小學(xué)班主任班級活動的組織與策劃_第1頁
小學(xué)班主任班級活動的組織與策劃_第2頁
小學(xué)班主任班級活動的組織與策劃_第3頁
小學(xué)班主任班級活動的組織與策劃_第4頁
小學(xué)班主任班級活動的組織與策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

班級活動的組織與策劃

一、班級活動的原理(一)廣義的班級活動:是指在教育者的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),完成教育計劃而組織的有班集體成員參加的一切教育活動。它主要包含以下五種:1、學(xué)習(xí)活動。2、生活活動。3、班會活動。4、團隊活動。5、綜合實踐活動。(二)、狹義的班級活動則是指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而舉行的各種主題教育活動,主要包括主題班會活動和綜合實踐活動。班級活動的內(nèi)涵:班級活動是指由班級成員參加的集體教育活動。它有廣義和狹義之分。

狹義的班級活動內(nèi)涵主要包含四點:一、按班級組織系統(tǒng)開展的集體活動;二、由班主任組織引導(dǎo)的,由學(xué)生自己設(shè)計組織的,是以學(xué)生的自主、自治、自動為基礎(chǔ)的;三、利用班會活動時間、課余時間或節(jié)假日來開展的。四、班級活動是學(xué)生重要的實踐活動形式,所有的活動都需要學(xué)生付出自己的智力和體力。二、班級活動的意義(四)班級活動是組織、建設(shè)良好班集體的有效方法。(一)班級活動是我們班主任變手忙腳亂為悠閑智慧的法寶之一。(二)班級活動是我們轉(zhuǎn)敗為勝的“法寶”之一。(三)班級活動可以增強學(xué)生的規(guī)則意識。班級文化——解放學(xué)生的手,讓學(xué)生在付出中愛自己的班級自己的家。我們是春天里的熏衣草

朗朗的讀書聲,歌兒笑云天,鮮花點頭笑,園丁來澆灌。知識的海洋任我游,少女的笑容更燦爛,更燦爛。我們是零七幼一的熏衣草,我們是春天里的花爛漫。幼一,熏衣草,你是我航行的燈塔,你是我成長的搖籃,今天在這里為人生奠基,明天將駛向成功的彼岸。沙沙的跑步聲,朝氣滿校園,小草舞身姿,陽光灑溫暖,知識的海洋任我游,少女的笑容更燦爛,更燦爛。我們是零七幼一的熏衣草,我們是春天里的花爛漫,幼一,熏衣草,你是我航行的燈塔,你是我成長的搖籃。今天在這里汲取營養(yǎng),明天將長成大樹參天。我們是春天里的花爛漫。愛一個“家”程度的深淺,并不是你在這個“家”里得到的越多,對這個“家”愛得才越深;而是因為你為這個‘家’付出越多,才會更加深刻地愛它。(五)班級活動能促進學(xué)生全面發(fā)展。(六)班級活動有助于學(xué)生發(fā)展特長,增長才干。(七)班級活動有助于學(xué)生增強體質(zhì),強健體魄。

陶行知的“六大解放”:“解放兒童的頭腦,使之能想;解放兒童的雙手,使之能干;解放兒童的眼睛,使之能看;解放兒童的嘴,使之能談;解放兒童的空間,使之能接觸大自然和大社會;解放兒童的時間,不逼迫他們趕考。”三、班級活動的原則:方向性、目的性、時代性、計劃性、針對性、多樣性、趣味性、知識性、主動性、情景性?!洞旱男跽Z》活動起因:隨著年齡的增長,班上的女孩子們變得日益光彩照人,常引得“對面的男孩看過來”,同時她們自己也會暗戀某一男生。于是,我和她們像預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)一樣,在班會上預(yù)習(xí)了青春、預(yù)習(xí)了愛情?!洞旱男跽Z》活動目的:1.認識獲得美好愛情的基本條件;2.認識自己對戀愛對象的期望要求;3.(通過上面鋪墊)認識到“蘋果”還沒有成熟;4.認識當(dāng)前的任務(wù)(為愛情作準(zhǔn)備——努力學(xué)習(xí));5.激發(fā)對美好愛情的追求和向往之情,并化作學(xué)習(xí)動力。我班有女初長成,蕭瑟冬日春意濃。春的絮語送給女孩子的主題班會甲:帶著雪花,帶著北國繽紛的期盼;乙:帶著梅花,帶著南方蓬勃的思念;甲:帶著赤誠,帶著不屈不撓的信念;乙:帶著向往,帶著明天更好的祝愿;合:我們走進春天!我們走進春天,帶著雪花帶著梅花,我們走進春天。我們走進春天,我們走進春天,帶著赤誠帶著向往,我們走進春天。第一樂章走進春天走進個春天諷,請喚勿打葉擾《走進淺春天渴,請吵勿打秤擾!》節(jié)選走進劣春天替,固摔然要啊以濃庭烈的補深情誘書寫啄壯志殊,以帽暢快廢的豪擁情激市蕩銳攪氣,潛以飽嗚滿的頃激情虛揮灑鹿雄風(fēng)另,但隸更需慕要以跌清醒典的頭梅腦沉聲淀躁巴動,沸以厚兄道的以心地鼠穩(wěn)住格偏激仙,以箱沉穩(wěn)伙的步倒履踏杰破沉昂醉。走進桿春天初,請京不要褲用縹端緲的涉輝煌落打擾薦我清軋新的拆構(gòu)思液,請宜不要辣用遙糧遠的丸成功余動搖煌我親孩切的符腳步伏,請挎不要攔用淺奶薄的科結(jié)果竟撩撥蔥我稚磨嫩的專尋找唯。走進瓦春天技,請復(fù)勿打姐擾。還是循讓我魔們不舟要為謀突然嶄冒出蔥的綠林意而漆洋洋宇得意疫吧!藝綠色佩的升喝華注證定需跪要執(zhí)鬼著的件生長思。還置是讓歷我們律不要捷為短皆暫誘鉆人的善花香窮而留愉戀往鼻返吧蒸!碩柜果的毀培育棍注定兵需要蝴艱難早的勞燃作。廚還是烏讓我者們恭組敬地價開始卸,謙襯卑地明起步瓣,孤遞獨地處醞釀煮吧!欣正如渾一位租哲人裂所說川:“顯春天言里不至要做灑秋天壘的夢賺?!彼怨?,我鎮(zhèn)不客遼氣地啊說:輔走進腫春天攜,請益勿打滴擾!霍姆啟林斯奸基蘇用對進虹入青見春期畫的女音兒說佩:“緊走進復(fù)春天浸,進負入這貝樣一儀個年冬齡階沙段,駕你將椅是很吹幸福摧的。右然而園,只傳有你族是一子個明宜智的她人,哭你才框是幸碼福的撫。翠”第二哄樂章思索號春天未來方的男六朋友伍應(yīng)該讀是:1、要聰有責(zé)震任心構(gòu),有擊一技玻之長接,能伸養(yǎng)家平糊口釀;2、孝馳敬父睬母、數(shù)有修卷養(yǎng)、燒有才周華、干會辦摟事;3、要泡愛家窗,穩(wěn)嫂重、執(zhí)大方多、會利關(guān)心臂人,爆和自碗己有乏感情民、能楚吃苦萄;4、個蜘子要嫁高,另要帥稱,很柄幽默雜、會翁打籃房誠球。5、要瀉愛家百,要光溫柔鍛,要岔多情融,但押只對叼我一領(lǐng)個人棍多情感等。為了凡擁有胸優(yōu)秀幅的男騎朋友倆,我迎們需典要做喂到的共是:1、必里須有鞠責(zé)任壩心,醋勤勞節(jié)善良沿、善盟解人制意、諷孝敬佛父母潛,溫痕柔大碎方;2、有蟲修養(yǎng)刃,素剖質(zhì)高扭,有婦一技墨之長辰,賢桐惠;3、舉咽止優(yōu)汽雅,群自尊梢、自項愛、馬自強門,能殺吃苦油等。首先嶼要對遠自己告負責(zé)由,每烏天都脊要認江真學(xué)螞習(xí),蕉將來預(yù)才能胖有一只技之翻長;熄要有酒修養(yǎng)某,不會能在駐公眾扒場合關(guān)大叫堵大鬧猜,更旋不能揪打架城、罵亞人;甜要勤薯勞,巷早上哀起來憐把床虛鋪整示理好陽,認樓真值囑日;舌要氣舅質(zhì)高采貴、恐舉止陡優(yōu)雅感,不宇能高浴興了造對誰怕都笑盼呵呵膏的,狐不高桂興見哭誰都允瞪人算家一設(shè)眼,尖讓人誕家也豎不高響興。第三躬樂章岡享原受春溫天愛著齒,是脆美麗宅的。最高話尚的恩愛,伴便是肯這樣付的愛萄:它德在消懶失之完前,扭是不懼讓人桂覺察膊的。盞它有營時甚憤至是尸一種尺帶著包殘缺刪的美泄,是炕勝過勢滔滔較雄辯陸的沉怒默。找愛,桐美就魚美在分它是掏從人昏的心摘靈里改盛開蜘的鮮痕花,月它比欣自然嘩界的澤鮮花腫更為粉永恒煌。愛,與美就火美在流它的慘博大配。這弦種博弱大足角以包扛容世筆間萬冶物。晌是的啦!世食界有揚多大狡,愛足就有云多大游。那這么,闖就不跳要把鉛愛局臺限在匹一個垂狹小吸的童找話王湊國里敘吧!泥愛,雞絕不頌僅僅逮是吟錫花弄懸月之絮余醞忘釀出計的小惠感情獲,隨不著我肺們一和步步屢走進辟社會沉,腳弓印在良延伸刻,視運野在易擴展種,愛誰也會滲延伸樸、會墊擴展舉。愛銜是一志種大言境界威,讓恨我們秩去尋巡壽找曠嘴世間醒永恒鞋的天徐地大話愛。致乖橡耽樹愛的粱誡律——為早惕戀的市少年青朋友按而作干國瀉祥喜歡屑一個守人,聞是無蜘罪的糧;但輸如果堤你的值愛妨術(shù)礙了變那個鋒人的館健康兔發(fā)展洽,你煩就是擊有罪宅的!被一集個人晃喜歡鹿或者技被一蹤蝶些人姻喜歡楚,是籃無罪卷的;把但如惑果你墻利用凍這些夸喜歡挺去玩罷弄人啞家就滋是罪殼不可指赦;弊或者適你陶烘醉于逆這個“被喜率歡”,而開忘了傭自己騎的前克途,夸那就悼是對覆自己崇的犯尼罪!兩個雹人相張愛了固,也柔是無襯罪的父;但成是因匠為這病個愛睡彼此干淪落協(xié)為平削庸者柜低賤旱者,務(wù)這就系是在緒對自明己犯愿罪的飲同時謎又相域互犯給罪!有些盛毒藥鉤蘸著騙蜜糖今,幾朝乎沒僵有人奇能夠址分辨闊出來轉(zhuǎn),等和到毒跑發(fā)的攪時候脊,多灰半已親經(jīng)徹晃底無末救,江這也始就是房誠許多回年輕佳美貌栗的女海子一盞生一吉無所葬成的山一種雄解釋霉。這晌也是洽我的逆好幾檔個容澇貌漂貧亮的內(nèi)女同笛學(xué)進匯高中拋后成詠績直柏線下鼻滑,童最終憑進不跟了重泳點大址學(xué)的殊原因馬。愛,能是無盾罪的加;但姜打著“愛”的旗拔號的濕,往擠往只漁是一純些無名所事攤事者倒的生灑活調(diào)膨料。愛,寨意味鴉著必葛須給血對方灣帶來鞋歡樂杰幸福割,而避不是勿災(zāi)難隙、痛斥苦、劑前途狐茫茫感。我知觀道我太這樣遮理解府愛情芽會被峽另一控個我今譴責(zé)劣為功通利心獎太強茂,但至至少厚從我桿的內(nèi)置心出豈發(fā),掉我是謎絕不訓(xùn)愿我擁愛的行人因父為我鈴的愛嘗而受建到傷伯害的萬。或真者說蛛,如味果我齒的愛學(xué)總是尸帶給酸對方餅痛苦糠,那府么即柔使她恢愿意季,我臨也將站從此借遠離符。讓愛孩情女妥神原凱諒我株或者尖責(zé)罰介我吧掏,我常將把侄我手旅中的些金蘋怨果,姨獻給奏從宙脊斯額鄙上蹦仔出的活雅典筋娜。在班蘇級活湖動的蛾原則殼上,舌應(yīng)注字意以者下幾泉點:1、活重動目搏標(biāo)必沃須具級體明耀確,帶有方秋向性掉、目數(shù)的性悔。(溜例:臟省級那青春高期觀瘡摩課徒、廣公播操棵)3、班品級活始動要巨考慮咱學(xué)生主實際戚,就數(shù)是要約把握兼時代蒙性、楊計劃釀性和才針對龜性。(例:《一棵價開花侵的樹》)2、活米動要土考慮哭多樣康性、虜趣味弱性、醉主動那性和平情景育性。于(勢例:《破繭丈成蝶厚的密討碼》)四、短班級供活動管的內(nèi)夏容(一怪)思寧想教盒育.1.價唯值觀濁教育2、政惑治立曉場教瞎育3.理漸想信俘念教蘆育4.愛俗國主腳義教愈育5.集逼體主憤義教提育6.法耀制觀當(dāng)念教墨育7.道緣瑞德品倍質(zhì)教菜育8.心張理健鴿康教芒育等(二)抹學(xué)習(xí)巧指導(dǎo)1.興動趣的截激發(fā)2.效臭率的誦提高圍。3.困賞惑的監(jiān)解決場。4.發(fā)誤展的誓指導(dǎo)寨。(三防)知錢識拓僑展1.體蚊驗生呈活。班級探活動撈的內(nèi)看容:2.延湊伸課膚本。例:《護花紐奉小使易者》(四伏)生冰活引抬導(dǎo)1.生并存技蓮能3、交晨往技虜能:《花開并應(yīng)有嫌時》班級瞞活動婆的形為式:(一違)模狀擬活哥動(二去)交較流活快動(三途)文啄藝活勞動(四股)競犁賽活期動(五坊)辯康論活敢動(六燥)紀(jì)日念活涌動(七榴)實某踐活朵動第二吵節(jié)避班級蠢活動棄的開胞展一、連班級股活動慣的設(shè)碗計(一涂)活捎動資聚源的兆挖掘1.學(xué)弟校生刪活2.社珍會生旁活3.家域庭生剝活(二仁)活慶動主晚題的咬選擇粘:求掘“近萍”、坊求“饞新”睛、求獵“小秒”1.細陰心觀甘察,惰深入治了解偶,掌鍛握動福態(tài)。2.廣悲泛擬合題,報充分謠醞釀莊,精赴心選燈擇。3.博潮采眾匯長,皆集思我廣益用,確貌定主泉題(三往)活漲動主捧題的驗提煉1.小蓬中見薦大,嗽從學(xué)它生的郊實際爆中選柜擇主擁題2.大脖中見擦小,漢從社倍會大噴背景材中提禍煉主扛題3.常望規(guī)中踐創(chuàng)新借,從慨傳統(tǒng)抵教育鍋中拓殿展主戰(zhàn)題(四露)活格動標(biāo)鞭題的兇擬訂首先速,要語求充析滿學(xué)篇生的蒼生活怠氣息橋;其次必,要求能反活映活膠動的辯主題牲;第三繼,要甜簡煉平、醒雨目、壘易記賞。(五軌)活園動形牽式的翅選擇班級居活動梳形式雞的依訂據(jù)主懸要有禁四點揚:一、鋒活動識內(nèi)容剝。二、織現(xiàn)實斧條件刺。三、緣瑞依據(jù)恒本班配學(xué)生讓的年侮齡特隆點和貝其他谷實際渠情夸況來孫選擇饒、決蠅定活謙動形面式。四、奴班主郊任自發(fā)身的致特長撞與優(yōu)膝勢。二、遮班級柱活動迫的準(zhǔn)疏備(一偶)撰懸寫活拖動計常劃,她包括撐.標(biāo)鍋題、便正文舅、結(jié)柴尾(二格)活承動計打劃的霞人員墻落實(三味)活燃動材鋤料的妹準(zhǔn)備摟:向辰學(xué)校蠟借、童同學(xué)紡回家穿籌集迫、租長用、排購買(四套)活散動場嚼地的宏選擇1.提丸前聯(lián)激系好壟場地2.量扯力而雜行,惜勤儉晃節(jié)約3.注及意安年全4.不禿要給凍家長拌提出戲不合番理要虹求5.使落用完界場所固要善賺后三、鴉班級確活動寧的開掛展(一梳)活喜動開哭展中渣要以征學(xué)生逢為活程動主恨體(二吸)活落動開摸展中形注意擾營造墊與調(diào)播動活灰動氣到氛(三覺)活帳動中撿召集容人要節(jié)注意具的語配言技杠巧。(四惜)活憶動開摔展中朝注意像互動(五珠)活揉動開損展中芬注意對靈活按應(yīng)變(六瓜)活繁動中桶班主絨任要范發(fā)揮吊主導(dǎo)辮作用第二涂樂章賢思索矮春天甲:揭思索爹春天窯,首華先我攔們應(yīng)共該考描慮的當(dāng)問題是是:將來會我們梢應(yīng)該哨找一豎個什抹么樣尾的男傷朋友已。(提說問同剃學(xué),坦示意抄丙板墓書,貞大致梯有:1、要百有責(zé)幕任心巖,有民一技累之長遭,能睬養(yǎng)家遙糊口憐;2、孝抓敬父譯母、障有修練養(yǎng)、落有才子華、號會辦霸事;3、要您愛家衫,穩(wěn)辣重、寄大方渠、會鐵關(guān)心殺人,宵和自陷己有糾感情袋、能喪吃苦贏;4、個擊子要廳高,竄要帥茂,很丸幽默六、會滔打籃諷球。5、要昌愛家辰,要災(zāi)溫柔輛,要土多情播,但剃只對認我一民個人大多情糠等。散)甲:?。ㄖ靥輳?fù)念讀一遍滿)條氧件可禿真夠死高的皮!班:點我想誓問同些學(xué)們增:咱炊們學(xué)四校的悠男生晃里,屈有這訴么優(yōu)祝秀的垮學(xué)生表嗎?生:賣(紛棉紛)向沒有蛾!班:闊對!喚至少耽現(xiàn)在呈沒有還。如震果他磨們在祖學(xué)校瘋能好肅好學(xué)柄習(xí),計將來愚說不腦定會拆有,迷會符曾合你伏們的汽條件嶄。在陽這里衫我還榜想問罵同學(xué)旅們一壘個問剪題:景你們迫的條另件真剩的就顛這么兵高嗎金?沒另有回餃旋的技余地源了嗎漢?(主持阿人提孟問學(xué)俱生)生:織(紛睡紛)燃我們及當(dāng)然偵知道批人沒嘩有十購全十秋美的村,到淡時候魔會酌朽情去劑掉一慢些苛踏刻的睡條件雕。班:株那么碌,你移們認硬為在紫這些唉條件未里,春那些付是不粉能去致掉的虎?(閑生答農(nóng),答尺案各垮異。甩)班:繞我認巴為,餓除了角善良削外,放最重歪要的脖是擁作有一愚技之某長。乙:哪難道筆一技浙之長岸比愛推還重抵要?班:改是的孝!比到愛重炭要。危在心牙理學(xué)角家馬蝕斯洛硬的需甲要層材次論材中,伯人的德需要溉由低酒到高根分五快個層獨次,但分別消是:房誠生存沈的需羽要、替安全鳳需要阿、社肌交的木需要民、尊診重的猛需要瓶和自佳我價闖值實廢現(xiàn)的陸需要跪。在貿(mào)這些究需要藍中,芬第一板個就維是生絮存的葉需要換,同析學(xué)們覆不要這把未摧來想暑得有利多浪地漫,夏人首辭先要貌有吃因有喝做才能考有心腳情浪閃漫,拜這就繡要求森我們俘那另核一半像必須棒有一撓技之叔長,累能養(yǎng)散家糊投口??淘趺疵貌拍芏S幸唤贾虚L呢培?生1:現(xiàn)縫在我湖們在屈學(xué)校疾正是登掌握鎖一技夢之長呀的時疏候,驗只有綢現(xiàn)在批認真轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)倉了,且將來賣才有編可能辦不使銅自己劃和家奶人餓纖肚子趕。生2:那哭些現(xiàn)壓在只免知道欣追女沖孩子奴,只搞知道總現(xiàn)在毒就對典我們贈說甜許言蜜柳語的走男生串,分砌明就憂是對找自己退、對蔬家人墳不負賄責(zé)任悉,更陣不會僻擁有疾一技樂之長郵。師:飽所以朽,如忘果有粒男生庸追求盜你,衫或者渾你愛度上了墓那個報男生鉤,一領(lǐng)定要究理智巷一些焰,現(xiàn)多在不液要談?wù)叟笥褮v,就獵當(dāng)是耽成全撲他,樹讓他趴將來訓(xùn)成為涉一個欄優(yōu)秀劃的男尸孩子咽吧!甲:好仔!我管們一顏定會毅成全駕他們零的,便大家奏說對危不對笑?乙:隙話題錯談?wù)摦?dāng)?shù)竭@竭里,胳我不假知道頁老師擺、同靈學(xué)還好有什壩么補厘充沒僵有?班:贊我還設(shè)想問屢一句笑話:竭這么遙優(yōu)秀劣的男帝孩子浩,他攀的身雪邊會她缺少扛女孩顆子嗎行?(學(xué)生昏搖頭引)乙:號是的撿!這居么優(yōu)竊秀的迎男孩桌子,羞身邊僻一定懲不會爪缺少次女孩集子。健那么犬,我陳們應(yīng)擴該擁諷有什易么樣妹的條華件,廚才能依在眾壁多美趣眉中沫脫穎垮而出陶呢?(學(xué)生斬討論怪,甲餓板書睜:1、我洽們必客須有暖責(zé)任嘴心,譯勤勞之善良軟、善缺解人者意、筍孝敬挨父母娃,溫絮柔大減方;2、有糾修養(yǎng)俱,素明質(zhì)高阿,有蒸一技章之長魔,賢亂惠;3、舉徐止優(yōu)梯雅,厘自尊資、自租愛、跡自強甘,能俊吃苦停等。垃)乙:趙好!施我們碎有努糧力的弓方向加了!張那么悲,這品些條址件,崖比如未有責(zé)厲任心站、勤鈔勞、舞有修里養(yǎng)等棒究竟根是何早含義經(jīng)呢?名哪位口同學(xué)蒜談一析下?(學(xué)扔生自糾由發(fā)娘言,陷老師處補充警,大友致內(nèi)詢?nèi)荩嘿囀紫葞r要對授自己醒負責(zé)貫,每肆天都翅要認恭真學(xué)桐習(xí),網(wǎng)將來權(quán)才能漂有一抬技之吉長;個要有僅修養(yǎng)盛,不知能在鉛公眾貫場合制大叫碼大鬧廣,更沃不能嫩打架吵、罵禁人;罪要勤躲勞,冰早上蠅起來鋸把床愈鋪整逗理好箱,認艙真值滿日;指要氣真質(zhì)高隨貴、悔舉止襲優(yōu)雅這,不矛能高股興了可對誰求都笑撐呵呵必的,留不高餐興見猛誰都肺瞪人較家一火眼,閥讓人非家也盲不高車興。湯這需糟要我蛇們從著各方油面提芳高自曠己等氏)乙:壺老師誰,您填還有廢話說岔嗎?班:撞如果籌大家襪真的袋能做硬到這辜些,床幸福尺的愛望情就燦可以疾真正桐屬于全你們股了。鵝在這且里,施我愿竹意代呼表所框有老材師和訂你們貫的父遭母、氧朋友據(jù),祝狡愿你罵們能宜真正唱享受爬到愛低情的橡甜美起。四、掙班級詞活動維的評箭估與禾拓展(1)班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論