大學(xué)生如何正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系

大學(xué)生如何正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系大學(xué)生是社會(huì)的特殊群體，受過良好的高等大學(xué)教育，擁有豐富的理論知識(shí)，成為時(shí)代的精銳后備軍。然而，隨著社會(huì)知識(shí)層的不斷完善，對(duì)勞動(dòng)者實(shí)踐能力的要求越來越高，這就使得大學(xué)生的素質(zhì)能力與社會(huì)的勞動(dòng)力需要出現(xiàn)了“斷軌”現(xiàn)象。近幾年來，大學(xué)生的就業(yè)問題一直備受矚目。面對(duì)“就業(yè)難”的問題，很多大學(xué)生都會(huì)引發(fā)這樣的思考：在大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中，究竟該重知識(shí)還是重實(shí)踐？從哲學(xué)角度上講，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，而真理又作用于實(shí)踐。那么，理論和實(shí)踐究竟孰輕孰重呢？大學(xué)生是應(yīng)該學(xué)習(xí)為主，還是應(yīng)該多參加社會(huì)活動(dòng)？理論與實(shí)踐的沖突，深深地困擾著當(dāng)代的大學(xué)生。“大學(xué)生是應(yīng)該學(xué)習(xí)為主，還是應(yīng)該多參加社會(huì)活動(dòng)？”我相信這是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)遇到的一個(gè)難題，回顧一年多的大學(xué)生活，對(duì)于處理學(xué)習(xí)和工作這個(gè)問題，我運(yùn)用矛盾分析法，恰當(dāng)?shù)靥幚砹藘烧咧g的關(guān)系，也琢磨出了一點(diǎn)道理。首先，工作和學(xué)習(xí)是斗爭的。二者在時(shí)間上是矛盾的，用于工作的時(shí)間多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就少了。但從培養(yǎng)一個(gè)人的全面素質(zhì)來說，二者又是統(tǒng)一的。在大學(xué)生活中，雖然自由支配的時(shí)間相對(duì)較多，但是要真正掌握一門專業(yè)知識(shí)或技能，還是需要花很多的時(shí)間和精力的?？梢?，無論如何，工作會(huì)占用不少學(xué)習(xí)時(shí)間或者是休息時(shí)間。因此，如果想在大學(xué)期間從事一些工作，就要做好犧牲一部分學(xué)習(xí)時(shí)間的心理準(zhǔn)備。大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，而且是一個(gè)完善自我練兵場。如果四年的時(shí)間僅僅和高中一樣用于學(xué)習(xí)，那大學(xué)就失去了很多本該存在的意義。所以，我覺得在大學(xué)期間騰出一定的時(shí)間從事一些社會(huì)工作，是有其實(shí)在意義的，并且在某種程度上也是必要的。我有一個(gè)同學(xué)，在大一期間都在忙于各種社團(tuán)工作，都沒什么時(shí)間去學(xué)習(xí)，自己的成績一塌糊涂。到大二，他退出所有的社團(tuán)工作，專于學(xué)習(xí)，可是整天除了學(xué)習(xí)，都找不到其它事情做，經(jīng)常覺得學(xué)得很枯燥，學(xué)習(xí)效率也不高。這就是沒有處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，學(xué)習(xí)也沒搞好，工作也都沒了，賠了夫人又折兵。其次，學(xué)習(xí)和工作是同一性的。要明白，學(xué)習(xí)是為了更好的工作，同時(shí)我們又在工作中學(xué)習(xí)。如我把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作，工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。把二者的效率提高了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)二者是可以協(xié)調(diào)的，甚至可以互相促進(jìn)。學(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在社團(tuán)工作中，與學(xué)校各個(gè)系，各個(gè)部門的人打交道，漸漸就會(huì)學(xué)會(huì)如何在集體生活中與人更融洽地相處。在學(xué)生工作中，很多時(shí)候有行政性命令，需要出動(dòng)多少同學(xué)去參加一個(gè)活動(dòng)，這是最頭疼的事，在團(tuán)委系統(tǒng)大家稱之為“抓人”。更多的時(shí)候，我們都需要憑借良好的人際關(guān)系讓同學(xué)過去參加。良好的人際關(guān)系不僅體現(xiàn)在平時(shí)和周遭同學(xué)的相處上，還體現(xiàn)在跟有關(guān)老師的相處關(guān)系。在大學(xué)的工作中，除了能服務(wù)更廣范圍的同學(xué)，還能接觸和熟悉學(xué)院的許多老師及其他學(xué)院做學(xué)生工作的老師，在大學(xué)生活中得到更大的裨益。我在工作中也花了大量時(shí)間，往往直到深夜還在寫報(bào)告，還在給同學(xué)打電話聯(lián)系工作，但我覺得很有意義，也很有收獲。再次，分清工作和學(xué)習(xí)的主次性。我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位，學(xué)習(xí)第一，工作第二。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用自己的課余時(shí)間去工作。工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。這樣，學(xué)習(xí)工作要處得相得益彰，兩全其美也并不是一件太難的事情。具體怎么在工作和學(xué)習(xí)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，這需要根據(jù)自己的實(shí)際情況去摸索。就我的體會(huì)，在大學(xué)里，只要能用高中那點(diǎn)學(xué)習(xí)勁，甚至只需要用上一半勁，配合了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)將不會(huì)是很困難的問題。大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)重在理解，明白原理和核心思想。而考試考的是記憶的東西和對(duì)課程的核心思想的理解，記憶的內(nèi)容就只能靠考前幾天集中背誦，“臨時(shí)抱佛腳”來應(yīng)付。我在大學(xué)生活中，還體會(huì)到一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)就是：凡事都要與優(yōu)秀的人一起去做，學(xué)習(xí)的時(shí)候你要和班上成績好的同學(xué)一起；工作時(shí)，要和辦事能力比較突出的人共事。這樣不管是學(xué)習(xí)還是工作，你都能通過最短的途徑從別人身上學(xué)到很多有用的東西。正如孔子所說“三人行必有我?guī)煛?，我們?yīng)該堅(jiān)持用辯證的眼光去看待身邊的每一個(gè)人，即使后進(jìn)的同學(xué)，他們都會(huì)有值得你學(xué)習(xí)的地方。取百家之長而來完善自己。海之所以成其大，為其能納百川之匯故。處理好學(xué)習(xí)和工作中的矛盾，結(jié)合自身的情況，在平時(shí)嚴(yán)格要求自己。真的感覺時(shí)間不夠用，可能就要犧牲一些休息時(shí)間了。但如果你已經(jīng)覺得工作和學(xué)習(xí)在時(shí)間上發(fā)生了不可調(diào)和的矛盾，那就必須下決心作些取舍。在大學(xué)里無論何種情況下，我們都應(yīng)更傾向于偏重學(xué)習(xí)，因?yàn)楫吘刮覀兌际菍W(xué)生，以學(xué)為主，最后能不能順利畢業(yè)是看我們的學(xué)習(xí)成績而不是工作經(jīng)驗(yàn)。作為大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者，是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。學(xué)生在任學(xué)生干部時(shí)，不僅能很好地鍛煉自己習(xí)，一要勤奮，要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來。召開各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無旁騖，專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優(yōu)異成績。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過來又會(huì)影響工作，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，他們說起話來才有威信。工作時(shí)“上下請(qǐng)示，多方求援”，·學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點(diǎn)拔、指導(dǎo)可以使工作少走彎路，深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。（2）要科學(xué)地安排時(shí)間學(xué)會(huì)科學(xué)地制定、嚴(yán)格地實(shí)施自己的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，在安排工作的時(shí)候，要考慮學(xué)習(xí)的安排。如，不能在期末復(fù)習(xí)階段安排較復(fù)雜的活動(dòng)，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候考慮工作的進(jìn)度，并且能夠保證學(xué)習(xí)計(jì)劃雷打不動(dòng)，否則影響學(xué)習(xí)是不可避免的。每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對(duì)你來說卻是有彈性的，如果你能夠事先計(jì)劃好你的時(shí)問，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來的。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾深有感觸地說“凡在事業(yè)上有所成就的人無一不是利用時(shí)間的好幫手”。學(xué)生干部應(yīng)做到學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?，提高單位時(shí)間的效率：工作的時(shí)候雷厲風(fēng)行，珍惜時(shí)間的價(jià)值，用最短的時(shí)間完成工作。從而利用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。例如：“曾經(jīng)，我在學(xué)校的學(xué)生工作處做了三年的助理，理由也是鍛煉自己的社會(huì)工作能力，為的是自己能有好的表現(xiàn)，于是拼命的工作，在宿舍朋友睡覺的時(shí)間還在加班寫稿件，準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的明天的發(fā)言稿，這樣獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為了這樣的交際訥訥各個(gè)很好的維持，我就不得不更加賣力的工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)是喜歡我了，夸我是個(gè)好助理．可是我自己的學(xué)習(xí)呢，遲到，曠課這樣的事情開始頻繁的在我的身上發(fā)生，學(xué)年考試還是幸運(yùn)的沒有不及格，可是在評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)間，卻沒有我的名額，因?yàn)槲业恼n業(yè)成績靠后，沒有參加評(píng)選的資格，就這樣我失去了很多，于是我也開始審視我自己了，究竟我的能力提高了多少，與我的付出是等價(jià)的嗎？5、具有吃苦耐勞的精神對(duì)一個(gè)學(xué)生千部來說，邊工作邊學(xué)習(xí)，就意味著要比其他人付出更多的勞動(dòng)，苦與累自然少不了。這就需要我們的學(xué)生干部具有一種吃苦耐勞的精神，端正學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，勇于克服工作、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的種種困難。作為學(xué)生干部既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，只要不畏艱難，勇于實(shí)踐，扎實(shí)穩(wěn)健、大膽創(chuàng)新，就能在工作崗位上做出成績，不但為學(xué)校或?qū)W院的學(xué)生工作做出了貢獻(xiàn)，也為廣大同學(xué)包括我們個(gè)人的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在我們的面前，總結(jié)其實(shí)在大學(xué)里學(xué)習(xí)和工作都很重要，關(guān)鍵是要找到平衡點(diǎn)學(xué)習(xí)是人在生活過程中通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的適應(yīng)性變化。更是指學(xué)習(xí)者因?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。即不僅要學(xué)習(xí)好知識(shí)，還要學(xué)習(xí)好方法、思想、技能。大學(xué)里做的各種事，都是在學(xué)習(xí)，不能局限于學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)狹義的定義上，更應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)的本質(zhì)。比如，在學(xué)習(xí)書本上，得到了專業(yè)知識(shí)；在社團(tuán)工作中學(xué)習(xí)，學(xué)到了為人處世的方法；在實(shí)踐工作中學(xué)習(xí)，學(xué)到了專業(yè)技能等。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都是在學(xué)習(xí)，只是學(xué)的內(nèi)容不同罷了。而找到學(xué)習(xí)工作的平衡點(diǎn)，也是大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)的必要技能。就如這個(gè)例子，“我是搞工程的，以前讀書時(shí)很多同學(xué)抱怨很多學(xué)的東西沒用，其實(shí)都有用的。舉個(gè)例，高數(shù)是很多學(xué)科的基礎(chǔ)，我們?cè)诠こ逃?jì)算中要用到mathematica、matlab、polymath等數(shù)學(xué)軟件，沒有高數(shù)是不行的。如果你喜歡你的專業(yè)，你就應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不在乎考試得多少分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵學(xué)到東西是你的，畢業(yè)后沒這么好的機(jī)會(huì)學(xué)了。平時(shí)多問一些老師問題，和老師多交流，老師有很多項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，老師都是比較無私的。在大學(xué)里，要充分利用大學(xué)的教學(xué)資源，圖書館多去去，報(bào)告多聽聽。大學(xué)里還要過級(jí)、考研、考證、為出國做準(zhǔn)備，所以學(xué)習(xí)很重要。當(dāng)然工作也要做，活動(dòng)也要參加，不然你找工作時(shí)，簡歷就不好寫了。在學(xué)習(xí)之余，干干工作是好的，但是沒必要過于討好老師，要多幫助同學(xué)，出身社會(huì)后，同學(xué)間那份感情才是最寶貴的。做干部，要多做實(shí)事，少說空話，不要助長自己的官僚作風(fēng)。處理好人際關(guān)系就行了。我在大學(xué)里當(dāng)過班長，做過勤工，也沒見得累多少。參加一些活動(dòng)