2018-2019第一學期政教處工作計劃

2018—2019學年度第一學期政教處工作計劃2018.9.12018—2019學年度第一學期政教處工作計劃一、指導思想全面推進素質(zhì)教育，全面實現(xiàn)立德樹人的教育目標。以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。堅持對班級工作考核評估，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質(zhì)提升。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境。以德育人，為青少年的健康成長構(gòu)建平安校園，營造良好的校園文化氛圍，促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、幸福成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。二、工作目標圍繞學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造新城實驗學校的德育管理品牌，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者。以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼近學生生活，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，逐步形成積極向上的班風、校風。三、工作重點1．嚴格規(guī)范學生行為。加強學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風。2．重視師生安全教育和管理。以學會“做人”（五種人）為學校德育的核心，以“四自”為教育抓手，以“三級自治”為組織保證，真正讓學生成為新城實驗學校的主人。3．向管理要效益，發(fā)揚新城實驗學校負重拼搏的精神，增強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和危機意識，提高班級管理質(zhì)量。四、工作措施（一）加強德育管理，提高德育工作的科學性1．堅持德育為首，立德樹人，確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍。構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，引導全體教職員工增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。2．認真落實政教處德育工作人員的工作職責，細化分工，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式，提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。3．充分發(fā)揮年級主任作用，強化年級德育功能。各年級組要制定好本學期工作計劃，年級組工作要重點突出，行之有效，要形成獨具特色的年級精神；年級主任要敢管、善管，團結(jié)帶領(lǐng)全年級教師和諧工作，拼搏進取。年級組之間要有競爭氛圍，同時又要相互學習，并創(chuàng)造性地開展德育活動。年級主任要督促班主任及時上交班級工作計劃，要協(xié)調(diào)各班教育工作，處理好年級事務(wù)，對于本年級組學生違紀事件要妥善處理，并將處理結(jié)果上報政教處。4．培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。班主任要嚴于律己，做師德模范，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期，學校明確提出班主任工作16個字：敬業(yè)奉獻、垂先示范、智慧引領(lǐng)、開拓創(chuàng)新。班主任要切實轉(zhuǎn)變工4．抓好養(yǎng)成教育，實施嚴格管理，嚴肅校風校紀。各年級段、班級要開展“六比”活動，即比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比三操、比紀律、比學習。通過該項活動達到“六有”“六無”目標，即待人有禮貌，跑（做）操有激情；就餐有規(guī)矩，衛(wèi)生有檔次；思想有收獲，學習有進步；校園無吵鬧，考試無作弊；集會無喧嘩，休息無違紀；公物無損壞，校園無浪費。通過具體的強化訓練，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。5．大力宣傳新頒布的《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》等重要文件，利用班會并結(jié)合本班實際，組織學生認真學習《五河三中教育集團新城實驗學校學生管理手冊》、《五河三中教育集團新城實驗學校禮儀、法律、禁毒、安全讀本》和有關(guān)規(guī)定與要求，保證每節(jié)班會時間落實、內(nèi)容落實，努力提高班會課質(zhì)量，班會不得移作他用。在學生中大力宣傳“五提倡、十禁止”（即提倡文明禮貌、誠實守信、助人為樂、勤奮好學、艱苦樸素；禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、上網(wǎng)吧、玩通訊工具、看不健康書籍影像、生日聚會），做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。6．扎實推進文明禮儀教育活動。文明習慣的養(yǎng)成教育是實現(xiàn)學生知行統(tǒng)一，提高德育實效性的重要途徑。要以明確文明學生標準（即衣著整潔，舉止文明，遵紀守法，勤奮學習，生活儉樸，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱愛勞動）為抓手，教育學生嚴格遵守各項規(guī)章制度，推動良好班風和校風的形成，培養(yǎng)青少年學生自覺遵守交通規(guī)則、不去網(wǎng)吧等禁止未成年人進入的場所、不隨地吐痰、不說臟話粗話等文明習慣。積極組織開展向“身邊的好人”學習活動，教育和倡導青少年學生在學校做一名好學生、在家庭做一名好孩子、在社會做一名好公民，自覺遵守校紀校規(guī)、家庭美德和社會公德，爭做文明有禮的五河人。7．本學期繼續(xù)向?qū)W生提出具體的行為規(guī)范要求：“一樹”，樹立信心和目標；“二別”，向陋習告別，向違紀告別；“三養(yǎng)”，養(yǎng)成科學的學習習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成安全的行為規(guī)范；“四帶”，把禮儀帶進校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”，出言無臟話，地面無雜物，公物無損壞，墻壁無腳印，糧食無浪費。8．抓好起始年級，做好新生入學教育工作。通過一系列教育活動的開展，使一年級、七年級新生盡快適應(yīng)新的學習生活，使全體新生了解校史、校風、校紀，接受國防知識、消防知識、法律知識、預(yù)防溺水知識和毒品預(yù)防知識教育；通過隊列訓練、廣播操培訓和內(nèi)務(wù)整理技能訓練以及消防滅火演練，使新生重視提高身體素質(zhì)，遵守集體紀律，增強防范意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。9．加強課間紀律教育。各個班級都要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，引導學生做一些有益身心的活動，杜絕在走廊上奔跑追逐、大喊大叫等現(xiàn)象發(fā)生；年級組要加大課間檢查力度，禁止學生向樓下扔紙飛機、拋灑碎紙。10．注重細節(jié)，提高班級管理質(zhì)量。強化日常管理，重點抓好環(huán)境衛(wèi)生、行為規(guī)范、語言文明教育。各班要抓緊、抓實一日常規(guī)教育，要教育學生從點滴做起。在進一步強化文明行為養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上高度重視學生自主學習習慣與學習方法的培養(yǎng)。（四）加大法紀教育，增強德育工作的實效性1．繼續(xù)貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，認真抓好法制教育進課堂活動，多途徑、多形式地組織開展青少年學生法制宣傳教育工作，引導青少年學法、懂法、守法、用法，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，發(fā)揮法制副校長和校外輔導員的作用。2．組織全校教職工，特別是新進教師學習鄧小平理論、中國夢思想、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等教育法規(guī)，增強教職工遵紀守法，依法執(zhí)教的自覺性，提高教師科學育人的水平。3．組織學生學習《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》和學校的有關(guān)管理制度。班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生中的不良傾向，抓苗頭，抓反復(fù)，反復(fù)抓。圍繞“12.4”全國法制宣傳教育日，政教處將五河縣人民法院聯(lián)合開展中學生模擬法庭活動。4．抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)。將通過校園廣播、黑板報、主題班會課、集會、國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育，教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命；要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，5．牢固樹立生本意識，堅持以人為本，加強生命、生存、生活教育，最大限度地滿足青少年健康成長的需要，重視加強青春期教育，注重對學生進行幸福觀、友誼觀、法制觀的教育，培養(yǎng)學生高尚的情操；幫助他們正確處理“生命與自我、生命與他人、生命與社會、生命與自然”的關(guān)系，形成健康人格。6．加強自救自護教育，抓好“開學安全第一課”，認真開展防火防震疏散演練，以“女生如何自我保護？”為主題開展了專題安全教育，積極抓好防溺水教育、飲食衛(wèi)生教育、消防安全教育、冬季安全教育。組織開展交通安全教育、防空減災(zāi)教育、環(huán)境教育、感恩教育等活動，切實提高學生自我保護和互助能力。7．開展馬克思主義宗教觀教育，教育引導師生深刻認識“法輪功”等邪教活動的危害性，深入開展“崇尚科學、反對邪教”活動。加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育，教育學生不造謠、不信謠、不傳謠，努力使學生健康成長。8．嚴抓綜治工作，繼續(xù)推行行政值班制度，加強校園隱患排查力度，及時發(fā)現(xiàn)及時排查，杜絕安全事故發(fā)生，維護校內(nèi)正常的教學秩序和生活秩序。加強保安工作，強化門衛(wèi)管理，嚴格登記制度，上課期間未經(jīng)班主任批準，嚴禁學生走出校門。嚴禁校外無關(guān)人員到校園賣東西，收破爛；嚴禁外校學生進入校園。督促保安加強校園巡邏，密切注意學生學習和生活區(qū)治安動向，嚴防外來滋擾，及時制止偶發(fā)事件。節(jié)假日根據(jù)有關(guān)方面規(guī)定，加強值班力量，確保校園安全。9.加強對周邊環(huán)境的整治，創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。（五）嚴抓學生管理，增強德育工作的針對性1.健全各項安全管理制度，重點開展校內(nèi)安全教育，特別是防火、防毒、防盜、防溺水以及學生集體活動的管理，消除不安全隱患，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。認真落實安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除，并落實安全責任制，誰主管，誰負責。防患于未然。2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動育人，環(huán)境育人”。班主任要深入了解每個學生，根據(jù)學生的生理、心理特征，因材施教，通過抓行為習慣的養(yǎng)成教育來嚴抓班風、學風；通過在學生中開展理想教育活動，促進學生身心健康發(fā)展。3．貫徹“三成教育”辦學理念，多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。通過電話訪問、家訪、校訊通平臺等形式，不拘一格，切實關(guān)愛留守學生、后進學生以及單親家庭學生，努力把學生發(fā)展工作做深、做細、做到位。4．認真做好學生心理咨詢和疏導工作，提高學生心理品質(zhì)，健全其人格，增強其耐挫力和適應(yīng)力。針對中學生常見的心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)，杜絕違紀行為的發(fā)生，做到防患于未然。5．進一步抓好后進生的教育。各年級組要認真做好他們的轉(zhuǎn)化工作，做好跟蹤調(diào)查和教育工作。對違紀學生，嚴肅處理后，政教處要抓后續(xù)教育，并配合班主任做好跟蹤教育工作。6．積極開展有針對性的教育活動，有效實施特殊群體教育。針對問題家庭的學生、家庭困難的學生、進城務(wù)工子女、留守兒童等特殊群體，積極尋找相應(yīng)的幫扶與教育對策，關(guān)注并探索“留守學生”的教育和管理，貧困生的救助工作。7．針對學生突出問題開展專項集中教育活動，進一步培養(yǎng)學生良好日常行為習慣養(yǎng)成，重點督查和確保校園內(nèi)無吸煙學生，無奇裝異服學生，無留長發(fā)的男生。加強對上網(wǎng)學生的管理，確保上課課期間無學生上網(wǎng)。（六）重視校園文化，提高德育工作的主動性1．按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展”的思路，不斷弘揚“經(jīng)典誦讀”的特色，要根據(jù)實際，廣泛開展中華經(jīng)典教育活動。組織開展中華經(jīng)典主題教育系列活動，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，在活動中關(guān)注經(jīng)典、親近經(jīng)典、熱愛經(jīng)典，激發(fā)他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感和文化認同感。2．積極組織開展社會實踐活動，充分發(fā)揮實踐育人的重要作用，在實踐中培養(yǎng)和提高廣大學生的思想道德素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。要讓學生在實踐中體驗幸福、快樂，增長見識，提升素質(zhì)；要結(jié)合新課程改革中綜合實踐課的要求，完善綜合實踐活動課程的內(nèi)容和形式，精心組織，規(guī)范管理，務(wù)求實效。3．學校要努力營造良好的學習環(huán)境和有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；學校宣傳欄、要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出特色，為師生所喜愛。4．抓好班級文化建設(shè)。各班要抓好教室布置，張貼班風（班訓）和名言警句，定期出好黑板報。加強班容班貌建設(shè)，做好班徽、班級口號和誓言等征集工作。要讓學生在參與中發(fā)展特長，張揚個性，自我教育，提升素質(zhì)。5．強化“三風”（校風、學風、教風）建設(shè)。要在全校范圍內(nèi)形成講“三風”，樹“三風”，賽“三風”的濃厚氣氛，努力提升校園文化品位，營造“尚德善學”的育人環(huán)境。做好各類優(yōu)秀學生評選獎勵工作，真正起到樹榜樣、學先進、爭優(yōu)秀的作用。6．結(jié)合文明縣城復(fù)檢工作，開展保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。組織學生學習校本教材，努力打造書香校園、綠色校園、文明校園。7．認真學習“新課程標準”，各位班主任要多角度評價學生，幫助他們樹立正確的審美觀，要大膽培養(yǎng)特長學生，努力抓好特長班，切實促進學生全面發(fā)展。8．搭建展示平臺，給學生提供展示自我的機會，從而讓學生真正體驗“學校是我快樂的家”的辦學理念。協(xié)助教務(wù)處辦好體育節(jié)，指導校團委開展系列文體比賽活動，配合總務(wù)處做好校園文化宣傳牌的相關(guān)工作。政教處行事歷簽訂安全承諾書、師德師風承諾書；組建學生會；開學家長會；組織觀看《開學第一課》防溺水黑板報。文明禮儀檢查；交通安全主題班會、“尊師重教”黑板報；拒絕非法盜版書籍、音像制品簽