2023年樂龍小學(xué)教師學(xué)習(xí)制度

樂龍小學(xué)教師學(xué)習(xí)制度工作與生活中常常需要使用到學(xué)校老師,制度相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下樂龍學(xué)校老師學(xué)習(xí)制度，歡迎借鑒參考，盼望對大家有所關(guān)心。

樂龍學(xué)校老師學(xué)習(xí)制度

為了學(xué)習(xí)新課程理念，進一步更新老師教育觀念，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，特制定本制度。

（一）老師個人讀書學(xué)習(xí)，更新教育理念。

1、每學(xué)期依據(jù)老師需求，學(xué)校供應(yīng)書籍，供老師閱讀，每位老師每學(xué)期研讀1－2本教育專著。

2、學(xué)校負責(zé)人或干老師每周向全體老師推舉一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推舉文章力求符合課改理念，貼近老師的實際需要。

（二）老師論壇活動，向身邊的老師學(xué)習(xí)。

1、學(xué)校每月組織一次老師論壇活動，各備課組老師輪番發(fā)言，教研員主持，做好記錄。

2、老師發(fā)言要圍繞一個主題闡述自己的觀點，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語言簡練、用詞精確?????、觀點鮮亮、有勸說力。

3、老師論壇的目的是形成"百花齊放、百家爭鳴'的校本研訓(xùn)文化，老師之間相互學(xué)習(xí)，互助提高。

（三）進行小課題討論，使讀書與教學(xué)結(jié)合起來。

1、在老師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用學(xué)到的先進教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題--進行小課題討論。"課題討論即問題解決'，課題討論的思路是：發(fā)覺問題-自主探究-積累案例－提升理念-反哺教學(xué)。使課題貼近實際，貫穿實踐，求得實效。

2、師要注意寫討論敘事，如教學(xué)日記、成長故事、案例剖析，重在討論過程，讓老師在體驗討論經(jīng)受中成就自我。

（四）專家進校內(nèi)活動，專業(yè)引領(lǐng)。

依據(jù)老師實際需要，邀請兄弟學(xué)校的名師，或劃片聯(lián)研到校搞講座、做報告、與老師互動解疑；聽課、評課進行教學(xué)現(xiàn)場零距離指導(dǎo)。每學(xué)期組織一次，詳細由學(xué)校負責(zé)。

（五）老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最前沿的教育教學(xué)理念。

老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是老師了解教學(xué)改革信息，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)閱歷的有效途徑，充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性，每學(xué)期樂觀派出老師參與省內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動。

1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作仔細扎實，上進心強，有輻射帶動的責(zé)任感。教育觀念先進，并對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、討論有深厚的愛好。

2、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理：老師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中要做全面、細致、精確?????、真實的學(xué)習(xí)記錄。歸來后上交校長室檢查。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報程序：

（1）首先寫出書面匯報材料。包括a時間、b地點、c議程、e體會與收獲（重點寫），不少于3500字。

（2）老師要在"老師論壇'中做一次收獲（體會）專題發(fā)言。由教研組長主持并做好教研活動記錄。

（3）外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)老師按上述要求完成各項議程后，經(jīng)學(xué)校認可，方可報銷外出學(xué)習(xí)的費用，否則，一切自理。

（六）半日教研活動，進行學(xué)科教學(xué)討論。

1、每學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)、等學(xué)科進行教研活動，教研員詳細負責(zé)組織支配，做好考勤記錄。

2、備課組長要幫助學(xué)科教研員組織好半日教研活動。

3、教研活動的主要內(nèi)容：集體備課、課題討論溝通、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。

（七）教育理念和實踐考試，對老師學(xué)習(xí)、實踐進行檢測。

1、每學(xué)期組織一次全體老師參與的教育理念與理論實踐考試。

2、由學(xué)校提前列出復(fù)習(xí)考試提綱，供老師反思、預(yù)備，把考的過程變成老師自我反思、學(xué)習(xí)的過程。

3、考試實行閉卷?？荚嚱Y(jié)果作為老師評先樹優(yōu)的依據(jù)之一。

篇2:樂龍學(xué)校老師聽課評課制度

樂龍學(xué)校老師聽課評課制度

為了深化了解課堂教學(xué)狀況，學(xué)習(xí)溝通教學(xué)閱歷，改進教學(xué)方法，促進老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，使新課程改革得以更好的實施，特制定聽課、評課活動制度：

一、聽課數(shù)量

1、校長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)、副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

2、教育主任、副主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

3、教研員每學(xué)期聽課不少于60節(jié)。

4、科任老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

5、學(xué)校組織老師到校外聽優(yōu)秀老師講課，每學(xué)期一次以上。

二、聽課要求

1、學(xué)校組織比武課、示范課、觀摩課，全體老師必需全參與聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在聽課活動中擅長發(fā)覺和培育優(yōu)秀教學(xué)能手，樹立典型，帶動全體。

2、教研組組織的青年老師匯報課，學(xué)科帶頭人的試驗課、討論課，本組老師必需全部參與聽課，且在聽課前仔細熟識教材和同學(xué)實際狀況，以便聽課時抓住重點和關(guān)鍵。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，可不事先通知，隨時到教室聽課，同時檢查授課與教學(xué)進度、教案是否相符。老師個人聽課可自行聯(lián)系支配。

4、聽課老師必需提前進教室，態(tài)度要仔細虛心，不能有干擾課堂教學(xué)的行為（如帶手機進教室）。要仔細寫好教學(xué)全過程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環(huán)節(jié)的評析和全部的課堂評價。

5、聽課杜絕走形式，不能為應(yīng)付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

6、聽課后對教學(xué)效果差、同學(xué)和家長反映劇烈的老師，領(lǐng)導(dǎo)和教研組長要實行跟蹤聽課指導(dǎo)，關(guān)心改進，限期提高。

7、教育處要定期檢查老師的聽課狀況，并記入老師的業(yè)務(wù)考核檔案。

三、評課要求

1、評課時先由執(zhí)教老師自我評價，找出勝利與不足之處，促使執(zhí)教者加強對自己課堂教學(xué)的課后反思，激發(fā)全意進取，改進教學(xué)的內(nèi)在動力。

2、聽課老師要有仔細負責(zé)的態(tài)度，擅長發(fā)覺老師講課中的優(yōu)點，充分確定。依據(jù)自己的見解，提出中肯的看法和建議，要有深度，不許光唱贊歌，浮在表面。

3、在充分評議的基礎(chǔ)上，有評課組織者全面客觀地做出總結(jié)，使老師在聽課、評課過程中得到提高。

4、檢查聽課記錄，要注意對評課看法的檢查。假如評課敷衍了事，過于簡潔，缺乏針對性，視為不合格。

篇3:樂龍學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

樂龍學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理，使全體老師能根據(jù)學(xué)校的制度進行工作、教研和學(xué)習(xí)，樹立我校老師良好的師表形象，更好地提高老師的業(yè)務(wù)水平，加快老師專業(yè)化成長，使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體老師達到共享，使每次學(xué)習(xí)活動達到學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的。特制定老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報制度：

1、老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)須依據(jù)上級有關(guān)部門的文字通知，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌考慮，由教務(wù)處按審批看法支配并登記。

2、老師外出學(xué)習(xí)時，須提前調(diào)好課并向教務(wù)處匯報，以便于教務(wù)處出調(diào)課通知。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師必需遵守培訓(xùn)單位的活動支配，仔細學(xué)習(xí)，作好筆記，并樂觀參與溝通爭論，返校后簽字，上交學(xué)習(xí)材料。

4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師應(yīng)嚴格遵守活動紀律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。

5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師依據(jù)教育改革進展趨勢，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書籍、光盤等資料，必需上交教務(wù)處登記備案，登記后可再行借出。

6、外出老師必需儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會公德，維護學(xué)校聲譽，到處為人師表。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師學(xué)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將學(xué)習(xí)狀況向教務(wù)處進行口頭匯報。教務(wù)處再支配合適時間通過匯報課（每位聽課的老師上一節(jié)匯報課）、講座或撰寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)（聽課）心得在教研組或?qū)W校匯報溝通等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達學(xué)習(xí)的精神實質(zhì)，傳遞新信息、使全體老師了解新動態(tài)。

8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師必需按時返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用在完成匯報、上交材料，檢查學(xué)習(xí)或聽課筆記后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長簽字審批，方可到學(xué)校會計室報銷。

9、一般狀況下，學(xué)校盡可能多的支配學(xué)