教學(xué)設(shè)計(jì)模板

學(xué)科章節(jié)名稱

授課年級(jí)

學(xué)校

教師姓名計(jì)劃學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)者分析課程目標(biāo)：知識(shí)與技能：教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：情感態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)重點(diǎn)及解決措施教學(xué)難點(diǎn)及解決措施教學(xué)設(shè)計(jì)思路依據(jù)的理論信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)

學(xué)習(xí)水平

媒體內(nèi)容和形式

使用方法

使用效果教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

所有時(shí)間

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

課堂教學(xué)流程圖教學(xué)反思專家點(diǎn)評(píng)

教投影網(wǎng)不上

教投影+電教投應(yīng)電投影□電電資源與媒體應(yīng)用分析

媒體內(nèi)容與形式

使用方式與時(shí)機(jī)

使用目的

資源與媒體來(lái)源

教學(xué)過(guò)程（可續(xù)頁(yè)）教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

所用時(shí)間

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖教學(xué)策略法學(xué)習(xí)目標(biāo)

練習(xí)與檢測(cè)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)反思

計(jì)

教機(jī)投影網(wǎng)不上

投影電子□教師投應(yīng)電投影電資源與媒體應(yīng)用分析

媒體內(nèi)容與形式

使用方式與時(shí)機(jī)

使用目的

資源與媒體來(lái)源

教學(xué)過(guò)程（可續(xù)頁(yè)）教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

所用時(shí)間

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖教學(xué)策略法學(xué)習(xí)目標(biāo)

練習(xí)與檢測(cè)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)反思

光盤教環(huán)境下的教設(shè)計(jì)模學(xué)科章節(jié)名稱

班級(jí)

學(xué)校

教師計(jì)劃學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)者分析教學(xué)重點(diǎn)及解決措施教學(xué)難點(diǎn)及解決措施光盤應(yīng)用模式及教學(xué)設(shè)計(jì)思路光盤資源應(yīng)用分析（可后續(xù)）知識(shí)點(diǎn)

學(xué)習(xí)水平

媒體內(nèi)容與形式

使用方式

使用效果教學(xué)過(guò)程（可后續(xù)）教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)