現(xiàn)代教育技術(shù)：第八章 網(wǎng)絡(luò)教育

第八章網(wǎng)絡(luò)教育第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育的概念與發(fā)展一、網(wǎng)絡(luò)教育的概念、意義與特點(一)網(wǎng)絡(luò)教育的概念廣義的“網(wǎng)絡(luò)教育”網(wǎng)絡(luò)教育是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的溝通方便性和資源豐富性等特點，為滿足個人和組織的具體學習需求，以實現(xiàn)知識的匯集、存儲和轉(zhuǎn)移為目的非面授的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)形式。狹義的“網(wǎng)絡(luò)教育”從教育層面上理解，網(wǎng)絡(luò)教育是指是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以現(xiàn)代教育思想和學習理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，向教育者和學習者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內(nèi)容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。二、網(wǎng)絡(luò)教育的特點1、自主性

2、交互性

3、共享性

4、個性化

三、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用系統(tǒng)（一）電子教室（二）網(wǎng)上答疑系統(tǒng)

（三）網(wǎng)上論壇（四）網(wǎng)上圖書館（五）遠程仿真實驗（六）FTP服務(wù)（七）BBS系統(tǒng)

第二節(jié)基于網(wǎng)絡(luò)的教學模式一、以“教”為主的網(wǎng)絡(luò)教學模式

(一)同步式講授

(二)異步式講授二、以“學”為主的網(wǎng)絡(luò)教學模式

(一)個別化學習模式

(二)協(xié)作學習模式三、“雙主”網(wǎng)絡(luò)教學模式

(一)探索學習模式

(二)討論學習模式第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育資源的應(yīng)用一、網(wǎng)絡(luò)教育資源的特點(一)數(shù)字化(二)開放性(三)交互性(四)自主性二、網(wǎng)絡(luò)學習資源的搜索(一)一般搜索方法與途徑已知URL通過其他站點鏈接搜索引擎未知URL專業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng)虛擬圖書館得到URL網(wǎng)址及信息進入網(wǎng)站主頁在主頁菜單下或超級鏈接指引下分層瀏覽或查詢詳細內(nèi)容例：GOOGLE的搜索過程（二）Web檢索工具的類型1、檢索型檢索工具(搜索引擎)：使用自動索引軟件來發(fā)現(xiàn)、收集并標引網(wǎng)頁，建立數(shù)據(jù)庫，并以Web形式讓用戶找到所需信息資源。例：GOOGLE、百度等2、目錄型檢索工具(綜合、專題、特殊型)

這類引擎將信息系統(tǒng)地分門歸類，經(jīng)過人工整理后形成龐大而有序的分類目錄體系，用戶可以在目錄體系的導(dǎo)引下通過逐級瀏覽，發(fā)現(xiàn)、檢索到有關(guān)的信息。例：YAHOO!、中國中醫(yī)藥信息網(wǎng)、BT搜索3、混合型搜索引擎兼有檢索型和目錄型兩種方式?？蓮哪夸浵逻M行分類檢索。例：新浪、搜狐、網(wǎng)易4、元搜索引擎也稱為集合型搜索引擎。它是將多個搜索引擎集成在一起，通過統(tǒng)一的檢索界面進行網(wǎng)絡(luò)信息多元搜索的檢索工具。例：WebCrawler、萬瑋搜索引擎5、智能型搜索引擎是結(jié)合了人工智能技術(shù)的新一代搜索引擎。它能將信息檢索從目前基于關(guān)鍵詞層面提高到基于知識(或概念)層面，對知識有一定的理解與處理能力，能夠?qū)崿F(xiàn)分詞技術(shù)、同義詞技術(shù)、概念搜索、短語識別及機器翻譯技術(shù)等。例：ulika、Askjeevs（三）搜索引擎的基本規(guī)則1、查詢條件的具體化（1）關(guān)鍵詞檢索（2）布爾邏輯檢索主要的布爾關(guān)系詞

AND

OR

NOT布爾邏輯在搜索引擎中的實現(xiàn)與使用形式表現(xiàn)布爾關(guān)系的方式復(fù)合或嵌套的布爾檢索（3）截詞檢索右截詞例：COMPU*中間截詞例：WOM*N左截詞例：*PHYSICS（4）字段檢索例：Title:whitehouse（5）組合檢索例：Title:教育技術(shù)filetype:PPT2、高級檢索功能（1）加權(quán)檢索“+”表示檢索詞一定要在檢索結(jié)果中出現(xiàn)“-”表示檢索詞一定不能在檢索結(jié)果中出現(xiàn)（2）自然語言檢索如：“Pleasefindformesomethingaboutlearning.”容易受限制的檢索：“Pleasefindformesomethingaboutlearningsearch.”（3）相關(guān)信息反饋檢索即從已獲取的信息中選取與檢索提問相關(guān)的詞語，作為下一輪檢索的檢索詞。4、模糊檢索允許提問有一定的誤差。例：在GOOGLE中輸入“JIANDANG”、“l(fā)eaening”結(jié)果分別是：“建檔、建黨、簡單”、“l(fā)earning”5、概念檢索例：AUTOMOBILE結(jié)果：AUTOMOBILE、CAR、TRUCK、BUS等3、與檢索相關(guān)的功能（1）檢索提問的修改與限制用戶輸入檢索提問后，檢索工具顯示出對應(yīng)的相關(guān)詞語用戶可以在輸入檢索提問之前或獲得檢索結(jié)果之后，從語種、日期、地理范圍等方面進行限制在得到檢索結(jié)果后，還可在檢索結(jié)果中進行進一步的檢索（2）按相關(guān)度排列結(jié)果“相關(guān)度”是指檢索結(jié)果與需求的匹配程度。（3）檢索與瀏覽相結(jié)合例：YAHOO（4）結(jié)果的翻譯和多語種檢索（四）一些著名的搜索引擎

1、中文搜索引擎(http:///SEARCH.HTM)2、英文搜索引擎三、網(wǎng)絡(luò)學習資源的獲取1、通過Web瀏覽器例：IE、Maxthon、Netscape2、通過網(wǎng)絡(luò)工具軟件離線瀏覽例：Teleport、Webzip3、使用FTP進行文件傳輸例：CuteFTP4、使用電子郵件例：Foxmail5、使用多線程下載工具例：FlashGet、NetAnts6、利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具例：NetMeeting、QQ、MSN等7、利用P2P下載工具例：BT、eMule(電騾)

8、利用分類下載工具例：Kugoo、小說下載機9、利用RSS閱讀工具例：iBlog、NewsFire、Foxmail第四節(jié)基于因特網(wǎng)的資源型學習

一、資源型學習概述基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學習，是指如何有效組織和利用因特網(wǎng)資源進行學習。序號項目傳統(tǒng)的學習模式基于Internet資源的學習模式1資源類型主要是教科書學習資源豐富、多樣，主要包括網(wǎng)絡(luò)與多媒體2內(nèi)容與重點注重事實，強調(diào)結(jié)果注重問題，強調(diào)過程3求解的策略給學生提供現(xiàn)成的信息要求學生自行獲取、提煉信息4教學評價主要采用定量評價采用定性、定量評價相結(jié)合方式

5學生的地位學生作為信息的被動接受、吸收者學生作為信息的主動獲取者、加工者和有效利用者，以及學習過程的自主控制者6教師的作用教師作為學科專家、信息的傳遞者，以及學習過程的控制者教師作為學習的指導(dǎo)者、促進者二、個人資源庫的構(gòu)建（一）面向公眾的個人資源庫的建立1、BLOG

該詞來源于“WebLog（網(wǎng)絡(luò)日志）”的縮寫，特指一種特別的網(wǎng)絡(luò)出版和發(fā)表文章的方式，其目的是倡導(dǎo)思想的交流和共享。我們通?？梢苑Q其本意，BLOG為“網(wǎng)志”，而BLOGGER可以稱為“博客”。

Blog的幾種功能：（1）發(fā)布信息。（2）收藏資料。（3）實現(xiàn)交流。（4）團隊協(xié)作。（5）展示個性。2、數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館是一種多媒體數(shù)據(jù)與信息管理方法的有序結(jié)合，這種管理方法把數(shù)據(jù)表現(xiàn)為一種對不同社會環(huán)境的人們有用的信息知識。例：http:///mylibrary/3、網(wǎng)摘一種特別的資源庫形式，是綜合了BLOG與個人圖書館或收藏夾功能的一種網(wǎng)頁。（1）它允許用戶在瀏覽網(wǎng)頁時將自己感興趣的內(nèi)容收藏下來集成到自己的網(wǎng)摘中，而不僅僅是收藏地址。（2）它允許用戶為自己的網(wǎng)摘選擇或自定義標簽。（3）它允許用戶建立分類欄目或目錄文件夾，使用戶能實現(xiàn)對個人信息的科學管理。（二）私有資源庫的建立1、私有資源庫的優(yōu)勢實現(xiàn)了真正意義上的個性化服務(wù)；收錄信息資源的類型豐富；易于對信息進行編輯和處理；訪問速度快；信息固化，無需依賴網(wǎng)絡(luò)；操作簡易可行。2、應(yīng)用舉例例：CyberArticle(網(wǎng)文快捕)第五節(jié)

網(wǎng)絡(luò)遠程教學的基本模式與體系結(jié)構(gòu)

一、遠程教學概述基于WEB的網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)視頻點播等網(wǎng)頁課件發(fā)送模式網(wǎng)絡(luò)可視電話、網(wǎng)絡(luò)實時會議等電子郵件、BBS、計算機會議等網(wǎng)絡(luò)課程同步通信模式網(wǎng)絡(luò)課程異步通信模式視聽媒體主導(dǎo)模式咨詢模式網(wǎng)絡(luò)大學、在線教學、網(wǎng)校等計算機網(wǎng)絡(luò)教學模式遠程開放學習（第三代）應(yīng)用多種媒體開展過程教學的自治的遠程教學院校視聽媒體輔助模式多種媒體教學（第二代）獨立函授院校，傳統(tǒng)院校的函授部或函授學院函授模式函授教學（第一代）特點描述類型名稱二、網(wǎng)絡(luò)遠程教學系統(tǒng)的組成

網(wǎng)絡(luò)遠程教育系統(tǒng)主要由四部分組成，即通信網(wǎng)絡(luò)、終端設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)和教學資源。

三、網(wǎng)絡(luò)遠程教學系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)與功能資源庫管理INTERNET、CERNET等網(wǎng)絡(luò)支撐平臺管理模塊學生教師管理員輔導(dǎo)答疑作業(yè)評閱虛擬實驗遠程考試交流討論