改變孩子先改變自己讀后感精選5篇

改變孩子先改變自己讀后感（精選5篇）改變孩子先改變自己讀后感（精選5篇）改變孩子先改變自己讀后感1對于教育，一般的人都認為是學校教育，而對于家庭教育，很多人應該都是比較陌生而棘手的。我自己也是進入了這樣一個誤區(qū)，認為教育，應該是學校的事情，作為父母就是拼命掙錢，給孩子往好的學校送，給孩子準備好的物質生活。然而，讀了這本書后，思想上發(fā)生了轉變，結合自己孩子的情況，家庭教育的方方面面，都讓我感到原來的我是多么淺薄，多么寡聞，完全沒有把家庭教育當回事，沒有把家庭教育當成一個事業(yè)來對待。好的是，自己不會也沒有裝會，現在社會發(fā)展太快，很多不學習就會跟不上的，我也在加強學習，加強家庭教育方面的學習。家庭是給孩子培養(yǎng)好習慣的地方，是給孩子溫暖的地方，是塑造人生品格的地方。很多時候，自己用現有的眼光，主觀的去要求孩子，卻沒有更多的考慮孩子的感受，沒有站在孩子的高度去思考問題。原來，家庭教育是需要大智慧的，包括批評的方式和時機，合理的運用贊賞和鼓勵，學會傾聽，學會調整心態(tài)等等，有很多都是需要結合實際情況去學習提高的。孩子出現問題了，更多的時候是盯著這個問題去找孩子的原因，就像盯著鎖著的門找鑰匙一樣，沒有跳出這個思維，就找不到鑰匙，找不到解決問題的方法。孩子剛出生的時候本來就是一張白紙，是被動來到了這個世界，后面出了問題，肯定是家庭的原來，是父母的原因。因此孩子出了問題，一定是家庭出了問題，父母出了問題，所以要找準病因，才能因病施救?？v觀現實中大部分問題孩子，多數多是家庭不和諧的，單親家庭，離異家庭，家庭矛盾比較惡化的等等。正是因為家庭沒有成為孩子溫暖的港灣，孩子才會被外部不良思想侵襲，不良作風影響，心理產生了扭曲，才會導致惡性循環(huán)，造成問題孩子。此時，唯有先認識清楚自己的問題，從自己的病因出發(fā)，找到解決辦法，改正方法，進而潛移默化的去改變孩子，把孩子引導在正軌上。父母都是愛孩子的，但是很多時候言語或者行動不當，卻會產生相反的效果。對于孩子，更多的是包容、理解、信任，而不應該在孩子犯錯了大發(fā)雷霆、挖苦、指責。更多需要做的是，調整好心態(tài)，控制好情緒，加強相互的溝通交流，走進孩子的心里去。言傳身教真的很適用，孩子也是想進步想提高的，看到父母都在進步，在改變，在學習，他肯定也會用實際行動來證明自己。這恰好是我們所希望的，共同成長，達到潤物細無聲的效果。摩西奶奶說，什么時候開始都不算晚，關鍵是要開始行動。對于家庭教育來說，孩子越小越是有利時機。愿你我都能及時醒悟，把這份事業(yè)做好，行動起來。改變孩子先改變自己讀后感2教育孩子不是滿足大人的教育愿望，而是給孩子寬容和理解，讓孩子發(fā)自內心地想要成長，向著自己的理想不斷努力?，F實生活中，我們往往希望孩子乖巧懂事，在我們忙碌的時候自己獨立做自己的事情，在我們無聊的時候陪我們打發(fā)時間，可是如此的教育期望到底會培養(yǎng)出什么樣的孩子，結果不得而知。生而為人，總是想著改變別人，甚至奢望可以改變世界，其實最應該改變的就是自己。改變自己需要勇氣，改變自己需要理念，改變自己需要否定曾經的自己，開拓嶄新的自己，自己改變了，理解世界的角度也便改變了，同時意味著自己眼中的世界也會改變，教育孩子亦然。作為功利性的家長最先改變的便是以自我為中心，去閱讀，去學習，去反思，去尊重孩子，理解孩子，接納孩子，去鼓勵孩子，去相信孩子，去改變傳統(tǒng)只重視學習成績的教育思路，去有意識地培養(yǎng)孩子的各項人格發(fā)展。去營造適合孩子成長的環(huán)境，去修心，去修夫妻關系，去培養(yǎng)優(yōu)秀家風。當覺得改變孩子窮途末路，去試試改變自己吧！把重點放在自己身上，在自己的身上花費心思，或許，你變了，孩子也一定會有所改變。改變孩子先改變自己讀后感3最近看過一段文字，即威斯敏斯特教堂的一段碑文：當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。但我成熟之后，我發(fā)現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決心只改變我的國家。當我進入暮年后，我發(fā)現我不能改變我的國家。我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭也不可能。走到人生終點，我才意識到:如果我能先改變自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭，進而可能為國家做一些事情，甚至可能改變這個世界。讀后震撼，想改變問題孩子要從改變自己開始，作者整本書向我們顯明了這個最簡單質樸但也是最正確的道理。這是一本能讓人收獲幸福的書，告訴你怎樣身體力行教育好自己的孩子；是一本能改變千萬人命運和家庭的書，能幫你走出家庭教育的誤區(qū)。如果你真愛孩子，并希望孩子成人、成才，進而提高生活質量乃至生命質量，你一定要閱讀此書，它值得你認真讀、反復讀！改變孩子先改變自己讀后感4第一章的主題是《改變孩子先改變自己》，他從七個方面闡述了自己的觀點。第一，家長要抓住教育的“機遇”。特別是孩子犯錯誤后，最需要家長的理解支持與幫助。孩子犯錯，是家庭教育的最佳時期，如果處理得法，會收到事半功倍的效果。特別是犯了不可饒恕的大錯時。第二，如何和孩子成為“哥們兒”。他告訴我們，尋找和孩子共同的話題、共同語言和共同愛好，和孩子共同成長，這樣，就能從橫眉冷對的敵人，變成情趣相投的“哥們兒”。第三，創(chuàng)造1+1=2的、合力。家長和學校之間建立良好的溝通，把家庭教育作為學校教育的延伸、彌補和強化，往往會事半功倍。他告訴我們，要尊重老師，賞識肯定老師的付出，虛心地向老師學習，進而和老師探究教育。并對孩子的教育要有堅定的信念。第四，幫孩子戒網癮。越是控制，越是渴望。沉迷網絡的處理方式讓他放開玩，實際上是對孩子玩網絡游戲興趣的弱化，是釜底抽薪的舉措。把選擇權交給孩子，也是對孩子的理解、尊重和信任。第五，信心創(chuàng)造奇跡。堅如磐石的信念是產生奇跡的原動力。愿望是成功的一半，教育孩子的成敗是家長潛意識期待的結果，如果對孩子充滿信心，他一定會朝著你期望的方向發(fā)民。第六，做父母親是件幸福的事。一個人要具有認識幸福的智慧，特別是男人，應該是制造幸福的人。傾聽、理解、共情是幸福。第七，孩子引領我成長。西方有一位哲人說：“孩子是人類的父親?！逼鋵崱昂⒆邮歉改傅睦蠋??！币云降鹊淖藨B(tài)和孩子對話，你就能和孩子成為朋友；如果以仰視的姿態(tài)和孩子對話，孩子就能成為你的老師。通過這部分內容的學習，我徹底改變了“我是大王”的教育態(tài)度，多站在孩子的角度想問題，蹲下來和孩子交流，盡量了解孩子的興趣和愛好等等。這樣，不僅對教育兒子有利，同時受益的還有學生。改變孩子先改變自己讀后感5生活習慣決定學習習慣。生活習慣教育是真正的素質教育，教育無小事，生活即教育。不會生活的人，不可能會學習。生活習慣決定學習習慣，學習習慣決定學習成績。父母的生活習慣影響了孩子的生活習慣，這種因果關系可以列出下列的公式：父母生活習慣一孩子生活習慣f孩子學習習慣f孩子學習成績。培養(yǎng)孩子讀書習慣。培養(yǎng)孩子讀書習慣的最好方法是家長首先養(yǎng)成讀書習慣，讓孩子喜歡學習最有效的方法是自己首先熱愛學習。有的家長吃一餐花掉數百元，買一套衣服上千元，一套化妝品需要一個月工資，眉頭不皺一下，而他們卻不舍得花幾十元買幾本書讀讀。好多家長并非買不起書，而是家長沒有這方面的觀念。作者在書中說道：“教育孩子是個系統(tǒng)工程，并不是給你支兩招就行了。正因為你不讀書學習，沒有教育思想、缺乏教育藝術，你的孩子才出現了問題。如果你固執(zhí)己見，仍然不肯讀書學習、不改變觀念、不與時俱進，誰也救不了你的孩子。”多讀經典，少讀時尚。培養(yǎng)孩子善良的品格。善良是立身之本。亞里士多德說：“行善的人生是有意義的人生，除非你善良否則你不可能快樂?！弊髡咭晕迨嗄甑娜松啔v告訴我們，我們留給孩子最大的精神財富應該是健全的人格，它比優(yōu)良的學習成績重要得多。而健全人格的