河南周口港區(qū)2022-2023學年初三5月質(zhì)量分析聯(lián)合考試語文試題含解析

河南周口港區(qū)2022-2023學年初三5月質(zhì)量分析聯(lián)合考試語文試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1．依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）我希望在未來歲月中，你能時不時地不公，唯有如此，你才能懂得公正的價值；我希望你嘗到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠誠之重要；我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆聽他人有多重要。A．面對領(lǐng)悟輕視 B．面對領(lǐng)會忽視C．遭遇領(lǐng)悟忽視 D．遭遇領(lǐng)會輕視2．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A．沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的。B．黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。C．剛才還瘋狂得如火如荼的孩子們，現(xiàn)在都像泄了氣的皮球，躲在一邊不吱聲了。D．寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。那年冬天，那個冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。3．下列句中字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項是（）A．凡事蘊（yùn）理，萬物皆趣?？嚯y可以成為滋養(yǎng)我們茁（zhuó）壯成長的養(yǎng)分，缺撼也會成為我們?nèi)松猛局械哪堑漓n麗風景。B．沿著曲（qū）折蜿蜒的山道，我們來到這個世外桃源：溪水潺潺，清澈見底；蒼松挺拔，青草蔥隆；山風襲過，馨（xīn）香四溢。C．在這個知識快速迭（dié）代、人工智能蓬勃興（xīng）起的時代，閱讀不僅是我們浸潤心靈的方式，更是我們接軌世界的必要途徑。D．人生如四季，春的明媚，夏的熾（zhì）熱，秋的豐碩（shuò），冬的靜美，每一季都各有特點，正如每一階段的生活都多姿多彩。4．依次填入下面三段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偈佬l(wèi)組織派13個工作人員在災(zāi)區(qū)與國家衛(wèi)生當局密切協(xié)調(diào)提供服務(wù)，還有更多的國內(nèi)和國際工作人員整裝待發(fā)，時刻準備著在需要時災(zāi)區(qū)。②運動員參賽，在展示自身競技水平之外，張揚、創(chuàng)意的個性表達，但亦要守住底線，對那些損毀國家形象之事、讓國家蒙羞之舉不可姑息。③黃果樹瀑布沒有廬山瀑布那么長，遠比它寬的多，氣勢非凡，雄偉壯觀。A．奔向無可非議雖然……但是……而且……B．奔向無可厚非不僅……而且……所以……C．奔赴無可非議雖然……但是……而且……D．奔赴無可厚非不僅……而且……所以……5．下列句子沒有語病的一項是（）A．由于合理的體能訓練，使他的體重在兩個月內(nèi)減掉了二十多斤。B．最近熱播的電影《流浪地球》改編自科幻作家劉慈欣的同名小說。C．為了營造良好的安全環(huán)境，各級部門應(yīng)切實加強安全執(zhí)法檢查和應(yīng)急管理水平。D．“創(chuàng)建全國文明城市”工作，不僅要落實到位，而且要宣講到位。6．閱讀下面材料，按要求作答。在人體的23對染色體上記錄著約30億個堿基對，其中第21對染色體上排列著大約5000萬個堿基對，約占總數(shù)的1.5%。據(jù)《讀賣新聞》報道，由日本和德國科學家組；成的國際科研小組將于2月中旬結(jié)束對第21對染色體基因序列的測定工作，這將有助于找到與阿爾海默氏癥、白血病、唐氏綜合征以及肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥等許多疑難病癥有關(guān)的基因以及治療這些疑難病癥的辦法。請用一句話概括以上材料的內(nèi)容(20個字以內(nèi))。請你以“科學家”為描述對象，用排比的修辭手法，寫一句話。7．用詩文原句填空。不畏浮云遮望眼，___________。（王安石《登飛來峰》）____________，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》）東風不與周郎便，___________。（杜牧《赤壁》）___________，鬢微霜，又何妨？（蘇軾《江城子·密州出獵》）我報路長嗟日暮，___________。（李清照《漁家傲》）心兒永遠向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁：_________，一切都將會過去。（普希金《假如生活欺騙了你》）“青山橫北郭，白水繞東城”一動一靜，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”以聲襯靜。再寫兩句動靜相映成趣的古詩句：“___________，___________。”8．名著閱讀他想不到做官，發(fā)財，置買產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是拉車；非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切。讀上面文字，完成下面兩小題。（1）這段文字選自《駱駝祥子》，作者________，從這段文字可看出文中的“他”一生最大的夢想是___________________。（2）小說主人公祥子前后發(fā)生了怎樣的變化？你認為造成祥子這種變化的直接原因是什么？_________________________________________________。二、閱讀9．閱讀下面這首詩，完成文后各題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點的一項是（）A．衡陽雁去B．四面邊聲C．長煙落日D．孤城緊閉（2）句子“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了作者什么樣思想感情？10．閱讀下文，完成后面小題岳陽樓記（節(jié)選）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?……嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以已悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂則憂，后天下之樂而樂”歟!噫!微斯人，吾誰與歸?1．下列說法正確的一項是（）A．岳陽樓的“大觀”表現(xiàn)在“銜”“吞”之氣勢。B．第1段抒發(fā)了范仲淹登樓遠眺洞庭的欣喜之情。C．遷客騷人登上岳陽樓后會有與作者一樣的感慨。D．作者無法理解古仁人“不以物喜，不以己悲”。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。居廟堂之高，則憂其民。3．第2段用了三個疑問句，表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?11．閱讀下面的文字，完成下列小題。智能機器人材料一:家用機器人圓盤，一個全身布滿傳感器的機器“保姆”，能自動識別家居環(huán)境和計算行走路徑，地板上的灰塵、毛發(fā)、碎屑，抑或平時難以打掃的角落和家具底部，都能搞定。當完成清掃任務(wù)時，小家伙還能自動返回充電插座給自己充電。這一幕，自2012年以來，已經(jīng)在國內(nèi)10萬個家庭悄悄上演。全球銷量最大的家用機器人公司iRobot公司的機器“保姆”事實上已經(jīng)對大城市中的家政市場產(chǎn)生了輕微的撬動。隨著城市生活節(jié)奏的加快和老齡化社會的到來，越來越多的消費者愿意購買更先進的產(chǎn)品來節(jié)省時間，減少勞動和享受生活。據(jù)國際機器人聯(lián)合會的統(tǒng)計，2012年全球家用機器人銷量超過600萬臺。他們研判，家用機器人市場2015年將達到150億美元。隨著智能機器人技術(shù)在智能家電、人際交互的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及醫(yī)療設(shè)備和信息產(chǎn)業(yè)中的普及，家用機器人有望成為繼電腦、手機之后，大批量進入家庭的消費類電子產(chǎn)品。材料二：“恐慌”：機器人要偷走我們的工作亞馬遜無人機替代快遞電商行業(yè)的高速發(fā)展同時也讓快遞行業(yè)興起，不過亞馬遜已經(jīng)計劃使用無人機來代替送貨員了。在未來，亞馬遜能夠在30分鐘內(nèi)實現(xiàn)約16千米的送貨范圍，隨著技術(shù)的進步這一數(shù)據(jù)還有可能變得更高，顯然從一定程度上能夠加快物流效率。機器人保姆機器人有望在未來成為保姆，實現(xiàn)幼兒監(jiān)護、照顧老人等應(yīng)用。目前，已經(jīng)有類似“Russell”這樣的機器人可以被應(yīng)用于兒童自閉癥輔助治療中，一些發(fā)達國家也在積極研究機器人在養(yǎng)老領(lǐng)域的可行性。機器人宇航員美國宇航局近日表示，Robonaut機器人已經(jīng)可以代替人類宇航員完成大部分太空作業(yè)。顯然，在看過《地心引力》之后，很多人都會認為宇航員這種高危職業(yè)由機器人代替是再好不過了。軟件可以批改作業(yè)由麻省理工學院和哈佛大學創(chuàng)建的EdX，是一個致力于提供免費在線課程的系統(tǒng)，同時還提供了論文自動評級服務(wù)，讓老師們不必再為閱卷煩惱。記者也有可能下崗NarrativeScience是一款自動敘事軟件，只要輸入故事的大概，就可以根據(jù)原始數(shù)據(jù)豐滿文章。顯然，如果有一天此類軟件能夠集成更強大的人工智能技術(shù)，可能就會寫成更精彩的文章，編輯和記者就可以下崗了。材料三：困惑：智能替代，人工何去何從？麻省理工學院經(jīng)濟學家大衛(wèi)·奧特爾認為，無論人工智能、機器人以及數(shù)字化如何革新，在靈活的工作性面前，機器人始終做不到同人類一樣有著基本思維常識與對事物的認知與判斷。與此同時，雖然智能化給制造業(yè)帶來了一定影響，尤其在那些體力勞動以及簡單事務(wù)的認知方面，人工智能已取得了一定的成就，但從整體來看，部分人工操作仍暫時無法被取代。人們可以通過計算機程序來了解一個制造過程，而機器不能?！耙恍┪锲酚肋h都無法被智能化的機器所取代，它會是人工制造，而且是手工制造。比如法拉利、保時捷、古馳包以及一些高質(zhì)量的珠寶首飾工藝品，需要人們帶著感性去創(chuàng)造，而機器永遠不會具備這一能力?！币晾Z伊理工大學工業(yè)技術(shù)與管理教授威爾·莫勒(WillMaurer)說道。如今，從家庭方面的小型掃地機器人、iPhone6到大型的智能監(jiān)控系統(tǒng)，再到一些大型的工廠以及設(shè)備車間，從打印、焊接、裝配、搬運等工作崗位，人們似乎已看到了人工智能化的魅力：它可以讓人們解放雙手，讓智能設(shè)備打理得更多。但最為關(guān)鍵的問題是在技術(shù)、信息不斷更新的背景下，人們該如何開發(fā)并使用智能化產(chǎn)品？明天的人工智能會對人類形成威脅嗎？1．試著概括前兩則閱讀材料的主要內(nèi)容。2．根據(jù)材料三，你認為人工不會被機器人替代哪些原因?3．仔細閱讀材料，下列說法不正確的一項是（）A．越來越多的消費者愿意購買更先進的產(chǎn)品來節(jié)省時間，減少勞動和享受生活。智能機器人技術(shù)在智能家電、人際交互的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及醫(yī)療設(shè)備和信息產(chǎn)業(yè)中會更加普及。B．機器人有望在未來成為保姆，目前已經(jīng)有類似“Russell”這樣的機器人可以被應(yīng)用于兒童自閉癥輔助治療中，一些發(fā)達國家已經(jīng)把機器人用于養(yǎng)老領(lǐng)域。C．如今，從家庭生活中的小型機器人，到大型的智能監(jiān)控系統(tǒng)，再到一些大型的工廠以及設(shè)備車間的應(yīng)用，人工智能化已經(jīng)讓人們解放雙手，減少了一些勞動時間和強度。D．雖然機器人可以被應(yīng)用于很多領(lǐng)域，但智能機器人是人力開發(fā)、制作的，人們應(yīng)該學會合理設(shè)計并適當控制，讓機器人不會對人類的未來造成威脅。4．結(jié)合材料二，想一想還有哪些工作可以被智能機器人所替代呢？（回答一種即可）12．閱讀下文，完成下列小題。高貴的“低頭”陳魯民①近日，著名人類學家和歷史學家、英國學術(shù)院院士麥克法蘭先生，應(yīng)邀來華訪問。旅程中，在飛機上、火車上，他見到了太多的“低頭族”，無論男女老少，幾乎人人都在低頭看手機。但當他走進深圳圖書館時，卻十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，居然有那么多的孩子在低頭認真讀書，不由地發(fā)出感嘆：“這是高貴的低頭?！雹邴溈朔ㄌm在“低頭”前面加上形容詞“高貴的”，既是對記載人類文明的書籍的贊譽，更是對讀書這一高雅行為的褒獎。③由此想起一件事。前幾天，我在去北京的高鐵上，捧著一本《老子》在看?？粗粗?，突然覺得自己很“另類”，因為周圍的人大都在低頭看手機。我故意走了幾節(jié)車廂，見到一個外國人正在聚精會神地看書，一位中年婦女還要給這個“老外”拍照，說是帶回去教育孩子。她的兩個孩子都是“低頭族”，平時不愛讀書，成績很差。④說起大學生里的“低頭族”，恐怕更多。在大學任教，最頭疼的就是如何提高學生的“抬頭率”。有時候一上課，舉目望去，抬頭聽講者不到一半，余者大都在低頭玩手機。有位教授講到張愛玲的文學成就時，稍微加了點兒作料，說到張愛玲有三恨：一恨鰣魚有刺，二恨海棠無香，三恨《紅樓夢》未完。教授自以為很幽默地又補充一恨：四恨學生“抬頭率”太低。這時，學生們才紛紛抬頭笑了幾聲，但很快又把頭低下了，沉浸在游戲或“韓劇”當中。⑤“高貴的低頭”，是為了學習知識，廣博見聞，提高素質(zhì)，增強本領(lǐng)?！案哔F的低頭”多了，將來就肯定會抬起“高貴的頭”，建功立業(yè)，一鳴驚人。反之，少了這“高貴的低頭”，腹中空空，不學無術(shù)，那么未來注定是沒有希望的，想抬頭恐怕也抬不起來，想出人頭地就更不可能了。畢竟，沒有哪個老板聘人時會問應(yīng)聘者會不會打電子游戲，看過多少韓劇，而只會關(guān)注應(yīng)聘者擁有的文憑和各種技能等，而這些都是靠堅持數(shù)年“高貴的低頭”換來的。⑥一位常年飛747大客機的空姐觀察到這樣一個現(xiàn)象：頭等艙旅客看書的較多，公務(wù)艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多，經(jīng)濟艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺的較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在“高貴的低頭”，普通候機區(qū)的人基本上都在低頭玩手機。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影響了行為，還是人的行為影響了位置呢？⑦我們應(yīng)盡情享受“高貴的低頭”帶來的精神愉悅?！案褂性姇鴼庾匀A”，長期而自覺的“高貴的低頭”，會使我們潛移默化地擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子，像海德格爾所說的那樣，“詩意地棲居在這大地上”。1．請用簡潔的語言概括作者表達的觀點。2．本文第⑤段主要采用了什么論證方法，有什么作用？3．你認為到底是人的位置影響了行為，還是人的行為影響了位置呢？請簡述理由。4．聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勅绾巫尭嗟娜恕案哔F的低頭”。13．假如人生沒有磨難①到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象：農(nóng)民們對剛出土的青苗要進行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。后來有經(jīng)驗的老農(nóng)告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好!剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風吹雨打，必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須，夯實基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn)，苗才長得壯。②一個人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進福堆里，左擁右抱，百般呵護，不經(jīng)受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎?顯然不能！其實，從某種意義上可以這樣說：磨難是人生最好的禮物！③假如人生沒有磨難，人類就不會進化，社會也不會向前發(fā)展。人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環(huán)境中，那么既淘汰不了劣者，也篩選不出強者。假如當初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣，人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍!④假如人生沒有磨難，人類就可能會成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變?yōu)樨堖?，將雄獅變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘椤耪Z說：“富貴不過三代”，又說“自古紈绔無偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。⑤假如人生沒有磨難，人類就會喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識、進取、意志和堅韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會意義，甚至可能會從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現(xiàn)實中，正是這些千古不朽的社會理念在支撐著人生的框架，在構(gòu)建著人生的坐標，在書寫著人生的底蘊，在指引著人生的航向……⑥所以，假如人生沒有磨難，其本身就是一種災(zāi)難。⑦磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進，教人警醒，激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”，誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺功能；環(huán)境需要視力，人便提高了眼睛的視覺功能；環(huán)境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進。⑧磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關(guān)于磨難，司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》”。此真乃千古良言，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落乃成《三吏》、《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當初這些文化先賢沒有遭受如此磨難，恐怕人類就不會有這些文化精品出現(xiàn)了?、嵊腥苏f過，人的臉型就是一個“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時無刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌……⑩因此，我們對于人生中的各種磨難要有充分的心理準備。我們知道“陽光總在風雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難，盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯！絕不屈服！1．本文的中心論點是什么？2．請按照“提出問題——分析問題——解決問題”的結(jié)構(gòu)，用“‖”將文章劃分為三個部分。（3分，劃分全對方可給分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩3．第①段在文中有什么作用？4．第④段畫橫線的句子運用了什么論證方法？論述了什么道理？5．第⑧段說“磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”，請舉一個事例加以論證（文中的事例除外）6．讀了本文，結(jié)合生活實際談?wù)勀阌性鯓拥母惺?？三、語言表述14．畢業(yè)在即，你班上的一名同學想用各種動物形象體現(xiàn)每位同學的個性，來給全班同學畫一幅與眾不同的畢業(yè)照。下面是初稿。請你把自己想象成一種動物（不限于下圖），通過對這種動物的具體描繪，并結(jié)合你在生活中的表現(xiàn)，來體現(xiàn)你的性格特點。要求：內(nèi)容具體，語言準確，結(jié)構(gòu)清楚。字數(shù)100字左右。四、寫作15．任選一題作文（1）題目：父親的叮囑要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。讀了上面材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

語境的“不公”用“面對”來修飾限制不恰當，應(yīng)是“遭遇”不公，“領(lǐng)悟”是體會，解悟的意思?！邦I(lǐng)會”是了解、認識事物并有所體會的意思?！邦I(lǐng)悟”符合語境，故選C。2、C【解析】試題分析：C如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。3、C【解析】

C加點字的注音和畫線詞語的書寫全都正確。A缺憾。B蔥蘢。D熾（chì）熱。4、C【解析】

選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析，可以從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析?！氨枷颉敝赶蚰硞€方向奔跑，“奔赴”指奔向（一定目的地），此處應(yīng)該用“奔赴”，排除AB兩項；“無可非議”意思是沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，“無可厚非”指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解，“無可非議”符合此處語境；“沒有廬山瀑布那么長”與“遠比它寬的多”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。5、B【解析】

A缺主語，去掉“由于”或“使”。C搭配不當，“加強……水平”不搭配，應(yīng)為“加強……檢查，提高……水平”。D語序不當，將“要落實到位”與“要宣講到位”調(diào)換位置。6、（1）人體第21對染色體遺傳密碼將破譯?；颉叭梭w第21對染色體基因序列測定將將結(jié)束”。（2）示例：科學家是一個獨立思考的研究者，科學家是人類攻克疑難病癥的探索者，科學家是具有奉獻精神的先行者。【解析】

（1）概括文段內(nèi)容，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如此題可提取“由日本和德國科學家組成的國際科研小組將于2月中旬結(jié)束對第21對染色體基因序列的測定工作”分析壓縮，即可整理出正確答案。注意題干的字數(shù)要求。（2）考查學生的語言表達能力。要求以“科學家”為描述對象，用排比的修辭手法，寫一句話。遣詞造句要準確通順，合乎語法，合乎邏輯，還要注意語意鮮明，生動形象。排比句是由排比組成的句子。此題可以以“科學家”為陳述的主題，用三個意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的句子陳述其作用即可。7、（1）自緣身在最高層（2）窗含西嶺千秋雪（3）銅雀春深鎖二喬（4）酒酣胸膽尚開張（5）學詩謾有驚人句（6）一切都是瞬息（7）例：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“緣”“謾”“瞬”等字詞的書寫。（7）答案比較開放，只要是寫出兩句動靜相映成趣的古詩句即可。8、（1）老舍買一輛屬于自己的車（2）祥子開始時“體面的，要強的，好夢想的，個人的，健壯的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”。（或者，祥子開始是“勤勞、善良、忠厚、樸實，注重信用和講義氣，積極進取，有人生理想的?？墒呛髞硭麊适Я藢ι畹南Ｍ托判?，最終成為一堆行尸走肉。）這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的?！窘馕觥?/p>

本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《駱駝祥子》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。（1）《駱駝祥子》作者老舍，祥子一生最大的夢想是買一輛屬于自己的車。（2）開始時,發(fā)憤圖強,力求上進,吃苦耐勞,腳踏實地,力圖通過個人奮斗擺脫悲慘生活命運。后來走向墮落,變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。原因:在黑暗的舊社會,統(tǒng)治階級對窮苦勞動人民剝削壓迫。社會制度的黑暗腐朽是造成祥子這種變化的直接原因也是根本原因。二、閱讀9、（1）A（2）這是詞人的自抒懷抱。他身負重任，防守危城，天長日久，難免思鄉(xiāng)之情縈繞心頭。這“一杯”與“萬里”形成了懸殊的對比，抒發(fā)了作者思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒?！窘馕觥?/p>

（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒。所以“衡陽雁去”最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點，故選A。（2）本題考查理解詩人情感。要結(jié)合寫作背景和句子含義分析。此詞是詞人任陜西經(jīng)略副使兼延州知州時所作。當時他被朝廷派往西北前線，承擔起北宋西北邊疆防衛(wèi)重任。這首詞就是他身處軍中的感懷之作?！皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計”是一篇之眼，意思是：飲一杯濁酒，我不由得想起萬里之外的親人，可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而廢。直接抒發(fā)了詞人渴望建功立業(yè)與濃重鄉(xiāng)思相矛盾的情感。10、1．A2．處于高高的廟堂之上,就為他的百姓擔憂。3．在抒寫生活態(tài)度和政治抱負時的深深憂慮,以此引發(fā)更多志同道合者的共鳴。【解析】1．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣”可知，A項的理解是正確的。B項，范仲淹沒有親自登上岳陽樓。C項，“遷客騷人”的感情是“因物喜，因己悲”，與作者的情感不一樣。D項，作者是理解古仁人“不以物喜，不以己悲”的。據(jù)此，答案為A。2．試題分析：此題考查文言文句子的翻譯能力。解答此類題目要求學生在平時的學習注重積累，尤其是重點篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“居（居?。R堂（朝廷）、憂（擔憂）”的意思，必須翻譯出來。3．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和對作者情感的把握。選文第2段以“嗟夫”開啟第一問，這是作者在列舉了悲喜兩種情境后，筆調(diào)突然激揚，道出了古仁人的更高的理想境界——“不以物喜，不以己悲”。無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂民之心不改，“進亦憂，退亦憂”。作者用“然則何時而樂耶?”又提出了疑問，然后假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言?！班?！微斯人，吾誰與歸？”一句結(jié)語再次發(fā)問，引人深思。語段用了三個疑問句，作者采用層層深入的方法，既抒發(fā)了自己的生活態(tài)度和政治抱負，又以此引發(fā)來勸勉友人。點明了文章的中心。據(jù)此理解概括作答。【點睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人，大多在這里聚會，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？……唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。既然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？11、1．示例：智能機器人越來越普及，有些工作將要被機器人代替。2．（1）在靈活的工作性面前，機器人始終做不到同人類一樣有著基本思維常識與對事物的認知與判斷。（2）從整體來看，部分人工操作仍暫時無法被取代。人們可以通過計算機程序來了解一個制造過程，而機器不能。（3）一些物品永遠都無法被智能化的機器所取代，它需要人們帶著感性去創(chuàng)造，而機器永遠不會具備這一能力。3．B4．示例：護士：護工們的工作可謂是單調(diào)而且艱辛。搬床位、抬擔架、推送病患者在不同樓層間穿梭，這可不是一般人都能做好。這時候，機器人護士就顯得高效的多?？梢越o機器人護士內(nèi)置驅(qū)動馬達，讓病床自動前進，并且根據(jù)實時的路面情況調(diào)整運行速度。【解析】1．試題分析：此題考查信息的提取與概括。首先，要閱讀兩則材料，提取關(guān)鍵詞句“智能機器人的應(yīng)用”。然后再通過聯(lián)系和比較，不難總結(jié)出：第一則材料主要談及智能機器人的應(yīng)用，越來越普及；第二則材料主要談及未來機器人能夠代替人工的幾種職業(yè)。據(jù)此概括作答。2．試題分析：此題考查閱讀材料探究和解決問題的能力。從材料三的前兩段中，可以找到人工不會被機器人替代的幾點原因，前兩點是從思維角度來論述的，第三點則是從“人工創(chuàng)造”的角度進行解讀的。具體可依據(jù)“無論人工智能、機器人以及數(shù)字化如何革新，在靈活的工作性面前，機器人始終做不到同人類一樣有著基本思維常識與對事物的認知與判斷”“從整體來看，部分人工操作仍暫時無法被取代。人們可以通過計算機程序來了解一個制造過程，而機器不能”“一些物品永遠都無法被智能化的機器所取代，它會是人工制造，而且是手工制造”這些文字概括作答。3．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。A項談?wù)摰氖遣牧弦坏闹行膬?nèi)容——“智能機器人”的應(yīng)用普及問題，表述正確；C項談?wù)摰氖遣牧先袡C器智能帶來的功效；D項實際上是從材料三最后幾句話中得來的隱含信息。B項在材料二“機器人保姆”描述中，原文是“一些發(fā)達國家也在積極研究機器人在養(yǎng)老領(lǐng)域的可行性”，意思是“機器人還沒有應(yīng)用于養(yǎng)老領(lǐng)域，而是在研究階段”，而選項中變成“已經(jīng)用于養(yǎng)老領(lǐng)域”，表達有誤。故答案為B項。4．試題分析：此類題目屬于開放性題型，考查的是想象能力、語言表述能力。根據(jù)材料二中對智能機器人所能代替的工作表述，展開合理的聯(lián)想和想象，找出可能被“智能機器人所替代”的工作即可。如：教師、清潔工、宇航員等。12、1．長期而自覺的閱讀會使我們擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子。（意思相近，句子通暢即可）2．正反對比先正面闡述“高貴的低頭”（閱讀）的好處，后從反面指出缺少“高貴的低頭”（閱讀）的危害，從而突出強調(diào)“高貴的低頭”對人生的意義。3．言之有理、條理清晰、句子通暢即可。4．①社會加大宣傳讀書的益處；②讓更多的人了解長期低頭玩手機對身心的害處；③政府在一些公共場所多提供讀書的便利條件；④學校、家庭、社區(qū)營造讀書的氛圍；⑤用人單位在招聘人才時，加大考查應(yīng)聘者在讀書方面條件。（言之有理均可）【解析】1．試題分析：此題考查學生對論點的掌握。議論文的觀點一般是題目或含在第一段中、最后一段中。是一句話的形式呈現(xiàn)的。仔細分析本文，結(jié)合題目，可知，本文的觀點是：“腹有詩書氣自華”，長期而自覺的“高貴的低頭”，會使我們潛移默化地擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子?！究键c定位】分析概括議論文的主要觀點。能力層級為分析綜合C。2．試題分析：常用論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證、引用論證1、舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。3、比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。4、對比論證：對比論證的作用就是突出強調(diào)。5、引用論證：其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。結(jié)合語境具體分析即可。【考點定位】分析常見的論證方法及其作用。能力層級為分析綜合C。3．試題分析：此題屬于開放性試題，言之成理，言之成文即可。【考點定位】對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。4．試題分析：圍繞“如何讓更多的人，來讀一些有用的書”采取一些措施即可，注意是切實可行，操作性強的方法和措施。針對政府，家庭，學校等分別建議即可?！究键c定位】對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。13、1．磨難是人生最好的禮物!2．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩3．引出論點，為下文作鋪墊；是對論點的一個有力證明；激發(fā)讀者的閱讀興趣。4．比喻論證作用：把富貴溫柔比作“一把無形利劍”，形象生動地論述了富貴溫柔對人的危害，從反面有力地證明了論點。5．示例一：舉世聞名的貝多芬35歲時雙耳完全失聰，但他能戰(zhàn)勝人生中的磨難，最終完成了《命運》《英雄》《月光曲》等世界著名的音樂作品。示例二：奧斯特洛夫斯基在磨難中留下了曠世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》6．符合題意即可【解析】1．本題考查議論文論點的提煉和概括。論點是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點一般出現(xiàn)在以下四個地方：一是文章的標題就揭示中心論點；二是在文章的開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點。本文屬于第二種情況，在文章開頭由農(nóng)民對青苗要進行碾壓的作法，引出本文的中心論點：磨難是人生最好的禮物！2．本題考查議論文語段的作用，解答此類題，需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度進行分析。內(nèi)容上的作用就是這段論證了什么內(nèi)容，結(jié)構(gòu)上的作用要結(jié)合語段的位置進行考慮。開頭段的作用往往是：提出中心論點；針對某種現(xiàn)象（引用某個名言）進行分析，然后提出中心論點（論題）；擺出錯誤論點，為下文的批駁樹立靶子；激發(fā)讀者的閱讀興趣；把抽象的道理形象化，便于讀者接受。據(jù)此判斷解答即可。本文以事例引出論點，同時事例生動有趣，既激發(fā)讀者的閱讀興趣，又起到論證論點的論據(jù)的作用。3．本題考查論證方法的判斷及作用分析。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。結(jié)合句子內(nèi)容來看，作者將“富貴溫柔”比作“一把無形利劍”，運用的是比喻論證，來形象生動地論述了富貴溫柔對人的危害。點睛：舉例論證的作用：運用具體事例，真實可信，增強文章說服力。道理論證的作用：引用名言，具有權(quán)威性，論證有力。對比論證的作用：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。比喻論證的作用：道理講得通俗易懂，語言生動形象，容易被人接受。4．本題考查的是補充論據(jù)，補充論據(jù)需要明確需要論證的觀點，然后根據(jù)自己平時的積累，選擇合適的事例，即可解答。這里舉出一個人在挫折中獲得成功的例子即可，如：史鐵生、張海迪、貝多芬等人的事例。5．本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意寫出感悟最深的一點，絕對不能脫離文章內(nèi)容。要運用議論性的語言，語言通順、有條理。聯(lián)系實際，寫出磨難帶給自己的真實感受，對自己成長的作用。三、語言表述14、動物的具體描繪，結(jié)合生活表現(xiàn)，性格特點【解析】本題考查語言表達能力和想象能力。緊抓題目中“對動物的具體描繪”“你在生活中的表現(xiàn)”“你的性格特點”的三個要素回答即可。內(nèi)容一定要具體，語言準確、簡明、連貫，結(jié)構(gòu)層次清楚。還要注意題目要求：字數(shù)100字左右。四、寫作15、父親的叮囑今年春節(jié)是父親五十歲壽日。父親要進城了，村里大大小小的人都知道父親在過完這個春節(jié)后要被哥哥接進縣城去。在我們那個小小的村落，這已經(jīng)是一個不大不小的新聞了。父親卻顯出一種異乎尋常的沉默。他突然象變了一個人似的淡漠、沉悶、不愛言語。他常常一個人抽著煙斗坐在田埂上愣愣發(fā)呆，更多的時候，他會扛起鋤頭去鼓搗那永遠也鼓搗不完的土地，鋤鋤草，翻翻菜園子，犁幾把田垅，他總能給自己拾掇點事出來，他那股疲于田活的勁頭給人以一種隱隱的不安。我站在屋檐下，眼望著麥田里父親的背影，心里一陣陣發(fā)緊。父親佝僂著身子，就那么一上一下地翻動鋤頭，我看見鋤起的泥土在父親的背后呈現(xiàn)出一種新鮮的棕黃色，我的眼睛酸疼酸疼，這對于我來說，早已經(jīng)熟悉，也早已習以為常的一幕在這一剎那間那么強烈地讓我感受到父親那顆剛強、勇敢的心的背后最脆弱的那一部分:父親用盡他一生的心血想讓他的兒女與之遠離的這片土地，才是他最最割舍不下的孩子啊!媽媽在我十二歲那年撇下我們兄妹三人抱病而去，那時，我和姐正讀初中，哥上高中。守著這幾畝薄地，父親憑著他那天生的樂天精神和一股子倔氣，他恁是一背簍玉米一背簍幫子把我們相繼送進了大學中專的校門。在我們鼓著勁學習的三四個年代里，父親也象一頭不知疲倦的牛，艱難而又堅強地為這個充滿了力量的家奔忙著。在過去二十多年的時間里，父親在我心目中一直是最強壯、最豁達的那個，我似乎從來沒想過在幾十年的風雨坎坷中，父親也會慢慢老去，也會在有一天變得步履蹣跚……我不知道在父親叮囑我們一定要走出農(nóng)門的信念中，我們是不是忽視了父親那顆逐漸變得孤獨、敏感、脆弱的心，幾十年耳聞目睹周圍一些世事變遷、人情冷暖，他是不是寧愿相信他腳下那扎扎實實的土地，也不愿意依賴他一手拉扯大的孩子們?在我們越來越大、越來越懂事、日子越來越好的時候，父親卻越來越固執(zhí)、越來越癡迷這片土地，在父親那顆不屈的心的背后，藏著的是怎樣的一種恐懼呢?哥是在他剛出世的女兒的喜宴上，說要讓父親在老家過完他五十大壽后把他接進縣城的，父親望著襁褓中的孫兒笑得合不攏嘴，面對哥哥的詢問卻平靜淡漠，他用著一種作為父親的尊嚴堅守著一個屬于他自己的內(nèi)心世界，我們甚至怕驚動他!再過半個月就是父親的五十歲生日了，父親依舊沉默著，讓人把握不到他的心思。我們多么希望父親能夠永遠象以前那樣，樂觀、豁達，永遠好象無憂無慮般的暢懷大笑?？墒前职?，你到底在想什么呢?嘲笑與掌聲在生活中，嘲笑無處不在，但是有人在嘲笑中沮喪，有人在嘲笑中突圍，有人在嘲笑中慶幸自己終于發(fā)現(xiàn)敵人，有人在嘲笑中積蓄力量……我也想起了那次被弟弟嘲笑的事。那是一個星期六，我懷著激動的心情，走出家門，因為我心愛的小小姐有新出了第10期！我本想去書店慢慢看，可是卻被半路“殺”出的弟弟給攔住了。調(diào)皮搗蛋的他攔住前面的路，說道：“你敢不敢跟我來一場跳繩比賽?！彼呎f邊還自信滿滿的打了個響指，看來他很有把握贏啊?？晌乙恍南肟葱⌒〗悖话琢怂谎?，說：“懶得理你?！闭f著直往書店奔去?！鞍Γ闶遣粫K吧，所以才不敢比賽吧！”弟弟追上來，半瞇著眼睛，嘲諷的看著我。我被他的激將法給激怒了，沖著他大喊：“比就比，誰怕誰?！蔽医舆^他手中的跳繩，用力的跳了起來。可