2023年中考語文考前模擬測試卷（全通用模擬訓(xùn)練卷）（一）（含答案）

2023年中考語文考前模擬測試卷（全通用模擬訓(xùn)練卷）（一）（含答案）

2023年中考語文考前模擬測試卷（全通用模擬訓(xùn)練卷）（一）

（滿分：120分；考試時(shí)間：150分鐘）

一、語文知識(shí)積累（共20分）

1.下列句子中，字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.書法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無二的瑰（guī）寶，是中華文化的燦（càn）爛之花。

B.人生應(yīng)該瀟灑地活著，不要被生活的瑣屑（xiāo）纏繞；當(dāng)你面對(duì)別人無端的詰責(zé)時(shí)，我們的內(nèi)心應(yīng)該做到坦蕩如砥（zhǐ）。

C.你瞧，在那綠樹成蔭的兩山之間夾著一條大瀑布，急馳飛奔的水流直泄（xiè）而下，像奔騰咆哮（xiào）的萬匹野馬破云而來，又像神話中的仙女披著銀紗，在斜陽的照耀下，光彩奪目。

D.節(jié)目會(huì)場內(nèi)，觀眾歡呼鵲躍，人聲鼎沸（fèi）；面對(duì)如此精彩的節(jié)目，面對(duì)觀眾的熱情，臺(tái)上臺(tái)下的所有人都沒有絲毫的倦（juàn）怠。

2.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

近年來，展現(xiàn)國家形象的紀(jì)錄片創(chuàng)作不斷擴(kuò)大，創(chuàng)作手法不斷豐富，中國的國家形象也愈加清晰完善。紀(jì)錄片這一國際通行的傳播方式，積極向世界生動(dòng)有趣的中國故事，展示中國的發(fā)展變化，能夠讓世界認(rèn)識(shí)一個(gè)更加真實(shí)、立體、全面的中國。

A.領(lǐng)域借助講述日新月異B.區(qū)域借助描述與日俱增

C.領(lǐng)域借用描述日新月異D.區(qū)域借用講述與日俱增

3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.楊倩在女子10米氣步槍個(gè)人比賽中折桂，將首金東京奧運(yùn)會(huì)記入中國體育代表團(tuán)名下。

B.通過一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，使學(xué)校營造了互幫互助、共同學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的成績有了大幅提高。

C.夏季的云南溫度適宜，天高云淡，還有很多獨(dú)有的秀美景觀，這真是十分適合全國各地游客旅游的好地方。

D.“七一勛章”獲得者張桂梅，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助大約1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。

4.將下列詩句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

哦，逝去的多少歡樂和憂戚，

我枉然在你的心胸里描畫！

隨著季節(jié)的起伏而飄逸。

①也許遠(yuǎn)古的哲人懷著熱望

②永在寂靜的諧奏里勃發(fā)

③如今卻只見他生命的靜流

④哦！多少年來你豐潤的生命

⑤曾向你舒出詠贊的嘆息

A.⑤③①②④____________B.④②①⑤③

C.④①②③⑤____________D.⑤①④②③

5.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.拜手是古代男子跪拜禮的一種，跪下后，兩手拱合，俯頭至手與心平，而不至地，表達(dá)對(duì)別人的敬意。

B.在與他人交流中常會(huì)用到謙辭與敬辭，其中稱呼己方用“寒舍、奉陪”等，稱呼對(duì)方用“久仰、貴姓”等。

C.《最苦與最樂》中作者梁啟超對(duì)責(zé)任與苦樂關(guān)系的辯證認(rèn)識(shí)，啟迪我們直面人生、勇?lián)?zé)任，并從中獲得超越小我的大快樂。

D.列夫·托爾斯泰是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家，其代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。

6.根據(jù)提示填空。（每空1分，共10分）

中國是詩的國度，是詞的世界；在詩詞里，不光有風(fēng)霜雨雪、花鳥蟲魚，更有一顆顆愛國之心、報(bào)國之意。李賀在《雁門太守行》中（1）“____________，____________”是報(bào)國的錚錚誓言；諸葛亮在《出師表》中（2）“____________，____________”是在國家危難之際患難與共的深情體現(xiàn)；蘇軾在《江城子·密州出獵》中（3）“____________，____________”是在期待得到朝廷重用的報(bào)國心愿；文天祥在《過零丁洋》中（4）“____________？____________”是愿為國家民族而獻(xiàn)身的氣節(jié)；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“（5）____________，____________”是殺敵報(bào)國，恢復(fù)祖國山河，建立功名的壯志。

二、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（共8分）

（一）閱讀下面的材料，完成7~8題。（4分）

材料一：神舟十二號(hào)載人飛船是中國空間站任務(wù)階段第一艘載人飛船，也是迄今為止中國研制的標(biāo)準(zhǔn)最高、各方面指標(biāo)要求最嚴(yán)格的載人航天器。

按照預(yù)定計(jì)劃，神舟十二號(hào)飛船將采用自主快速交會(huì)對(duì)接的模式，與空間站天和核心艙和天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船組合體交會(huì)對(duì)接。為了滿足空間復(fù)雜惡劣的環(huán)境要求，神舟十二號(hào)載人飛船艙內(nèi)照明設(shè)備和交會(huì)對(duì)接照明設(shè)備采用先進(jìn)的固態(tài)照明光源。這種光源的優(yōu)點(diǎn)是耐沖擊、抗振動(dòng)、功耗低、穩(wěn)定性高。在空間環(huán)境適應(yīng)性的難題上，研制團(tuán)隊(duì)先后突破了空間二次光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、在軌抗特殊空間環(huán)境設(shè)計(jì)、敏感器件抗力學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)等技術(shù)難題。

材料二：2021年7月4日14時(shí)57分，經(jīng)過約7小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十二號(hào)航天員乘組密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)，航天員劉伯明、湯洪波安全返回天和核心艙，標(biāo)志著我國空間站階段航天員首次出艙活動(dòng)取得圓滿成功。這是繼2008年神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)后，中國航天員再次實(shí)施的空間出艙活動(dòng)，也是空間站階段中國航天員的首次空間出艙活動(dòng)。

材料三：神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)

7.請(qǐng)對(duì)材料一、二的主要信息作簡要概括。（不超過50字）（2分）

8.請(qǐng)仔細(xì)觀察材料三中的神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)，寫出其中的構(gòu)圖要素。（2分）

（二）名著閱讀（4分）

【材料鏈接】像你做這樣慷慨仗義的事，我心里喜歡，只是也要看來說話的是個(gè)什么樣人。像你這樣做法，都是被人騙了去，沒人報(bào)答你的。雖說施恩不望報(bào)，卻也不可這般賢否不明。你相與這臧三爺、張俊民，都是沒良心的人。近來又添一個(gè)鮑廷璽，他做戲的，有什么好人，你也要照顧他？若管家王胡子，就更壞了！

9.選段出自（人名）的作品《儒林外史》，其中“你”指的是。（2分）

10.結(jié)合選段，說說語段中的“你”是一個(gè)怎樣的人。（2分）

三、閱讀（共42分）

（一）閱讀下面這首曲，完成11~12題。（4分）

山坡羊·潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

11.請(qǐng)賞析“峰巒如聚，波濤如怒”兩句中“聚”“怒”二字的作用。（2分）

12.說說“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句話在曲中的作用及表達(dá)的情感。（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成13~16題。（12分）

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】貞觀六年，徵①對(duì)曰：“知人之事，自古為難，故考績黜陟②，察其善惡。今欲求人，必須審訪其行。若知其善，然后用之，設(shè)令此人不能濟(jì)事，只是才力不及，不為大害。誤用惡人，假令強(qiáng)干，為害極多。太平之時(shí)，必須才行俱兼，始可任用。”

（節(jié)選自《貞觀政要》，有刪減）

【注釋】①徵：魏徵，以直言進(jìn)諫聞名，輔佐唐太宗共創(chuàng)“貞觀之治”，成為一代名相。此處是魏徵對(duì)唐太宗在“知人”方面問題的回答。②黜陟：指官吏降免或升遷。

13.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）以光先帝遺德光：____________（2）悉以咨之咨：

（3）察其善惡察：____________（4）只是才力不及才：

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

（1）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

（2）必須才行俱兼，始可任用。

15.【甲】文中諸葛亮和【乙】文中魏徵在用人理念上有什么共同點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（3分）

16.閱讀【甲】文，你覺得諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？（3分）

（三）閱讀下面文章，完成17~19題。（13分）

【文本一】

地震預(yù)警網(wǎng)應(yīng)用彰顯“中國智慧”

孫明源張蓋倫

①7月23日晚，一些正在收看東京奧運(yùn)會(huì)開幕式的四川居民突然發(fā)現(xiàn)，電視屏幕右下角彈出了地震預(yù)警！原來，當(dāng)日20時(shí)55分，四川省瀘州市瀘縣發(fā)生了4.1級(jí)地震，中國地震預(yù)警網(wǎng)在地震發(fā)生時(shí)迅速向震中居民發(fā)出了警報(bào)。

②7月27日，應(yīng)急管理部中國地震局在唐山召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹中國地震預(yù)警網(wǎng)建設(shè)成績和進(jìn)展，依托于2018年啟動(dòng)的國家地震烈度速報(bào)與預(yù)警工程這一重大項(xiàng)目，已經(jīng)在京津冀、四川、云南和福建地區(qū)實(shí)現(xiàn)示范運(yùn)行。該網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)標(biāo)志著我國已經(jīng)和日本、美國、墨西哥等國在地震預(yù)警領(lǐng)域同處世界領(lǐng)先水平。這個(gè)“世界一流”神奇卻不神秘——地震預(yù)警網(wǎng)的原理和應(yīng)用背后是“中國智慧”，創(chuàng)立和推廣靠的是“中國決心”。

③有人看慣了天氣預(yù)報(bào)會(huì)認(rèn)為，地震預(yù)警和天氣預(yù)報(bào)機(jī)理類似，地震預(yù)警網(wǎng)“理應(yīng)”能預(yù)報(bào)地震。事實(shí)上，預(yù)警和預(yù)報(bào)是完全不同的概念。預(yù)警雖有“預(yù)”字，實(shí)際上仍然是地震發(fā)生后發(fā)出的警報(bào)。

④地震波分為縱波和橫波，前者傳播速度快、破壞力小，后者傳播速度慢、破壞力大。地震預(yù)警的基本原理，就是利用兩者的時(shí)間差發(fā)出警報(bào)。離震源較近的地震觀測儀器接收到地震縱波后，實(shí)時(shí)并持續(xù)估計(jì)地震參數(shù)及其影響，并向地震橫波尚未到達(dá)的可能受災(zāi)區(qū)域，提前數(shù)秒至幾十秒發(fā)出警報(bào)信息。收到信息后，社會(huì)公眾可以就地緊急避險(xiǎn)，以保護(hù)生命安全，相關(guān)行業(yè)也可以采取緊急處置措施，防范次生災(zāi)害發(fā)生，最大限度地減輕人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。這就是地震預(yù)警。

⑤收到地震預(yù)警信息后，居民首先一定要保持沉著冷靜，通過圖片、燈光報(bào)警、聲音報(bào)警、語音提示等正確辨識(shí)預(yù)警信息，結(jié)合所處的環(huán)境采取相應(yīng)的措施：紅色預(yù)警，有破壞性地震發(fā)生，本地預(yù)測烈度7度及以上，需要采取緊急避險(xiǎn)措施；橙色預(yù)警，本地預(yù)測烈度為5度或6度，本地可能會(huì)強(qiáng)有感晃動(dòng)，需要適當(dāng)避震；黃色預(yù)警，本地預(yù)測烈度為3度或4度，本地會(huì)有感晃動(dòng)，無需驚慌；藍(lán)色預(yù)警，預(yù)測本地烈度在3度以下，一般情況下本地?zé)o感，但是在高層建筑上可能會(huì)略微有感晃動(dòng)，無需驚慌。

⑥地震預(yù)警雖然是減輕地震災(zāi)害損失的手段之一，但也存在預(yù)警盲區(qū)、可能誤報(bào)漏報(bào)等技術(shù)局限性。針對(duì)這些難題，國家地震烈度速報(bào)與預(yù)警工程項(xiàng)目將在全國建成由1987個(gè)基準(zhǔn)站、3269個(gè)基本站以及10349個(gè)一般站組成、平均臺(tái)間距約為50千米（重點(diǎn)預(yù)警區(qū)12千米）的地震觀測網(wǎng)絡(luò)，并配置1個(gè)國家地震烈度速報(bào)與預(yù)警中心、1個(gè)國家備份中心、1個(gè)國家技術(shù)支持與保障中心、31個(gè)省級(jí)中心、173個(gè)市級(jí)發(fā)布中心以及3360個(gè)服務(wù)終端。中國地震預(yù)警網(wǎng)現(xiàn)由國家地震預(yù)警網(wǎng)和社會(huì)預(yù)警網(wǎng)組成。目前，該項(xiàng)目已經(jīng)在京津冀、四川、云南和福建地區(qū)實(shí)現(xiàn)示范運(yùn)行。

⑦如果說觀測系統(tǒng)是地震預(yù)警網(wǎng)的“輸入端”，那么其“輸出端”，即公眾的接收和利用也同樣重要。目前，在四川、云南、福建和京津冀地區(qū)用戶主要通過預(yù)警終端、喇叭、電視機(jī)頂盒、手機(jī)APP等方式獲取地震預(yù)警信息。云南全省、四川全省、京津冀地區(qū)、福建全省分別已經(jīng)安裝了746臺(tái)、548臺(tái)、461臺(tái)、1.8萬臺(tái)預(yù)警專用終端。在新聞發(fā)布會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說，專用終端、行業(yè)終端和流動(dòng)終端在不同地區(qū)的建設(shè)規(guī)劃不同，但都處于迅速拓展當(dāng)中。

【文本二】

研究表明：如果地震預(yù)警時(shí)間為3秒，可使人員傷亡率減少14%；如果預(yù)警時(shí)間為10秒，可使人員傷亡率減少39%；而如果預(yù)警時(shí)間為60秒，人員傷亡率甚至可以減少95%。

從社會(huì)層面來說，如果我們能在地震發(fā)生后，搶在攜帶更多能量的S波到達(dá)前，甚至P波到達(dá)前若干秒，以警報(bào)的形式告知地震動(dòng)的可能大小或潛在破壞，則公眾可獲取緊急逃生避險(xiǎn)時(shí)間。比如，高速列車可以緊急制動(dòng)，避免發(fā)生側(cè)翻；關(guān)閉燃?xì)夤芫€，防范爆炸危險(xiǎn)等；控制生產(chǎn)線，減少損失；從事危險(xiǎn)工作的人員及時(shí)避險(xiǎn)，確保人身安全；學(xué)校和人員密集的場所及時(shí)引導(dǎo)疏散；?；髽I(yè)、醫(yī)院手術(shù)室等則可提早采取地震應(yīng)急處置措施，進(jìn)而減少人員傷亡和社會(huì)財(cái)產(chǎn)損失。

從個(gè)人層面來說，也有了自救的時(shí)間。收到預(yù)警時(shí)，如果是在家中，謹(jǐn)記迅速關(guān)閉電源、燃?xì)獾?；選擇空間小的地方躲避，如廚房、衛(wèi)生間等；如果能用柔軟的物體護(hù)頭最好，如枕頭、杯子、坐墊等物品；對(duì)于易砸落的物品要遠(yuǎn)離，如遠(yuǎn)離鏡子、吊燈、電扇等。如果是在室外，要選擇空曠的地方，同樣要遠(yuǎn)離易砸落的物體，如廣告牌、電線桿、路燈等；也要遠(yuǎn)離高大建筑物，以防被砸落的物體打中。

17.下列對(duì)上述材料的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文本一中開頭運(yùn)用收看東京奧運(yùn)會(huì)開幕式的四川居民突然發(fā)現(xiàn)電視上屏幕右下角彈出了地震預(yù)警的事例，既吸引讀者的興趣，又引出了本文的說明對(duì)象。

B.文本一第⑤段運(yùn)用舉例子的說明方法，說明了居民在收到地震預(yù)警信息后，應(yīng)正確辨識(shí)預(yù)警信息，并結(jié)合環(huán)境采取相應(yīng)措施。

C.地震預(yù)警和天氣預(yù)報(bào)雖都有“預(yù)”字，但地震預(yù)警并非地震發(fā)生前發(fā)出的預(yù)報(bào)。

D.從文本二可知，發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)選擇空間小的地方躲避，如廚房、衛(wèi)生間等，同時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離易砸落的物品，如鏡子、吊燈、電扇等。

18.中國地震預(yù)警網(wǎng)的原理應(yīng)用從哪些方面體現(xiàn)了“智慧”？請(qǐng)簡要概括。（6分）

19.在上面兩個(gè)文本中，文本一畫波浪線句和文本二都寫到了地震預(yù)警的作用，文本一略寫，文本二詳寫，原因分別是什么？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。（4分）

（四）閱讀下面文章，完成20~23題。（13分）

從未謀面的人

肖復(fù)興

①小時(shí)候，還未上小學(xué)，或者剛剛上小學(xué)，有一天，父親讓我去小酒鋪打二兩地瓜燒。那時(shí)候，街上有一家小酒鋪，就在我家住的大院斜對(duì)門，是解放以前大酒缸改造過的，不過，依舊保留著大酒缸的特點(diǎn)，店里擺兩張木桌，幾條板凳，賣零散的白酒、黃酒、豬頭肉、花生豆和拍黃瓜之類的下酒小菜，方便在那里喝酒的人。

②我愿意干這種打醬油、打醋、買鹽、買酒的活兒，找回來的零錢，可以給我，我能買點(diǎn)兒零食，或者到小人書鋪借書看，借一本，一分錢。

③我拎著空瓶子跑到小酒鋪，把瓶子遞給老板，叫道：“打二兩白酒！”老板轉(zhuǎn)身還沒給我把酒從酒缸里盛上來，就聽“砰”的一聲，在不大的小酒鋪里響得很厲害。是我惹禍了，我不小心把放在柜臺(tái)邊上的一個(gè)大白粗瓷碗給碰到地上，摔碎了，里面盛的酒濺濕了我的腳面。我有點(diǎn)兒嚇壞了，下意識(shí)地轉(zhuǎn)身跑了幾步，跑到門前，愣愣地站在那里，覺得滿屋人的目光都落在我的身上。我知道，人家肯定得要我賠錢，我除了打酒的錢，再?zèng)]有其他錢了。如果讓我回家找家長要錢賠，會(huì)挨罵的。我并不是要逃跑，是有些害怕。

④一個(gè)粗壯的男人立刻走到我的面前，一把抓住我的胳膊喝聲問道：“想跑?。堪姿ち宋业木?？聽響兒呢？”我想和他解釋，但我一句話也說不出來。那人是先從柜臺(tái)上拿走了下酒菜，回轉(zhuǎn)身想再拿酒碗的，沒想到，就這么一會(huì)兒的工夫，讓我不長眼，把酒碗碰到地上。他揪著我不放，非得讓我賠他的酒。我被他有些兇神惡煞的樣子嚇哭了。

⑤就那么在門口僵持好大一會(huì)兒，老板一手端著我的酒瓶子，一手端著一個(gè)大白瓷碗盛的酒，走了過來，先把酒遞給了那個(gè)壯漢，再把酒瓶子遞給了我。我和那個(gè)壯漢都有些奇怪，莫非老板善心大開了，小酒館小本經(jīng)營，賺錢不易的呀。老板笑著對(duì)我說：“好了，別哭了，剛才有人替你把酒錢賠上了！”

⑥我拿著酒瓶子轉(zhuǎn)身就慌慌張張地跑回家了，竟然都沒問一下是誰幫我賠的酒錢，也沒有說句“謝謝”。但是，這件事我永遠(yuǎn)記著，長大以后，常常會(huì)想那位好心人是誰，長得是什么模樣。

⑦1974年的春天，我從黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)調(diào)回北京當(dāng)老師。因?yàn)楦赣H去世，家里只剩老母親一人，需要照顧，我請(qǐng)同學(xué)去教育局替我報(bào)到。同學(xué)去后，得知我被分配到長辛店中學(xué)，好家伙，離家太遠(yuǎn)了。同學(xué)打電話告訴我，我請(qǐng)他找教育局的人陳情：我家有老母需要照顧的具體情況，請(qǐng)能夠考慮分配離家近一點(diǎn)兒的中學(xué)。還真幸運(yùn)，教育局的人聽完同學(xué)介紹我的情況后，立刻網(wǎng)開一面，大筆一揮，將我分配到離城里最近的東鐵匠營中學(xué)。

⑧這簡直像是天方夜譚，但事實(shí)就是這樣，而且，當(dāng)時(shí)我連句感謝的話都沒有說啊。時(shí)至今日，我依然在心里常懷對(duì)他或她的感念。

⑨1977年底，我寫下我的第一篇小說《一件精致的玉雕》，開始投稿，卻是燒香找不著廟門。當(dāng)時(shí)，我在豐臺(tái)區(qū)文化館的文學(xué)組參加活動(dòng)，文學(xué)組的朋友看完小說后覺得不錯(cuò)，替我寄給了《人民文學(xué)》雜志。我心里直犯嘀咕，《人民文學(xué)》是和新中國同齡的老牌雜志，是文學(xué)刊物里的“頭牌”，眾人矚目，以前在它上面看到的盡是赫赫有名的作家的名字。我這篇單薄的小說，能行嗎？

⑩沒過多久，學(xué)校傳達(dá)室的老大爺沖著樓上高喊有我的電話，我跑到傳達(dá)室，是一位陌生的女同志打來的，她告訴我她是《人民文學(xué)》的編輯，她說，你的小說我們收到了，覺得寫得不錯(cuò)，準(zhǔn)備用，只是建議你把小說的題目改一下。我們想了一個(gè)名字，叫《玉雕記》，你覺得好不好？我當(dāng)然忙不迭地連聲說好。能夠刊發(fā)就不容易了，為了一個(gè)小說的題目，人家還特意打來電話征求意見。我光顧著感動(dòng)了，放下電話，才想起來，忘記問一下人家姓什么了。

一直到20年后我調(diào)到《人民文學(xué)》雜志社，我還在打聽這位女編輯是誰，雜志社資格最老的崔道怡先生對(duì)我說，應(yīng)該是許以，當(dāng)時(shí)，她負(fù)責(zé)小說?？上ВS以前輩已經(jīng)去世，我連她的面都沒有見過。

人的一生，世事滄桑，人海茫茫，從未謀面的人，總會(huì)比見過面的人要多。在那些從未謀面的人中，都是你所不熟悉甚至根本不知道他們經(jīng)歷、性格秉性的人。他們當(dāng)中，曾經(jīng)幫助過你的人，都是沒有任何利害關(guān)系、沒有相互利用或交換價(jià)值的，他們對(duì)你的幫助，是出自真心，是自然而然撲面而來的風(fēng)、滴落下來的雨、綻放開來的花。

（摘自《中國民族報(bào)》，有刪改）

20.文中記敘了哪幾件事？請(qǐng)用簡潔的語言分別概括出來。（3分）

21.文章記敘每件事時(shí)作者并沒有均勻用墨，這樣安排有什么好處？（4分）

22.揣摩畫線句中加點(diǎn)的詞語，談一談作者寥寥數(shù)筆刻畫了一個(gè)怎樣的人物形象。（2分）

23.“悅讀”欄目邀請(qǐng)你作為特約撰稿人，給這篇文章寫一段賞析性文字，請(qǐng)完成這個(gè)任務(wù)。（4分）

寫作提示：①從語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排、主題思想方面任選一個(gè)角度；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。

四、作文（50分）

24.閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。

有個(gè)人叫孟信，被罷官后，家里窮的連飯都吃不上了。有一天，孟信出去了，他家里的人便把家里僅有的一頭病牛賣了，并換來糧食。等到孟信回家后，發(fā)現(xiàn)病牛被賣了，他一氣之下就把家里人打了一頓，孟信就去買主那里把自己家的病牛要了回來，并對(duì)買主說：“這頭牛是病牛啊，已經(jīng)沒有什么用處了，這樣的一頭病牛，我是不能賣給你的?！?/p>

題目一：將材料擴(kuò)寫成一篇具體生動(dòng)的文章，題目自擬。

題目二：請(qǐng)你自選角度，從孟信、病?；蚱渌煌嵌任虺龅牡览?，任選一個(gè)，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。

要求：文體不限（詩歌除外），不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

2023年中考語文考前模擬測試卷（全通用模擬訓(xùn)練卷）（一）

1.A（B.“屑”應(yīng)讀“xiè”，“砥”應(yīng)讀“dǐ”；C.“直泄而下”應(yīng)為“直瀉而下”；D.“歡呼鵲躍”應(yīng)為“歡呼雀躍”。）

2.A（第一空，“領(lǐng)域”指學(xué)術(shù)思想或社會(huì)活動(dòng)的范圍；“區(qū)域”指地區(qū)范圍。結(jié)合語境，這里說的是紀(jì)錄片的創(chuàng)作范圍，此處應(yīng)選“領(lǐng)域”，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，“借助”指靠別的人或事物的幫助，側(cè)重于他人的幫助；“借用”指借別人的東西來使用，側(cè)重于自己使用。結(jié)合語境，這里說的是依靠紀(jì)錄片來展現(xiàn)中國的形象，故此處應(yīng)選擇“借助”，排除C項(xiàng)。）

3.C（A.語序不當(dāng)，將“首金”與“東京奧運(yùn)會(huì)”互換位置；B.缺少主語，刪去“通過”或“使”；D.語義重復(fù)，刪去“大約”或“多”。）

4.B（根據(jù)選項(xiàng)可知首句應(yīng)為⑤句或④句，結(jié)合已給出的“哦，逝去的多少歡樂和憂戚，我枉然在你的心胸里描畫！”可知語段的語言特點(diǎn)，④句中“哦！”與此語言特點(diǎn)相同，且⑤句中“曾向你舒出詠贊的嘆息”結(jié)合前文來看，缺少主語，故首句應(yīng)為④句，排除A、D兩項(xiàng)：再觀察剩余兩項(xiàng)可知，只需判斷出與④句相接的是①句還是②句即可，根據(jù)④句中的“生命”，可定位到②句中的“勃發(fā)”，故②句緊承④句，排除C項(xiàng)。最后根據(jù)B項(xiàng)順序帶入檢驗(yàn)，符合邏輯，故選B項(xiàng)。）

5.B（稱呼對(duì)方用“奉陪”，而并非己方。）

6.（1）報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死（2）受任于敗軍之際奉命于危難之間（3）持節(jié)云中何日遣馮唐（4）人生自古誰無死留取丹心照汗青（5）了卻君王天下事贏得生前身后名

7.示例：神舟十二號(hào)設(shè)計(jì)克服諸多技術(shù)難題，并且空間站階段航天員成功完成首次出艙任務(wù)。

8.示例：外圍上半部分是“神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)”的漢字，外圍下半部分是“中國空間站”的中文和英文，外圍兩側(cè)是代表和平的橄欖枝；內(nèi)圈左上方有中國載人航天工程的標(biāo)識(shí)（CMS），地球的式樣處于標(biāo)識(shí)的下半部分，上方是中國龍與舞動(dòng)的緞帶組成的數(shù)字“12”，中間是神舟十二號(hào)載人飛船與天和核心艙和天問二號(hào)貨運(yùn)飛船組合體對(duì)接式樣，旁邊還有一名出艙行走的宇航員。

9.吳敬梓杜少卿

10.示例：“你”是一個(gè)為人單純、慷慨大方、仗義疏財(cái)、不求回報(bào)的人。

11.“聚”字形容潼關(guān)在山巒的包圍之中，“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃，用“聚”和“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，從視覺和聽覺兩個(gè)方面形象地描繪出潼關(guān)地勢的險(xiǎn)要。

12.作用：這句話是“曲眼”（點(diǎn)明主旨），升華了主題。情感：表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者的憤慨以及對(duì)百姓疾苦的深切同情與人文關(guān)懷。

13.（1）發(fā)揚(yáng)光大（2）詢問（3）明察（4）才能

14.（1）誠愿陛下親近他們，信任他們，則漢王室的興盛，就時(shí)間不遠(yuǎn)了。（2）必須才能、品行都好，才可以任用。

15.他們都提倡親賢遠(yuǎn)佞?！炯住课闹兄T葛亮積極舉薦賢才，為后主推薦內(nèi)政、軍事人才，如郭攸之、費(fèi)祎等，提議親近這些忠正賢明的臣子，遠(yuǎn)避小人，如此才能使?jié)h王室興盛；【乙】文中魏徵提出應(yīng)知人善任、明察品行、慎重選人，如果錯(cuò)用了壞人，就會(huì)造成很多危害。

16.①忠君愛國，知恩圖報(bào)。②知人善任，公平公正。③深諳治國之道，頗具政治遠(yuǎn)見。

【乙】文參考譯文：貞觀六年，魏徵回答（唐太宗）說：“知人善任這件事，自古以來就是很難的，所以在考核政績、官吏降免或升遷（時(shí)），要明察他的善惡。如今想尋找人才，必須仔細(xì)察訪他的品行。如果了解到他是好的，然后才可以任用他，假如此人不會(huì)辦事，只是才能不夠，沒有什么大害處。錯(cuò)用了壞人，假使他能力強(qiáng)會(huì)辦事，那做壞事就太多了。太平的時(shí)期，必須才能、品行都好，才可以任用?！?/p>

17.B（運(yùn)用的是分類別的說明方法，不是舉例子。）

18.利用地震縱波和橫波的時(shí)間差向人們提前發(fā)出警報(bào)信息；中國地震預(yù)警網(wǎng)現(xiàn)由國家地震預(yù)警網(wǎng)和社會(huì)預(yù)警網(wǎng)組成；專用終端、行業(yè)終端和流動(dòng)終端迅速拓展。

19.文本一重點(diǎn)說明地震預(yù)警的原理、如何正確辨識(shí)預(yù)警信息、地震預(yù)警的未來發(fā)展，是一篇關(guān)于地震預(yù)警的說明性文章，關(guān)于地震預(yù)警的作用一筆帶過即可；而文本二的主要內(nèi)容就是寫地震預(yù)警的作用，所以從不同角度進(jìn)行詳細(xì)介紹。

20.文中記敘了三件事情，分別是：少年時(shí)有從未謀面的人幫“我”賠酒錢；分配工作時(shí)教育局中有從未謀面的人同意“我”的請(qǐng)求，把“我”調(diào)到離家近的工作單位；“我”的小說處女作投稿后，有從未謀面的編輯為小說題目的修改特意征求“我”的意見。

21.本文詳細(xì)記敘了兒時(shí)有從未謀面的人幫“我”賠酒錢的事情，成年以后的兩件事記敘簡略，這樣安排使文章有詳有略。由于兒時(shí)的事從情感的角度來講，即使過了很長時(shí)間，仍然對(duì)作者的觸動(dòng)非常大，面對(duì)粗壯的漢子，作者非常恐慌，對(duì)好心幫助自己