初一下學(xué)期數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)(4篇)

Word版本，下載可自由編輯初一下學(xué)期數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)(4篇)時(shí)光過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個(gè)人方案又該怎么寫呢？備課，做好教案，上好新課。同時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，作好輔導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決作仔細(xì)總結(jié)勝利與失敗的閱歷和緣由。

2、充分通過現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具，設(shè)置教學(xué)情境，結(jié)合日常生活，由淺入深，循序漸進(jìn)。引領(lǐng)同學(xué)主動(dòng)加入課堂學(xué)習(xí)和研究，樂觀參加學(xué)問的探索與邏輯的總結(jié)。

3、營造民主、和睦、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)同學(xué)舉行合作探索、溝通和共享發(fā)覺的歡樂。從而體味到學(xué)習(xí)的樂趣，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈。

4、細(xì)心設(shè)計(jì)探索主題，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)散思維，培養(yǎng)同學(xué)制造性思維的能力，實(shí)現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。

5、開展分層教學(xué)模式，成立互助學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。同時(shí)狠抓中等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，實(shí)現(xiàn)共同長進(jìn)。

第1、2、3周學(xué)習(xí)第五單元。

第4、5、6周學(xué)習(xí)第六單元。

第7、8周學(xué)習(xí)第七章。

第9、10、11周學(xué)習(xí)第八章。

第12、13周學(xué)習(xí)第九章。

第14周學(xué)習(xí)第十章。

第15、16周復(fù)習(xí)迎接期末考試。

初一下學(xué)期數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案總結(jié)篇四

經(jīng)過前面一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)，本班同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)明晰可見。利用上個(gè)學(xué)期多次摸底測(cè)試及期末檢測(cè)發(fā)覺，本班最大的特點(diǎn)是兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)峻。雖然涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異的優(yōu)秀同學(xué)，但后進(jìn)同學(xué)因數(shù)學(xué)成果非常低下，厭學(xué)心情十分嚴(yán)峻，基本放棄對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了。第二是部分中等同學(xué)對(duì)前面所學(xué)的一些基礎(chǔ)學(xué)問記憶不清，把握不牢。

立足中考，掌握新課程改革下的中考命題方向，以課堂教學(xué)為中心，針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢(shì)舉行討論，樂觀探究高效的復(fù)習(xí)途徑，夯實(shí)同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提升同學(xué)做題解題的能力，和解答的精確?????性，以期在中考中取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成果。并利用本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成初一下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)及囫圇初中階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。

態(tài)度與價(jià)值觀：利用學(xué)習(xí)溝通、合作、研究的方式，樂觀探究，改進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地?cái)?shù)學(xué)價(jià)值觀。

學(xué)問與技能：理解二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與應(yīng)用；理解相像三角形、相像多邊形的判定辦法與性質(zhì)，理解投影與視圖在生活中的應(yīng)用。把握銳角三角函數(shù)有關(guān)的計(jì)算辦法。過程與辦法：利用探究、學(xué)習(xí)，使同學(xué)逐步學(xué)會(huì)正確合理地舉行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀看、分析、綜合、抽象，會(huì)用歸納、演繹、類比舉行容易地推理。年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：中考優(yōu)秀率達(dá)到30%，合格率：80%。

1、第xx章二次函數(shù)：本章主要是利用二次函數(shù)圖像探索二次函數(shù)性質(zhì)，探討二次函數(shù)與一元二次議程的關(guān)系，終于實(shí)現(xiàn)二次函數(shù)的綜合應(yīng)用。本章教學(xué)重點(diǎn)是求二次函數(shù)解析式、二次函數(shù)圖像與性質(zhì)及二者的實(shí)際應(yīng)用。本章教學(xué)難點(diǎn)是運(yùn)用二次函數(shù)性質(zhì)解決實(shí)際問題。

2、第xx章相像：本章主要是利用探索相像圖形尤其是相像三角形的性質(zhì)與判定。本章的教學(xué)重點(diǎn)是相像多邊形的性質(zhì)和相像三角形的判定。本章的教學(xué)難點(diǎn)是相像多這形的性質(zhì)的理解，相像三角形的判定的理解。

3、第xx章、銳角三角函數(shù)：本章主要是探索直角三角形的三邊關(guān)系，三角函數(shù)的概念及特別銳角的三角函數(shù)值。本章的教學(xué)重點(diǎn)是理解各種三角函數(shù)的概念，把握其對(duì)應(yīng)的表述式，及特別銳角三角函數(shù)值。本章的教學(xué)難點(diǎn)是三角函數(shù)的概念。

4、第xx章、投影與視圖：本章主要利用生活實(shí)例探究投影與視圖兩個(gè)概念，研究容易立體圖形與其三視圖之間的轉(zhuǎn)化。本章的重點(diǎn)理解立體圖形各種視圖的概念，會(huì)畫容易立體圖形的三視圖。本章教學(xué)難點(diǎn)是畫容易立體圖形的三視圖。

1、從同學(xué)實(shí)際狀況動(dòng)身，仔細(xì)鉆研教材教法，細(xì)心設(shè)置教學(xué)情境和教學(xué)內(nèi)容，做到層次分明，協(xié)助同學(xué)理清思路，建立數(shù)學(xué)嚴(yán)密的數(shù)學(xué)規(guī)律推理能力。

2、搞好單元測(cè)試工作，做好閱卷分析，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，同時(shí)加大課后對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)力度。

3、向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，針對(duì)近年中考命題趨勢(shì)，制定具體而周密的復(fù)習(xí)方案，備好每一節(jié)復(fù)習(xí)