教師師德工作總結(jié)

第頁共頁老師師德工作總結(jié)老師師德工作總結(jié)老師師德工作總結(jié)篇1本年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講務(wù)實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，進步了德育工作的針對性、實效性和主動性，獲得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回憶如下：一、加強德育隊伍建立，進步德育工作質(zhì)量。1、學(xué)校重視對老師的培訓(xùn)，我們采用請領(lǐng)導(dǎo)專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)歷介紹、外出培訓(xùn)等不同形式，不斷進步班主任的素質(zhì)程度。本年度，我們利用老師每周四沙龍的學(xué)習(xí)時間，聘請了進修學(xué)校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為老師進展《生態(tài)體驗式班會的培訓(xùn)》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學(xué)習(xí)進步了老師的德育理論程度。要求老師以身作那么，為人師表。全校老師共撰寫98篇學(xué)習(xí)心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。2、加強以班主任為主體的德育隊伍建立，組織班主任參加區(qū)進修組織的班主任培訓(xùn)班，我校已有32名班主任參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。老師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。通過培訓(xùn)，進步了班主任老師的育人才能及管理程度。每位老師都結(jié)合自己的教育教學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進步老師的德育理論程度。二、加強學(xué)生常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境。1、愛國教育〔1〕本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國意識。開展“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率到達92%?！?〕開展好“祖國明天會更好本”“中華魂”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步進步了愛國熱情。全校學(xué)生上交征文1846篇2、平安教育〔1〕通過校園電視臺，加強平安知識的宣講教育，讓學(xué)生掌握了平安自救的根本防護知識。學(xué)校一年來共制做10多個和教育短片對學(xué)生進展教育?！?〕繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的平安工作，與全體班科任老師簽定有關(guān)責(zé)任書，標(biāo)準(zhǔn)制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何平安事故?！?〕各班繼續(xù)開展《平安是生命的保證》等形式多樣的主題德育理論活動課?！?〕為進步師生避險抗災(zāi)才能，學(xué)校每學(xué)期一次組織了平安疏散演習(xí)活動。通過演練，全校3000多名學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練可以在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣闊師生掌握了應(yīng)急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的平安意識，進步了師生們的平安自救才能，從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等理論經(jīng)歷。3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過開展活動，如今學(xué)生假如看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。4、抓好養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《花園好孩子歌》為內(nèi)容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“星級班集體”的創(chuàng)立評比活動，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及保護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為，為創(chuàng)立平安校園打下了堅實的根底。通過班級評比制度的建立，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)有了明顯的變化，出教室可以有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。5、本年度，舉行兩次生態(tài)體驗德育理論活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并附以相關(guān)聲象資料，直觀、形象、詳細地展示了理論課的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中、在娛樂中受到教育，到達了預(yù)期的教育目的。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望和體驗欲望，也進步了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，還進一步增強了學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。通過開展德育理論活動課競賽，使班主任老師從傳統(tǒng)式的班會向生態(tài)體驗式班會過度，真正加強我校的德育工作，充實德育內(nèi)容，改良德育方法。三、“園”汁“園”味的少先隊活動，讓隊員快樂成長。工作中落實教育局的工作部署，力求準(zhǔn)確把握教育的脈絡(luò)，有效利用學(xué)校教育資，以“校情”為基準(zhǔn)點，以“生情”為切入點，以“體驗”為浸透點，開展“園”汁“園”味的具有花園特色的教育活動，讓花園的學(xué)生在活動中快樂成長。1、搭建花園舞臺，讓每一個學(xué)生都成為活動的“主角”。學(xué)校教育通常有一個弊端就是在活動中不能讓每一個孩子們得到充分地展示，我們學(xué)校就立足從常規(guī)教育活動中，搭建學(xué)生舞臺讓每個人都成為“主角”，讓教育效果到達最大化。我們工作中強調(diào)三個變即：變常規(guī)升旗為平民化，變花園電視臺為常態(tài)化，變行為示范管理兒童化。學(xué)校49個班級本年度有32個班級參與升旗，班級參與率到達65%。老師師德工作總結(jié)篇2一、德：一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象?？梢灾鲃优c同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)程度共同進步，可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認真做筆記，用心參與討論，說出自我的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進展批評和自我批評；本人能認真學(xué)____的道路、方針和政策，時刻與黨中央持續(xù)一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。二、能：本學(xué)年度我擔(dān)任XX、XX年級美術(shù)課教學(xué)XX節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，認真做好教學(xué)工作。以進步學(xué)生分析^p問題和解決問題潛力為目的，實在落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對根底知識能靈敏運用，從而使同學(xué)們分析^p、解決問題的潛力不斷進步。三、勤：本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。用心參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的老師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；用心參加園內(nèi)外活動。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因此拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。四、績：由于本人的不懈努力，獲得了必須的成績，XXXXXXX中，榮獲XXXX獎；在指導(dǎo)學(xué)生XXXX中，獲XXX獎。撰寫的XXXXXX獲XXXXXX獎，論文《XXXXXXXXXXX》獲XXXX獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。老師師德工作總結(jié)篇3一年的時間真快呀！新老師試用期即將完畢，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原那么，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：一、德我堅持四項根本原那么，擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。二、能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完本錢年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認真，虛心請教經(jīng)歷豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進展研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來進步自己的課堂教學(xué)程度。三、勤堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。四、績本年度，我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作，平時認真的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴格按教學(xué)六認真辦事，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。所以班級成績較上學(xué)期有所進步。五、廉堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認為是一名老師應(yīng)該做的。我時常想，假設(shè)是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！一年以來，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原那么，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加校園安排的每次思想教育活動，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，用心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。初中的學(xué)生，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，應(yīng)對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完好而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，學(xué)生問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著學(xué)生的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說就應(yīng)具有的品德。課堂上我是學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和學(xué)生建立起了很好的友誼，學(xué)生都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。二、能本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開場了自己的工作。因為有了其他老老師的幫助，我在教學(xué)潛力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進展總結(jié)，前半年，我主要關(guān)注老老師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住根本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開場理解根本的教學(xué)構(gòu)造。此時，我開場轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開場注意很多細節(jié)問題，個性是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)學(xué)生說說課文中的相關(guān)資料，也可以透過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。三、勤我每一天堅持在校園認真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認真履行校園的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任____師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的缺乏和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。四、績作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不合適常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，構(gòu)成第一次的教案；上網(wǎng)參考優(yōu)秀老師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)形式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進展修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的狀況；最后進展再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。五、廉時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵抗不法分子的阻撓。在廉政建立中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，率先垂范，以身作那么，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，透過加強自身的建立，進一步堅決了全心全意為人民效勞的宗旨觀念，把廉政建立轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風(fēng)和____現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。自20xx年x月調(diào)本校任職以來，始終堅持“認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白做人”，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責(zé)，堅持原那么，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強政治理論程度和思想道德素質(zhì)政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，進步思想政治素質(zhì)，結(jié)實樹立馬克思的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)氣。本年度根據(jù)教育局黨工委的學(xué)習(xí)安排，20xx年x月x日我校召開爭先創(chuàng)優(yōu)發(fā)動報告會；并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和發(fā)奮進取的精神，不斷朝著新的目的奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民效勞，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，樹立正確的政績觀和結(jié)實的群眾觀，為堡子小學(xué)的教育進一步開展盡職盡責(zé)。二、注重求真務(wù)實，不斷進步自身的工作才能自己在目前的工作崗位上已工作了___年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)歷，可以比擬沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調(diào)辦事才能和文字言語表達才能等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校管理思想。本學(xué)期擔(dān)任六年級的品德與社會的教學(xué)。三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷獲得新進展勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我可以以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終可以任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶著下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力進步工作效率和工作質(zhì)量，效勞家長，效勞社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷獲得新成效我本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以老師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均獲得一定成績。1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教代會，集廣闊老師的民主意識，決策學(xué)校的開展。2、學(xué)校推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面開展，建立完善的促進學(xué)生開展的評價制度。學(xué)校把平安教育工作納入日常工作之中，建立學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校平安制度和學(xué)校實際每月定期開展平安宣傳教育，定期進展平安檢查。由于全體老師平安意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，一年來學(xué)校沒有發(fā)生平安責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪。3、激發(fā)學(xué)生讀書興趣，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室圖書柜的建立，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。鼓勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。4、學(xué)校重視青年老師培養(yǎng)工作。培養(yǎng)年輕老師是我校校本培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作，年輕老師的開展就是學(xué)校的開展。于是學(xué)校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)方案，落實指導(dǎo)老師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年老師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，開展進步很快。5、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓老師的課堂教學(xué)效益，針對學(xué)校外來務(wù)工子女較多，流動頻繁，農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討進步教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過一學(xué)期的全體老師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。6、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建立也有了長足的開展。如：學(xué)校大門、圍墻、階梯室、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備等。能及時進展維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)效勞。五、不斷改良作風(fēng)，無私奉獻，注重廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，結(jié)實樹立共產(chǎn)的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建立中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，率先垂范，以身作那么，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建立，進一步堅決了全心全意為人民效勞的宗旨觀念，把廉政建立變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。當(dāng)然，工作中也有一些缺乏和問題。比方理論學(xué)習(xí)還欠深化，知識不夠全面；有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。這些問題和缺乏，我決心在今后的工作中認真克制，努力改良。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負組織的所托，不負學(xué)生所求，不負家長所望！老師師德工作總結(jié)篇4一、加強學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念，進步老師素質(zhì)師德是老師之魂，在這師德建立年中，我園從轉(zhuǎn)變老師觀念入手，有序開展了系列活動。首先，組織全體老師學(xué)習(xí)了《園開展綱要》。在活動中，學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替，幫助老師更新觀念。透過活動，老師們進一步增強了以為本的理念。其次，我園組織老師學(xué)習(xí)了各級黨委有關(guān)《精神禮貌建立》的方針文件，進步全體教職工的政策程度和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣闊教職工對當(dāng)前的狀況進展了熱烈的討論，透過學(xué)習(xí)討論，對就應(yīng)樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、老師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與進步。再次，我園組織老師學(xué)習(xí)了“三立三愛三效勞”學(xué)習(xí)活動，并進展了“公民道德綱要知識競賽”，選拔能手參加了開發(fā)區(qū)組織的競賽活動。透過系列活動，老師們自覺增強了教書育人和與時俱進親密相關(guān)的思想意識，激起了為崇高的事業(yè)而獻身的信念，增強了要做擅長學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好老師的奮斗目的。二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、帶給舞臺，把觀念落實到行為。良好的環(huán)境是不說話的隱性。我園注重為老師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范典范作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚正氣，自覺抵抗不良思想，并注重對青年老師進展前途理想、群眾、社會的思想熏陶，引導(dǎo)老師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與老師始終持續(xù)著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的老師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年老師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中開展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深化理解狀況，及時予以引導(dǎo)。其次，注重帶給活動的時機，讓年青老師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以“二十一世紀(jì)老師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年老師都作了精彩演講，獲得了良好效果。在平時的教學(xué)活動中，我園定期開展班主任工作經(jīng)歷交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀老師典型，組織老師學(xué)習(xí)身邊的先進事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的典范，利用大會宣講、版本文由好稿吧帶給板宣傳等多種形式宣傳，推進我校老師師德整體程度的進步。我園強調(diào)每位老師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。老師的言行舉上，是衡量一個老師禮貌程度上下和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了老師禮貌忌語，使老師的語言得到了標(biāo)準(zhǔn)；增設(shè)了意見箱，以便家長對老師的言行予以監(jiān)視，鞭策我園搞好師德建立。據(jù)深化調(diào)查理解，我園教職工無一參與“黃、賭、毒”活動，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園老師評價良好。三、增加師德建立的投入。思想道德建立是一項潛移默化的長期熏陶工作，我園注重“潤物細無聲”的移情工作。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年老師，思維活、觀念新。根據(jù)我園的老師特點和新時期的時代特點，個性注重師德建立的實效性。例如：在三月底，我園特地組織老師參觀了上海apec會議中心，幫助老師擴大眼界，汲取新觀念。為豐富老師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設(shè)了老師閱覽室。本學(xué)期，為每位老師添置了園服，使老師們精神相貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時，還注重讓每一位老師為創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。“我能行！我真棒！”等一些理念都顯性地上了墻總之，我園透過多種活動，開展師德師風(fēng)建立，了全體老師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望將來，任重而道遠，師德建立是一項長本文由好稿吧帶給青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園老師形象之花開得永遠燦爛、8月27日―31日，我園全體老師在實驗幼兒園園長王老師的帶著下參加了為期五天的老師暑期師德培訓(xùn)活動。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的老師》、《加強社會榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人保護法修訂草案》的報告；另外還觀看了市級優(yōu)秀老師的先進事跡介紹的光盤；同時老師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進展交流，大家深感頗有收獲。本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實際，開展的培訓(xùn)形式多樣，資料豐富，主題明確，重點突出老師在平凡的崗位上做出不平凡的事情?！?〕透過五天的師德培訓(xùn)，老師們對教育的價值有了更深化的理解，進一步明確了教育的目的“不僅僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個幼兒的開展，為兒童的開展學(xué)習(xí)奠定根底”。認識到幼兒老師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模擬著我們，我們是每個孩子的典范，就應(yīng)做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園群眾中的一分子，我們務(wù)必尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團隊意識，維護幼兒園群眾的榮譽?！?〕透過師德培訓(xùn)，老師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，就應(yīng)根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，施行相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認識，明白主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動式、團體討論式和作品分析^p式三種形式。清楚地認識到老師就應(yīng)做一個有心人，擅長觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”，更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”，學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。〔3〕透過學(xué)習(xí)，老師們清楚了執(zhí)教潛力建立蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅僅包含老師的素養(yǎng)、教學(xué)潛力、教學(xué)方式，還包含老師教書育人等多方面的潛力。進步我們幼兒老師的執(zhí)教潛力不僅僅需要先進的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心地?zé)釔郏瑹o私的關(guān)心。我們會更用心地去理論老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，迅速進步自身的思想道德素質(zhì)；明確在教育過程中就應(yīng)以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長效勞。我們也明白了良好的師德是老師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力，是挖掘老師潛能得不竭泉。我們愿意做兒童世界的守護者！老師師德工作總結(jié)篇5轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就完畢了，回憶一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析^p：我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的進步，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。二、師德方面：我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學(xué)方面：在對幼兒進展生活照顧的同時，我在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的時機與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，同時制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒開展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的開展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解根本的行為規(guī)那么，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)那么意識；并結(jié)合了日常生活，開展平安教育，進步了幼兒的自我保護的意識和才能；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重別人，對人有禮貌，老實、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的開展。四、家長工作：一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的親密配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理才能較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理才能和良好的行為習(xí)慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，獲得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進展教育、引導(dǎo)，才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長，以便讓他們在家中可以正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時理解幼兒在園情況，對于工作比擬繁忙的家長，家園聯(lián)絡(luò)冊便是老師與家長交流的方式。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反響，并向我提出一些問題。作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的間隔拉的更近，以求到達家園共贏。五、平安工作：幼兒園里無小事，平安責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不平安因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染X和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使孩子安平安全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。六、存在缺乏與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復(fù)下列問題聲音不夠響亮等。以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多理解一些新穎的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目的，加上大家的努力，相信孩子們能安康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的`陽光！老師師德工作總結(jié)篇6有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)心，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有六年多了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛踏上講臺之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，事關(guān)國計，馬虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虛心向有經(jīng)歷的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。幾年下來，長進甚大，成熟不少。周濟曾指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。老師的夢想信念、道德情操、行為標(biāo)準(zhǔn)，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的安康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教書育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時間交給學(xué)校、交給老師，學(xué)校、老師就有職責(zé)去珍惜別人的生命.愛是教育的根底，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，也就沒有真正的教育。所以作為老師首先要樹立正確的學(xué)生觀，要尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友。李開棣老師就是以自我對學(xué)生真摯深沉的愛，來平等對待學(xué)生，她細心翼翼地呵護學(xué)生自尊，耐心平和地對待學(xué)生所犯的一次又一次的錯誤，最終用自我以心換心的教育來贏得學(xué)生的信任并獲得了教育的成功.在商品經(jīng)濟社會的今日，在金錢物質(zhì)的引誘下，老師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂開展;有些人把擔(dān)任老師作為過渡，一有時機立即跳槽;有人把老師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把老師這一職位作為謀取____的工具等等;這些人滿腦子的個人____，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負職責(zé)，職業(yè)夢想信念動搖，情感冷淡，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的開展。科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的開展戰(zhàn)略。隨著高科技的開展，國際間高科技、高程度的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，異常多種人才的競爭。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高體力支出低收獲的勞動方式已經(jīng)落后，祖國的建立需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的期望在于教育。大愛無言，幾位優(yōu)秀老師的事跡深深打動了我們，在他們身上我們看到的是對學(xué)生真誠深沉的師愛，對祖國教育事業(yè)無私奉獻的愛，更讓我們明白作為一名老師，不僅僅要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建立決定老師隊伍建立的成敗，老師素質(zhì)的上下又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的上下;老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，也決定著教育事業(yè)開展的成敗，老師更是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵!!!優(yōu)秀老師及其模范事跡為我們樹立了人民老師的光芒典范，我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的老師崗位上進取工作，努力做出自我的奉獻，讓愛充滿學(xué)校，讓師愛溫暖孩子們的心。經(jīng)過學(xué)習(xí)《新時期師德典型事跡報告會》，經(jīng)過學(xué)習(xí)先進事跡，樹立了向模范人物學(xué)習(xí)、當(dāng)好人民老師的信念。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認為：一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的老師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。我們要像那些老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心二、搞好教育要有愛心。愛學(xué)校、愛老師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的根底，老師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、互相寬容共同進步。三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步是現(xiàn)代教育開展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的老師必須對教育的思想、觀念、形式、資料、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展也使學(xué)生的知識來和知識范圍日益擴大。教學(xué)形式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的進步，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原先傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的安康開展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、進步。僅有不斷充實進步自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要使全體老師真正認識這次活動的重要意義。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、進步老師的教育法律意識和標(biāo)準(zhǔn)行為品德;經(jīng)過學(xué)習(xí)模范事跡，掀起學(xué)模范促工作的新場面，樹立信心，努力工作，使自我成為一名優(yōu)秀的人民老師。老師師德工作總結(jié)篇7今年，我認真履行老師職責(zé)，努力完成學(xué)校交辦的任務(wù)，從師德方面進展考核，才能和勤奮?！惨弧车赖拢骸?〕政治立場堅決，方向明確，共產(chǎn)理想信念和辯證唯物世界觀?！?〕正確的教育思想和高尚的職業(yè)道德：①忠于黨和人民的教育事業(yè)。②嚴格學(xué)習(xí)，精心育人。③熱愛學(xué)生，孜孜不倦地教書。④樹立典范，做一名老師。⑤開拓進取，勇于創(chuàng)新。⑥從嚴從寬，團結(jié)協(xié)作。〔3〕遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，塑造人民老師的良好形象。〔4〕注重加強自身修養(yǎng)，具有良好的人格和心理素質(zhì)。〔二〕可以：〔1〕本崗位具有扎實的專業(yè)知識和根本技能，具有獨立考慮和不斷創(chuàng)新的才能?！?〕與時俱進，更新知識，積極吸收新知識、新信息，不斷完善知識構(gòu)造，掌握運用現(xiàn)代教學(xué)或辦公技能的才能?！?〕語言文字才能強，擅長思想政治工作?！?〕在組織、管理和協(xié)調(diào)學(xué)校、班級和學(xué)科的工作方面具有很強的技能?！?〕具備教學(xué)改革理論、教學(xué)評價、教學(xué)研究和科研技能。〔三〕勤勉：〔1〕工作態(tài)度端正，有高度的敬業(yè)精神和工作責(zé)任感，有進取心，工作主動，認真履行職責(zé)。〔2〕關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面開展，具有強烈的效勞意識。〔3〕嚴格遵守學(xué)校的作息時間和勞動紀(jì)律，全職工作，身體安康，全身心投入工作?！菜摹硺I(yè)績：〔1〕認真履行本老師崗位〔職稱〕職責(zé)，符合本崗位要求的經(jīng)營條件?！?〕認真履行本崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成教育教學(xué)任務(wù)?！?〕工程量足，工程質(zhì)量好，工作效率高，效勞對象滿意。老師師德工作總結(jié)篇8作為一個從事幼兒教育的老師，感到肩上的責(zé)任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育根底，假如沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的開展。而老師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，就是普通的公民也有公民根本道德，而教育作為一個特殊的行業(yè)，因其質(zhì)的規(guī)定性(培養(yǎng)人的一種社會活動)，對其施行者——老師更是有特殊的道德要求，這種道德要求簡言之就是師德。幼兒老師又因其面對的是一個特殊的社會弱勢群體，一群少不更事的孩子，就更決定了幼兒老師師德要求的特殊性，師愛是師德的靈魂，是師德的核心和精華。而隨著幼教事業(yè)的不斷開展，幼兒老師要做好教育教學(xué)工作不僅應(yīng)有一定的文化專業(yè)知識與技能，最重要的是要有一顆純潔的愛心，這是幼兒老師最根本的素質(zhì)，是做好幼教工作的首要條件，也是幼兒老師師德表達的靈魂所在。幼兒園是幼兒分開多人疼愛的溫馨家庭，正式接觸的第一個社會群體，生活環(huán)境的改變、接觸的倚賴對象的轉(zhuǎn)換對幼兒情緒情感的影響非常突出，這時老師的愛對于幼兒新生活的適應(yīng)起關(guān)鍵作用，老師有愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理氣氛，使幼兒產(chǎn)生平安、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，易于將對父母的依戀，轉(zhuǎn)化為對愛他的老師的信賴和依戀，因此師愛對于幼兒生活的適應(yīng)，對于幼兒的身心安康起著非常重要的作用，師愛可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑、滋潤劑。所以愛是幼兒身心安康的精神需要。有愛心的老師能為幼兒身心開展提供精神營養(yǎng)。愛孩子是老師都應(yīng)具備的根本素質(zhì)，而幼兒相對于學(xué)齡兒童，更需要用加倍的愛心滋潤幼小的心靈。我們常見幼兒園小班的孩子，剛?cè)雸@時出現(xiàn)"追人現(xiàn)象"，總要跟著一位特定的老師。這是由于幼兒人園后，對家中親人的依戀感很自然地遷移到幼兒園的老師身上，反映了年幼兒童對愛的需要和追求。這時假如老師能用自己的師愛感化、滋潤幼兒，他們就很容易適應(yīng)新生活，身心得以安康成長，相反，假如孩子感受不到老師的愛，就缺乏平安感，對身邊的人缺乏信賴，以致對幼兒身心發(fā)育造成不良影響。在各種平時的言談中也可以看出，幼兒對老師的喜歡程度與老師的和藹程度和對幼兒的喜歡程度呈高度的正相關(guān)，幼兒的答復(fù)一般是，"因為她喜歡我"，"因為她總是對我們笑"。事實說明，幼兒最喜歡有愛心的老師，而且越是年幼的孩子越突出。老師的愛使孩子感到歡快，滿足了他們精神的需要。其次幼兒老師只有愛孩子才能教育好孩蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過："沒有愛就沒有教育"。愛是一種無形的力量，愛能創(chuàng)設(shè)自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境，幼兒應(yīng)在充滿愛的環(huán)境中承受教育。在幼兒教育中，各種教育手段的運用固然很重要，然而創(chuàng)造良好的精神環(huán)境更為重要，愛是最有效的形式。年幼的幼兒園孩子感受到的只有老師為他們創(chuàng)設(shè)的愛的環(huán)境，感受老師對他們的愛，對他們情感的給予，而體會不到知識和良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，這些的獲得是以愛心為根底，以師愛為媒介獲得的，老師的愛心是一種具有動力作用的心理品質(zhì)，因此借助師愛創(chuàng)設(shè)的精神環(huán)境對幼兒施行教育非常重要。老師有愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，使幼兒產(chǎn)生平安、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，促使他們樂于去觀察、嘗試、探究與創(chuàng)造，從而開展他們的智力。所謂師德認識，就是指對老師職業(yè)道德的深化認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作將近二十年，回憶自己走過的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認識上有了進步，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目的，我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作有了新的認識，尤其作為從幼兒老師到作為一名幼兒園園長應(yīng)具備哪些師德，心中根本上也有個底。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其根底就是從良好的幼兒教育開場，幼兒老師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)才能的進步。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功“給學(xué)生一杯水，老師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，老師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好老師形象的問題。因此對于師德除了要深化認識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去進步自己的師德。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下三方面進步修養(yǎng)。1.重視學(xué)習(xí)和理論認真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，并以此作為自己言行準(zhǔn)那么，工作中要時刻牢記自己作為老師的根本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)歷豐富，才能勝任此項榮耀的工作。而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅持學(xué)習(xí)和理論。2.嚴以律己，注重言行為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控才能，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，表達心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒老師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。(1)注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中汲取養(yǎng)料，進步自己的內(nèi)在素養(yǎng)。(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。(3)為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，老師必需要理解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野?？偠灾ㄟ^師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒老師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身;教育是科學(xué)，需要我們求真;教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新?？傊己玫膸煹?，對于教育開展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動力。所以，每個老師都要認真領(lǐng)會師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的熱誠之愛托起明天的太陽!老師師德工作總結(jié)篇9一學(xué)期的光陰就這樣過去了，回憶一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān)。老師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，老師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的開展。下面從幾個方面來說一說：一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；老師工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。二、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血和親情，沒有____與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。1、愛就是理解。愛學(xué)生就要理解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識根底學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管工作防止教育盲點、因材施教的前提，也是進步教育管理程度、進步教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，理解學(xué)生從理解學(xué)生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要理解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧；理解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了理解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情況。才能有的放矢地去關(guān)心他們。2、愛就是關(guān)心。師愛是教育的"光滑劑"，是進展教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地保護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正因為有了師愛，老師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于承受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在才能，放手讓學(xué)生在理論中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與老師縮小心理間隔，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴感。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……用愛心培育孩子對集體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。老師師德工作總結(jié)篇10時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來到我們幼兒園工作已將有1年了?；厥滓酝?，在三百多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在躍升里幼兒園這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此時機向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原那么，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：一、德一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象?？梢灾鲃优c同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)程度共同進步，可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進展批評和自我批評；本人能認真學(xué)____的道路、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。二、能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完本錢學(xué)期工作。教學(xué)工作是幼兒園各項工作的核心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。半年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)認真，虛心請教經(jīng)歷豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進展研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來進步自己的課堂教學(xué)程度。三、勤我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當(dāng)要請假時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好，做好班級的各項工作。認真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面理解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氣氛，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在教室上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位父母，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對父母提出的要求盡量去滿足，對父母提出的教育孩子的疑問幫著查資料答復(fù)。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與父母聯(lián)絡(luò)很重要，讓父母知道老師對問題很重視，對幼兒開展很在意。園內(nèi)半日活動中，父母看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于父母幫肋孩子找差矩與缺乏，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。我深知自己在很多方面還有很多的缺乏和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。四、績。本年度，我擔(dān)任一年級一班的配班工作，平時認真配合主班做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。據(jù)學(xué)校德育工作方案，認真開展各項活動，加強學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。老師師德工作總結(jié)篇11在20x____師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)違背老師職業(yè)道德處理方法》模塊學(xué)習(xí)中，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下：一、老師是教育的根本，師德是老師的靈魂。從本次學(xué)習(xí)中，我認真品味了“老師是教育的根本，師德是老師的靈魂”這句話。是啊，“老師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M步與開展離不開老師的敬業(yè)奉獻，老師要想干好教書育人這一工作，就必需要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是老師職業(yè)道德最根本的要求，老師師德素養(yǎng)的上下，直接關(guān)系到學(xué)生的安康成長。所以，身為老師就要嚴格要求自我，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與進步。二、樹立遠大的職業(yè)夢想，做好典范育人。我們常常引導(dǎo)學(xué)生，要樹立遠大的夢想。同樣，老師也應(yīng)當(dāng)樹立遠大的職業(yè)夢想。以身作那么，為人師表。老師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自我的示范行為為學(xué)生樹立典范，以此來教育學(xué)生，從而到達為人師表的教育目的。作為老師就應(yīng)當(dāng)言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否那么“雖令不從”。所以身為老師就應(yīng)當(dāng)一切從自身做起，真正為學(xué)生樹立典范。三、教書育人“愛”字領(lǐng)先，做好學(xué)生的良師益友。常言說“無德無以為師”，良好的師德就是老師愛學(xué)生的表達。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為老師要對孩子有深深的愛，這是對老師的根本要求。假如一個人沒有愛心，那他如何可以擔(dān)當(dāng)老師的職責(zé)?師愛是老師必須具備的美德，也是老師的天職。所以，身為老師，就必須用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師?？傊敬螌W(xué)習(xí)讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自我，用一顆熱誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。老師師德工作總結(jié)篇12一、德：熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。二、能：服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強，敢于承受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，長期以來學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了進步自己的教學(xué)程度，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn)，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名老師，可以以高校準(zhǔn)嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思。三、勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時，也能準(zhǔn)時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參加升旗，周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí)，認真記錄，從沒缺席。四、績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位老師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是表達教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈敏多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評價和肯定學(xué)生的成績。五、廉〔一〕幼兒園保育員德能勤績廉的個人總結(jié)〔二〕醫(yī)務(wù)人員德能勤績廉方面的個人總結(jié)〔三〕藥房人員的個人工作總結(jié)〔四〕事業(yè)單位工作人員年度考核登記表簡短的個人總結(jié)〔五〕干部個人總結(jié)與自我評價〔六〕大學(xué)生期末個人總結(jié)與自我評價〔七〕公司員工個人總結(jié)與自我評價〔八〕公安民警疫情期間的個人簡短工作總結(jié)〔九〕鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會疫情期間個人工作總結(jié)〔十〕醫(yī)院護士疫情期間的個人工作總結(jié)我堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認為是一名老師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“費事你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時常想，假設(shè)是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。在以后的教學(xué)中，加強政治學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氣氛中，在探究性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作，年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。老師師德工作總結(jié)篇13為加強師德師風(fēng)建立，進一步進步育人質(zhì)量、辦人民滿意的教育。全面進步老師職業(yè)道德素質(zhì)，增強師德師風(fēng)建立的實效性。我校采取了認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《z州中小學(xué)老師八條禁令》等一系列措施。通過這些活動樹立正確的老師職業(yè)理想，建章立制，嚴格監(jiān)視考核，實在解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在效勞學(xué)生、進步教育質(zhì)量上有所打破?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)作以下小結(jié)：一、進步老師思想素質(zhì)。學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)立活動中，我們時刻用老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)約束自我，使老師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作那么。無違法違紀(jì)的行為，無有償補課、家養(yǎng)家教現(xiàn)象。無校外兼職兼課以及為培訓(xùn)機構(gòu)組織生的現(xiàn)象。二、樹立老師職業(yè)理想。很多老師一開場是激情高漲，但隨著時間的推移、老師的疲勞產(chǎn)生，很多老師出現(xiàn)了松懈的情形。為此學(xué)校在20xx年8月舉行了師德師風(fēng)的講座。講座由宋書記親自主持。通過學(xué)習(xí)，老師的松懈情形大有改觀。三、進步老師職業(yè)道德程度。高度重視老師職業(yè)道德建立，樹立為人師表良好形象。老師隊伍建立是開展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，老師為本；老師修養(yǎng)，立德為本”。我們在加強老師隊伍建立方面做了大量富有成效的工作，我們要求全校老師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。詳細做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作那么，要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，實在貫徹“因材施教”的原那么，讓每一名學(xué)生都得到充分的開展。四、標(biāo)準(zhǔn)老師的育人行為。老師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模擬和承受感化的重要來。老師們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，嚴謹治學(xué)，為人師表，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中結(jié)實樹立“以學(xué)生為本”的理念，關(guān)愛學(xué)生。全面施行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面開展。五、以深化開展黨的群眾道路教育理論活動為契機，加強師德師風(fēng)建立。20xx年12月24日學(xué)校召開了，在上，老師們深化討論自己師德師風(fēng)中存在的問題，進展批評和自我批評。為了進一步進步我校老師的師德師能建立，我們積極為老師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建立活動方案，每位老師在師德師能建立方面都得到了可喜的進步。黨總支組織每個教職員工讀好《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，從思想上明確作為一名老師應(yīng)遵循的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并撰寫了讀書筆記。從《標(biāo)準(zhǔn)》中的八條嚴格要求自己，逐步進步自己的認識并激發(fā)老師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。六、深化一線，虛心聽取意見。師德師風(fēng)不僅僅是我們自己談，更要群眾評。在群眾道路教育理論活動過程中，學(xué)校屢次召開座談會、家長會，廣泛征求意見。一是聽取教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題的意見和建議；二是聽取社會各界，特別是學(xué)生家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建立和對如何搞好教育理論活動的意見、建議。學(xué)校各黨支部采取發(fā)放征放求意見函、召開座談會、設(shè)立征求意見箱、個別訪談等形式，聽取各方意見建議，處理后