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文檔簡(jiǎn)介

第有關(guān)滿分作文合集三篇滿分作文篇1

當(dāng)了快一年的小記者后,我的感受挺深的,也有些喜愛(ài)上了當(dāng)小記者。但當(dāng)我認(rèn)為不能再當(dāng)小記者時(shí),它卻又在我的生活中引起了我的'注意。

本來(lái)我以為,六年級(jí)下學(xué)期還可以繼續(xù)當(dāng)小記者??僧?dāng)同學(xué)知道我的心事后,卻告訴我,小記者是全年制的,而我下半年要升初中,小記者好像不收初中生。聽(tīng)到這個(gè)消息,一開(kāi)始我很失望,心想明年是當(dāng)不了小記者了??僧?dāng)我沉下心來(lái)時(shí),又覺(jué)得這個(gè)同學(xué)說(shuō)的也不一定靠譜。我為此思考了很久,還是得不出個(gè)結(jié)論。最終,我決定,這種事可遇不可求,順其自然吧!

事實(shí)證明,那位同學(xué)的想法是錯(cuò)的。在優(yōu)秀小記者評(píng)選結(jié)束之后,報(bào)名也一起開(kāi)始了。對(duì)此,我早就有所耳聞,只是還是不確定我能不能報(bào)名。直到顧老師找到了我,并對(duì)我說(shuō)起了報(bào)名的事,問(wèn)我要不要參加。我多么想告訴老師現(xiàn)在就報(bào)名。但不知為什么,我的心里總是特別緊張,而且我也需要三思而后行,所以我還是告訴老師思考一下再做答復(fù)。畢竟多一點(diǎn)時(shí)間,多一點(diǎn)思考,也多一點(diǎn)余地嘛!

事實(shí)上,我還是想當(dāng)小記者的,但是,六年級(jí)下學(xué)期這幾個(gè)字使我有了一絲考慮。早就聽(tīng)別人說(shuō)六年級(jí)下學(xué)期比較緊張,面臨畢業(yè)考,學(xué)習(xí)也是主要任務(wù)。當(dāng)了小記者后,我感受最深的就是要持之以恒,千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。要不然,小記者對(duì)你來(lái)說(shuō)也失去了意義。

放學(xué)后,媽媽見(jiàn)我一言不發(fā),關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了?是不是有什么心事?還是學(xué)校里發(fā)生什么事了?”我思考了一下,把事情的原委告訴了媽媽,又說(shuō)出了我的顧慮。媽媽先是愣了一下,繼而沉默了一會(huì)。許久,她才從嘴中吐出一句話:“我只想問(wèn)你,你喜歡當(dāng)小記者嗎?”“喜歡,可是……”“你喜歡就好,記住,任何事不可強(qiáng)求,一切得按你的想法來(lái)做。你喜歡就去做吧!”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就打斷了我的話,自顧自地說(shuō)著。

我沉默了,這句話給了我很大的啟發(fā)。是??!喜歡就去做,何必難為自己,自己給自己找麻煩呢?我猛然回頭,下定了決心“好,我報(bào)名!”媽媽欣慰地看著我,笑了。

直到第三天,顧老師才問(wèn)起我小記者的事。我早已決定要報(bào)名,顧老師也有些欣慰,幫我打好了資料。于是,我的小記者又開(kāi)始繼續(xù)了。

在很多時(shí)候,人總愛(ài)給自己找麻煩,添顧慮。其實(shí)不然,我們自己沒(méi)發(fā)現(xiàn),遇到許多事情,拋開(kāi)顧慮,按照你的想法走下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),眼前海闊天空!

滿分作文篇2

清晨太陽(yáng)從地平線升起,云彩將陽(yáng)光剪得支離破碎,一縷陽(yáng)光射入迷離的雙眼,世界安然蘇醒。我在微風(fēng)中佇立,希望捕捉到每一處熟悉的感覺(jué),風(fēng)吹亂了我未梳理的短發(fā),發(fā)絲將我思緒纏繞。對(duì)著這個(gè)全新的早晨,我輕輕說(shuō)道:別了,母校。你好,初一。

懷著這一顆懵懂,緊張又有一絲喜悅的心就來(lái)了,稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞,兩只小手不知該放何處緊緊攥住書(shū)包帶,活脫脫一個(gè)初來(lái)乍到的外來(lái)客。和一群不相識(shí)的人跟在老師身后去屬于自己的班級(jí),迎接一個(gè)全新的開(kāi)始。每一個(gè)人都顯得很安靜,乖乖地聽(tīng)老師吩咐,不吵鬧,不抱怨。窗外的柳樹(shù)搖曳的更賣(mài)力,花朵笑的有些“花枝招展”了。

“嘿,接著?!薄霸诳词裁茨??快點(diǎn)給我看看?!碧煨允谷灰蝗翰幌嘧R(shí)的孩子很快就打成一片,因?yàn)橛芯墸CH撕V惺沟梦覀兙墼谝黄穑總€(gè)人都會(huì)是別人最好的回憶。不知怎的,大大咧咧的'我變得不愛(ài)動(dòng),文文靜靜的,老媽說(shuō)那是懶罷了,不過(guò)我倒覺(jué)得是時(shí)光老人教會(huì)我長(zhǎng)大。我班被稱為“女子兵團(tuán)”,可見(jiàn)我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣,備受“壓迫”。呵,真是些孩子。不過(guò)做孩子真好。

青春的我們有很張揚(yáng),愛(ài)在風(fēng)中大笑,因?yàn)槲覀冇谢盍?,有朝氣。太過(guò)張揚(yáng)又使我們錯(cuò)過(guò)了些很珍貴的東西。好朋友分道揚(yáng)鑣,丟下一句狠話便轉(zhuǎn)身離去,心中想著:你我從此不再是朋友。誰(shuí)都不肯低頭,恐折了自己的傲骨,哪知只是傲氣使然。我不甘,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過(guò)她,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒(méi)辜負(fù)自己,我握著成績(jī)單,內(nèi)心的喜悅怎么都掩飾不住,笑彎了雙眼,翹起的嘴角。唯獨(dú)沒(méi)有勝過(guò)她的得意,原來(lái)時(shí)間能改變一切,當(dāng)時(shí)只不過(guò)是青春狂傲罷。

還記得考試那天在筆記本扉頁(yè)上寫(xiě)下的“是否曾迷茫,依然迷茫;是否曾憧憬,依然憧憬;是否曾期待,依然期待?!边€記得剛升初中時(shí)心里想著“初中生活我相信它是美好的?!币磺械囊磺?,都仿佛剛剛發(fā)生,現(xiàn)實(shí)卻告訴我那都成為回憶了。

分班了,人散了。

擁著清晨的陽(yáng)光,我吸允著新鮮空氣的甘甜,微風(fēng)親吻著我的臉頰,將我思緒再次勾回,風(fēng)兒今日如此多情。啊,再見(jiàn)啦母校!

滿分作文篇3

曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上,癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞,活力四射,我卻不能走近;曾經(jīng)在月朗星稀的晚上,聽(tīng)著室友鼾甜的夢(mèng)語(yǔ),伴著他們幸福的睡相,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入夢(mèng)。

我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。

父母寄予我太高的期望,他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志,刻苦學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖;修煉品行,處處用心。可是當(dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn),我的微小失誤連父母都不寬容,我的身邊沒(méi)有一個(gè)可以傾訴苦悶的對(duì)象時(shí),生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜,每天一樣的課堂,每天走同一條路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無(wú)味,我體會(huì)不到生活的樂(lè)趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者!

考試以后,別的同學(xué)都如釋重負(fù),狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力,我卻一人獨(dú)坐在教室,望著窗外秋意漸濃的景色,不禁悲從中來(lái)。成績(jī)?cè)鯓硬辉溉ハ?,只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無(wú)斗志、百無(wú)聊賴,只好選擇去圖書(shū)館尋尋覓覓……一本一本,包容著智慧與思想,知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無(wú)目的,一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著,終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗猓河幸淮我幻侣動(dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生,請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀者與悲觀者的區(qū)別何在?”回答是富有啟發(fā)性的:“這很簡(jiǎn)單,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見(jiàn)這瓶酒的人如果高興地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂(lè)觀主義者;反之,如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲觀主義者?!惫适驴赐炅?,我思緒翻騰,我不就是那個(gè)悲觀的人嗎?

辦完借閱手續(xù),帶著那本書(shū)走出圖書(shū)館,走在校園的小路上,仿佛身旁伴著無(wú)數(shù)智者。我微笑著與迎面而過(guò)的.認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意,走到操場(chǎng)的一角,在一塊草地上坐下來(lái)。夕陽(yáng)將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校

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