七年級語文試卷分析

七年級語文試卷分析一、試卷總體評價

此次考試語文卷從形式上看，它符合學(xué)生學(xué)習(xí)實際。試卷結(jié)構(gòu)主要分為“選擇題”、”“詩句積累、”“閱讀”、“課外拓展”和“寫作”五大塊，；從考查內(nèi)容上看，語文學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握主要知識點在試卷中都有表現(xiàn)，且表現(xiàn)得較為靈活，以檢測學(xué)生閱讀了解能力和語言知識利用能力為主。重視了語文學(xué)科思想性、生活性、藝術(shù)性，讓書本與生活以及學(xué)生人文教育緊密結(jié)合在一起。從總體上看，此次考試試卷現(xiàn)有利于推進基礎(chǔ)教育課程改革健康發(fā)展，推進素質(zhì)教育全方面實施，也有利于引導(dǎo)學(xué)生不停提升語文素養(yǎng)，更多關(guān)注生活、關(guān)注社會，大面積提升初中教育教學(xué)質(zhì)量，試卷導(dǎo)向性很好。

二、答題情況分析

1、“積累與利用”主要存在問題首先在于部分學(xué)生對古詩書寫重視程度不夠，多位同學(xué)“曲徑”寫成了“取徑”。另一個問題就是審題不認真，

2、當代文閱讀部分，失分比較多，尤其是課外當代文閱讀題，失分多，《春》屬于課外閱讀題，得分不太理想。

3、作文部分，這次作文是材料作文，從學(xué)生答題情況看，出現(xiàn)問題不少：①學(xué)生沒有養(yǎng)成良好審題習(xí)慣,很多學(xué)生都不能把握題意。②敘寫比較平淡，沒有寫出初中學(xué)生真實感受，沒有表示初中學(xué)生應(yīng)有思想層次。③個別學(xué)生甚至出現(xiàn)了離題現(xiàn)象，另起爐灶。三、今后教學(xué)提議：

1、重視知識積累，強調(diào)語言利用

語文知識積累，包含字詞積累、詩文積累(包含名著)及文化常識積累等，這是語文素養(yǎng)形成和發(fā)展基礎(chǔ)，一向是初中語學(xué)教學(xué)主要任務(wù)之一，積累目標在于利用，生活處處有語文，語文就在生活中，要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動利用語言生活情景，以引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言，聯(lián)絡(luò)生活實際利用語言，只有讓語文走向生活，才能促使學(xué)生更主動地去提升本身語文素養(yǎng)。并不是你告訴學(xué)生了，他們就會掌握。

3、課內(nèi)外結(jié)合，做好閱讀訓(xùn)練

“語文課標”提出，閱讀要“在通讀課文基礎(chǔ)上，理清思緒，了解主要內(nèi)容，體會和推敲主要詞句在語言環(huán)境中意義和作用?！币笇?dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會“精讀、略讀、瀏覽”閱讀方法，擴大閱讀范圍，增加閱讀實踐。平時教學(xué)要關(guān)注學(xué)生在閱讀表示中情感、態(tài)度、價值觀和創(chuàng)新意識。用好教材訓(xùn)練學(xué)生寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內(nèi)容介紹、故事縮寫、人物簡評之類短文，進行不一樣表示方式訓(xùn)練，進行扎實語言基本功訓(xùn)練，在自由閱讀中擴大視野，增加見識，在讀寫互促中提升能力。

4、要扎實抓好寫作基本功訓(xùn)練。

要從最基本規(guī)范語言寫起，經(jīng)過練筆或單項訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生能利用不一樣表示方式和準確、生動、得體語言記敘所見所聞，表示所思所感。要從最基本文體訓(xùn)練做起，尤其要重視記敘文寫作訓(xùn)練，學(xué)會選材、安排詳略，學(xué)會場面描寫、細節(jié)描寫。生活是寫作源泉，要引導(dǎo)學(xué)生