另一扇窗子閱讀答案3篇

另一扇窗子閱讀答案1一個(gè)**的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌。(xiǎng。shǎng)的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：你在看什么呢?我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。小男孩悲傷不已。那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?，斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨?，孩子，你看到了什么?窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子你開錯(cuò)了窗戶了瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛的。大家都笑我啊(ayawana)。小男孩深感委屈。那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加**在線節(jié)目的演出，也名聲大振(zhènzhèng)。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)**最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：一掃而光名聲大振2、選擇括號(hào)里的正確的讀音打√。3、用劃出文章的中心句。4、給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)。5.小男孩先在窗子邊看到，心情在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了，他的心情。小男孩生活中那兩扇窗子的含義你的理解是6.孩子，你開錯(cuò)窗戶了，聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。7.讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?8.生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候么?談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎樣做的?讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法?參***1、一掃而光：一下子就掃除干凈。名聲大振：通過(guò)某件事情,知名度**提。(結(jié)合文章內(nèi)容解釋即可)2、shǎngyazhèn3、是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的'是成功的大門。4、，。，?，。5、一些人正在埋葬可愛的小狗很悲傷一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛很開心，悲傷頓時(shí)一掃而光。窗子的含義：窗子喻看待事物的角度及心態(tài)。第一扇窗喻消極悲觀的心態(tài)，第二扇窗喻積極樂觀的心態(tài)。6、開錯(cuò)窗戶是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對(duì)于同一個(gè)事物，從不同角度去看，就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面，進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。7、不要妄自菲薄，隨便看清自己，要這樣認(rèn)為，我自認(rèn)為不如人的地方，也許正是自己的閃光點(diǎn)，要對(duì)自己充滿自信，放下思想包袱，樂觀的對(duì)待人生。(根據(jù)自己的想法寫即可)另一扇窗子閱讀答案2一個(gè)**的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教空的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在干什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”男孩子悲傷不已。“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！薄暗蠹叶夹ξ野??！毙∧泻⑸罡形?。那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加**在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)**最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。1．在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。______________________________________________2．“孩子，你開錯(cuò)窗戶了，”談?wù)勀銓?duì)瑪利亞老師的這句話的理解。______________________________________________3．讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？______________________________________________4．生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候么？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？______________________________________________參***：1．不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)?！暗谝簧却啊北扔飨麡O悲觀的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂觀的心態(tài)。2．“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。3．不要妄自菲薄，隨便看輕自己，要這樣認(rèn)為，我自認(rèn)為不如人的地方，也許正是自己的閃光點(diǎn)，要對(duì)自已充滿自信，放下思想包袱，樂觀的對(duì)待人4．“略”。另一扇窗子閱讀答案3一個(gè)**的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光?！昂⒆?，你開錯(cuò)了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形！澳鞘且?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加**在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)**最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。1、教師、小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？請(qǐng)用浪線在文中劃下來(lái)。(注意不要多劃哦！)孩子的心情有了怎樣的變化？(請(qǐng)用文中的語(yǔ)詞回答。)答：孩子的心情原來(lái)是：____________后來(lái)是：______________2、請(qǐng)寫一段話，在這段話中解決兩個(gè)問題：⑴聯(lián)系上下文寫寫瑪利亞老師說(shuō)文中劃線句子時(shí)的想法。⑵讀了這篇文章，你想到了什么？受到了怎樣的啟發(fā)？(或者：生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候么？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？)3篇另一扇窗戶作文1三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。老師，我們最親切的稱呼。老師，我們最最值得尊敬的人！回憶五年來(lái)的小學(xué)生活，老師，您給了我多少慈母般的愛。曾記得，有多少個(gè)清晨，和學(xué)生一起心潮澎湃地注視著**冉冉升起；又有多少個(gè)雙休日，在辦公室疲憊地批改作業(yè)；又有多少個(gè)夜晚，在微弱的燈光下不知?jiǎng)诳嗟貍湔n……在課堂上，您是一位嚴(yán)師，你嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛；在課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們談心！您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水時(shí)，也決不給一桶水。適時(shí)適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收貨峰巔；您給了我一把生活的尺，讓我們天天自己去丈量。您是我心中的日月，沒有您就沒有現(xiàn)在學(xué)習(xí)名列前茅的我，我記得三年前一個(gè)溫柔的手把我托向了天空，**飛翔，每當(dāng)我受傷時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一位天使。六二班，曾經(jīng)有個(gè)自卑狂人—張然。她不愿意與人接觸，只會(huì)呆呆的在窗前看最悲傷的事情，在她的窗前一些悲傷的事情的序幕一段段演繹著，她的學(xué)習(xí)從不被人重視，這個(gè)班本有76人，可同學(xué)經(jīng)常說(shuō)成有75人，她知道這不怪同學(xué)，是自己渺小罷了，自此上帝派一位漂亮的天使，來(lái)拯救她，這個(gè)天使改造并且重創(chuàng)了她的命運(yùn)：“你應(yīng)該在這個(gè)窗前改變世界觀，世態(tài)并不炎涼，你要試圖在那扇窗子前看看?！笔前?，哪里有一大片鮮艷的玫瑰，還有每一天都樂觀的跟隨太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的向日葵。一天又一天，這個(gè)女孩兒的'命運(yùn)從此轉(zhuǎn)變了，她說(shuō)，她要和向日葵一樣，每天跟隨太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，向上，向上，再向上……日復(fù)一日，年復(fù)一年。這個(gè)女孩兒長(zhǎng)大了，她是我，老師，這個(gè)故事，您還記不記得？是您帶我寫下了青春無(wú)悔。您是火種，點(diǎn)燃了我得心靈之火；您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)的向上攀登的腳步?？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血？哪一朵上沒有您的笑影？一個(gè)**的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光?！昂⒆樱汩_錯(cuò)了窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形??！澳鞘且?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加**在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)**最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。上帝為你關(guān)**一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗?！八麤]有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒有抱怨命運(yùn)的不公，總說(shuō)自己要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉”。這是感動(dòng)*十***頒獎(jiǎng)典禮上，他的介紹詞。命運(yùn)奪走了他的雙臂，可是卻賦予了他頑強(qiáng)生活下去的勇氣，他曾說(shuō)過(guò)“要么趕緊**，要么精彩地活著”。這句話，并沒有用上多么優(yōu)美的詞藻，也沒有用上多么令人驚異的修辭，可就是這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人的內(nèi)心?；蛟S，命運(yùn)不曾徹底封鎖我們前進(jìn)的方向，只是我們不曾找到，甚至是我們不愿去找，不愿去推開那一扇窗。我們中有多少人曾信誓旦旦的立下了我們心中的理想，我們有多少人曾為之而努力，可實(shí)現(xiàn)的人卻還是少之又少，難道都只能說(shuō)是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，或者懷才不遇嗎？其實(shí)不然，在我看來(lái)，只是我們心中缺少了一對(duì)翅膀，缺少了那一對(duì)帶我們推開門扉，展翅翱翔的翅膀。面對(duì)那一個(gè)由未知所構(gòu)建的的牢房，我們不愿去嘗試，面對(duì)那一個(gè)布滿荊棘的道路，我們不愿意去前行，對(duì)面那一片璀璨的燈火，我們又不愿離去，我們恐懼前行，恐懼未知，恐懼飛翔，所以選擇了活在當(dāng)下，可卻不知道，在人生這道選擇題結(jié)束后，失去的會(huì)是我們的理想，我們屈服于當(dāng)下的**，我們放棄了前行的希望，因?yàn)椋覀兎艞壛宋磥?lái)……可他們不同，我們迎著大海的驚濤駭浪，他們舍棄了對(duì)大海的眷戀，他們?cè)敢庠陲L(fēng)雨中突破自我，挑戰(zhàn)自我，完善自我。推開那一扇窗，是多少人的夢(mèng)想，這位斷臂的少年成功了，他憑借自己的雙腳，彈出了優(yōu)美的樂章；推開那一扇窗，是多少人的夢(mèng)想，史泰龍成功了，他憑借自己頑強(qiáng)的意志，投出了五百多份簡(jiǎn)歷，最終他成為了一名聞名世界的演員；推開那一扇窗，是多少人的夢(mèng)想，陸羽他也成功了，他憑借自己對(duì)茶道的喜愛，在中原大地遍尋烹茶之道，最終他寫出了傳世的《茶經(jīng)》，被后人譽(yù)為茶圣……我們心中也曾有過(guò)自己的理想，自己的希望，我們也有著自己的翅膀，我們也想要飛翔，我們也想飛出牢籠，我們也想沖破荊棘，我們也想獲得未來(lái)，我們也想擺脫當(dāng)下的現(xiàn)狀，我們也想打開那一扇窗，也想沐浴名為“未來(lái)“的曙光……所以，對(duì)我們而言，或許心靈的力量，才是我們所欠缺的，我們不曾經(jīng)歷過(guò)劉偉的過(guò)去，我們也無(wú)法體會(huì)斷臂的苦痛，可是這不**，我們不能擁有他那般頑強(qiáng)的信念。要么趕緊**，要么精彩地活著，或許這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)才能表達(dá)我們內(nèi)心的聲音，或許也只有它，能為我們推開那扇窗戶，或許只有它才能為我們迎來(lái)曙光的眷戀。打開另一扇窗，讓我們領(lǐng)悟***的風(fēng)采，打開另一扇窗，讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)航，突破那驚濤駭浪，打開另一扇窗，讓我們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，不畏傷痛……3篇另一扇窗記敘文1或許，一切都是最好的安排，哪怕是多么的不幸，多么的困難，上帝也會(huì)為你打開另一扇窗?！昂?，何大壯，來(lái)呀！”“你好呀，何大壯！”班級(jí)里最調(diào)皮淘氣的男生，總是抓著我的弱點(diǎn)，來(lái)嘲諷我。那神采奕奕的眉毛，嘴巴快要咧到天邊去了，在我眼睛里不停地跳著?！拔梗銈冇型隂]完?。　蔽宜ο鹿P，剛想教訓(xùn)兩個(gè)調(diào)皮鬼，他們拍了拍屁股像箭一樣飛出教室，早已沒了人影，只留下一串刺耳的笑聲，像復(fù)讀機(jī)一樣在我耳邊不?？M繞著。在班級(jí)里，我算胖的那一個(gè)，同學(xué)們總是抓著這個(gè)把柄不放，欺負(fù)我、嘲諷我，把我當(dāng)成戲耍的對(duì)象，不停把玩著。我的身份甚是卑微，走路也挺不起頭，欺負(fù)早已成了家常便飯。也許，我的成績(jī)并不拔尖，老師也并不看好我，連正眼也沒看過(guò)我一眼。我十分自卑，從來(lái)都不是班級(jí)里的閃光點(diǎn)?；蛟S，這個(gè)事實(shí)需要被改變。但是，我做出再出格的事，也只會(huì)被同學(xué)冷眼相看。難道，就沒有什么別的法子了嗎？我在體形外表上沒有優(yōu)勢(shì)，難道我沒有別的優(yōu)勢(shì)嗎？似乎可以提高我的成績(jī)，成為了學(xué)霸，同學(xué)們便不會(huì)這樣看待我！從此，我為了提高成績(jī)，不斷地刷題，不斷揣摩一道題目，不斷地去記筆記，高效率去完成作業(yè)。我的成績(jī)一下子從中流提升到中上流。這給了我精神上的鼓勵(lì)，握著筆也覺得更有力氣了。同學(xué)出去玩聊天，我卻利用好這些碎片時(shí)間，馬不停蹄地學(xué)習(xí)。這莫大的鼓勵(lì)，我化成了極大的動(dòng)力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于成功提高。我有史以來(lái)第一次期末語(yǔ)文考了第一名。臺(tái)下的同學(xué)一片吹噓，似乎都不敢相信這個(gè)事實(shí)。不僅語(yǔ)文，其它學(xué)科都成功提到了上游。我終于成為了同學(xué)心目中的“學(xué)霸”。同學(xué)們不再抓著我的“胖”把柄，不再另眼看待，都愿意與我成為好朋友。那些調(diào)皮的淘氣鬼也**住心中的嘲諷，虛心向我請(qǐng)教問題，一切都改變了。上帝關(guān)上一扇門，還會(huì)給你打開一扇窗。哪怕是多么令人消極悲觀的事實(shí)，也要去樂觀面對(duì)，去淡定地思考、解決，去找到改變的途經(jīng)，憑自己努力進(jìn)取開啟這一扇窗，也許就是通往成功的方向?！挠囊簧却伴喿x答案幽幽一扇窗閱讀答案1①窗原本只為采集光線、通風(fēng)透氣而設(shè)，飽學(xué)的古人根據(jù)窗形創(chuàng)造了諸如長(zhǎng)窗、半窗、空窗、橫風(fēng)窗、花漏窗等如詞牌名一般凝練雅致的窗名，給原本簡(jiǎn)單冷硬的窗賦予了生命內(nèi)涵。形態(tài)不一的窗戶給人帶來(lái)不同的美感，其中最有**性的，恐怕要數(shù)長(zhǎng)窗、半窗與花漏窗了。②高敞宏麗的長(zhǎng)窗必須安裝在主屋和廳堂正面，每扇窗上都精雕細(xì)刻著各種圖案，形成陰陽(yáng)起伏的斷面，圖案風(fēng)格機(jī)趣活潑，柔順秀麗，花紋多為如意、花草等，一草一木都有比較深刻的含義。堂內(nèi)有雍容華貴的陳設(shè)，主屋和廳堂相對(duì)的庭院里不是重巒疊嶂的精心置景，就是小池碧波的用心點(diǎn)綴，透過(guò)長(zhǎng)窗，將室內(nèi)外景致融為一體。③半窗外須是曲徑通幽的后花園，翠柳拂水，云影浮動(dòng)，花木扶疏，有一片鳥語(yǔ)花香的景致相襯，否則便全然沒了意境。半窗一般裝在廂房和書齋，底部多為矮墻，窗形細(xì)致精巧，緊靠窗外一定種植著芭蕉、綠竹或梅花等植物。讀書讀悶了，可以推開窗戶，盡情欣賞觸手可得的綠意，感受墻外青山橫黛色、門前流水帶花香的美妙。④如果說(shuō)半窗給人更多親近更多愜意，那么花漏窗給人的感覺便是格外的幽雅含蓄。去蘇州除了可以飽覽園林秀色，還能過(guò)足看花漏窗的眼癮——滄浪亭的花漏窗從主廳明道堂向西至翠玲瓏之間，有個(gè)天井和曲廊構(gòu)成的幽僻過(guò)渡空間，曲廊西北兩面開有四個(gè)造型優(yōu)美的花漏窗，依次為桃窗、榴窗、荷花窗、蕉棠窗，圖案輕靈毓秀，柔和飄逸，充滿動(dòng)感。如果什么也不做，依在窗前感受窗外竹影婆娑，流光明滅滴翠，花香呼之欲出，小廊曲折，綠意透窗，那樣的意境讓人該是怎樣地怦然心動(dòng)?。∧悄甏禾煳以谔K州園林一處僻靜的庭院歇腳，特意在廊角一處花漏窗前坐下，“不到園林，怎知春色如許?”一聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的昆曲唱腔清晰地飄過(guò)來(lái)，這是《牡丹亭·游園》里的經(jīng)典唱詞。那夜一動(dòng)不動(dòng)地聽完了整曲《游園》，我目光自始至終都透過(guò)一扇古典的花漏窗，不遠(yuǎn)處，那水中月、霧中花般的水閣，美得刻骨，美得朦朧。⑤古窗是一幅悠長(zhǎng)雋永的古畫，如今的窗少了許多精雅與遐想。然而無(wú)論怎樣的窗，依然神奇地連接著兩個(gè)世界——關(guān)上窗，營(yíng)造出一個(gè)完全**的天地，笑罵喜怒，皆由自己；打開窗，人便與外界有了聯(lián)系，清風(fēng)明月，蔥蘢明朗。東坡有詩(shī)云：“短籬尋丈間，寄我無(wú)窮境?！比舭选盎h”字換成“窗”字，一樣得體，幽幽一扇窗，給人們帶來(lái)的是無(wú)窮境的大天地。1.閱讀全文，分別寫出文章主要介紹的三種窗給人怎樣的美感。(4分)2.體會(huì)文章第③段畫線語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“一定”的表達(dá)效果。(4分)3.簡(jiǎn)要分析文章第④段中寫夜聽昆曲《游園》這一事例的作用。(4分)4.文章最后一段，作者認(rèn)為“若把‘籬’字換成‘窗’字，一樣得體”，對(duì)此你有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。(5分)答案：答：長(zhǎng)窗每扇窗上都精雕細(xì)刻著各種圖案，形成陰陽(yáng)起伏的斷面，圖案風(fēng)格機(jī)趣活潑，柔順秀麗，花紋多為如意、花草等，一草一木都有比較深刻的含義。半窗外須是曲徑通幽的后花園，翠柳拂水，云影浮動(dòng)，花木扶疏，有一片鳥語(yǔ)花香的景致相襯。半窗一般裝在廂房和書齋，底部多為矮墻，窗形細(xì)致精巧，緊靠窗外一定種植著芭蕉、綠竹或梅花等植物。讀書讀悶了，可以推開窗戶，盡情欣賞觸手可得的綠意，感受墻外青山橫黛色、門前流水帶花香的美妙?；┐敖o人的感覺格外幽雅含蓄。滄浪亭的花漏窗從主廳明道堂向西至翠玲瓏之間，有個(gè)天井和曲廊構(gòu)成的幽僻過(guò)渡空間，曲廊西北兩面開有四個(gè)造型優(yōu)美的花漏窗，依次為桃窗、榴窗、荷花窗、蕉棠窗，圖案輕靈毓秀，柔和飄逸，充滿動(dòng)感。依在窗前感受窗外竹影婆娑，流光明滅滴翠，花香呼之欲出，小廊曲折，綠意透窗，那樣的意境讓人該是怎樣地怦然心動(dòng)啊！透過(guò)一扇古典的花漏窗，不遠(yuǎn)處，那水中月、霧中花般的水閣，美得刻骨，美得朦朧。答：必然；確實(shí)無(wú)疑。寫出了半窗與芭蕉、綠竹或梅花等植物搭配的必不可少的關(guān)系。答：寫出花漏窗給人帶來(lái)的美感享受，與文化傳承融為一體，具有鮮明的個(gè)體特征意義，那種不在現(xiàn)場(chǎng)卻能想象現(xiàn)場(chǎng)的朦朧之美。答：巧妙化用蘇軾的詩(shī)句表達(dá)了自己對(duì)于古窗獨(dú)特的見解。窗戶雖小，可是意義無(wú)限，變化多段，配合周邊的景致更有無(wú)窮的意境。另一扇窗子閱讀答案3篇(擴(kuò)展4)也許你正處于黑暗，也許你正歷經(jīng)風(fēng)雨，但要記住無(wú)論如何，請(qǐng)給自己一扇窗，推開，便是美好的陽(yáng)光……?！}記人，總會(huì)有處于迷茫黑暗的時(shí)候，總會(huì)有迷失方向的那一天。窗外下著傾盆大雨，迅猛的雨水打落了街邊的樹葉，我看著他們從樹上掙脫，繼而在風(fēng)中凋零。我也隨著那片葉子一塊兒在風(fēng)中凋零了。走向書桌，關(guān)上窗戶隔絕了那一場(chǎng)嘈雜的世界，轉(zhuǎn)身，卻被那鮮紅的“復(fù)讀通知書”嚇了一跳，繼而心中的大雨比窗外的廝殺的更要瘋狂百倍。這已經(jīng)是我第二次報(bào)考新概念英語(yǔ)了，身邊的同學(xué)度如愿以償?shù)墨@取了榮譽(yù)證書，只有我的還在原地踏步，努力卻沒有收獲，我的心里像是打翻了五味瓶。腦子像是被重型貨車壓過(guò)一般，雜念讓我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管我躲在安靜的角落卻無(wú)法使內(nèi)心*靜下來(lái)?！芭畠喊　！遍T外傳來(lái)媽**聲音，她小心翼翼的打開房門，探入一半腦袋“你的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師讓我們?nèi)ト⊥ㄖ獣?，快收拾收拾吧?！北M管她努力的想讓內(nèi)心的愧疚不再泛濫，可肅穆的氛圍讓我感到難受。……車窗外，大雨模糊了整個(gè)城市，無(wú)數(shù)的人躲在櫥窗下躲雨，他們匆匆地奔跑在世間，為了生活，也為了最初的夢(mèng)想?？墒且?yàn)榇颐?，他們忽略了這個(gè)世界的許多美景，我和媽媽都沒有說(shuō)話，默默地。沉默著……突然收音機(jī)里傳來(lái)了電臺(tái)主持人的聲音：“今天下了本年以來(lái)最大的一場(chǎng)雨，那么把這歌獻(xiàn)給正在冒雨奔跑在這個(gè)世上的每一個(gè)人，請(qǐng)打開窗戶一起迎接雨后的陽(yáng)光，相信雨后一定會(huì)有彩虹……”我的心里像是被什么東西填滿了，打開車門，我不再畏懼，而是牽著媽**手大步的走向我的英語(yǔ)老師。我突然發(fā)現(xiàn)，有沒有取得成功已經(jīng)并不那么重要，重要的在過(guò)程中，我和我的老師一起努力過(guò)，一起享受英語(yǔ)的樂趣?！澳暮⒆悠醋x英語(yǔ)并不理想，但在考試中口語(yǔ)部分卻是很高分，我建議下學(xué)期報(bào)讀口語(yǔ)班，這樣效果會(huì)更理想……”并不是所有的事情都如你想象糟糕，盡管因狂風(fēng)暴雨而關(guān)上窗戶，可是當(dāng)自己打開時(shí)外面已是陽(yáng)光燦爛。勇敢的打開自己的新窗，也許處于黑暗、正歷經(jīng)風(fēng)雨，但相信只要推開并欣然接受現(xiàn)實(shí)，相信吧，陽(yáng)光會(huì)照射在你的身上，生活并不總是風(fēng)雨。我搖下，我發(fā)現(xiàn)，雨停了，天空因雨水的洗刷變得更加的湛藍(lán)……是否因?yàn)檫@兩個(gè)月的沉溺書卷之中，而開始間隙封閉與外界交流的空間？我很快樂。我向任何人訴訟著我的快樂。然而，當(dāng)我掩卷沉思，竟才得知，我早已關(guān)閉了那份豁達(dá)的內(nèi)心．我不能簡(jiǎn)單明了的就這樣說(shuō)，只有我把它**鎖。當(dāng)然，還有不計(jì)其數(shù)的人，他們痛苦著，甚至不明思議。當(dāng)他們安靜的坐著時(shí)，他們?cè)谒伎夹┦裁矗炕蛟S是正在默讀背誦，或許正在構(gòu)思?jí)粝氲奶炀W(wǎng)。可是我知道，他們?cè)诘却袀€(gè)人，去陪他說(shuō)說(shuō)話。我們往往喜歡靜默的等待，無(wú)論遇到再大的打擊與壓力，都逞強(qiáng)的獨(dú)自承受。難道這就是書上所說(shuō)的“**感”嗎？是的，像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來(lái)吧，讓別人也能夠探討你深切的世界，為你排憂解難，那么你會(huì)少一點(diǎn)重負(fù)。埋頭在不見太日的公式里死學(xué)，學(xué)到頭腦發(fā)疼，學(xué)到天昏地暗，學(xué)到自己忘了自己是人還是動(dòng)物……那么，可否為自己，畫上一扇迎接溫和太陽(yáng)的大櫥窗？這扇窗戶通往每個(gè)人的心靈底站，不必畏懼，不必驚慌，那縷陽(yáng)光將永遠(yuǎn)普照著你，噓，她絕對(duì)不會(huì)泄密的，你要相信她！走在上學(xué)的路上，試著學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味風(fēng)帶著青草花香的味道，看著擦肩的陌生人，心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里，用心去感悟，善待同學(xué)們。你不可否認(rèn)，也許其中的一個(gè)孩子，會(huì)成為你的終生摯友。躺在自己的軟床上，要記得瞑目思考。記得有這樣一個(gè)故事……白蒼蒼的老太太，她生活在陰暗潮濕四面嚴(yán)實(shí)的.空房子里。于是，她在一面墻壁上畫了一扇窗戶，多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認(rèn)為，她其實(shí)一直都是面對(duì)著窗外美好世界而快樂的活著，享受光芒的活著。是這樣嗎？從來(lái)沒有什么光明，從來(lái)沒有什么美好，只是，她的心被那扇“窗戶”帶亮了……有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫一扇窗戶，為別人更好的審視你，判斷你而創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這窗戶并不是人生的一個(gè)缺口，它是能夠使你發(fā)現(xiàn)世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談，它是可以讓你立即豁然開朗的，真理的追尋口。為你嚴(yán)實(shí)的心靈，刻畫一個(gè)出口吧，讓自己獲得一種心靈上的解脫……一間屋子，沒有窗戶，充滿**感，里面陰暗不已?？墒?，當(dāng)這間屋子有了一扇窗戶，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)屋子，屋子瞬間明亮起來(lái)，空氣在流動(dòng)，世界是那么美好。可見，窗戶不論是對(duì)人還是對(duì)物，都重要無(wú)比。一個(gè)人心靈上的窗戶如果合上，那她的世界該多么黑暗?。∥夷?，以前性子比較冷淡，不喜歡與他人做過(guò)多的交流，和最好的朋友在一起聊天基本上也是她講我聽。集體活動(dòng)我除了必須參加的，其余的都是能不去就不去，就算去了也就蹲墻角默默地“長(zhǎng)蘑菇”。一面希望大家把我當(dāng)空氣，另一面又渴望大家能夠注意到我，主動(dòng)找我。和我玩的最好的朋友也沒少勸我多與其他人接觸接觸——不是我不想主動(dòng)找他們玩，而是我不敢，我不確定在他們眼里我是怎樣的人，也不知道他們會(huì)不會(huì)愿意與我一起玩。因?yàn)椴淮_定，所以我不敢主動(dòng)，只能在心里期待他們能來(lái)找我。后來(lái)，我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)走了——我一個(gè)可以講話的知己也沒有了。有一些問題也只能悶在心里。就這么一拖再拖，我的成績(jī)也是一滑再滑，很快，就滑到了底谷。將自己封閉在內(nèi)心的人，會(huì)因?yàn)楦簧蠒r(shí)代的步伐，**新月異的社會(huì)落后來(lái)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她與我完全不是同一種人。她活潑開朗，對(duì)人熱情，很快就和大家打成一片。我很羨慕她，可我知道，如果我不改變現(xiàn)狀，就永遠(yuǎn)不可能和同學(xué)們一起玩。我沒有勇氣這么做，我不但沒有打開心中的那扇窗戶，反而鎖死了這扇窗戶，可我仍幻想著新同學(xué)能夠改變我。完全符合我心中的幻想，新同學(xué)一來(lái)就注意到我了，她想盡辦法找話題試圖來(lái)拉近我們之間的距離，我雖然心中驚喜萬(wàn)分，但表面還是一副高冷，對(duì)于她的話總是不冷不熱的答應(yīng)著。后來(lái)在她自稱堅(jiān)持不懈的“死纏爛打”下，我的話漸漸多了起來(lái)，和她關(guān)系鐵了起來(lái)，每天形影不離，無(wú)話不談。在她的感染下，我開始與同學(xué)們接觸，剛開始我有點(diǎn)拘束，后來(lái)與大家相處的也較融洽，在我們共同的努力下，我的成績(jī)也有所提高。雖然我打不開鎖死了的窗戶，但在她的幫助下，我為自己畫了一扇完美的窗戶。我以新同學(xué)的笑容為畫筆，熱情為顏料，畫了一扇窗給自己。在這扇窗中，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，花兒的芳香，世界的絢麗多姿。為自己畫一扇窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的迷人之處。——《換一扇窗》讀后感3篇《換一扇窗》讀后感1當(dāng)我們遇到問題時(shí)，如何面對(duì)？當(dāng)我陷入困境時(shí)，《換窗》一文告訴了我答案?！稉Q窗》這篇文章主要講述了一個(gè)出生就有大鼻子的****。他的同學(xué)們喜歡嘲笑他。但他的老師教他從另一個(gè)窗口看問題。最后，他成為好萊塢最受歡迎的喜劇演員。讀完這篇文章后，我翻過(guò)我的書，仔細(xì)思考。是的，在生活中，總有一些不受歡迎的事情。如果你因?yàn)橐患∈戮头艞壛?，那生命的意義是什么？我們應(yīng)該像文章中的小男孩一樣，換一個(gè)窗口去思考問題，相信我們可以把壞事變成好事。在生活中，有些人遇到不滿意的事情，就會(huì)放棄，轉(zhuǎn)而去做另一件事。然而，俗話說(shuō)，“失敗是成功之母”。如果你不從另一個(gè)角度考慮你錯(cuò)在哪里，再試一次，你怎么能成功？相反，有些人很優(yōu)秀。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，他們會(huì)用不同的方式來(lái)思考。就像文章中的小男孩一樣，他們終于成功了?，F(xiàn)在有很多人經(jīng)常吵架，吵架之后，他們說(shuō)這不是他們的錯(cuò)，最后卻忽略了對(duì)方。在這個(gè)時(shí)候，如果我們換個(gè)角度去思考，會(huì)不會(huì)更好？世界上并不是所有的人都是完美的。如果你在遇到問題時(shí)用不同的方式思考，你可能會(huì)得到一個(gè)理想的答案。另一扇窗子閱讀答案3篇(擴(kuò)展6)3篇一扇窗散文隨筆1余生進(jìn)自己編織的局，居中局，迷中局。一張白紙折不同的形狀，自己就是用白紙折出的形狀，每一次的痕跡，隱隱還在。冰冷的四面墻，回憶的一扇窗。若努力隱忍的夜晚，雙耳播放的音樂，不斷單曲循環(huán)。記不得，從什么開始？我需要沒日沒夜的聽歌，發(fā)泄自己莫須有的孤寂，一遍遍至麻木毫無(wú)感覺。深夜中的黑夜，我聽見自己拒絕聽見又嘲笑黑夜。它已進(jìn)入我的魂魄，是我身體的一部分，沒有它的陪伴，我怎能安心入睡。葉落垂下，就在我的腳尖。淡淡映入眼簾的灰黃，祈禱隨風(fēng)飛舞。我只是一扇無(wú)法修補(bǔ)的窗，親眼見證寒風(fēng)擾亂葉落。一針一線親手完工，這才發(fā)現(xiàn)想要做好一件事情，原來(lái)一點(diǎn)也不容易。小木馬上，是童年的我。那是真真正正屬于我一個(gè)人的童年。墻角的角落里小小的腦袋，研究天上哪一顆星星是我。成年后，叛逆的我。所有人不看好的對(duì)象，正因?yàn)槲覜]有按照安排好的路一步步走下去。趨近，我把您們當(dāng)耳旁風(fēng)，包括一成不變的家。隔閡，塵垢，飛梭，現(xiàn)在，我不敢觸碰。給予我。解我。體諒我。我不想。我真的不想。心門**鎖的，終究。對(duì)于窗，我有多種的想法和情感。人一躲進(jìn)屋子，雖不是頓然與世隔絕，但在某種心境上，至少會(huì)覺得似乎與外界紛紜的事物分別了一下，這時(shí)的窗，仿佛是一道看不出形象但又具有模糊意識(shí)的橋，維系著你和窗外世界若斷若續(xù)的姻緣。但如果從窗口往下望，是一幅雜亂的街景和煩囂的人聲、車流聲，就會(huì)立刻使你不安寧起來(lái)。窗的方向最好是不要臨街，往下望只是一條寂寥清幽的青石小巷，長(zhǎng)日里很不容易聽到人的足音。而往上望呢?則是玉蘭樹叢中，被綠蔭覆蓋的屋頂，***，黛色的，點(diǎn)綴在明朗的陽(yáng)光之下。這樣的天空是晴好的，淡藍(lán)的，不見一片浮云，仿佛一張不著色的畫布，偶爾在遠(yuǎn)方現(xiàn)出幾點(diǎn)翱翔著的羽翼。這時(shí)候，便會(huì)有一縷異樣輕松愉悅的情緒浮上心頭，這輕松，這愉悅，是因?yàn)檫@窗外的景色而來(lái)的，倘若這窗的方向換了個(gè)位置，朝著大街，那就變成了令人失望和厭惡了，于是乎你就會(huì)忿然地重重把窗關(guān)上。深冬的時(shí)節(jié)，窗對(duì)于你也缺少了閑雅的興致，或許，帶來(lái)的更多是陰郁沉悶之感。因?yàn)榇巴庥谢璋档奶炜?，有風(fēng)霜飄搖下迷離的落葉，因?yàn)橐荒暧职そ宋猜?，而自己在這一年里所收獲的只是幾張留著蒼白文字廢紙，不由得使你產(chǎn)生了一種難以言喻的傷感。望著蒼?；姻驳拇巴?，思念忽然格外沉重了起來(lái)。夜幕降臨了，凜冽的寒風(fēng)撼著窗。振得玻璃框子格格作響，打破了室內(nèi)寧?kù)o的氣氛，此外，再?zèng)]有別的聲音了。而一個(gè)人傾聽著那一會(huì)重一會(huì)兒輕的聲浪，心緒便如潮水般地起起落落。這種攪擾，足以讓你翻轉(zhuǎn)難眠，只能在一堆堆難堪的冥想中熬到天明。西風(fēng)漫卷下的窗，往往會(huì)使你產(chǎn)生這樣的痛苦，但是你的生活中終究是不能缺少一扇窗的。當(dāng)傍晚，窗外的光線隨落日漸漸暗淡，往外一瞥，暮靄濃厚地簇?fù)碇蟮?，你就知道，夜?lái)了。筆3昨晚去了老曾工廠，去玩了才知道原來(lái)真的現(xiàn)在也還有不使用網(wǎng)絡(luò)的公老曾的工廠開了15年左右了，搬到道滘南城也有10年多了，就在野狼魂附近，南城工業(yè)區(qū)第五小區(qū)。做塑膠玩具的。一次偶然的機(jī)會(huì)，村委的阿華介紹下結(jié)識(shí)的。之前做塑膠盒需需要開模的時(shí)候和老曾接觸過(guò)，后來(lái)因?yàn)槟＞哔M(fèi)的.預(yù)算問題，沒有能夠合作成。和老曾還有阿紅，華鋼，老蔣，阿華一起吃過(guò)一次飯，阿華請(qǐng)的。就是一面之緣。昨天有幸去了老曾的工廠。就工廠的管理和生產(chǎn)的**而言，做得還是很到位的。有ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，有產(chǎn)品認(rèn)證，迪斯尼認(rèn)證，沃爾瑪認(rèn)證等等?？捎腥さ氖?，沒有在開發(fā)客戶，一直就做老客戶。電腦用來(lái)無(wú)外乎傳送一下資料，也就是用用辦公軟件，用一下QQ，用一下郵箱，偶爾拿來(lái)看卡**什么的。我們邊喝茶邊聊天，發(fā)現(xiàn)工廠管理是不錯(cuò)，但是沒有客戶的增量，沒有主動(dòng)開發(fā)客戶，也沒有做推廣。我就特別驚訝，這么多年都是這樣運(yùn)作的嗎？老曾說(shuō)，是的。我在心中想，曾經(jīng)是聽說(shuō)有這樣運(yùn)作的，現(xiàn)在是真的見著了。一直交流，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)是因?yàn)閷Ｗ⒂谏a(chǎn)，服務(wù)好客戶，所以才這樣發(fā)展而我也有很深的體會(huì)，當(dāng)然也有自己的認(rèn)識(shí)。如果我是老曾，那么我會(huì)既發(fā)展客戶，也做好生產(chǎn)，兩手都要抓，兩手都要硬。回去的路上，我也就想到我們的一個(gè)同行，在湖南的，純做貿(mào)易的公司。一點(diǎn)生產(chǎn)也沒有，做**市場(chǎng)，不斷的開發(fā)客戶，產(chǎn)品的跟進(jìn)沒有能夠做得細(xì)致，也不斷的流失客戶。我覺得其實(shí)這也是不可取的，真的，開發(fā)客戶和服務(wù)客戶同等重要。只是我們很清楚，服務(wù)是從付款之后才開始的，我們很多做銷售的同學(xué)本末倒置了?？蛻舾跺X了就對(duì)人家不夠熱情了，在別人還沒有合作之前卻是對(duì)人家非常的熱情。這是不對(duì)的。沒有合作的客戶，是準(zhǔn)客戶是潛在客戶，我們應(yīng)該熱情。合作了，付款了的客戶，是真正的客戶，我們應(yīng)該更熱情。所以千萬(wàn)勿本末倒置。一樣是兩手都要抓，兩手都要硬。關(guān)于結(jié)款方式，華為智能手表的包裝盒項(xiàng)目找到我們，要我們做，沒有定金，貨款月結(jié)，抱歉，暫時(shí)做不了。曾經(jīng)有好幾家客戶和我們合作的時(shí)候，30%的定金，出貨前支付尾款，然后劉一個(gè)小尾巴，那個(gè)小尾巴就一直支付不了，我也是真的很難為情，催他，他煩，不催他，我煩。苦苦冥思，想了很久。出貨前付清余款，有責(zé)任自然我們要承擔(dān)，不愿意玩的我們不陪著玩，愛找誰(shuí)玩，找誰(shuí)玩。關(guān)于客戶，重要嗎？很重要，但是更重要的是做好我們自己，用最好的自己去服務(wù)最適合我們的客戶?！獮槟愦蜷_一扇窗作文3篇為你打開一扇窗作文1我發(fā)現(xiàn)菲菲在上數(shù)學(xué)課時(shí)不愛舉手發(fā)言，回家便問她，沒想到她嘆了一口氣說(shuō)：“我覺得上語(yǔ)文課還行，上數(shù)學(xué)課我覺得不行，我數(shù)學(xué)老考得不好！”的確，菲菲上學(xué)以來(lái)，幾次考試數(shù)學(xué)都沒有語(yǔ)文好，沒想到在她心里造成了負(fù)擔(dān)，好像沒有了自信?？粗⒆幽敲措y受，當(dāng)媽**心里還真是不好受。孩子，媽媽給你講一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然，小女孩的愁云為之一掃，心中頓時(shí)明朗。菲菲，你知道嗎？上帝給我們每個(gè)人都安了兩扇窗，窗就在我們伸手可及的地方，只要你愿意，你就可以打開任何一扇。而兩扇窗外，有兩道截然不同的風(fēng)景和兩種迥然各異的心情，一扇窗外是陰雨霏霏，長(zhǎng)夜慢慢；一扇窗外是陽(yáng)光明媚，綠草茵茵。打開第一扇你便選擇了憂郁、悲觀，打開另一扇你就是選擇了快樂、樂觀。是的，無(wú)論是學(xué)習(xí)的路上還是在生活的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的問題，但是，我們要堅(jiān)持為自己打開另外的那一扇窗，打開那扇快樂之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是你每天都在努力，你進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在媽媽和老師的眼里，只要你不對(duì)自己放棄，總有一天你會(huì)看到：翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。如果你因?yàn)闀簳r(shí)的困難，而從此自暴自棄，失去希望和自信，就像泰戈?duì)栒f(shuō)得：“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”統(tǒng)計(jì)學(xué)家們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有限次地拋硬幣時(shí)，正面和反面的比例是隨機(jī)的。但是，只要拋的次數(shù)足夠多，正反兩面出現(xiàn)的概率幾乎是相等的。硬幣的兩面，一面是快樂，一面是悲傷，拋落時(shí)，你只有一種選擇。但我們卻忘了，硬幣兩面出現(xiàn)的概率其實(shí)是一樣的，我們無(wú)需為悲傷的`一面?zhèn)?。這么多話，也許你不能夠全部理解，沒關(guān)系，就讓媽媽來(lái)為你打開另一扇另一扇窗子閱讀答案3篇(擴(kuò)展8)——打開一扇窗作文怎么寫(菁選3篇)打開一扇窗作文怎么寫1打開一扇窗，細(xì)細(xì)聆聽鳥兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音;認(rèn)真觀賞花朵的綻放;用心感受這自然界中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在?！}記看遍了世間塵俗，聽遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進(jìn)另一世界。一個(gè)車水馬龍的城市里，徘徊著一位赫赫有名的畫家商未央。人們都說(shuō)：“上帝就是公*，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的低能兒?！笨呀?jīng)十五歲了，可他的智力似乎只是三年級(jí)孩子的水*，一見到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。五彩斑斕的色彩渲染著墻面，恍然看上去似乎并不規(guī)則，各種色彩摻雜其中，但仔細(xì)看時(shí)，商未央怔住了，這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的色彩牽動(dòng)著他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間，看見葵葵正躺在床上安心的睡著，手中還拿著油筆，渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動(dòng)，拿出相機(jī)拍下了