山東省樂德州市夏津縣2023年中考化學最后沖刺濃縮精華卷含解析

2023年中考化學模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)的用途錯誤的是A．碳酸鈣用于補鈣 B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C．氫氧化鈉用作食品干燥劑 D．氯化鈉用于配制生理鹽水2．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是A．氧燭是一種純凈物B．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)C．NaClO3可用于醫(yī)療D．運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊3．保持水化學性質(zhì)的微粒是A．氫原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子4．下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．讀取液體的體積C．塞緊橡膠塞 D．稀釋濃硫酸5．下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（）A．二氧化硫 B．氫氣 C．氯化氫 D．氨氣6．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D7．下列對化學知識的歸納和推理都正確的是（）A．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定置換反應(yīng)B．酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水，能與酸反成生成鹽和水的化合物一定是堿C．活潑金屬與酸反應(yīng)會放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬D．點燃不純的氫氣可能會發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前必須驗純8．屬于純凈物的是（）A．食鹽 B．海水 C．大理石 D．木炭9．下列是初中化學學習中常見的實驗操作，其中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稀釋濃硫酸C．讀液體體積 D．液體的取用10．下列實驗操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸11．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是A．石灰石用作建筑材料B．鋁用于制造電線和電纜C．將氮氣充入燈泡保護燈絲D．用干冰營造仙境般的舞臺效果12．有一溶液X是下列四種物質(zhì)中的一種，將其分別滴加到盛有碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、氯化鈉溶液的試管中，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表。則溶液X是下列選項中的（）試管中盛放物質(zhì)碳酸鈉溶液硝酸鋇溶液氯化鈉溶液現(xiàn)象有氣泡冒出有白色沉淀無明顯現(xiàn)象A．稀硫酸 B．MgSO4溶液 C．KOH溶液 D．稀鹽酸13．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是A．NaClBaCl2Na2CO3 B．KNO3HClCaCl2C．H2SO4FeCl3NaNO3 D．NaOHHNO3NH4NO314．2019年6月，在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日，舉行各種各樣的環(huán)?；顒?，旨在提高全球人民愛護環(huán)境、保護地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A．講究餐飲衛(wèi)生，提倡使用一次性餐具B．開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C．垃圾分類放置，有利環(huán)保和資源利用D．提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋15．下列各組溶液中，不用其它試劑就不能鑒別出來的是()A．FeCl3NaOHHClKClB．BaCl2Na2SO4Na2CO3HClC．CuSO4NaOHKNO3BaCl2D．KClAgNO3HClHNO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．聯(lián)合國大會2017年12月20日將2019年指定為“化學元素周期表國際年”，紀念獨俄國科學家門捷列夫編制化學元素周期表150周年。下表是元素周期表中1號-18號原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答以下問題。(1)氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似的原因是______________。(2)鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為________________。(3)鋁制品材料表面常有一層致密的氧化膜，阻止內(nèi)部的鋁進一步氧化，故鋁制品經(jīng)久耐用。用化學方程式表示該氧化膜的形成:_______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組的同學在老師的指導下，開展如下探究活動．探究一：A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應(yīng)）四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是____（填化學式，下同）．物質(zhì)D是____．探究二：探究中和反應(yīng)的能量變化．一定溫度下，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．圖中P點對應(yīng)的溶液中含有____種溶質(zhì)．檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，觀察到產(chǎn)生氣泡．產(chǎn)生的氣體是____，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．檢驗實驗廢液成分．取收集在廢液缸中的上述兩個實驗產(chǎn)生的廢液樣品，設(shè)計實驗方案，驗證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉，還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示．試劑甲是____溶液；證明廢液中含有氫氧化鈉的證據(jù)是____；現(xiàn)有實驗操作還沒有完全達到實驗?zāi)康?，必須補充的操作是____．18．（8分）學校某興趣小組做了氧化銅和鹽酸反應(yīng)的實驗，小明為測定反應(yīng)后混合溶液的成分及含量，向燒杯中分5次共加入200克10%的氫氧化鈉溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：加入NaOH溶液的質(zhì)量/克40.080.0120.0160.0200.0生成沉淀的質(zhì)量/克0.02.457.359.89.8（1）分析實驗過程，第一次加入40.0克NaOH，為什么沒有生成沉淀？_____。分析實驗過程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶質(zhì)是_____。原來混合液中氯化銅的質(zhì)量為多少克_____？（寫出具體計算過程）若小明在稱量沉淀前，沒有將沉淀上吸附的溶質(zhì)清洗掉就直接干燥，則會造成就計算氯化銅的含量_____。A偏高B偏低C不變四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小組同學發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩個試管中沒有明顯現(xiàn)象。為判斷兩支試管中是否發(fā)生了反應(yīng)，小組同學進行了以下探究。探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學反應(yīng)[實驗1]取少量氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅，然后_____。[結(jié)論]稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發(fā)生了化學反應(yīng)小明決定通過探究試管②溶液中所含有的離子種類來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。（將試管②的溶液分成兩份）[實驗2]實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）測試管②中溶液的pHpH<7試管②中溶液含有氫離子（2）向一份試管②的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液_________試管②中溶液含有:_______（3）向一份試管②的溶液中加入足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有:_____（4）向（3）所得溶液中加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有氯離子[結(jié)論]稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學反應(yīng)。[交流與評價]小亮認為小明的實驗不夠嚴謹，其理由是______。為此小亮提出應(yīng)將小明實驗中某一步加入的試劑調(diào)整為另一種鹽溶液，按照小亮的修改方案，最終得出“稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學反應(yīng)”的結(jié)論。小亮的修改方案是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解的氯化鈣，被吸收達到補鈣的目的，A正確；碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，二氧化碳、水，故碳酸氫鈉能治療胃酸過多，B正確；氫氧化鈉腐蝕性太強，不能做食品的干燥劑，C錯誤；生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液，D正確。故選C?？键c：常見物質(zhì)的用途2、A【解析】

A、氧燭的主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、氧燭制取氧氣的反應(yīng)為2NaClO3═2NaCl+3O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。C、氯酸鈉撞擊分解為氯化鈉和氧氣，所以可用于醫(yī)療，故選項說法正確。

D、氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，在運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊，故選項說法正確。

故選：A。3、C【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。4、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心，故選項操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項操作正確。故選：D?！军c睛】掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。5、B【解析】

A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；B、氫氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意；C、氯化氫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；D、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意。故選B?！军c睛】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。6、B【解析】

A、CaCO3高溫煅燒反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳氣體，能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)，選項正確；B、氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，消耗了欲保留的物質(zhì)，又引入新雜質(zhì)氯化鈉，選項錯誤；C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，HCl與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，把雜質(zhì)HCl轉(zhuǎn)化為二氧化碳，再通入濃硫酸干燥，得到純凈的二氧化碳，選項正確；D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量，溶液溫度升高，加水溶解可以區(qū)分兩種固體，選項正確，故選B?！军c睛】除雜的原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑不能與欲保留的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。7、D【解析】

A、置換反應(yīng)的特點是一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)但不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，選項A錯誤；B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是氧化物與酸可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成鹽和水，如氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氧化銅不屬于堿，選項B錯誤；C、金屬活動性排在氫之前都可以與酸反應(yīng)生成氫氣，放出氣體，但是與酸反應(yīng)生成氣體的不只有有氫氣，還有二氧化碳，如碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，但是碳酸鈉為鹽，不屬于活潑金屬，選項C錯誤；D、氫氣屬于易燃易爆氣體，點燃前需要檢驗純度，因此為了避免發(fā)生可燃氣體爆炸，點燃前都需要檢驗純度，選項D正確。故選D。8、A【解析】

純凈物：只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)?；旌衔铮河蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，沒有有固定的組成，各成分保持自己原有的化學性質(zhì)。【詳解】A、氯化鈉是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等屬于混合物，不符合題意；C、大理石主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，不符合題意；D、木炭主要成分是碳，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選A。9、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C錯誤；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，故D錯誤。故選B。10、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故D不正確。故選C。11、C【解析】

物質(zhì)性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì)?！驹斀狻緼、石灰石用作建筑材料，利用了石灰石堅硬的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、鋁用于制造電線和電纜，利用鋁的導電性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、將氮氣充入燈泡保護燈絲，利用了氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，符合題意；D、用干冰營造仙境般的舞臺效果，利用干冰易升華吸熱的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。12、A【解析】

A、稀硫酸與碳酸鈉與反應(yīng)生成二氧化碳氣體，稀硫酸與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，故選項正確。B、MgSO4溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鎂白色沉淀和硫酸鈉，沒有氣泡產(chǎn)生，故選項錯誤。C、KOH溶液與碳酸鈉溶液不反應(yīng)，故選項錯誤。D、稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與硝酸鋇溶液不反應(yīng)，故選項錯誤。故選A。13、B【解析】

若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！驹斀狻緼、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。

C、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項錯誤。

D、NaOH與HNO3反應(yīng)生成硝酸鈉和水，NaOH與NH4NO3反應(yīng)生成硝酸鈉、氨氣和水，不能大量共存，故此選項錯誤。

故選B。14、A【解析】

A、提倡使用一次性餐具，會造成資源浪費，環(huán)境污染，符合題意；B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行，可以減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、垃圾分類放置，可以實現(xiàn)資源的有效利用、減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋，可以節(jié)約資源，減少“白色污染”，不符合題意。故選A。15、D【解析】A、由于FeCl3溶液顯黃色首先鑒別出來，能與FeCl3溶液生成紅褐色沉淀是NaOH溶液，在分別加入剩余的無色溶液，紅褐色沉淀溶解的是稀鹽酸，則最后一種物質(zhì)是氯化鉀，故A不用其它試劑就能鑒別出；B、四種溶液兩兩混合，能與另外的兩種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)的是氯化鋇溶液，無現(xiàn)象的是稀鹽酸，分別向沉淀中加入稀鹽酸，能使沉淀溶解的，說明與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉，不溶解的是硫酸鈉，故B不用其它試劑就能鑒別出；C、由于CuSO4溶液顯藍色首先鑒別出來，能與CuSO4溶液生成藍色沉淀是NaOH溶液，能與CuSO4溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一種溶液是KNO3溶液，故C不用其它試劑就能鑒別出；D、由于硝酸銀與氯化鉀、稀鹽酸反應(yīng)都能生成了氯化銀白色沉淀，無法鑒別KCl、HCl，故D不用其它試劑就不能鑒別出來。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、最外層電子數(shù)相同4Al+3O2=2Al2O3【解析】

（1）元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；（2）鋁原子核內(nèi)有13個質(zhì)子，最外層電子數(shù)為3，少于4個，在化學反應(yīng)易失去3個電子形成鋁離子，鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為；（3）鋁制品材料表面常有一層致密的氧化膜，阻止內(nèi)部的鋁進一步氧化，故鋁制品經(jīng)久耐用。其反應(yīng)的化學方程式表示為：4Al+3O2=2Al2O3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、O2CO2兩CO2Ba(NO3)2操作II中生成白色沉淀，上層溶液仍呈紅色取濾液滴加硝酸鉀溶液【解析】

（1）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是：O2；（2）一氧化碳和二氧化碳、氧氣和水可以相互轉(zhuǎn)化，氧氣會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，二氧化碳會與水反應(yīng)，氧氣會與一氧化碳反應(yīng)，所以A是氧氣，D是二氧化碳，B是水，C是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以物質(zhì)D是CO2；（3）通過分析圖像的走向以及轉(zhuǎn)折點可知，N點氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，所以P點氫氧化鈉過量，對應(yīng)的溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種；（4）碳酸鈉和硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，所以產(chǎn)生的氣體是CO2，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)；（5）加入試劑甲后的溶液仍然顯紅色，說明溶液中仍含有堿性物質(zhì)，含有氫氧化鈉，碳酸鈉和硫酸鈉會與甲生成白色沉淀，又不會引入新的雜質(zhì)離子，所以應(yīng)該加入硝酸鋇溶液；（6）堿可以使酚酞變紅色，證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是：操作Ⅱ中生成白色沉淀后，上層溶液仍呈紅色；（7）題中的所加的試劑和實驗現(xiàn)象，不能驗證氯化鈉是否存在，驗證氯離子常用硝酸銀，所以必須補充的操作是：取濾液滴加硝酸銀溶液。18、溶液為鹽酸和氯化銅的混合溶液氯化銅和氯化鈉13.5gA【解析】

（1）溶液為鹽酸和氯化銅的混合溶液，加入氫氧化鈉溶液后，氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，所以開始無沉淀，故填溶液為鹽酸和氯化銅的混合溶液。（2）由圖可知，加入160g氫氧化鈉溶液時才完全反應(yīng)，所以加入90克NaOH，