第九周公開課教案跳長(zhǎng)繩卓琪杰

3廣州市天河區(qū)小學(xué)體育與安康教學(xué)設(shè)計(jì)水平二〔三年級(jí)〕學(xué)校：天河區(qū)石牌小學(xué) 任課教師：卓琪杰一、指導(dǎo)思想以“安康第一”為指導(dǎo)思想，進(jìn)展學(xué)生身心安康度，增加學(xué)生的體質(zhì)，培育學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、合作精神和交往力量等，為學(xué)生終身參與體育熬煉奠定根底，促進(jìn)學(xué)生安康、全面進(jìn)展。二、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)成長(zhǎng)的過(guò)渡期，掌握力方面有了較大的提高，具備肯定的分析問題和解決問題的力量，同時(shí)活潑好動(dòng)、仿照承受能力強(qiáng)是其年齡的特點(diǎn)；跳繩是學(xué)生格外寵愛的體育活動(dòng)，簡(jiǎn)潔開展。通過(guò)跳繩協(xié)調(diào)等素養(yǎng)具有顯著的作用。并且可以在跳繩的過(guò)程中培育學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌、勇于抑制困難的優(yōu)良品質(zhì)。所以在練習(xí)過(guò)程中多運(yùn)用分組教學(xué)和小組爭(zhēng)論的形式進(jìn)展，更有利于激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生對(duì)跳長(zhǎng)繩的興趣。2姿勢(shì)、節(jié)奏感。3強(qiáng)體質(zhì)。4：培育學(xué)生不怕苦、不怕累，堅(jiān)韌拼搏的意志四、教學(xué)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩五、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：把握跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作要領(lǐng)。2、難點(diǎn)：搖繩與起跳的節(jié)奏協(xié)作。六、組織與教法：分組學(xué)習(xí)：分多組進(jìn)展體驗(yàn)學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)：分組合作跳長(zhǎng)繩，培育相互合作、大公無(wú)私的精神。。七、教學(xué)流程：課堂常規(guī)→拍手操→小玩耍：貓捉老鼠→雙人搖繩練習(xí)→跳長(zhǎng)繩→玩耍：抓尾巴→放松→小結(jié)廣州市天河區(qū)石牌小學(xué)水平二跳繩單元設(shè)計(jì)學(xué)校：廣州市天河區(qū)石牌小學(xué) 水平：水平二 任課教師：卓琪杰教學(xué)單元

探究跳繩的活動(dòng)規(guī)律，把握多種跳繩的方法，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。依據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)跳繩活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹立“安康第一”的思想，增進(jìn)身體安康。教學(xué)理念 為主體，提高跳繩運(yùn)動(dòng)技能，拓展跳繩活動(dòng)的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育合作、創(chuàng)的意識(shí)，增加學(xué)生的自信念，提高社會(huì)適應(yīng)力量。1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生對(duì)跳長(zhǎng)繩的興趣。動(dòng)技術(shù)目標(biāo)：初步把握跳長(zhǎng)繩的根本動(dòng)作要領(lǐng)，培育學(xué)生身體的正確姿勢(shì)、節(jié)奏感。教學(xué)目標(biāo) 3、身心安康目標(biāo)：進(jìn)展學(xué)生下肢力氣，協(xié)調(diào)、彈跳、靈敏等身體素養(yǎng)，增加體質(zhì)。4、心理安康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培育學(xué)生不怕苦、不怕累，堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，提重點(diǎn)：把握跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)時(shí)數(shù)

六課時(shí)

適用年級(jí) 三、四年級(jí)教學(xué)資源短繩教學(xué)資源短繩長(zhǎng)繩達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)進(jìn)展靈敏、反響、協(xié)調(diào)能1、小玩耍：大每三、六人一1、講解啟發(fā)第一次課力，初步學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩的搖繩、風(fēng)車；2、兩人徒手搖繩；集體練習(xí)繩，六-八人一組按要求認(rèn)真完成2、觀看輔導(dǎo)3、語(yǔ)言鼓勵(lì)作，培育學(xué)生對(duì)跳繩的興趣。3、嘗試三人一分散練習(xí)練習(xí)組練習(xí)。穩(wěn)固跳長(zhǎng)繩的根本方法，1、三人一組合1、講解啟發(fā)跳繩；2、六人集體練習(xí)2、觀看輔導(dǎo)其次次課一組嘗試體驗(yàn)伴間協(xié)作完成練3、語(yǔ)言鼓勵(lì)及增加學(xué)生的合作意識(shí)。競(jìng)賽。分組練習(xí)習(xí)進(jìn)一步穩(wěn)固跳長(zhǎng)繩的根本1、三人一組合1、講解啟發(fā)方法，在活動(dòng)中，進(jìn)展協(xié)調(diào)、跳繩；2、六人集體練習(xí)2、觀看輔導(dǎo)第三次課一組嘗試體驗(yàn)分組練習(xí)伴間協(xié)作完成練3、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)與失敗的心理感受。3、玩耍：《穿越小樹林》習(xí)

18”字

分散練習(xí)

協(xié)作練習(xí)中體會(huì) 輔導(dǎo)精神和抑制困難的意志品質(zhì)第五次課 感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)力量。狀況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀第六次課據(jù)。

老鷹捉小雞大闖關(guān)考核：長(zhǎng)繩

4、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)1、觀看輔導(dǎo)2、語(yǔ)言鼓勵(lì)3、評(píng)價(jià)啟發(fā)1、語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)2、定性評(píng)價(jià)3、定量評(píng)廣州市天河區(qū)石牌小學(xué)體育與安康教案廣州市天河區(qū)石牌小學(xué) 班級(jí)：三〔4〕人數(shù)：36 課時(shí)：1 執(zhí)教者：卓琪杰1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生對(duì)跳長(zhǎng)繩的興趣。2、運(yùn)動(dòng)技術(shù)目標(biāo)：初步把握跳長(zhǎng)繩的根本動(dòng)作要領(lǐng)，培育學(xué)生身體的正確姿勢(shì)、節(jié)奏感。學(xué)習(xí)3、身心安康目標(biāo)：進(jìn)展學(xué)生下肢力氣，協(xié)調(diào)、彈跳、靈敏等身體素養(yǎng)，增加體質(zhì)。目標(biāo)4、心理安康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培育學(xué)生不怕苦、不怕累，堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，提高社會(huì)適應(yīng)力量。學(xué)習(xí) 重點(diǎn)：把握跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作要領(lǐng)。 跳長(zhǎng)繩 教學(xué)資源內(nèi)容 難點(diǎn)：搖繩與起跳的節(jié)奏協(xié)作。 機(jī)1臺(tái)；擴(kuò)音器1臺(tái)。教學(xué)課堂常規(guī)→拍手操→小玩耍：貓捉老鼠→雙人搖繩練習(xí)→跳長(zhǎng)繩→玩耍：抓尾巴→放松→小結(jié)挨次達(dá)成目標(biāo)順 時(shí) 教師運(yùn)動(dòng)參與技 負(fù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生練習(xí) 隊(duì)形序 間 心理、社會(huì)適應(yīng) 指導(dǎo)能 荷課堂常規(guī)：1、集隊(duì)； 1、師生1、培育學(xué)生良 2、檢查人數(shù)；問好；養(yǎng)成正確的 好的紀(jì)律作風(fēng)； 3、師生問好；2、導(dǎo)入

1、精神集中。— 2” 小 2、集隊(duì)做到姿勢(shì)。 2、調(diào)整學(xué)生情 4、宣布課的 主題；快、靜、齊。緒。 內(nèi)容； 3、強(qiáng)調(diào) 四列橫隊(duì)5、安排見習(xí) 生。1做熱身運(yùn)使學(xué)生身體得到 二 2” 動(dòng)，提高身 充分地活動(dòng)，預(yù) 小 拍手操 樂做操體能動(dòng)性。 防運(yùn)動(dòng)損傷。 2、言語(yǔ)

1熱身。3、動(dòng)作到位。鼓勵(lì) 分組練習(xí)1

律；激發(fā)學(xué)生參 培育學(xué)生相互 的要小玩耍：貓捉要求；三 3” 加體育熬煉 競(jìng)爭(zhēng)、樂觀向上 小 求進(jìn)展學(xué)習(xí)；老鼠 2、引導(dǎo)的興趣。 的精神。

習(xí)。

神。

分組玩耍1、復(fù)習(xí)單1、講明

1、通過(guò)擺、搖；1、通過(guò)擺、搖；方法與跳繩進(jìn)展學(xué)1、培育學(xué)生團(tuán)2、雙人搖繩練習(xí)；規(guī)章；21、認(rèn)真聽講腰腹力氣；隊(duì)合作、大公無(wú)3、跳長(zhǎng)繩：學(xué)生練動(dòng)作要領(lǐng)；2、認(rèn)真練習(xí)；四282私的精神；2、養(yǎng)成體育鍛大〔1〕練習(xí)；習(xí)；33、體會(huì)動(dòng)作、”習(xí)，進(jìn)展學(xué)生彈跳力、煉的良好習(xí)慣；〔2〕與糾正解決問題；4、大膽嘗試、靈敏、反響3功的樂趣。5問題；4質(zhì)。鼓勵(lì)；我；54、拓展練習(xí)。監(jiān)視。11培育學(xué)生靈體驗(yàn)玩耍帶來(lái)的規(guī)則要?jiǎng)t要求；五2”敏、反響能歡快。中玩耍：抓尾巴求；2力。2戲；指導(dǎo)；3、留意安全。跳長(zhǎng)繩練習(xí)分組拓展1、放松1、放松運(yùn)動(dòng)；2、小結(jié)本課；六

使學(xué)生緊急 培育學(xué)生自我放

1、帶學(xué)1、聽口令放生一起松；的身心得到 松意識(shí)，到達(dá)勞

放松