好課是這樣創(chuàng)成的 數(shù)學卷

好課是這樣創(chuàng)成的·數(shù)學卷讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖數(shù)學好課名師數(shù)學教師課堂特色代表性數(shù)學課堂學生魅力問題思維教材活動情境興趣教學猜測關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要中小學數(shù)學領(lǐng)域有許多可資借鑒的精彩課堂，如何解讀這些名師的課堂，如何從這些課堂中汲取營養(yǎng)，是數(shù)學教師們面臨的問題。本書的一大亮點，是集合了諸位名師的代表性特色課堂，并附上多位一線教師的點評和反思，值得廣大中小學數(shù)學教師研讀。讀書筆記讀書筆記書中的很多案例都值得借鑒，設(shè)計精妙，環(huán)環(huán)相扣，對于問題的引導(dǎo)，細節(jié)的處理，都值得一學再學。本書跟實際的教學非常貼近，很多都是實際生活中的易錯點，重難點～值得反復(fù)讀～。對于一線老師實用，有趣，案例與理論結(jié)合，通俗易懂，值得再讀，推薦。通過幾十個課例設(shè)計和點評，領(lǐng)會和體悟名師們的設(shè)計理念，教學理念和教研究員們的評課能力。數(shù)學來源于生活，又服務(wù)于于生活，帶領(lǐng)孩子們在生活中學習數(shù)學，激發(fā)興趣，發(fā)展思維，讓數(shù)學課堂充滿生機與活力。如何將演示課變成常規(guī)課是面臨的最大問題，需要新生代教師來實現(xiàn)。很充實的教學案例，可以學習、模仿、運用。一節(jié)好的數(shù)學課，不求面面俱到，只求彰顯特色。很不錯的一本書，書中以名師們的教學片段作為教學賞析，講解了很多關(guān)于小學數(shù)學的教學經(jīng)驗，教學思想，教學方法等。我很喜歡這本書，書本內(nèi)的每個教學活動介紹都寫得十分詳盡，附帶課堂實例和師生對話的例子。目錄分析標準，讓負數(shù)更敞亮猜測驗證，柳暗花明在孩子心中播下“時間”的種子數(shù)學是“講道理的”重組教材，激發(fā)思考，升華理解12345第一篇精彩片段賞析隱形的翅膀：巧妙拓展學習中提升，實踐中歷練問題在情境中產(chǎn)生引人入勝，輝映全堂耳目一新的“相遇問題”讓學生的思維在課堂上自由行走010302040506第一篇精彩片段賞析課前課后，學生的興趣這樣被激活數(shù)學課也要講究語言魅力策略：在建模和對比中生長第二篇主題創(chuàng)新一份簡明的導(dǎo)學、導(dǎo)思“活動單”是這樣煉成的運用電教媒體，化平淡為精彩學情，教學的導(dǎo)航儀有效課堂，有效啟迪思維課例回放212345第二篇主題創(chuàng)新走出提問無效的誤區(qū)讓數(shù)學有樂趣，教師要有智趣讓課堂學習因經(jīng)歷而精彩第二篇主題創(chuàng)新“數(shù)形結(jié)合”在小學數(shù)學學習中的運用激發(fā)學生興趣，打造數(shù)學高效課堂同課異構(gòu)見學法充滿生活氣息的課堂更具魅力在數(shù)學教學中與學生互動同中辨異，異中求同：讓學生在比較中學習數(shù)學010302040506第二篇主題創(chuàng)新無痕：方法在情境中產(chǎn)生，概念在過程中生成重模型建構(gòu)，展思想魅力行走在數(shù)學與兒童之間第二篇主題創(chuàng)新讓數(shù)學擁有“思想”的脊梁慢慢走向答案善用教材，靈活處理第二篇主題創(chuàng)新以問題導(dǎo)學，促對話生成例談信息技術(shù)與數(shù)學課堂教學的有機整合真實的課堂，涌動的激情讓一步，海闊天空尊重學生的活動源于前測對學生的了解讓學生在思維中學會思維010302040506第二篇主題