初中化學(xué)人教九年級上冊（2023年新編）緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩垃圾分類教案

垃圾分類，從我做起

廣元市八二一中學(xué)化學(xué)組馬芳

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，了解垃圾分類的誤區(qū)；認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志，初步學(xué)會垃

圾分類的方法；

2.了解垃圾分類的重要性，認(rèn)識到垃圾是寶貴的資源，知道垃圾分類處理的優(yōu)點；

3.樹立保護環(huán)境和資源的意識，能夠有效的提升自我和影響他人。

教學(xué)重難點：

1.學(xué)會正確合理地將垃圾分類：

2.樹立環(huán)保意識并帶動他人。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.四種垃圾箱和收集的若干生活垃圾；

2.請同學(xué)們課前查閱整理資料后講解。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：自從上海市實行垃圾分類以來，網(wǎng)絡(luò)上就到處流傳著各種市民分不清垃圾

種類的故事惹人發(fā)笑，尤其還有段子手朱廣權(quán)關(guān)于“垃圾分類”的順口溜（播放視頻）:

是干是濕，讓豬試吃，一吃便知。豬可以吃的是廚余垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，

連豬都不吃的是其他垃圾。而可回收垃圾，則可以賣了錢買豬。看，豬的微笑中帶著

疲憊，它已為人類付出了太多。

其實，我們每個人都是環(huán)境公害的制造者和受害者。我們國家一天產(chǎn)生約4

億公斤的垃圾，一年就是2億噸。全世界每年約產(chǎn)生450億噸。請大家想想這么多的

垃圾都到哪兒去了呢？

我國垃圾處理的方式多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，嚴(yán)重污染環(huán)境。如果能將

垃圾中的有效資源合理利用，那將是變廢為寶的好事。比如我國每年使用塑料快餐盒

達40億個，方便面碗5-7億個，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8-15%.一

噸塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙

的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中

有30-40%可回收利用，這些大利的資源需要我們?nèi)フ湎А?/p>

垃圾中的其他物質(zhì)頁能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木、和織物可以堆肥，生產(chǎn)有

機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等。各種固體

廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的

資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟效益。

綜合以上，垃圾分類的優(yōu)點有：減少占地、減少污染、變廢為寶，那垃圾如何

分類呢？上海市身先士卒做了垃圾分類的先行者，我們可以學(xué)習(xí)很多經(jīng)驗。我們將垃

圾分成以下四類：

上海市生活垃圾分類標(biāo)識

紅色藍色棕色M色

PANTONGREDCPANTONG514CPANTONG4715CPANTONGBLACKC

1.可回收物

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于

水溶性太強不可回收。

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、

塑料杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。

金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢

紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑

料飲料瓶可獲得噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本

47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

2.廚余垃圾

廚余垃圾（上海稱濕垃圾）包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢

物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)?噸有機肥料。

3.有害垃圾

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危

害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分

家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

4.其它垃圾

其他垃圾（上海稱干垃圾）包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生

間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）。采取衛(wèi)生填埋可有效減少

對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐

廚垃圾。

衛(wèi)生紙：廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有煙盒等。

餐廚垃圾裝袋：常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑

料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進“可

回收垃圾”桶。

果殼：在垃圾分類中，“果殼瓜皮”的標(biāo)識就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用

剩的廢棄食用油，也歸類在“廚余垃圾”。

塵土：在垃圾分類中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”，包括家

里開敗的鮮花等。

知道了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，一定有很多同學(xué)已經(jīng)云里霧里傻傻分不清了，沒關(guān)系，

掌握這個標(biāo)準(zhǔn)不是一朝一夕的事情，是需要我們在生活中慢慢熟練的，否則，我們會

走進垃圾分類的誤區(qū)。

下面請每一組的同學(xué)派個代表把垃圾放進它應(yīng)該去的垃圾箱中：針對放錯的垃

圾做講解。

小組展開討論：生活中如何有