2023年市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準建設(shè)評估細則

市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準建設(shè)評估細則您是否正在為與義務(wù)教育,辦學(xué),細則,評估,標準相關(guān)的資訊遍尋無果而撓頭，力圖讓管理變得更簡潔高效，以下是我為您整理的市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準建設(shè)評估細則文章，盼望能解決您的需求。

篇1:市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準建設(shè)評估細則

連云港市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準建設(shè)評估細則

一級指標

二級

指標

標準

評估細則及評分標準

備注

辦學(xué)理念與辦學(xué)行為20分

辦學(xué)理念5分

學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，具有鮮亮的辦學(xué)理念。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，面對全體同學(xué)，敬重同學(xué)共性，強化人人成才、多樣成才和終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培育的理念。

1.辦學(xué)理念表述清楚，內(nèi)涵詳細，師生認同得1分;

2.學(xué)校進展規(guī)劃體現(xiàn)時代要求，做到德育為先、力量為重、全面進展得2分;

3.年度目標及工作重點有效體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并有詳細落實措施得2分

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訪談

辦學(xué)行為5分

堅持免試就近入學(xué)。學(xué)校均衡編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、試驗班等違規(guī)和各種變相違規(guī)行為。

4.公辦學(xué)校無擇校生，學(xué)校擇校生比例10%得3分(學(xué)校有違規(guī)招生行為，本項不得分);

5.均衡編班無違規(guī)行為得2分。

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訪談

助學(xué)體系4分

學(xué)區(qū)內(nèi)每個適齡兒童少年按時入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。留守兒童少年、外來務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟困難同學(xué)和學(xué)習(xí)困難同學(xué)公平接受教育的權(quán)利得到有效保障。

6.適齡兒童少年按時入學(xué)并完成學(xué)業(yè)，留守兒童關(guān)愛行動有序開展，特別需要兒童教育權(quán)利得到保障得2分;

7.助學(xué)經(jīng)費使用規(guī)范、學(xué)困生教育得到有效關(guān)心得2分。

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訪談

辦學(xué)規(guī)模6分

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)，并實行標準班額辦學(xué)。

8.完全學(xué)校、初級中學(xué)學(xué)校規(guī)模為1236個班(九年一貫制學(xué)校為3654個班)得3分;

9.學(xué)校班額不超45人、學(xué)校班額不超50人得3分。

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訪談

學(xué)校人才與隊伍建設(shè)20分

領(lǐng)導(dǎo)班子4分

校長符合任職資格，達到《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標準》要求，辦學(xué)思路清楚，法規(guī)意識強。領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主、分散力強，在教職工中具有較高威信。

10.校長符合國家規(guī)定的任職條件，達到《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標準》且在本校任職不超過兩屆得2分;

11.教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子滿足度達85%以上得2分。

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訪談

師資結(jié)構(gòu)4分

學(xué)校根據(jù)國家和省規(guī)定的編制標準及教育教學(xué)需要，配齊配足教職工。專任老師持有相應(yīng)層次或更高層次的《老師資格證書》。學(xué)歷達標率100%，學(xué)歷比例符合省中長期教育規(guī)劃綱要序時要求。

12.學(xué)校、學(xué)校師生比分別不低于1：19和1：13.5得1分;

13.配備音樂、體育、美術(shù)專職老師學(xué)校、學(xué)校分別不低于50%和80%，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定和實際需要配備心理健康教育老師和衛(wèi)生保健人員得1分;

14.專任老師學(xué)歷達標率100%，其中學(xué)校?？萍耙陨蠈W(xué)歷90%以上、學(xué)校本科及以上學(xué)歷達100%得2分。

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師德建設(shè)4分

老師遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)，為人師表。敬重同學(xué)人格和個體差異，建立民主公平的師生關(guān)系。維護同學(xué)的合法權(quán)益，無卑視、污辱、體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象。無有償家教和到社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職等現(xiàn)象。

15.學(xué)校師德建設(shè)有制度，師德考核有措施、有成效得2分;

16.老師遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，不卑視、污辱、體罰或變相體罰同學(xué)，不進行有償家教，不到社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職得2分。

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看現(xiàn)場

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師資水平4分

老師教學(xué)理念先進、能嫻熟運用現(xiàn)代信息技術(shù)，精確?????把握課程標準和教學(xué)要求，按教學(xué)和同學(xué)認知規(guī)律開展教學(xué)，高質(zhì)量地上好每一節(jié)課，培育同學(xué)思索力量、創(chuàng)新力量和實踐力量，促進同學(xué)全面進展。建立穩(wěn)定的老師專業(yè)進展培訓(xùn)制度，每年按省定標準支配的老師培訓(xùn)經(jīng)費落實到位。

17.老師教學(xué)理念先進，執(zhí)教風(fēng)格鮮亮，能嫻熟運用現(xiàn)代信息技術(shù)，精確?????把握課程標準和教學(xué)要求，高質(zhì)量上好每一節(jié)課得1分;

18.在職老師崗位培訓(xùn)、新任老師崗前培訓(xùn)和骨干老師研修培訓(xùn)制度健全、措施落實、成效顯著得1分;

19.學(xué)校年度公用經(jīng)費中老師培訓(xùn)支出比例不低于5%得2分。

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論壇

訪談

教研科研4分

教科研機構(gòu)健全，教科研成果溝通和推廣機制完善。老師具有較強的教研科研意識，有肯定的教科研力量，有切合本校實際的課題并取得階段性討論成果。

20.學(xué)校教科研機構(gòu)、校本教研制度建立健全得2分;

21.校本教研工作扎實推動，有方案、有措施、有成效得2分。

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論壇

素養(yǎng)教育與同學(xué)進展25分

德育工作4分

堅持德育為先，健全德育工作機構(gòu)，完善工作制度，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，加強德育工作隊伍建設(shè)，突出教育目標和活動支配的階段性、層次性，增加德育工作的針對性和實效性。

22.學(xué)校德育體系完善，全員德育工作到位，德育活動的吸引力和感染力、針對性和實效性強得2分;

23.班主任隊伍結(jié)構(gòu)合理，班主任津貼等待遇保障到位得2分

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看現(xiàn)場

訪談

課程管理3分

全面實施國家課程和地方課程方案。綜合實踐活動課程全面開設(shè)，校本課程開發(fā)科學(xué)有序，各類專題教育活動豐富多彩。體現(xiàn)地方特色的校本課程開發(fā)科學(xué)有序，課程實施載體建設(shè)形式多樣。

24.全面實施國家和地方課程，綜合實踐活動課程和校本特色課程全面開設(shè)，富有成效得3分

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進課堂

訪談

教學(xué)改革5分

普遍開展啟發(fā)式、探究式、爭論式、參加式教學(xué)，注意因材施教，學(xué)習(xí)困難同學(xué)得到針對性關(guān)心。充分開發(fā)、利用社會教育資源，建立多形式的校外勞動教育和社會實踐基地，開展豐富多彩的勞動技術(shù)和社會實踐活動。

25.新課程改革有方案、有措施，學(xué)校課改形成亮點和特色得3分;

26.組織建設(shè)各類同學(xué)社團，同學(xué)參加率達100%得1分;

27.注意開發(fā)和利用校內(nèi)外教育基地及其他社會資源，開展勞動技術(shù)教育和形式多樣的社會實踐活動得1分。

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論壇體育美育4分

堅持健康第一，培育同學(xué)良好的體育熬煉習(xí)慣，嚴格落實1小時"陽光體育'活動。加強美育，提升同學(xué)的審美素養(yǎng)，藝術(shù)教育內(nèi)容豐富、形式多樣。強化體育藝術(shù)"2+1'專項教育活動，并形成學(xué)校特色項目。

28.保障校內(nèi)1小時陽光體育活動，"兩操兩課'質(zhì)量好得2分;

29.學(xué)校體育與藝術(shù)"2+1'工程全面實施、質(zhì)態(tài)好，每年舉辦1-2次同學(xué)運動會，定期舉辦校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動得2分。

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評價體系4分

把同學(xué)綜合素養(yǎng)和力量作為評價的基本標準，實施適合的學(xué)習(xí)評價策略，學(xué)校、家長及社會多方參加的評價機制基本形成，素養(yǎng)教育校本評價體系不斷完善。實施義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，建立同學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度。

30.同學(xué)素養(yǎng)教育評價科學(xué)、體系健全。學(xué)校實行等級記分制，中學(xué)實行綜合素養(yǎng)評定。中學(xué)校生綜合素養(yǎng)評價合格率達95%以上得2分;

31.學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測組織有序，同學(xué)學(xué)業(yè)水平合格率達95%以上得2分。

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同學(xué)素養(yǎng)5分

初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，有較強的學(xué)習(xí)力量、實踐力量、創(chuàng)新力量、社會責(zé)任感和公民意識。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣基本養(yǎng)成。身體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達90%以上、優(yōu)良率達30%以上，具有良好的心理品質(zhì)，無違法犯罪現(xiàn)象。愛好愛好廣泛，超過80%的同學(xué)有一項以上愛好或特長。

32.同學(xué)觀念正確、綜合力量較強、良好習(xí)慣養(yǎng)成，無違法犯罪現(xiàn)象得1分;

33.同學(xué)體質(zhì)健康測試合格率達90%以上得2分;

34.學(xué)校心理健康教育扎實有效，心理詢問室活動正常開展得1分;

35.同學(xué)愛好愛好廣泛，每個同學(xué)至少學(xué)習(xí)把握2項體育運動技能和1項藝術(shù)特長得1分。

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硬件設(shè)施與條件保障15分

校內(nèi)布局4分

校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃和功能區(qū)劃科學(xué)，周邊環(huán)境良好，交通便利。生均占地面積學(xué)校23平方米以上、學(xué)校28平方米以上，寄宿制學(xué)校每名寄宿生增加10.5平方米，生均綠化面積56平方米以上。配備符合規(guī)定要求的跑道和肯定標準的風(fēng)雨操場，生均校舍面積和活動場地高于國家建設(shè)標準。

36.生均占地學(xué)校23平方米以上、學(xué)校28平方米以上(老城區(qū)學(xué)校不低于18平方米、學(xué)校不低于23平方米)，生均綠化面積學(xué)校不低于5平方米、學(xué)校不低于6平方米，且學(xué)校綠地率不低于35%得2分;

37.配備符合規(guī)定要求的塑膠化運動場和風(fēng)雨操場。生均校舍建筑面積(不含宿舍)，學(xué)校不低于8平方米，學(xué)校不低于9平方米得2分。

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基礎(chǔ)設(shè)施4分

配齊配足教學(xué)實施，滿意教育教學(xué)、同學(xué)愛好特長進展需要。食堂、宿舍、廁所等生活設(shè)施配套齊全、平安衛(wèi)生。自備校車符合國家有關(guān)標準。

38.學(xué)校校舍建筑結(jié)實、適用、通風(fēng)，符合抗震、消防平安等規(guī)范要求。專用教室和其他幫助用房能滿意教育教學(xué)需要，管理好、使用率高得2分;

39.生活設(shè)施齊全、平安，食堂為A或B等級，食堂從業(yè)人員持證上崗得2分。

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教育裝備4分

學(xué)校教育裝備按《江蘇省中學(xué)校教育技術(shù)裝備標準》要求配齊配足教學(xué)儀器和設(shè)備。

40.圖書館(室)學(xué)校生均圖書不低于30冊，學(xué)校不低于40冊，年生均新增圖書l冊得2分;

41.學(xué)校有標配的計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、校內(nèi)廣播和電視系統(tǒng)等。生氣比學(xué)校10:1以上，學(xué)校8:1以上。師機比均為1:1得2分。

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財務(wù)管理3分

學(xué)校財務(wù)管理實行校長負責(zé)制，嚴格執(zhí)行國家相關(guān)法律法規(guī)和財經(jīng)紀律，建立健全財務(wù)會計制度，規(guī)范財務(wù)管理，依法接受教育、財政和審計等部門監(jiān)督。

42.財務(wù)會計和資產(chǎn)管理制度健全，公用經(jīng)費使用規(guī)范，定期公布財務(wù)信息得3分.查資料

訪談

學(xué)校管理與辦學(xué)特色20分

常規(guī)管理3分

全面落實《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》，校內(nèi)校務(wù)管理、老師同學(xué)管理、教學(xué)科研管理、后勤平安管理制度完善，崗位責(zé)任明確，工作落實到位。學(xué)校平安保障體系健全，安保人員和平安設(shè)施齊全，有突發(fā)大事預(yù)警處理預(yù)案。

43.全面落實《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》得2分;

44.平安保障體系健全、人員和設(shè)施到位得1分。

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管理機制5分

依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參加的現(xiàn)代學(xué)校制度基本建立，學(xué)校管理實現(xiàn)信息化、科學(xué)化。校長負責(zé)制和內(nèi)部管理體制改革成效明顯，老師績效考核和流淌考評制度完善。

45.建立現(xiàn)代學(xué)校制度，做到依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參加，實現(xiàn)管理信息化、科學(xué)化得2分;

46.科學(xué)實施老師績效考核，老師流淌工作開展有序得3分。

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校內(nèi)文化5分

充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊和教育內(nèi)涵。整體規(guī)劃學(xué)?？萍?、體育、藝術(shù)等活動，打造特色節(jié)日文化。重視共青團和少先隊工作，同學(xué)社團活動豐富多樣，班級文化富有特色。注意開發(fā)和利用社區(qū)文化資源，促進學(xué)校文化與社區(qū)文化的融合互通。組織文化分散力強，老師合作進展機制完善，體現(xiàn)共同的教育信念和卓越的文化追求。

47.開發(fā)利用地方資源，學(xué)校文化與社區(qū)文化的融合互通，校內(nèi)文化建設(shè)有特色得2分;

48.學(xué)校團(隊)活動、同學(xué)社團活動、班級文化和學(xué)?？萍肌Ⅲw育、藝術(shù)節(jié)正常開展，同學(xué)參加度高得3分。

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辦學(xué)特色4分

有獨特的辦學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)、課程建設(shè)、教育科研、學(xué)校管理富有特色，在省市具有肯定影響。

49.辦學(xué)特色鮮亮，在省內(nèi)有肯定影響得4分;在全市有影響得3分;在本縣區(qū)有影響得2分。

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社會評價3分

學(xué)校辦學(xué)成果顯著，同學(xué)、家長和社會對學(xué)校滿足度達90%以上。

50.開展同學(xué)、家長和社會對學(xué)校的評價，滿足度達90%以上得3分

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附加分

1.建設(shè)省課程基地項目得2分、市級課程基地得1分;

2."選課走班'形成常態(tài)且有特色得3分。

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評估得分(滿分100+5分)

現(xiàn)場評估會議主持用語

(一)匯報會(組長主持)

校長、各位同仁：

受市教育局托付，評估組一行人對學(xué)校省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準建設(shè)狀況進行現(xiàn)場評估。評估組將依據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準(試行)》，本著客觀、務(wù)實、公正的態(tài)度，根據(jù)《連云港市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準建設(shè)評估細則》五項24條50個考察評估要點，逐一評議和鑒定。

主要日程支配是：聽取學(xué)校匯報、察看校內(nèi)、觀摩活動、隨堂聽課、師生座談、查閱臺賬資料和現(xiàn)場反饋。盼望學(xué)校在不影響正常教育教學(xué)活動的前提下，幫助評估組規(guī)范支配現(xiàn)場評估工作。

現(xiàn)在請校長作簡要的匯報。

(二)反饋會(組長主持)

校長、各位同仁：

在學(xué)校全體師生大力支持與協(xié)作下，我們對學(xué)校省義務(wù)教育辦學(xué)標準建設(shè)狀況現(xiàn)場評估工作已基本結(jié)束，現(xiàn)在進行現(xiàn)場反饋。反饋會有兩項議程：一是各評估專家就負責(zé)的評估項目進行看法反饋;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言。

現(xiàn)在，請各評估專家進行看法反饋。

下面請校長表態(tài)發(fā)言。

各位同仁，今日的現(xiàn)場評估，我們共享了學(xué)校標準辦學(xué)取得的豐碩成果，也感受到了全體師生昂揚的創(chuàng)建熱忱。對學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給與的協(xié)作和支持，我代表評估組表示誠心的感謝!

依據(jù)市教育局的有關(guān)要求，評估組反饋的只是初步的看法，市教育局將今日評估組現(xiàn)場考察狀況和前期的材料評審狀況結(jié)合起來，最終確定評估結(jié)果，并報市教育工委批準后發(fā)文公布。

對學(xué)校義務(wù)教育辦學(xué)標準建設(shè)現(xiàn)場評估考察工作到此結(jié)束。感謝各位!

篇2:義務(wù)教育法及甘肅省義務(wù)教育條例學(xué)習(xí)心得

義務(wù)教育法及甘肅省義務(wù)教育條例學(xué)習(xí)心得

新《義務(wù)教育法》的頒布實施，標志著我國義務(wù)教育進入了一個新的進展階段，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的進展，是一件具有里程碑意義的大事。標志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素養(yǎng)的提高和國家將來的進展，都將產(chǎn)生樂觀的作用。

新《義務(wù)教育法》是在對我國依法普及九年義務(wù)教育閱歷總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)進展的制度與準則。它用法律的形式將維護教育的公正公正、促進義務(wù)教育均衡進展作為一項重要指導(dǎo)思想，并重點對全面實施素養(yǎng)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推動義務(wù)教育均衡進展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務(wù)教育進展的各項制度，在許多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康進展供應(yīng)了有力的制度保證。

新《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會進展進步的一個必定，為學(xué)校辦學(xué)供應(yīng)了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特別教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到盼望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工感到興奮和欣慰。

學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》最大的一點體會是要依法治校、依法治教，教育的方方面面都有法可依，有法可循，而不是單純的政府行政部門的行為?？梢哉f，新《義務(wù)教育法》為教育教學(xué)起到了保駕護航的作用，確定會促進了教育的良性進展。

甘肅省《義務(wù)教育法實施條例》以****為指導(dǎo)，結(jié)合現(xiàn)階段省義務(wù)教育改革進展的實際，在很多方面進行了細化和完善，對于高質(zhì)量普及我省義務(wù)教育，促進全省義務(wù)教育的均衡進展，推動全省教育科學(xué)和諧進展，辦好讓人民滿足的教育事業(yè)，具有重要而深遠的意義。下面是本人的一些心得體會。

一是明確五費全免。

這一政策真正實現(xiàn)了讀書費用全免。

二是體現(xiàn)了教育公正。

教育公正是社會公正的重要基礎(chǔ)，新《義務(wù)教育法》規(guī)定，"凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有公平接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

三是突出了教育均衡。

義務(wù)教育是普惠性教育。義務(wù)教育均衡進展對保障適齡兒童、少年享有公平接受義務(wù)教育的權(quán)利具有重要作用。義務(wù)教育均衡進展的目標是合理配置教育資源，縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距。

通過對《條例》的學(xué)習(xí)，使我進一步提高對義務(wù)教育地位與作用的熟悉，明確學(xué)校、同學(xué)、老師在義務(wù)教育中所享受的權(quán)利，應(yīng)履行的義務(wù)與責(zé)任，正確樹立依法治教的觀念，為高質(zhì)量普及義務(wù)教育，促進義務(wù)教育的均衡進展，教育科學(xué)的和諧進展貢獻力氣。

篇3:市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)評估方案

黃石市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)評估方案

一、指導(dǎo)思想

以****為指導(dǎo)，以辦好人民滿足教育為宗旨，督促各級政府及有關(guān)部門切實依法履行教育職責(zé)，保障義務(wù)教育在教育工作重中之重地位的落實，促進區(qū)域教育資源的科學(xué)、合理配置和義務(wù)教育的均衡、協(xié)調(diào)進展，全面提高義務(wù)教育進展水平。

二、評估對象

本方案的適用范圍對象為黃石地區(qū)義務(wù)教育階段中學(xué)校（包括民辦學(xué)校）。學(xué)校100人以上的，學(xué)校400人以上的學(xué)校必需接受各縣市區(qū)教育局、政府教育督導(dǎo)室評估，并達到合格學(xué)校以上要求。

評估工作的組織實施者為各級教育督導(dǎo)部門和教育行政部門。各縣（市、區(qū)）政府教育督導(dǎo)室和教育局負責(zé)轄區(qū)內(nèi)全部義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)評估。

三、評分方法和等級認定

評估驗收標準的指標體系共5個A級指標、18個B級指標和50個C級指標，分為硬件條件和軟件建設(shè)兩大部分。其中硬件條件包括規(guī)劃布局、辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)3個A級指標指標、11個B級指標、29個C級指標。軟件建設(shè)包括教學(xué)及管理、辦學(xué)效益2個A級指標指標、7個B級指標、21個C級指標。

硬件條件的3個A級指標為標準化學(xué)校評估必需達到的指標。硬件不達標不能授予標準化建設(shè)合格學(xué)校稱號。

軟件建設(shè)的2個A級指標，總分為100分。每項B級指標根據(jù)優(yōu)、良、中、差4個等級認定，優(yōu)秀根據(jù)該項B級指標分值乘以100%計分，依次為良好乘以80%，一般乘以70%，較差乘以50%計分。有一票拒絕的，該B級指標不得分。軟件建設(shè)部分綜合得分不能達到70分的，不能授予標準化建設(shè)合格學(xué)校稱號。

四、評估程序

（一）學(xué)校自評（20**年8月10月）。學(xué)校制定自評工作實施方案，成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和按A級指標建立的自評指標小組。根據(jù)評估指標及其標準，深化開展評估調(diào)查，廣泛收集評估信息，并進行指標測評和分析，實事求是地填寫《義務(wù)教育標準化學(xué)校自查表》，形成書面自評報告。在20**年10月份以前上報各縣市區(qū)教育局和政府教育督導(dǎo)室。自評報告的內(nèi)容包括：學(xué)校概況和達標創(chuàng)建工作基本狀況；達標創(chuàng)建工作的主要作法、成果和閱歷；存在的主要問題及今后的工作思路和改進措施。

（二）縣（市、區(qū)）級督導(dǎo)評估驗收（分階段進行）。各縣市區(qū)教育局依據(jù)學(xué)校自評狀況，20**年11月底，匯總各校存在的問題，提出解決方法和措施，報各縣市區(qū)政府。結(jié)合本地實際，在20**年12月份以前確定各地標準化學(xué)校評估驗收總體工作方案，確定達標時間表和路線圖，確保在20**年底全市完成標準化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。各縣市區(qū)教育局依據(jù)全省義務(wù)教育進展規(guī)劃要求，樂觀向省廳申報"義務(wù)教育均衡進展示范縣'。

依據(jù)各縣市區(qū)整體評估驗收方案要求和學(xué)校申請，各縣市區(qū)教育局、政府教育督導(dǎo)室組建以督學(xué)為主體的縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組和指標小組，逐校開展評估驗收，形成對學(xué)校督導(dǎo)評估的綜合報告，并向?qū)W校反饋結(jié)果。對評估驗收合格的學(xué)校予以授牌確認。對要求整改的學(xué)校，進行整改督辦；對限期整改的學(xué)校，進行到期后的督導(dǎo)回訪。

（三）市級督導(dǎo)檢查。市教育局、市政府教育督導(dǎo)室對各縣市區(qū)達標工作進行指導(dǎo)和專項督導(dǎo)檢查，通報各縣市區(qū)政府和教育行政部門的工作進展?fàn)顩r，督促各縣市區(qū)在規(guī)定時間內(nèi)完成標準化學(xué)校創(chuàng)建工作任務(wù)。做好省督導(dǎo)室對各縣市區(qū)評估驗收的指導(dǎo)工作。做好"義務(wù)教育均衡進展示范縣'的申報和協(xié)調(diào)工作。

二〇一一年八月三日

黃石市標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收標準（試行）

硬件條件部分

一級指標

二級指標

三級指標和評估標準

A1規(guī)劃布局

B1學(xué)校設(shè)置和規(guī)劃

C1、學(xué)校設(shè)置適符合城市、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃要求，科學(xué)合理設(shè)置，具有相宜規(guī)模和可持續(xù)進展空間。

C2、有校內(nèi)建設(shè)總體規(guī)劃和效果圖。設(shè)計按教學(xué)、辦公、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，合理布局。

C3、校內(nèi)封閉，有圍墻或隔離設(shè)施，有升旗設(shè)施。

B2辦學(xué)規(guī)模

C4、學(xué)校具有肯定的辦學(xué)規(guī)模。完全學(xué)校、學(xué)校的規(guī)模一般不超過2000人。

C5、學(xué)校班額近期掌握在50人以內(nèi)，遠期掌握在40人以內(nèi)。學(xué)校班額近期掌握在45人以內(nèi)，遠期掌握在35人以內(nèi)。鼓舞有條件的地區(qū)實行小班化教學(xué)。

B3校內(nèi)用地

C6、占地面積與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。生均校內(nèi)面積：主城舊區(qū)中學(xué)11.4平方米,學(xué)校11.4平方米,主城新區(qū)中學(xué)20平方米,學(xué)校15平方米。中心城區(qū)以外學(xué)校，學(xué)校25平方米，學(xué)校20平方米，寄宿制學(xué)校學(xué)校30平方米，學(xué)校32平方米。特別地區(qū)可降低10%。

A2辦學(xué)條件

B4活動場地

C7、校舍設(shè)計符合國家《中學(xué)校校建筑設(shè)計規(guī)范》（GBJ99-86）的相關(guān)要求。校舍面積達標。完全學(xué)校生均6.54平方米，最低5.66平方米；學(xué)校8.56平方米，最低6.66平方米；寄宿制學(xué)校13.13平方米，最低12.25平方米；寄宿制學(xué)校15.31平方米，最低13.41平方米。

C8、有能滿意同學(xué)活動需要的運動場地，環(huán)形跑道的田徑運動場的設(shè)置要求為學(xué)校200m-250m，學(xué)校250m-400m。有60100m直跑道。每6個班應(yīng)建一個籃球場或排球場，依據(jù)學(xué)校規(guī)模建有能滿意教學(xué)和同學(xué)活動需要的體操、排球、足球、乒乓球等場地。有條件的可配備風(fēng)雨操場。

C9、綠化用地學(xué)校每生至少1.5平方米，學(xué)校每生至少2平方米。校內(nèi)綠化掩蓋率達到30%以上。環(huán)境文化建設(shè)具有較高品位,環(huán)境美麗，育人氛圍深厚。

C10、學(xué)校的消防通道布置合理、暢通，無堵塞現(xiàn)象。配足配齊符合要求的消防設(shè)施設(shè)備。

B5教室和幫助用房

C11、有滿意需要且符合規(guī)范的的教室。一般教室面積：中學(xué)56-67平方米，學(xué)校52-61平方米。每間一般教室人均使用面積：學(xué)校不低于1.15平方米，中學(xué)不低于1.12平方米。

C12、學(xué)校36個班以下的試驗室不少于6間，45個以下的試驗室不少于78間，超出45個班的每6班增加1間。

C13、學(xué)校綜合實踐活動室不少于1間，學(xué)校勞動與技術(shù)實踐室（場地）不少于1間。

C14、圖書館（室）、計算機、音樂、美術(shù)專用教室，圖書閱覽室各不少于1間。有條件的應(yīng)配備勞技、科學(xué)、舞蹈及其他幫助用房。

B6試驗儀器和設(shè)備

C15、理科教學(xué)儀器設(shè)備城市學(xué)校達到國家I類標準。農(nóng)村學(xué)校達到Ⅱ類或Ⅱ類以上標準。能開齊教材規(guī)定的演示試驗和同學(xué)分組試驗。

C16、文科專用設(shè)備能滿意教育教學(xué)需要。

C17、依據(jù)需要配備專用體育、健康教育、美術(shù)、音樂和綜合實踐活動教育教學(xué)設(shè)備。依據(jù)學(xué)校規(guī)模因地制宜配齊滿意教學(xué)和同學(xué)活動需要的體育器材。室外固定的體育設(shè)置，以場地大小合理配備。藝術(shù)、體育學(xué)科教學(xué)器材設(shè)備分別達到省或國家規(guī)定Ⅱ類或Ⅱ類以上標準。勞技器材、衛(wèi)生醫(yī)療器械分別達到國家規(guī)定Ⅱ類或Ⅱ類以上標準。城市中學(xué)校根據(jù)湖北省《中學(xué)、學(xué)校體育器材設(shè)施配備名目》（鄂教體藝[20**]23號）、《中學(xué)校衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備名目》（鄂教體藝[20**]35號）的要求配備。農(nóng)村中學(xué)校根據(jù)國家《學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝[20**]5號）配備。中學(xué)校根據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備名目的通知》（教體藝[20**]17號）配備藝術(shù)教育器材。

C18、學(xué)校按規(guī)定的配備標準為同學(xué)配齊舒適的課桌椅。破損的課桌椅得到準時修理、加固或更新。依據(jù)同學(xué)的身高，根據(jù)省教育廳、省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈學(xué)校課桌椅功能尺寸標準〉的通知》（鄂教基[20**]27號）要求準時調(diào)整課桌椅高度。

A2辦學(xué)條件

B7食宿條件

C19、有符合衛(wèi)生要求的飲用水源。寄宿制學(xué)校建有同學(xué)公寓、單人單鋪，有盥洗設(shè)備，有公共浴室并供應(yīng)熱水。同學(xué)食堂達到B級標準，并能滿意同學(xué)集中就餐的需要。各類教學(xué)用房和公寓，室內(nèi)應(yīng)有降溫設(shè)施。

C20、教學(xué)樓（區(qū)）同學(xué)廁所，學(xué)校：女生按每20人1個蹲位，男生每40人1個，設(shè)小便槽；中學(xué)：女生每25人1個，男生每50人1個，設(shè)小便槽。

B8圖書

C21、學(xué)校生均紙質(zhì)藏書學(xué)校30冊以上（經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)15冊以上），學(xué)校40冊以上（經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)25冊以上）。中學(xué)校每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%；有肯定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書，訂閱必要的報刊；每年按藏書標準的1%增加圖書。逐步配備各類電子讀物并實行圖書館（室）的計算機管理；有條件的應(yīng)建電子閱覽室。

B9信息技術(shù)設(shè)備

C22、學(xué)校多功能教室或多媒體教室不少于1間，

50臺以上計算機室不少于1間，其中24班及以上規(guī)模學(xué)校至少有50臺計算機教室2間；完全學(xué)校至少有多媒體教室（兼多功能教室）、45臺計算機室各1間，其中24班及以上規(guī)模學(xué)校至少有45臺計算機教室2間。

C23、逐步實現(xiàn)中學(xué)校校每個專任老師用機1臺、每個班級用機1臺和現(xiàn)代遠程教育"班班通'。有條件的地方建有校內(nèi)網(wǎng)、電子備課室。

C24、軟件資料與硬件建設(shè)相配套，建有資源庫，有教學(xué)軟件。

A3隊伍建設(shè)

B10干部隊伍

C25、校級干部符合國家規(guī)定的任職條件和資格。新任校長須取得"任職資格培訓(xùn)合格證書'，持證上崗。

C26、在職校長每五年須接受國家規(guī)定學(xué)時的提高培訓(xùn)，并取得"提高培訓(xùn)合格證書'，作為連續(xù)任職的必備條件。

B11老師隊伍

C27、教職工與同學(xué)比，學(xué)校師生比1：23．8，教職工與生比1：21．8；學(xué)校師生比1：19．3，教職工與生比1：16．8。學(xué)校老師學(xué)歷逐步達到專科以上，學(xué)校老師學(xué)歷逐步達到高校本科以上。

C28、學(xué)老師須取得相應(yīng)學(xué)段的"老師資格證'，有良好的師德；在職老師每五年須完成國家規(guī)定學(xué)時的連續(xù)教育培訓(xùn)。新任老師崗前培訓(xùn)、班主任專題培訓(xùn)達到國家規(guī)定的學(xué)時要求。全體專任老師把握必需的信息技術(shù)。配齊相關(guān)行政管理人員和教輔人員。有專職保安。

C29、年度溝通人數(shù)占教職工總數(shù)的5%以上。

黃石市標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收標準（試行）

軟件建設(shè)部分（100分）

一級指標

二級指標

三級指標和評估標準

A4教學(xué)及管理（70分）

B12學(xué)校管理（20分）

C30、學(xué)校實行校長負責(zé)制。管理機構(gòu)建立健全，崗位職責(zé)明確，運轉(zhuǎn)高效。

C31、各項管理制度建立健全，制度落實有檢查、有反饋、有改進措施。財務(wù)管理規(guī)范。資產(chǎn)管理制度健全，臺賬規(guī)范，設(shè)備使用率高。

C32、平安管理落實到位，無責(zé)任事故發(fā)生。有應(yīng)急預(yù)案。

C33、建立科學(xué)民主的決策機制。加強黨組織建設(shè)，教代會制度得到落實，民主管理推行良好，校務(wù)公開執(zhí)行狀況好。

B13德育工作（15分）

C34、健全和完善學(xué)校德育工作制度和管理規(guī)范，同學(xué)行為符合《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中學(xué)校生守則》要求。同學(xué)犯罪率為零。

C35、加強班主任隊伍建設(shè)，逐步提高班主任待遇。

C36、開展多種形式的德育教育和實踐活動、團隊活動等，突出抓好行為習(xí)慣教育、民主法制教育、心理健康教育等專項教育工作。

B14體育衛(wèi)生藝術(shù)工作（15分）

C37、仔細貫徹體育、衛(wèi)生工作《條例》。早操、眼保操以及大課間活動落實，同學(xué)操作仔細、效果好。落實每天一小時體育熬煉時間，每年舉辦12次同學(xué)體育運動會。同學(xué)體質(zhì)健康達標率98%以上。

C38、仔細實施《同學(xué)體質(zhì)健康標準》。按時上報同學(xué)體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)。

C39、仔細貫徹《同學(xué)藝術(shù)教育規(guī)程》，同學(xué)課外藝術(shù)愛好活動豐富多彩，有顯著的藝術(shù)教育成果。

C40、同學(xué)常見病、傳染病防治措施到位。艾滋病、結(jié)核病、血吸蟲病等國家強制掌握的防疫學(xué)問納入健康教育內(nèi)容。

B15教學(xué)常規(guī)（20分）

C41、學(xué)校全面貫徹國家教育方針。面對全體同學(xué)，全面實施素養(yǎng)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展。學(xué)校建立同學(xué)成長檔案制度和綜合素養(yǎng)評價制度。全面記錄和科學(xué)評價同學(xué)進展?fàn)顩r和成長歷程。同學(xué)學(xué)業(yè)成果合格率，學(xué)校達100%，學(xué)校達到98%以上。

C42、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，嚴格執(zhí)行國家和省課程方案、課程標準，開齊課程、開足課時。落實試驗課和綜合實踐活動課，開足同學(xué)分組試驗。規(guī)范使用教材，落實校本課程。

C43、學(xué)校根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的要求，引導(dǎo)老師樹立新課程理念，樂觀實施新課程改革。學(xué)校建立健全校本教研、校本培訓(xùn)制度。不斷完善聽課、評課和集體備課制度，定期組織老師間的溝通與教學(xué)研討，樂觀開展教育教學(xué)討論，不斷改進教育教學(xué)方法。

A5辦學(xué)效果（30分）

B16普及程度（10分）

C44、義務(wù)教育完成率不低于95%