已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
填空:30毫米=()厘米2米=()分米8分米=()厘米100厘米=()米28毫米+42毫米=()毫米=()厘米51分米-31分米=()分米=()米1米-20厘米=()厘米=()分米1分米5厘米-6厘米=()厘米=()毫米在0里填上“>”、“<”或“=”。2厘米2分米
5毫米1厘米10厘米1米
7分米10厘米9毫米1分米
1分米2厘米3厘米10毫米
5毫米1分米在括號里填上合適的單位。1.一張磁卡的厚度大約1()。2.鋼筆的長度大約15()。3.明明每分鐘走70()。4.小紅的腰帶長約1()。5.數(shù)學(xué)書厚約7()。6.媽媽身高165()。7.水杯高約1()。米分米毫米厘米畫一畫1.畫一條2分米的線段。2.畫一條比60毫米短14毫米的線段。3.畫一條比1分米長3厘米的線段。4.畫一條比1分米短5厘米的線段。請你判斷:1、小虎買了一枝19米長的鉛筆。2、一棵大樹高5米。3、小偉的手掌寬7厘米。4、一枝蠟筆長5厘米,用去1分米后還有4厘米。一枝鉛筆用去5厘米后還剩15厘米,這枝鉛筆原來有多長?一枝長2分米的鉛筆,用去8厘米后,還剩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省渭南市臨渭區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中物理試題(無答案)
- 永恒的中華民族精神2
- 21課太陽ttp梁潤興解析
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)2.5 任務(wù)1 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)中第一臺域控制器
- 拼音漢字的導(dǎo)航-科學(xué)方法助力家校共育
- 蜜蜂飼養(yǎng)藝術(shù)解析-從入門到精通的全面指導(dǎo)
- 2024年河南省初中學(xué)業(yè)水平考試地理試題含答案
- 2011-2013年超級電容汽車市場研究及企業(yè)競爭力分析報(bào)告
- 2024至2030年中國多媒體錄放器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 護(hù)士家長進(jìn)課堂
- MOOC 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理-南京師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 植物營養(yǎng)學(xué)課件
- 新建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃
- 華潤認(rèn)知能力測評題
- 體育教育生涯發(fā)展報(bào)告
- (高清版)TDT 1057-2020 國土調(diào)查數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年10月自考00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)試題及答案含評分標(biāo)準(zhǔn)
- (高清版)TDT 1074-2023 城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生應(yīng)急空間規(guī)劃規(guī)范
- 機(jī)械設(shè)備租賃費(fèi)結(jié)算支付臺賬
- 倉庫管理系統(tǒng)系統(tǒng)架構(gòu)及功能技術(shù)介紹
評論
0/150
提交評論