形容詞和定語(yǔ)從句教學(xué)反思

第頁(yè)共頁(yè)形容詞和定語(yǔ)從句教學(xué)反思形容詞和定語(yǔ)從句教學(xué)反思形容詞和定語(yǔ)從句教學(xué)反思周桂梅的工作室形容詞定語(yǔ)從句教學(xué)反思初三英語(yǔ)新教材注重學(xué)生交際才能的培養(yǎng)與進(jìn)步，使學(xué)生獲得英語(yǔ)根底知識(shí)和為交際而運(yùn)用英語(yǔ)的才能，本節(jié)課從教學(xué)設(shè)計(jì)上講是一節(jié)新授課。本課的教學(xué)目的是學(xué)習(xí)Unit4，用形容詞和定語(yǔ)從句討論一些景點(diǎn)。授課過(guò)程是這樣的：首先通過(guò)六幅圖畫(huà)進(jìn)展對(duì)話，并用上指定的形容詞，通過(guò)對(duì)話學(xué)生純熟掌握了這些形容詞。學(xué)生都表現(xiàn)出色。第二步講授“somewhere+形容詞”的用法，幫助學(xué)生多讀多練，他們都掌握了這種用法。第三步聽(tīng)第一個(gè)對(duì)話，這個(gè)對(duì)話我讓學(xué)生完成兩個(gè)練習(xí)，第一個(gè)練習(xí)填空，第二個(gè)填表格。這個(gè)挺立比擬簡(jiǎn)單，大局部學(xué)生能完成練習(xí)。第四步通過(guò)表格引出定語(yǔ)從句：SamwouldliketovisitBrazilwherehecanhaveexcitingvacations.GinawouldliketovisitFloridawherethebeachisbeautiful.然后舉了例子：IwouldliketovisitBeijingwhereIcanseeTian’a____enSquare.SomepeoplewouldliketovisitLaiyangwherethepearsareverydelicious.之后讓學(xué)生自己舉例子，學(xué)生舉例也不錯(cuò)。處理了定語(yǔ)從句后，下面的聽(tīng)力相對(duì)來(lái)說(shuō)也就簡(jiǎn)單多了。第五步進(jìn)展第二個(gè)聽(tīng)力練習(xí)，并且做有關(guān)練習(xí)。第六步根據(jù)兩個(gè)聽(tīng)力進(jìn)展兩兩對(duì)話。效果還是不錯(cuò)的`。第七步總結(jié)歸納，分類升華。第八步寫(xiě)一篇作文。在教學(xué)形式上，除了采用“講解—練習(xí)”這一傳統(tǒng)方式外，主要運(yùn)用“合作學(xué)習(xí)”的方式，通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，展現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)，既要進(jìn)步學(xué)生積極性，又通過(guò)學(xué)生參與調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生鍛煉其聽(tīng)、說(shuō)、讀及寫(xiě)的才能。我認(rèn)為本節(jié)課有以下優(yōu)點(diǎn)：1.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)流暢，教學(xué)內(nèi)容豐富。本堂課通過(guò)FreeTalk和PAIRWORK來(lái)進(jìn)展互動(dòng)。師生之間平等對(duì)話，多向交流，合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生自主開(kāi)展，積極有效的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，并用錄音機(jī)和多媒體進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)有了主動(dòng)性與濃重的興趣，大多數(shù)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。2.教學(xué)方法注意了學(xué)生的實(shí)際程度和承受才能。學(xué)生活動(dòng)充分，注意了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)才能的指導(dǎo)和培養(yǎng)，注意了學(xué)生主體地位的發(fā)揮.練習(xí)以小組和個(gè)人形式，力求做到人人參與，激活課堂。缺乏之處在于課堂氣氛還不夠活潑，局部學(xué)生不能大膽發(fā)言，這些問(wèn)題都需在今后的理論和探究中不斷得到改善。由此我認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中，我要更多運(yùn)用多媒體及直觀性教具，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，尊重他們的自尊心，不斷創(chuàng)新和探究，使自己在每一教學(xué)環(huán)節(jié)都注重表達(dá)對(duì)學(xué)生進(jìn)展知識(shí)與才能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育，注意吸收英語(yǔ)教學(xué)與研究的最新成果，進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的才能和合作精神；幫助學(xué)生理解世界和中西方文化