中科院微生物試題

10中科院微生物試題2023一問答題〔205題，1，2，3題必答，4，5，6題中任選2題1目前主要用什么分子作為進(jìn)化指征對生物分類學(xué)有什么影響？以噬菌體感染原核細(xì)胞為例，試述病毒與宿主的相互作用。試述微生物在基因工程中的作用何謂生物降解？何謂降解性質(zhì)粒？如何確定降解基因是否在質(zhì)粒上？感染為例，試述抗病毒藥物的進(jìn)展策略何謂基因芯片？試述在微生物學(xué)爭論中的應(yīng)用2023一名詞解釋〔2.525〕viroceptorIRESEndosporeVransductionViroidFertilityfactorMycoplasmaSelectivemediumVourceofnitrogen10INF二簡答題CO2Ti對數(shù)生長期中微生物生長的數(shù)學(xué)模型是什么？并示出全部參數(shù)的意義何謂標(biāo)記挽救？舉例說明其在病毒學(xué)中的應(yīng)用何謂抗原？并簡述其特征三論述題試述單克隆抗體〔McAb〕制備的原理和根本程序試述在微生物育種工作中，通過選育突變株獲得高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗菌株的篩選策略試設(shè)計一試驗(yàn)，測定病毒的毒力中國科學(xué)院微生物爭論所2023試題〔40〕1、質(zhì)粒和類核體2、朊病毒和噬菌體3、內(nèi)毒素和外毒素4、互生作用和拮抗作用5、古生菌和極端環(huán)境微生物6、初級代謝和次級代謝7、操縱子和基因組8、芽孢和分生孢子9、準(zhǔn)性生殖和溶原轉(zhuǎn)變10、O抗原和H二、是非題，請在〔〕中打“＋”表示是，或“－”表示10分〕1、SARS〔〕2、固氮作用是原核微生物特有的〔〕3〔〕4、支原體是細(xì)菌的L〔〕5、革蘭氏陽性菌的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖〔〕6DNA〔〕7、線粒體是原核生物的呼吸器官〔〕8、引起食物腐敗的微生物都是霉菌，大多數(shù)霉菌對人類有害而〔〕9、培育基中參與糖蜜的主要目的是供給微生物生長的碳源，參與酵母膏的主要目的是供給氮源〔〕10、Hexosemonophosphatepathway在于供給細(xì)胞生長和生殖的能量〔〕三、填空題〔40〕1、酵母菌的無性生殖以〔〕的方式為主，少數(shù)酵母菌以〔〕或〔〕生殖。、病毒的主要成分是〔〕和〔，不能〔〕生殖，對〔〕敏感。3、依據(jù)能量來源將微生物分為〔〕養(yǎng)分型和〔〕養(yǎng)分型，利用〔〕為能源的叫自養(yǎng)型，利用〔〕為能源的叫異養(yǎng)型。4ATP〔〕和〔〕兩種途徑。5〔〔〔和〔〕呼吸。6、青霉素主要作用于革蘭氏〔〕性細(xì)菌，作用位點(diǎn)是〔〕上的〔，青霉素只抑制〔〕時期的細(xì)菌。7、光和細(xì)菌分為〔〕和〔〕兩大類。紅螺菌屬于〔〕類群，藍(lán)細(xì)菌屬于〔〕類群。8、基因重組，又稱為〔，是在〔〕水平上的一個概念，是在分子水平上的雜交，因此，與一般在〔〕水平上進(jìn)展的雜交有明顯的區(qū)分。9、菌根是由〔〕和〔〕共同組成，菌根包括〔〕和〔〕兩大類。10、凡能引起〔〕的各種微生物和其他生物，均稱為病原體。引起霍亂的病原體是〔，引起梅毒的病原體是〔的強(qiáng)弱用〔〕表示。四、依據(jù)沼氣發(fā)酵的原理，設(shè)計一個簡潔的沼氣發(fā)酵器，要求包括關(guān)鍵的微生物功能類群和根本的發(fā)酵條件〔10〕五、問答題〔50〕1、簡述真菌發(fā)育過程中的“鎖狀聯(lián)合”和生理意義。23、針對微生物的養(yǎng)分要求〔不得少于三項(xiàng)〕和生長條件〔至少兩項(xiàng)，如何優(yōu)化培育基和培育條件？舉例說明。桿菌s，依據(jù)它們的分類學(xué)特點(diǎn)，用三種以上的鑒定方法將二者鑒別出來。5、舉例說明微生物在自然界地球化學(xué)循環(huán)中的作用和意義。中國科學(xué)院微生物爭論所2023試題一、名詞解釋〔每題三分〕1、原核生物〔Prokaryote〕2、微生物生物多樣性〔Microbialbiodiversity〕3、噬菌體(phages)4、古菌(Archaea)5、生物修復(fù)〔Bioremediation〕6、共生固氮〔Symbiosisnitrogenfixation〕7、原生質(zhì)體融合〔protoplastfusion〕8、基因重組〔generecombination〕9、菌種退化〔Degeration〕10、特異性免疫〔specificimmunity〕二、填空白〔每空兩分〕〔〕和〔。藍(lán)細(xì)菌在水體受氮、磷等元素污染后發(fā)生富養(yǎng)分化，使海水形成〔，使湖泊形成〔，給漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來嚴(yán)峻災(zāi)難。真菌〔Fungi〕是重要的真核微生物，它們的特點(diǎn)是：①②③④⑤⑥病毒是一類由〔〕和〔〕等少數(shù)幾種成分組成的超顯微〔〕生物。亞病毒〕包括〔〔〕和〔〕三類。培育基按成分組成一般可分為三類大：①〔〕②〔〕③〔。7.生物氧化〔biologicaloxidation〕是指發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)的一系列產(chǎn)能性氧化反響。生物氧化的類型包括：①〔〕②〔〕③〔〕三種。微生物典型的生長曲線可分為：①〔〕②〔〕③〔〕④〔〕四個時期。轉(zhuǎn)化〔transformation〕是指〔〕細(xì)胞直接吸取〔〕細(xì)胞的DNA兩局部構(gòu)成。三、是非推斷題〔每題一分〕1.黃曲霉毒素是鏈霉菌的產(chǎn)物。青霉素是放線菌產(chǎn)生的抗生素。古菌為極端微生物。支原體、立克次氏體和衣原體均為原核生物。青霉菌的形態(tài)和曲霉菌一樣為帚狀構(gòu)造。噬菌體侵入宿主細(xì)胞后就引起溶源性。消毒和滅菌都是殺滅一切微生物。甘油和二甲基亞砜是冷凍低溫保藏菌種的保護(hù)劑。硝化作用是硝化細(xì)菌氧化氨態(tài)氮的作用過程。非特異性免疫是先天免疫或自然免疫。四、答復(fù)以下問題〔每題格外〕異同。何謂生物進(jìn)化三域說〔ThreeDomainsTheory〕？是哪位科學(xué)家首先提出的？其理論依據(jù)是什么？簡述利用微生物的三個經(jīng)典試驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)的根底是核酸。42023名詞解釋原核生物和真核生物古生菌和真細(xì)菌3.莢膜和芽孢4體液免疫和細(xì)胞免疫名詞搭配題〔多對一或者一對多均可〕1選革蘭氏陽性和陰性抗生素的產(chǎn)生菌各種免疫反響中涉及到的免疫細(xì)胞在一些生產(chǎn)和生活現(xiàn)象中涉及到的菌種和相應(yīng)現(xiàn)象的搭配推斷一些菌種屬于微生物的哪個大類填空題有二十或三十個空，我記得最終一個是問λ噬菌體的基因長度，的，前面的空很簡潔，后面越來越困難。問答題和試驗(yàn)題：GG-菌細(xì)胞壁的區(qū)分簡述免疫發(fā)生過程〔細(xì)胞和體液兩種都要寫〕設(shè)計工廠酸奶生產(chǎn)發(fā)酵優(yōu)化條件〔最終一個試驗(yàn)題〕〔倒數(shù)其次個試驗(yàn)題。什么是初生代謝，什么是次生代謝，并舉例說明。古生菌細(xì)胞壁和真細(xì)菌細(xì)胞壁的區(qū)分，古生菌耐熱機(jī)制中國科學(xué)院爭論生院2023150180全部答案必需寫在答題紙上，寫在試題紙上或草稿紙上一律無效。404芽孢和孢囊孢子極端微生物和古〔生〕菌自養(yǎng)微生物和異養(yǎng)微生物表型和基因型接合作用和遺傳轉(zhuǎn)化準(zhǔn)性生殖和異核體氧化磷酸化和底物水平磷酸化三羧酸循環(huán)和乙醛酸循環(huán)類病毒和擬病毒細(xì)胞免疫和體液免疫二、匹配題〔201個問題〔一〕革蘭氏陽性細(xì)菌細(xì)胞壁含〔〕a.脂多糖古菌細(xì)胞壁含〔〕b.肽聚糖支原體細(xì)胞膜含〔〕c.假肽聚糖真菌細(xì)胞壁含〔〕d.幾丁質(zhì)革蘭氏陰性細(xì)菌細(xì)胞壁含〔〕e.甾醇(二)Southern〔〕a.蛋白和蛋白的關(guān)系Northern〔〕b.DNADNAWestern〔〕c.DNARNA酵母雙雜交系統(tǒng)用來驗(yàn)證〔〕d.蛋白和DNA凝膠阻滯試驗(yàn)用來驗(yàn)證〔〕〔三〕嗜鹽菌〔〕a.恒化培育器Stickland〔〕b.通過氨基酸發(fā)酵產(chǎn)生能量細(xì)菌冶金〔〕c.通過共生生長地衣〔〕d.用化能異養(yǎng)菌例如Thiobacillusferrooxidans連續(xù)培育〔〕e含紫膜蛋白〔四〕腺病毒〔〕a.ssDNA玉米條紋病毒〔〕b.dsDNA3．質(zhì)型多角體病毒〔〕cssRNA4．煙草花葉病毒〔〕d.dsRNA5．λ噬菌體〔〕〔共01/空〕間歇滅菌法又叫做〔〕或〔，適用于〔〕的滅菌和〔〕菌。11古生菌包括〔〔〕和〔〕三個界。酵母菌的無性生殖有三種形式，分別是〔〔〕和〔。細(xì)菌實(shí)施應(yīng)急反響的信號是()和()，產(chǎn)生這兩種物質(zhì)的誘導(dǎo)原核生物的基因調(diào)控主要發(fā)生在()水平上，依據(jù)調(diào)控機(jī)制的自養(yǎng)微生物固定二氧化碳的途徑有4n循環(huán)、厭氧－乙酰輔酶A途徑和〔。微生物固氮包括〔、共生固氮和〔。〔〕是微生物生命活動過程的通用能量形式，通過糖酵解可以產(chǎn)生〔〕作為細(xì)胞活動的能量。微生物的生命活動過程中能夠轉(zhuǎn)變外界環(huán)境的pH。通常遇到的培育基變酸的緣由可能是〔；培育基變堿的可能緣由是〔?！病硂C〔〕小時后，到達(dá)徹底滅菌的目的。V基因組為不完全環(huán)狀〔，長鏈為〔，短鏈為〔鏈有4個開放閱讀框P和X,分別編碼〔〔〔〕和〔。免疫功能包括〔〔〕和〔。四、問答題〔3010〕固氮酶對氧格外敏感，試簡述好氧細(xì)菌固氮酶的抗氧保護(hù)機(jī)制。12簡述全基因組鳥槍測序〔whole genome shotgunsequencing〕的根本步驟。舉例說明微生物的代謝調(diào)整在發(fā)酵工業(yè)中有何重要性？五、試驗(yàn)設(shè)計〔2010〕速分別培育分解蛋白質(zhì)的嗜鹽古菌。合成相關(guān)的基因或基因簇?；貞洶婷~解釋1、衛(wèi)星病毒與阮病毒2、轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)導(dǎo)3、基內(nèi)菌絲與氣生菌絲4、自然免疫與獲得性免疫5、菌核和子實(shí)體6、模式種和模式菌株7、野生型和原養(yǎng)型8、溶源性噬菌體和溫存噬菌體9、操縱子和啟動子10、1、有關(guān)病毒的受體與反受體其中的一個是流感病毒的受體是?2、有關(guān)發(fā)酵與相應(yīng)反響途徑的3、給出微生物的名稱選出它的基因組大小4、給出微生物名稱選出它屬于哪一類問答題1、舉例說明細(xì)菌、古生菌、酵母菌、霉菌在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用〔每種至少舉兩種以上〕2PCR3、舉例說明微生物二氧化碳固定途徑卡爾文循環(huán)試驗(yàn)設(shè)計1、設(shè)計試驗(yàn)從自然界分別一株能分解淀粉的芽孢桿菌，并設(shè)計試驗(yàn)克隆該淀粉酶基因。2、水化爆發(fā)的現(xiàn)象、機(jī)理，設(shè)計兩種預(yù)防、治理的措施。2023微生物學(xué)名詞解釋1、衛(wèi)星病毒與阮病毒2、轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)導(dǎo)3、基內(nèi)菌絲與氣生菌絲4、自然免疫與獲得性免疫5、菌核和子實(shí)體6、模式種和模式菌株7、野生型和原養(yǎng)型8、溶源性噬菌體和溫存噬菌體9、操縱子和啟動子10、1、有關(guān)病毒的受體與反受體其中的一個是流感病毒的受體是?2、有關(guān)發(fā)酵與相應(yīng)反響途徑的3、給出微生物的名稱選出它的基因組大小4、給出微生物名稱選出它屬于哪一類問答題1、舉例說明細(xì)菌、古生菌、酵母菌、霉菌在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用〔每種至少舉兩種以上〕2PCR3、舉例說明微生物二氧化碳固定途徑卡爾文循環(huán)試驗(yàn)設(shè)計1、設(shè)計試驗(yàn)從自然界分別一株能分解淀粉的芽孢桿菌，并設(shè)計試驗(yàn)克隆該淀粉酶基因。2、水華爆發(fā)的現(xiàn)象、機(jī)理，設(shè)計兩種預(yù)防、治理的措施。2023