初二班班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

………………最新資料推薦………………最新資料推薦………PAGEPAGE1/7【指導(dǎo)思想】

八年級(jí)二班讀書(shū)計(jì)劃“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”多樣的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的班級(jí)文化氛圍，激發(fā)師生及家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，讓書(shū)本為孩子打開(kāi)一扇扇窗，讓書(shū)本為教師們開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗(yàn)到：書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！【活動(dòng)主題】1+1“快樂(lè)閱讀健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)營(yíng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境，我們班也將讓墨香伴著歡聲笑書(shū)ft有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！净顒?dòng)目標(biāo)】好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)?！咀x書(shū)口號(hào)】我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！【準(zhǔn)備階段】動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。3.學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。10供書(shū)源。【活動(dòng)階段】（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃1少于半小時(shí)。共讀書(shū)”讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）實(shí)施行動(dòng)保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。開(kāi)展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“成長(zhǎng)日志本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)（三）活動(dòng)內(nèi)容1全班以小組為單位），書(shū)目，也可以全班決定同讀書(shū)目；師引領(lǐng)在學(xué)校讀書(shū)；每月利用一節(jié)班會(huì)課，班主任組織學(xué)生舉行書(shū)報(bào)告會(huì)”。一起品書(shū)、賞書(shū)、交流體會(huì)。2．讀書(shū)活動(dòng)多樣化：古詩(shī)、古文及文化經(jīng)典背誦活動(dòng)；讀書(shū)心得與摘抄“手抄報(bào)”活動(dòng)；讀書(shū)心得（讀后感）大賽；班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)：（四）總結(jié)評(píng)比開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。誦大王”、“好書(shū)推薦者”。（五）20172-3布置學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容。布置學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)摘抄活動(dòng)（成長(zhǎng)日志本）。師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。20174組織學(xué)生大量閱讀。召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)。讀書(shū)專(zhuān)題板報(bào)比賽（感日記等）。動(dòng)。參與學(xué)校組織的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，古詩(shī)文誦讀等。八（2）班20172、1：初中課外閱讀推薦書(shū)目（10部）1234、《駱駝祥5、《繁星·6、《魯濱孫漂流記》（英）7、《格列佛游記》（英）8、《名人傳》（法）羅曼·9、《童年》（俄10、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基高中課外閱讀推薦書(shū)目（20部）1235679101112·1314、15、《歐也尼·1617·18、《普希金詩(shī)選》普希金19、《老人與?！泛Ｃ魍?0、《泰戈?duì)栐?shī)選》泰戈?duì)?11法泛讀論》曾鉆研過(guò)１５００種書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。精讀繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，通讀跳讀這是一種跳躍式的讀書(shū)方法?？梢园褧?shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書(shū)得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。速讀這是一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。略讀閱讀目的。再讀母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。寫(xiě)讀能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。序例讀有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書(shū)之后，也可以再次讀書(shū)序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。選讀就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢