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文檔簡介

A、b22mm212nA、b22mm212n3n22整式的乘、因式分解合復(fù)習(xí)資料熱身訓(xùn):1、下列各式計算正確的是()

b

B、2

b

C

1Da3

b

1a9

b

2

的值是()A、1B、-1C、0D3

3

2

。4、求(a+b)-(a-b4ab的值,其中a2002,b=.5.化)()(a)的結(jié)果是()專題一

巧用乘公式或冪的算簡化算方逆冪三運算則化算例1(1)計:

(

1199619963

。已×9

×

=3

,求m的。已x=4求3x)-4(x)的值。練習(xí):已知

,求m

.方將件結(jié)巧妙形運公分因化計。例2計:-20030212003023

2222222222例3已x+y)=,(x-=,x+y與的。專題二

整式乘和因式分解求代數(shù)值中的應(yīng)用格式的題)方先求式簡,代求。例1先簡,再求值。(a-+-+b)---,其中a=

,=-方2整代入值例2當(dāng)數(shù)式+b值為3時代數(shù)式2a++1的是()A5B、C7D、練習(xí)1數(shù)2

a的值為6代數(shù)a

a的值為.2、已知;2aa的值、已知

x(x2)

,求

x

2

y

2

的值專題三

新題型練一構(gòu)造求型例(2004山)已知,那么

2

的值為_

2.2.例(2004廣桂林)計算:二探索規(guī)型

___________.例3(2002福福州)觀下列各式l+1=12,×,+3=×,…請你將猜想到的規(guī)律用自然數(shù)n(n1)表示出來.例(2003青)先察下列算式,再填空:

,

.(1

2

×;(29-()=8;(3)-=×5;(4

13

2

-()=×;…通過觀察歸納寫出反映這種規(guī)的一般結(jié)論:練習(xí):你能很快算出19952嗎

為了解決這個問題,我們考察個位上的數(shù)字是自然數(shù)的平方,任意一個個位數(shù)為5的自然數(shù)可寫成

1n

的值n為整數(shù)分n=1n=2…這些簡單情況,從中探索其規(guī)律,并歸納、猜想出結(jié)論(在下面的空格內(nèi)填上你探索的結(jié)果()過計算,探索規(guī)律15=225可成10××(1+1+2525=625可成10××(2+1+2535=1225可成××3+1+2545=2025可成××4+1+25…752可成。

可成。()第1)題的結(jié)果歸納、想得:()據(jù)上面的歸納、猜想,請算出2三開放創(chuàng)型

。例(2003福南平)寫出一個三項式,使它能先提公因式,在運用公式來分.例(2003四)項式9x+1加一個單項式后,使它能成為一個整式的完全平方,那么加上的單項式可以是_________________________(填上一你認(rèn)為正確的即可).四數(shù)形結(jié)型例7(陜)如圖1,長為a正方形中挖掉一個邊長為的小正方形a>b)把余下的部分剪拼成一個矩形如2),過計算兩個圖陰影部分的面積,驗證了一個

等式,則這個等式是()A.-=十b)(a—B.(a+=+2ab十bC.(a-=-2ab+D.(a十-=a+ab-例8(2002年東省濟南市中考題)請你觀察圖3,依據(jù)圖形面積間的關(guān)系,不需添加輔助線,便可得到一個你非常熟悉的公式,這個公式.例(2003山)有若干張如圖4所的正方形和長方形卡片,

表中所列四種方案能拼成邊長為

)卡片數(shù)量(張)()方案

()

()ABCD

1112

1121

2111例10山西太原)如圖是用張全等的矩形紙片拼成的圖形,請利用圖中空白部分的面積的不同表示方法寫出一個關(guān)于b恒等式

練習(xí)1在通常的日歷牌,以看到一些數(shù)所滿足的規(guī),1是2005年6月的日歷牌。表1

表2星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六1

2

3

451219

61320

71421

81522

91623

101724

111825

表326

27

28

29

30(1中我選擇用如表2那×2的方形框任意圈出2數(shù)將它們交叉相乘,再相減,如:×-×=7,×-13×=,×-17=,你發(fā)現(xiàn)了什么?再選擇幾個試試,看看是否都是這樣,想一想,能否用整式的運算加以說明。(2選用如表3那×3的方形方框任意圈出3×個數(shù)將長方形方框四解位置上的數(shù)交叉相,再相減,你發(fā)現(xiàn)了什么?請說明理由。、有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問題來解決,請先閱讀下面的題過程,再解答下面的問題.例若

x

=123456789×123456786,

=123456788×123456787,試比較

x

、

y

的大小.

用這種方法不僅可比大解:設(shè)123456788=,那么

小,也能解計算題喲!x

a

-2y

-

,∵

x-y2看完后,你學(xué)到了這種方法嗎?再親自試一試吧,你準(zhǔn)行!問題:若

x

20072007

,2007201220072009

,試比較x、y的?。?/p>

專題四乘法公式:結(jié)開放例1.請你觀察圖1中的形據(jù)圖形面積的關(guān)系不需要添加輔助線便得到一個你非常熟悉的公式,這個公式______________例2.如圖2,在長為a的正方中挖掉一個邊長為小正方形(

余下的部分剪成一個矩形如3通過計算兩個圖形的面積驗證了一個等式則個等式是。條開放例3.多項式

2

加上一個單項式后,使它能成為一個整式的完全平方,則加上的單項式可以是___________(填上你認(rèn)為正確的一個即可,不必考慮所有的可能情況找律例4.觀察下列各式:……由猜想到的規(guī)律可得

____________。推新公例5.在公式個等式

a

中,當(dāng)a分別123,……n時可得下列

1

2131……

1

將這n個式的左右兩邊分別相,可推導(dǎo)出求和公式:

__________(用含n的代式表示)例6.閱讀材料并解答問題:我已經(jīng)知道,完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示,實際上還有些等式也可用這種形式表示,例如:就以用圖4或5圖表示。()寫出圖6中表示的代數(shù)恒等__________;()畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示:

2()仿照上述方法另寫一個含有ab的代恒等式,并畫出與之對應(yīng)的幾何圖形。專題五乘法公式的法1、套用例1.計算:

y

2、連用連使用同一公式或連用兩個以上公式解題。例2.計算:

例3.計算:

yz3、逆用:學(xué)習(xí)公式不能只會正向用,有時還需要將公式左、右兩

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