2023年三中薄弱學(xué)科跟蹤管理方案

三中薄弱學(xué)科跟蹤管理方案工作與生活中常常需要使用到跟蹤,學(xué)科,方案相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下三中薄弱學(xué)科跟蹤管理方案，歡迎借鑒參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

海濱三中薄弱學(xué)科跟蹤管理方案

近幾年來，我校各個(gè)學(xué)科之間消失了不平衡的現(xiàn)象，對(duì)此，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)召開了教研會(huì)，進(jìn)行了仔細(xì)分析、研討，大家全都認(rèn)為，我校的英語和政史學(xué)科相比之下較薄弱。為盡快趕上，提高同學(xué)總體成果，本學(xué)期特定以下加強(qiáng)薄弱學(xué)科的措施：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、在學(xué)校教務(wù)處和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立薄弱學(xué)科跟蹤管理領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長：z；

副組長：z；

組員：z、政史備課組成員。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)辦公室：即英語辦公室和政史辦公室，每個(gè)辦公室成員為若干。

3、各辦公室的職責(zé)就是詳細(xì)負(fù)責(zé)該學(xué)科的指導(dǎo)及落實(shí)。包括師情調(diào)查、生情調(diào)查、學(xué)情調(diào)查、方案制定、方案實(shí)施等工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，籌劃對(duì)策。

校領(lǐng)導(dǎo)召開薄弱學(xué)科老師座談會(huì)，薄弱學(xué)科教研組會(huì)，集思廣益，群策群力，共同探討，籌劃對(duì)策。

三、給同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

通過*、班會(huì)等形式，讓學(xué)科帶頭人及班主任給同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，教導(dǎo)迷津。使同學(xué)樹立信念，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力在英語和政史上多下功夫，爭當(dāng)各科全優(yōu)的同學(xué)。

四、加大對(duì)薄弱學(xué)科的聽課、評(píng)課力度。

通過對(duì)薄弱學(xué)科的聽課、評(píng)課，依此對(duì)老師進(jìn)行教法指導(dǎo)，督促老師仔細(xì)備課，扎實(shí)上課，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量，另外、鼓舞老師到多媒體室上課，增加課堂學(xué)問容量。

五、開展幫差扶優(yōu)活動(dòng)。

開學(xué)之初、每位老師要制定出詳盡、客觀實(shí)效的幫差扶優(yōu)活動(dòng)方案，教務(wù)處不定期予以檢查，公布。努力使該活動(dòng)落到實(shí)處。

六、每兩周對(duì)英語、政史學(xué)科進(jìn)行抽考，競賽。

一月組織一次月考，依此檢查督促同學(xué)，使同學(xué)通過各種測試不斷增加學(xué)習(xí)主動(dòng)性和能動(dòng)性。

七、學(xué)校實(shí)行"送出去、請進(jìn)來'的方式支配老師出去參加各種教學(xué)教研活動(dòng)，同時(shí)請名師到學(xué)校來傳經(jīng)送寶。

八、考試后準(zhǔn)時(shí)召開試卷分析會(huì)，英語和政史學(xué)科老師座談會(huì)。相互溝通，不斷調(diào)整教法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，本學(xué)期將由教務(wù)處組織，通過各種形式加英語和政史學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習(xí)，努力提高同學(xué)英語和政史學(xué)科的成果，使同學(xué)各科的學(xué)習(xí)能均衡進(jìn)展，力爭在本學(xué)期縮小與兄弟學(xué)校的差距，全面提高教學(xué)總成果。

篇2:市第一中學(xué)高級(jí)老師任期跟蹤考核方案

市第一中學(xué)高級(jí)老師任期跟蹤考核方案

為了順當(dāng)開展對(duì)我校高級(jí)老師任期狀況的跟蹤評(píng)價(jià)工作，全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，引導(dǎo)督促我校受聘中學(xué)高級(jí)老師仔細(xì)履行職責(zé)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干作用，促進(jìn)老師隊(duì)伍思想政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，根據(jù)《z市教育局關(guān)于開展全市中學(xué)（學(xué)校）高級(jí)老師任期跟蹤考核的通知》（潭教通［2022］71號(hào)）的文件精神，我校制定了對(duì)高級(jí)老師的任期跟蹤考核方案，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、考核組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立z市第一中學(xué)高級(jí)老師任期跟蹤考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

考核小組下設(shè)辦公室

主任：z

成員：z

二、考核對(duì)象與范圍

2022年及之前評(píng)審認(rèn)定并被學(xué)校聘任的中學(xué)高級(jí)老師（男滿55歲，女滿50歲的人員除外，截止2022年8月31日）。

三、考核內(nèi)容

1、教學(xué)崗位上的高級(jí)老師考核內(nèi)容分為師德考核和業(yè)務(wù)考核兩部分，詳細(xì)考核細(xì)則見《z市中學(xué)校高級(jí)老師任期跟蹤考核表》。

2、不在教學(xué)崗位上的高級(jí)老師，其考核的主要內(nèi)容是其工作服務(wù)態(tài)度，詳細(xì)由領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)和同學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)部分組成。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格與不合格4個(gè)等級(jí)。本次考核中，師德考核不合格或業(yè)務(wù)考核不合格者，均視為不合格。

2、不在教學(xué)崗位上的高級(jí)老師，其考核等級(jí)原則上不能為優(yōu)秀。平均滿足率達(dá)到80%及以上的的考核為合格；平均滿足率為80%以下60%以上的考核為基本合格；平均滿足率60%以下的本次考核視為不合格。

五、考核程序及方法

1、考核時(shí)段：

2022年8月至2022年8月；

2、考核工作時(shí)間表：

①宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：

9月14日將此《方案》發(fā)放至各班級(jí)組和教研組，在教研組會(huì)議上仔細(xì)學(xué)習(xí)《方案》，進(jìn)行考核工作的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)；

不在教學(xué)崗位上的高級(jí)老師，由其所在處室負(fù)責(zé)《方案》的學(xué)習(xí)。

②個(gè)人申報(bào)：

符合考核條件的考核人員需仔細(xì)填寫《z市中學(xué)、學(xué)校高級(jí)老師任期考核表》（此表請從潭中網(wǎng)下載，一式兩份，單面打?。?，并將填寫完畢的表格會(huì)同考核人員須供應(yīng)的相關(guān)材料（詳細(xì)內(nèi)容要求附后），于9月24日下午6點(diǎn)之前送交考核小組辦公室（學(xué)校辦公室）；

③學(xué)校考核：

9月24日至26日，由學(xué)校高級(jí)老師任期跟蹤考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《z市中學(xué)、學(xué)校高級(jí)老師任期考核方案》，將老師供應(yīng)的備查材料進(jìn)行審核。

④考核結(jié)果公示：

9月27日--29日；

⑤考核結(jié)果報(bào)送：

9月30日，我校將把《z市中（?。W(xué)高級(jí)老師任期跟蹤考核審批花名冊》及老師任期跟蹤考核工作狀況總結(jié)報(bào)送市教育局老師工作科；

⑥抽查反饋：

市教育局將于10月上旬對(duì)我校本次考核狀況進(jìn)行復(fù)查，并將反饋總結(jié)本次任期跟蹤考核工作狀況。

六、考評(píng)結(jié)果運(yùn)用

1、本次考核共分A類（優(yōu)秀）、B類（合格）、C類（基本合格）和D類（不合格）4個(gè)等級(jí)；

2、市教育局將對(duì)復(fù)評(píng)考核結(jié)果予以通報(bào)，對(duì)優(yōu)秀等次者表彰嘉獎(jiǎng)；

3、對(duì)于本次考核A類（優(yōu)秀）的老師學(xué)校將予以嘉獎(jiǎng)，對(duì)于本次考核C類（基本合格）的老師學(xué)校將支配領(lǐng)導(dǎo)與其談話，對(duì)于本次考核D類（不合格）的老師將通報(bào)批判，并緩聘1年，期間檔案工資不變，福利待遇及其他按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，參與下一年度的考核，經(jīng)考核合格者，可以再行續(xù)聘。

4、其次年度仍不合格者，學(xué)校將予以高職低聘，連續(xù)三年考核不合格者，將由市中高任職資格評(píng)審委員會(huì)對(duì)其任職資格進(jìn)行復(fù)評(píng)，直至取消其任職資格。

附：考核人員所需供應(yīng)的相關(guān)資料：