零。B項(xiàng)正確,地線又叫避雷線,它的主要作用就是將電流引入到大地,這是一個(gè)非常重要的導(dǎo)線,當(dāng)電器設(shè)備出現(xiàn)漏電的情況,電流就會(huì)通過(guò)地線直接引入到了大地,把多余的電流釋放出來(lái),從而保證安全。C項(xiàng)錯(cuò)誤,人站在地上用手觸碰零線,由于零線的對(duì)地電壓等于零,所以人的身體各部分之間的電壓等于零,人就沒(méi)有觸電的危險(xiǎn)。D項(xiàng)正確,所謂“左零右火”,指的是當(dāng)我們面對(duì)插座時(shí),左側(cè)孔接零線,右側(cè)孔接火線。插頭正面為人手握持一側(cè)。因此,當(dāng)插頭正面面對(duì)本人時(shí),順序也是左零右火。本題為選非題,故正確答案為C。40.下列哪項(xiàng)不能授予專利(
)。A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.發(fā)明C.外觀設(shè)計(jì)D.實(shí)用新型參考答案:A解題思路:本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《專利法》第二條規(guī)定:“本法所稱的發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明,是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型,是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì),是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)?!备鶕?jù)《專利法》第二十五條規(guī)定:“對(duì)下列各項(xiàng),不授予專利權(quán):(一)科學(xué)發(fā)現(xiàn);(二)智力活動(dòng)的規(guī)則和方法;(三)疾病的診斷和治療方法;(四)動(dòng)物和植物品種;(五)用原子核變換方法獲得的物質(zhì);(六)對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第(四)項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法,可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)?!北绢}為選非題,故正確答案為A。41.農(nóng)場(chǎng)谷倉(cāng)裝有數(shù)量不等的稻谷,其中5個(gè)谷倉(cāng)中的任意4個(gè)谷倉(cāng)稻谷儲(chǔ)量之和分別為8.2噸、8.9噸、9.7噸、10.5噸、10.7噸,則這5個(gè)谷倉(cāng)中稻谷儲(chǔ)量最多的為(
)噸。
A.3.2
B.3.3
C.3.5
D.3.8
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,分別設(shè)五個(gè)倉(cāng)庫(kù)的儲(chǔ)量為a,b,c,d,e,則根據(jù)題意有a+b+c+d=8.2、a+b+c+e=8.9、a+b+d+e=9.7、a+c+d+e=10.5、b+c+d+e=10.7,五個(gè)方程全部相加可得:4a+4b+4c+4d+4e=48(噸),則a+b+c+d+e=12(噸),總重量為12噸,總重量-最少的四個(gè)谷倉(cāng)的重量=最多的一個(gè)谷倉(cāng),即12-8.2=3.8(噸)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
42.有一些蘋果和梨,蘋果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)。如果每次吃掉5個(gè)蘋果和2個(gè)梨,當(dāng)梨吃完時(shí)還剩下40個(gè)蘋果。原來(lái)有(
)個(gè)蘋果。A.130B.120C.110D.100參考答案:C解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)梨可以吃x次,則總個(gè)數(shù)為2x個(gè),根據(jù)蘋果可以每次吃5個(gè),最后剩40個(gè),可知蘋果總個(gè)數(shù)為(5x+40)個(gè)。根據(jù)“蘋果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)”,可得5x+40=4×2x-2,解得x=14。第三步,蘋果個(gè)數(shù)為5x+40=110。因此,選擇C選項(xiàng)。43.下列選項(xiàng)不能折成左側(cè)立方體的是(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:將選項(xiàng)原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖所示,逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng):如下圖所示,左側(cè)立方體由A項(xiàng)中面a、面d、面e組成時(shí),公共點(diǎn)為點(diǎn)1,與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致,左側(cè)立方體由A項(xiàng)中面a、面b、面e組成時(shí),公共點(diǎn)為點(diǎn)2,與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致,左側(cè)立方體由A項(xiàng)中面d、面e、面f組成時(shí),公共點(diǎn)為點(diǎn)3,與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致,故A項(xiàng)以上三種情況都不能折成左側(cè)立方體,當(dāng)選;B項(xiàng):如下圖所示,左側(cè)立方體由B項(xiàng)中面a、面b、面c組成時(shí),公共點(diǎn)為點(diǎn)4,與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)一致,可以折成,排除;C項(xiàng):如下圖所示,左側(cè)立方體由C項(xiàng)中面a、面b、面d組成時(shí),面b與面d成為直角的兩條邊為同一條邊,故面a、面b、面d公共點(diǎn)為點(diǎn)5,與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)一致,可以折成,排除;D項(xiàng):如下圖所示,若左側(cè)立方體由D項(xiàng)中面d、面e、面f組成時(shí),與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致,故D項(xiàng)不是由面d、面e、面f組成,面f與面b為相對(duì)面,故組成左側(cè)立方體的面只能是面a、面e、面f,因由同一個(gè)點(diǎn)引出的兩條邊為同一條邊,所以點(diǎn)9與點(diǎn)6為同一個(gè)點(diǎn),所以面a、面e、面f的公共點(diǎn)為點(diǎn)6,與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)一致,可以折成,排除。本題為選非題,故正確答案為A。44.本文節(jié)選自某篇公文,該公文的標(biāo)題最可能是:A.《北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》B.《中共北京市委關(guān)于新時(shí)代繁榮興盛首都文化的意見(jiàn)》C.《北京市關(guān)于做好旅游景區(qū)疫情防控和安全有序開放工作的通知》D.《北京市推進(jìn)全國(guó)文化中心建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2019年—2035年)》參考答案:D解題思路:本題考查公文標(biāo)題的添加。分析可知,該公文主要說(shuō)的是大運(yùn)河(北京段)及沿線文化的長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃,公文標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。完整解析:文章第41條主要論述的是構(gòu)建“一河兩道三區(qū)”的大運(yùn)河文化帶發(fā)展格局。第42條主要論述的是系統(tǒng)開展大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)。第43條主要論述的是全面改善大運(yùn)河生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造藍(lán)綠交織生態(tài)文化景觀。第44條主要論述的是打造文化旅游魅力走廊,統(tǒng)籌大運(yùn)河文化帶保護(hù)利用。第45條主要論述的是編織北京、天津、河北協(xié)同發(fā)展文化紐帶。故該公文主要論述的是大運(yùn)河(北京段)及沿線文化的長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃,公文標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。D項(xiàng),“推進(jìn)全國(guó)文化中心建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃”符合文章的主旨,作為標(biāo)題恰當(dāng)。A項(xiàng)標(biāo)題強(qiáng)調(diào)的文體是條例,其內(nèi)容應(yīng)是章程或法規(guī),且第42條論述的是“聚焦重要物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,而不是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,排除。B項(xiàng),文章論述的是大運(yùn)河沿線的文化發(fā)展,不是首都文化,排除。C項(xiàng)標(biāo)題強(qiáng)調(diào)的文體是通知,應(yīng)是通知對(duì)象執(zhí)行工作,而文章給出的是具體計(jì)劃,且“疫情防控和安全有序開放工作”與文章內(nèi)容無(wú)關(guān),排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析篇章。整個(gè)篇章圍繞大運(yùn)河開發(fā)建設(shè)進(jìn)行論述。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”不符合大運(yùn)河性質(zhì),大運(yùn)河是工業(yè)文化遺產(chǎn)。B項(xiàng)“首都文化”為無(wú)中生有。C項(xiàng)“疫情防控和安全有序開放工作”文中未提及。D項(xiàng)“文化中心建設(shè)”可以包含大運(yùn)河建設(shè),也符合篇章意思。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本文共論述了公文中第41-45條的內(nèi)容。第41條主要介紹了建設(shè)大運(yùn)河國(guó)家文化公園(北京段)及沿線景區(qū);第42條主要介紹了對(duì)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)的措施;第43條主要介紹了要全面改善大運(yùn)河生態(tài)環(huán)境和旅游環(huán)境的措施;第44條主要介紹了如何打造圍繞大運(yùn)河文化的文化旅游系列產(chǎn)品;第45條主要介紹了與天津、河北協(xié)力開發(fā)區(qū)域文化旅游資源的措施。概括起來(lái),即本文主要論述了北京發(fā)展大運(yùn)河及其輻射區(qū)域的旅游、文化資源的舉措,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”是非物質(zhì)形態(tài)的,本文第42條明確論述了“聚焦重要物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,排除;B項(xiàng),“首都文化”強(qiáng)調(diào)的是首都,而本文論述了大運(yùn)河及其輻射地區(qū),包括天津、河北的協(xié)同發(fā)展,排除;C項(xiàng),“疫情防控和安全有序開放工作”本文未提及,無(wú)中生有,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊侗本┦型七M(jìn)全國(guó)文化中心建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2019年-2035年)》45.公文中當(dāng)數(shù)值隨有計(jì)量單位時(shí),如:長(zhǎng)度、容積、面積、體積等,特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí),應(yīng)采用:A.阿拉伯?dāng)?shù)字B.羅馬數(shù)字C.埃及數(shù)字D.希臘數(shù)字參考答案:A解題思路:第一步,本題考查公文格式知識(shí)。第二步,公文中當(dāng)數(shù)值隨有計(jì)量單位時(shí),如:長(zhǎng)度、容積、面積、體積等,特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí),應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。因此,選擇A選項(xiàng)。公文中選用阿拉伯?dāng)?shù)字的情況:①用于計(jì)量的數(shù)字,當(dāng)數(shù)值隨有計(jì)量單位時(shí),如:長(zhǎng)度、容積、面積、體積等,特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí),應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例:25KM;75平方米。②用于編號(hào)的數(shù)字,在使用數(shù)字進(jìn)行編號(hào)的場(chǎng)合,為達(dá)到醒目、易于辨識(shí)的效果,應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例:郵政編碼:475001;公交車號(hào):27路公交車。③已定型的含阿拉伯?dāng)?shù)字的詞語(yǔ),現(xiàn)代社會(huì)生活中出現(xiàn)的事物、現(xiàn)象、事件,其名稱的書寫形式中包含阿拉伯?dāng)?shù)字,已經(jīng)廣泛使用而穩(wěn)定下來(lái)的,應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例:5G手機(jī);G20峰會(huì)。46.2,4,9,37,(
)A.69B.127C.243D.334參考答案:D解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,做差做和無(wú)明顯規(guī)律,考慮遞推數(shù)列。第二步,觀察發(fā)現(xiàn),9=2×4+1,37=4×9+1。規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng)+1,則所求項(xiàng)為9×37+1=334。因此,選擇D選項(xiàng)。47.根據(jù)現(xiàn)代系統(tǒng)論的基本原理,系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對(duì)系統(tǒng)功能具有決定性意義,一個(gè)系統(tǒng)能否發(fā)揮其整體功能,取決于該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否合理。公共政策體系的功能主要體現(xiàn)在:A.自我維持功能B.相互配合功能C.綜合治理功能D.功能最大化參考答案:ACD解題思路:公共政策體系是指政策元素之間以及不同政策單元之間相互聯(lián)系并與政策環(huán)境相互作用的有機(jī)整體。特定的公共政策系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),由縱向結(jié)構(gòu)的分層系統(tǒng)和橫向結(jié)構(gòu)的分類系統(tǒng)組成。且政策系統(tǒng)存在于特定的政策環(huán)境之中,與環(huán)境之間進(jìn)行著物質(zhì)、信息和能量的交換,以維持自己的生存和發(fā)展。故正確答案為A、C、D。解題思路:第一步,本題考查公共政策。第二步,公共政策體系是指政策元素之間以及不同政策單元之間相互聯(lián)系與政策環(huán)境相互作用的有機(jī)整體。公共政策體系的功能包括:(1)自我維持功能;(2)綜合治理功能;(3)功能最大化。因此,選擇ACD選項(xiàng)。48.該案例中,該電視機(jī)的所有權(quán)應(yīng)屬于(
)。
A.由雙方商定
B.乙
C.甲
D.不能確定參考答案:C
解題思路:根據(jù)《民法典》第一百七十一條第一款規(guī)定:“行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后,仍然實(shí)施代理行為,未經(jīng)被代理人追認(rèn)的,對(duì)被代理人不發(fā)生效力?!北绢}中,乙回來(lái)后向甲作了說(shuō)明,甲未表示反對(duì),將電視機(jī)收下,并與乙結(jié)算了貨款,即追認(rèn)了乙的行為,乙購(gòu)買電視機(jī)的行為對(duì)甲發(fā)生效力,該電視機(jī)已為甲所有。
故正確答案為C。49.空運(yùn):海運(yùn):運(yùn)輸A.晚會(huì):聚會(huì):集會(huì)B.貨輪:客輪:郵輪C.平裝:精裝:裝幀D.試飛:試航:航天參考答案:C解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)(空運(yùn)、海運(yùn))是并列關(guān)系,二者都屬于第三個(gè)詞項(xiàng)(運(yùn)輸)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)??者\(yùn)和海運(yùn)是并列關(guān)系,二者是不同的運(yùn)輸方式。A項(xiàng),晚會(huì)是指晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會(huì),聚會(huì)是有明確主題的集體活動(dòng),二者不是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),貨輪和客輪是并列關(guān)系,但郵輪屬于客輪,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),平裝和精裝是并列關(guān)系,二者是不同的裝幀方式,與題干關(guān)系一致。D項(xiàng),試飛是指飛機(jī)在正式使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行,試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行,二者與航天沒(méi)有直接聯(lián)系,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。50.按照享譽(yù)全球的未來(lái)學(xué)家阿爾文?托夫勒的劃分,我們目前所處時(shí)代已是信息社會(huì)時(shí)代,各類信息的披露和傳播非常方便快捷且成本低廉,因此各種各樣竊取、買賣個(gè)人信息的違法犯罪活動(dòng)日益猖獗。雖然,國(guó)家相關(guān)部門對(duì)此也有重視,但有關(guān)保護(hù)個(gè)人信息安全的法律建設(shè)卻嚴(yán)重滯后,一部《個(gè)人信息保護(hù)法》千呼萬(wàn)喚出不來(lái),實(shí)在沒(méi)理由再拖延不決了。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.信息時(shí)代催生各類竊取、買賣個(gè)人信息的違法犯罪活動(dòng)B.我國(guó)目前為止
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