2023年04月浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘27名高層次高技能人才（教師）筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘27名高層次高技能人才（教師）筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.某公司老板為了減少人才流失，決定大幅提高公司的最低工資，從年薪3萬(wàn)美元提高到了年薪7萬(wàn)美元，原來(lái)工資低的員工樂(lè)壞了，但是一年下來(lái)，中高層人員主動(dòng)離職率不降反升，公司的整體離職率并沒(méi)有降低。以下哪項(xiàng)為真，最能解釋上述矛盾：A.相比工資水平較低的員工，中高層人員的工資漲幅不大，造成中高層人員心理失衡而選擇辭職B.中高層人員對(duì)激勵(lì)更敏感，一年下來(lái)，漲工資這一激勵(lì)手段的作用減弱，使得中高層人員因缺乏有效激勵(lì)而辭職C.有同行企業(yè)也效仿該公司大幅提高最低工資，造成了該行業(yè)人才爭(zhēng)奪加劇，使得部分員工選擇跳槽D.高薪酬吸引了不少高能力者有求職，中高層人員因競(jìng)爭(zhēng)激烈而被淘汰離職參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象是：某公司老板為了減少人才流失，決定大幅提高公司的最低工資，但是一年下來(lái)，中高層人員主動(dòng)離職率不降反升，公司的整體離職率并沒(méi)有降低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：中高層人員的工資漲幅不大，心理失衡選擇辭職，說(shuō)明中高層人員離職率會(huì)升高，可以解釋；B項(xiàng)：中高層對(duì)于激勵(lì)更敏感，因缺乏有效激勵(lì)而辭職，屬于正?，F(xiàn)象，不能說(shuō)明在大幅提高最低工資后，離職率上升，無(wú)法解釋，排除；C項(xiàng)：行業(yè)人才爭(zhēng)奪加劇使得部分員工跳槽，與題干中高層人員主體不一致，無(wú)法解釋，排除；D項(xiàng)：中高層主人員因競(jìng)爭(zhēng)激烈被淘汰，不能說(shuō)明其主動(dòng)離職率升高的原因，無(wú)法解釋，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。2.從“娛樂(lè)化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”，互聯(lián)網(wǎng)為我們的日常生活提供著實(shí)實(shí)在在的服務(wù)：中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)課堂”，大學(xué)生求職的“網(wǎng)申”，農(nóng)民土特產(chǎn)的“網(wǎng)絡(luò)推銷”，都市白領(lǐng)熱衷的網(wǎng)上“淘寶”……互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正在走近每一個(gè)人；更有專家預(yù)言“數(shù)字化生存”的誘人前景。對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是：A.互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)價(jià)值應(yīng)用的新時(shí)代B.互聯(lián)網(wǎng)給予人們生活上的便利C.互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字化生存D.互聯(lián)網(wǎng)參與人們的日常生活參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)已從娛樂(lè)應(yīng)用發(fā)展至價(jià)值應(yīng)用。然后通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)課堂”“網(wǎng)申”“網(wǎng)絡(luò)推銷”“淘寶”等現(xiàn)象舉例論證，最后重申價(jià)值應(yīng)用已經(jīng)走進(jìn)每一個(gè)人。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主要講述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已至價(jià)值應(yīng)用階段。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)“文意概括”知此題屬中心理解題。文段屬于總-分-總結(jié)構(gòu)。注意首句出現(xiàn)的“價(jià)值應(yīng)用”核心詞，接下來(lái)舉例“價(jià)值應(yīng)用”的各個(gè)層面，最后再總結(jié)“價(jià)值應(yīng)用”走近每一個(gè)人，只有A項(xiàng)與本文所說(shuō)的重點(diǎn)“價(jià)值應(yīng)用”明確相關(guān)。B項(xiàng)“生活上的便利”概括不全面；C項(xiàng)“數(shù)字化生存”還僅僅是“預(yù)言”；D項(xiàng)主體錯(cuò)誤。故正確答案為A。3.習(xí)俗沖擊是指生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)所產(chǎn)生的不適感和壓力感。根據(jù)以上定義，下列屬于習(xí)俗沖擊的是（

）。A.湘西女孩小莉考上湖南大學(xué)，入學(xué)后感覺(jué)生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟B.江南女子小蘇第一次去北方某省公婆家過(guò)年，對(duì)當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^的拜年方式難以適應(yīng)C.周教授去英國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者，很為自己的“啞巴英語(yǔ)”帶來(lái)的溝通障礙感到焦慮D.小高參加“變形記”到一城市富裕家庭短暫生活，被“新家”的奢華震驚了參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！俺醮谓佑|到另一種習(xí)俗”、“產(chǎn)生的不適感和壓力感”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小莉入學(xué)后感覺(jué)生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，這種糟糕的感覺(jué)是由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)所產(chǎn)生的，不符合“初次接觸到另一種習(xí)俗”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：生活在江南的小蘇第一次到北方，對(duì)當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^拜年方式的習(xí)俗難以適應(yīng)，符合“初次接觸到另一種習(xí)俗”、“產(chǎn)生的不適感和壓力感”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：周教授因?yàn)閱“陀⒄Z(yǔ)帶來(lái)的溝通障礙感到焦慮，這種焦慮是由于語(yǔ)言障礙所產(chǎn)生的，不符合“初次接觸到另一種習(xí)俗”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小高被新家的奢華震驚了，這種震驚感是由于兩個(gè)家庭較大的貧富差距所產(chǎn)生的，不符合“初次接觸到另一種習(xí)俗”，不符合定義，排除。故正確答案為B。4.在56個(gè)民族中，通用漢語(yǔ)漢文的三個(gè)民族是：A.漢、朝鮮、蒙古B.漢、回、傣C.漢、回、滿D.漢、蒙古、滿參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，在56個(gè)民族中，朝鮮，蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、彝、傣、拉祜、景頗、錫伯、俄羅斯12個(gè)民族各有自己的文字，漢、回、滿三個(gè)民族通用漢語(yǔ)漢文。因此，選擇C選項(xiàng)。1949年以前，已使用文字的民族有21個(gè)，文字24種。解放后，又有壯、布依、苗、侗、哈尼、傈僳、佤、黎、納西、白、土、瑤等12個(gè)民族和景頗族中說(shuō)載瓦語(yǔ)的人使用新創(chuàng)制的以拉丁字母為基礎(chǔ)的拼音文字，其中苗族因?yàn)榉窖圆顒e大，國(guó)家還分別給黔東、湘西和川黔滇3個(gè)方言和滇東北次方言創(chuàng)制了文字或文字方案。因此，我國(guó)各民族現(xiàn)行文字共有40種。5.下列哪組物品均屬可燃固體？A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔參考答案：C解題思路：本題考查常識(shí)判斷中化學(xué)常識(shí)，主要考查物體的性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要結(jié)合題干材料分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水是由多種有機(jī)溶劑配制而成的無(wú)色透明易揮發(fā)的液體，微溶于水，能溶于各種有機(jī)溶劑，易燃，但不是固體；酒精又稱乙醇，是一種有機(jī)物，是一種易燃、易揮發(fā)的無(wú)色透明液體，不是固體，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤，面粉是一種易燃易爆的粉狀物，當(dāng)面粉顆粒在空氣中達(dá)到一定濃度時(shí)，遇到明火會(huì)爆炸；油漆為粘稠油性顏料，未干情況下易燃，不溶于水，微溶于脂肪，排除。C項(xiàng)正確，瀝青是一種有毒的易燃物，瀝青有固體的，粘稠狀的，還有液體狀的，一般認(rèn)作可融化固體；松香是易燃物，呈固體狀，透明，顏色為淡黃色或棕色。二者均為可燃固體，當(dāng)選。D項(xiàng)錯(cuò)誤，甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣，沼氣，坑氣等的主要成分，俗稱瓦斯，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下甲烷是一無(wú)色無(wú)味的易燃?xì)怏w；乙炔在室溫下是一種無(wú)色、極易燃的氣體，排除。故正確答案為C。6.在充分條件假言命題中，前件真而后件假，則真值為（

）。A.真B.假C.可真可假D.不能判斷真假參考答案：B解題思路：分析題干，充分條件假言命題的邏輯性質(zhì)是，只有前件真而后件假時(shí)，這個(gè)充分條件假言命題才為假；其他情況下，整個(gè)命題都為真。故正確答案為B。7.口頭的承諾并不具備法律上的

而只是一種良心的自我

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.效應(yīng)制約B.效力制約C.效應(yīng)約束D.效力約束參考答案：D解題思路：第一空，搭配“口頭承諾”和“法律”?！靶ЯΑ敝甘挛锼a(chǎn)生的有利的作用，符合文意，且“法律效力”為固定搭配，保留B、D兩項(xiàng)；“效應(yīng)”指物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果，如光電效應(yīng)，或泛指某個(gè)人物的言行或某種事物引起的反應(yīng)和效果，如明星效應(yīng)，與文段語(yǔ)境不符，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，與“自我”搭配。D項(xiàng)“約束”指有纏縛、束縛、限制、管束、處罰等意思，對(duì)象既可以是他人，也可以是自己，符合，且“自我約束”為常見固定搭配，當(dāng)選；B項(xiàng)“制約”限制約束，約束對(duì)象一般是他人，強(qiáng)調(diào)的是外在的約束，與“自我”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。8.（

）主要是規(guī)范公民在公共場(chǎng)合、公共關(guān)系中的公共道德行為。A.團(tuán)結(jié)友善B.敬業(yè)奉獻(xiàn)C.愛(ài)國(guó)守法D.明禮誠(chéng)信參考答案：D解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)友善是規(guī)范公民與公民之間的道德關(guān)系，強(qiáng)調(diào)公民之間的親和力、友善。B項(xiàng)錯(cuò)誤，敬業(yè)是規(guī)范公民與職業(yè)的道德關(guān)系，奉獻(xiàn)是規(guī)范公民與社會(huì)之間的道德規(guī)范和對(duì)待他人的道德責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤，愛(ài)國(guó)守法是規(guī)范公民與國(guó)家的關(guān)系。D項(xiàng)正確，明禮誠(chéng)信是規(guī)范公民在公共場(chǎng)合、公共關(guān)系中的公共道德行為。故正確答案為D。9.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下產(chǎn)生出來(lái)，甚至受到好評(píng)的。據(jù)此可以得出：A.自然科學(xué)要引入人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范B.人文社會(huì)科學(xué)要引入自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范C.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)需要遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范D.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的兩種學(xué)術(shù)規(guī)范是相互獨(dú)立的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干可知，劣質(zhì)產(chǎn)品是在兩個(gè)學(xué)科規(guī)范的不同之下產(chǎn)生的，同時(shí)這兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，所以不應(yīng)單純的借鑒一門學(xué)科的規(guī)范，應(yīng)共同規(guī)范，體現(xiàn)其統(tǒng)一性和共同性，排除；B項(xiàng)：由題干可知，劣質(zhì)產(chǎn)品是在兩個(gè)學(xué)科規(guī)范的不同之下產(chǎn)生的，同時(shí)這兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，所以不應(yīng)單純的借鑒一門學(xué)科的規(guī)范，應(yīng)共同規(guī)范，體現(xiàn)其統(tǒng)一性和共同性，排除；C項(xiàng)：由題干可知，兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，且劣質(zhì)產(chǎn)品與兩個(gè)學(xué)科規(guī)范的不同有關(guān)，所以應(yīng)兩個(gè)學(xué)科相互借鑒，遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范，可以推出；D項(xiàng)：由題干可知，兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，所以并不是相互獨(dú)立的，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。10.國(guó)家在必要時(shí)設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度由（

）以法律規(guī)定。A.全國(guó)人大B.全國(guó)人大常委會(huì)C.國(guó)務(wù)院D.特別行政區(qū)立法會(huì)參考答案：A解題思路：我國(guó)《憲法》第三十一條規(guī)定：“國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定?！惫收_答案為A。11.在下列各項(xiàng)中，（

）屬于管理成本中的委托代理成本。A.談判成本B.履約成本C.違約成本D.監(jiān)督成本參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，管理成本中的委托代理成本指因代理問(wèn)題所產(chǎn)生的損失，及為了解決委托代理問(wèn)題所發(fā)生的成本。代理成本有：（1）監(jiān)督成本；（2）約束成本；（3）剩余損失。監(jiān)督成本，即委托人激勵(lì)和監(jiān)控代理人，以圖使后者為前者利益盡力的成本。監(jiān)督成本屬于管理成本中的委托代理成本。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：談判成本，是指當(dāng)發(fā)現(xiàn)了潛在的交易對(duì)手后，為了達(dá)成交易，交易的雙方可能還需要花費(fèi)大量的成本，談判成本不屬于管理成本中的委托代理成本。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：履約成本，是指當(dāng)交易雙方的交易合同達(dá)成后，由于交易的達(dá)成與交易的執(zhí)行往往存在著時(shí)空上的分離，交易雙方為了達(dá)成目需要花費(fèi)費(fèi)用，除此外，也需要社會(huì)付出一定的資源，比如人力、物力等。履約成本不屬于管理成本中的委托代理成本。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：違約成本，是指違約方基于違約比實(shí)際履約所造成的損失要小的考慮，實(shí)施違約行為所造成的可期待利益的損失。違約成本不屬于管理成本中的委托代理成本。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。12.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述，才具有證據(jù)能力。根據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)則做法的是：A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問(wèn)B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪，可以不承擔(dān)舉證責(zé)任D.以從輕處罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯參考答案：B解題思路：題干定義自白任意性規(guī)則是一種收集證據(jù)的規(guī)則，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。自白任意性規(guī)則定義的關(guān)鍵信息：基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述。A項(xiàng)，中止訊問(wèn)后，犯罪嫌疑人就不存在陳述，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致，說(shuō)明陳述是真實(shí)的，符合定義。C項(xiàng)，主張自己無(wú)罪不符合承認(rèn)有罪，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，以從輕處罰為條件換取犯罪嫌疑人的有罪答辯，不符合基于犯罪嫌疑人自由意志，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①基于犯罪嫌疑人自由意志承認(rèn)有罪；②真實(shí)陳述。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：中止訊問(wèn)后，犯罪嫌疑人就不存在陳述，不符合定義；B項(xiàng)：有罪陳述符合“承認(rèn)有罪”，與證據(jù)材料一致符合“真實(shí)陳述”，符合定義；C項(xiàng)：主張自己無(wú)罪，不符合“承認(rèn)有罪”，不符合定義；D項(xiàng)：以從輕處罰為條件換取犯罪嫌疑人的有罪答辯，不符合“基于犯罪嫌疑人自由意志”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即基于犯罪嫌疑人自由意志、承認(rèn)有罪、真實(shí)陳述。第二步：逐一驗(yàn)證選項(xiàng)關(guān)鍵詞。B項(xiàng)中“有罪陳述與收集到的證據(jù)材料一致”，符合“承認(rèn)有罪”和“真實(shí)陳述”兩個(gè)關(guān)鍵詞，但是“基于犯罪嫌疑人自由意志”沒(méi)有提及，屬于不明確選項(xiàng)，保留。A項(xiàng)中“中止詢問(wèn)”，已經(jīng)沒(méi)有陳述，不符合“真實(shí)陳述”關(guān)鍵詞，錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)中“主張自己無(wú)罪”不符合“承認(rèn)有罪”關(guān)鍵詞，錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)中“換取犯罪嫌疑人的有罪答疑”不符合“基于犯罪嫌疑人自由意志”關(guān)鍵詞，錯(cuò)誤，排除。A、C、D均可排除。故正確答案為B。13.（

）對(duì)于沖突相當(dāng)于（

）對(duì)于交流A.矛盾接觸B.戰(zhàn)爭(zhēng)遭遇C.麻煩喜歡D.陌生熟悉參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，有矛盾才會(huì)起沖突，有接觸才會(huì)有交流。前后關(guān)系一致。代入B項(xiàng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是沖突的一種形式，遭遇和交流并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，麻煩和沖突之間并無(wú)必然聯(lián)系，喜歡和交流之間并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，陌生和沖突之間并無(wú)必然聯(lián)系，因?yàn)榻涣鞫兊檬煜?。前后關(guān)系不一致。故本題選A。14.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”中的“鴻儒”是指：A.年長(zhǎng)的人B.有身份的人C.博學(xué)的人D.富裕的人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》，意思是到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者,交往的沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。其中，“鴻儒”指的是博學(xué)的人。因此，選擇C選項(xiàng)。15.教育部的新政策規(guī)定了異地高考的三個(gè)條件：一是家長(zhǎng)的基本條件：在異地有穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的住房、穩(wěn)定的收入，并且交了各種保險(xiǎn)，是該地的常住人口；二是學(xué)生的條件：何時(shí)在流入地上學(xué)才能進(jìn)行異地高考，需由當(dāng)?shù)囟▕Z；三是城市本身的需要：學(xué)生流入地自行決定是否需要學(xué)生家長(zhǎng)從事的行業(yè)，是否需要這個(gè)群體。根據(jù)以上陳述，最可能得出以下哪項(xiàng)？A.如果進(jìn)城務(wù)工人員子女一直在流入地上學(xué)，就能在該地參加高考B.如果考生家長(zhǎng)在異地所從事的行業(yè)為當(dāng)?shù)厮枰?，那么考生可以在該地參加高考C.如果考生家長(zhǎng)不是流入地的常住人口，那么考生就不能在該地參加高考D.如果考生家長(zhǎng)在異地有穩(wěn)定的工作，那么，考生一定能夠在該地參加高考參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)選項(xiàng)當(dāng)中的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①異地高考→家長(zhǎng)的基本條件且學(xué)生的條件且城市本身的需要第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：學(xué)生流入地是否需要“進(jìn)城務(wù)工人員”，題干中沒(méi)有體現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：僅符合“城市本身需要”一個(gè)，家長(zhǎng)條件和學(xué)生條件是否符合沒(méi)有體現(xiàn)，“且”關(guān)系“全真才真“，故無(wú)法對(duì)①進(jìn)行“肯后”，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：考生家長(zhǎng)不是流入地常住人口，家長(zhǎng)基本條件不符合，根據(jù)“且”關(guān)系“一假則假”，可知是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得出無(wú)法異地參加高考，可以推出；D項(xiàng)：家長(zhǎng)在異地有穩(wěn)定工作，但是否有穩(wěn)定住房、穩(wěn)定收入、交了各種保險(xiǎn)，是該地常住人口等情況不得而知，且學(xué)生條件和城市本身需要是否符合沒(méi)有體現(xiàn)，“且”關(guān)系“全真才真”無(wú)法對(duì)①進(jìn)行“肯后”，故無(wú)法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。16.公益∶奉獻(xiàn)A.逃稅∶犯罪B.知識(shí)∶智慧C.命令∶執(zhí)行D.配置∶資源參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。做公益是一種奉獻(xiàn)，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：逃稅是一種犯罪，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：可以通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)獲得智慧，二者為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：執(zhí)行命令，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：配置資源，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。17.據(jù)報(bào)道，國(guó)際上有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲，相信在不久的將來(lái)，各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫。

得出“各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是：

A.各國(guó)地理課本會(huì)因?yàn)椤按箨憽薄按笾蕖钡认嚓P(guān)知識(shí)內(nèi)容變化而改寫

B.認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，并且在課本發(fā)行前不會(huì)改變

C.各國(guó)地理課本目前沒(méi)有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容

D.各國(guó)地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在不久的將來(lái)，各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫。

論據(jù)：有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)提到發(fā)現(xiàn)“西蘭洲”，屬于“大陸”“大洲”，而各國(guó)會(huì)因此類知識(shí)的改變改寫地理課本，建立了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，是結(jié)論必須的前提，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明了大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，且標(biāo)準(zhǔn)在課本發(fā)行前不會(huì)改變，但未表明認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與改寫地理課本之間的關(guān)系，無(wú)法推出將來(lái)各國(guó)地理課本是否會(huì)被改寫，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?，F(xiàn)在的地理課本沒(méi)有“世界第八大洲”的任何內(nèi)容，無(wú)法決定將來(lái)是否會(huì)因新的發(fā)現(xiàn)而改寫課本，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?，F(xiàn)在的地理課本有什么內(nèi)容，無(wú)法決定將來(lái)是否會(huì)因新的發(fā)現(xiàn)而改寫課本，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：相信在不久的將來(lái)，各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫。

論據(jù)：在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：各國(guó)的地理課本會(huì)因?yàn)椤按箨憽?、“大洲”等相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容變化而改寫，建立了論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，保留；

B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，證明論據(jù)“該大陸符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求”具有可靠性，補(bǔ)充論據(jù)，保留；

C項(xiàng)：各國(guó)地理課本目前沒(méi)有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容，與發(fā)現(xiàn)新大洲，地理課本是否會(huì)被改寫無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：各國(guó)地理課本本身有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容，與發(fā)現(xiàn)新大洲，地理課本是否會(huì)被改寫無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，搭橋的加強(qiáng)力度大于補(bǔ)充論據(jù)，因此A項(xiàng)加強(qiáng)力度更大。

故正確答案為A。

解題思路：題干要求選擇使論證成立的必需的前提，首先分析題干論證，找到其中的漏洞，能夠?qū)⑵溲a(bǔ)充完整即為正確答案。題干由不少科學(xué)家聲稱發(fā)現(xiàn)了名為“西蘭洲”的新大陸，得出不久的將來(lái)，各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫。

題干缺少發(fā)現(xiàn)新大陸和改寫地理課本之間的聯(lián)系，只需要建立二者之間的聯(lián)系即可，即發(fā)現(xiàn)新大陸或者新大洲就會(huì)改寫地理課本，A項(xiàng)為得出題干結(jié)論的前提。

B項(xiàng)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是否改變并不是論證所必須的前提。

C項(xiàng)，目前是否有內(nèi)容也不是必需的前提。

D項(xiàng)，與論證無(wú)關(guān)，顯然也不是論證必須的前提。

故本題選A。18.決策樹法是不確定型決策方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，不確定型決策方法又稱非確定型決策，非標(biāo)準(zhǔn)決策或非結(jié)構(gòu)化決策，是指決策人無(wú)法確定未來(lái)各種自然狀態(tài)發(fā)生的概率的決策。不確定型決策的主要方法有：等可能性法、保守法、冒險(xiǎn)法、樂(lè)觀系數(shù)法和最小最大后悔值法。決策樹分析法是一種運(yùn)用概率與圖論中的樹對(duì)決策中的不同方案進(jìn)行比較，從而獲得最優(yōu)方案的風(fēng)險(xiǎn)型決策方法。所以，決策樹法不是不確定型決策方法，而是風(fēng)險(xiǎn)型決策方法。因此，本題錯(cuò)誤。風(fēng)險(xiǎn)型決策法是決策者根據(jù)幾種不同自然狀態(tài)可能發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的概率做出抉擇的決策方法。由于銀行經(jīng)營(yíng)中存在著風(fēng)險(xiǎn)，故常用此法進(jìn)行決策，但決策者需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)。常用的具體方法有三種：最大可能決策法、期望值決策法、樹型決策法。19.小王被小周的寵物貓抓傷，注射疫苗和其他急救處理等花費(fèi)共1000余元，在找小周賠償其損失時(shí)，小周的哪句話構(gòu)成抗辯？（

）A.“我從來(lái)就不養(yǎng)貓，不賠”B.“我的貓抓傷的是小李，不賠”C.“雖然我的貓抓傷你，但我又沒(méi)抓傷你，誰(shuí)抓的找誰(shuí)”D.“你自己要逗貓，不賠”參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千二百四十五條規(guī)定：“飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過(guò)失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任?！北绢}中，小王被小周的寵物貓抓傷，如果小周能證明是小王故意逗貓引起的，則可以作為小周的抗辯理由。故正確答案為D。20.對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析，全班50名學(xué)生，答對(duì)第1題的有35名學(xué)生，答對(duì)第2題的有40名學(xué)生，兩題都沒(méi)答對(duì)的有5名學(xué)生。兩題都答對(duì)的學(xué)生有多少名？A.25B.30C.35D.37參考答案：B解題思路：設(shè)兩題都答對(duì)的學(xué)生有x名，根據(jù)兩集合容斥原理公式：A+B-AB=總數(shù)-都不滿足個(gè)數(shù)，代入數(shù)據(jù)有：35+40-x=50-5，解得x=30。故正確答案為B。21.大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語(yǔ)專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源，因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也很難在就業(yè)市場(chǎng)上

。但或許這樣專業(yè)的存在，本來(lái)就不能簡(jiǎn)單地用世俗的眼光來(lái)打量。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如魚得水B.炙手可熱C.學(xué)以致用D.鶴立雞群參考答案：B解題思路：根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中對(duì)口的工作較少，在就業(yè)中市場(chǎng)中難以受歡迎，B項(xiàng)“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺(jué)很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠近，現(xiàn)在也多用于比較火熱，填入文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中“受歡迎”之意，且能夠?qū)?yīng)前文“冷門”，當(dāng)選。A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“冷門”，排除；C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段指出冷門專業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，并未指出冷門專業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用，排除；D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，文段并沒(méi)有“突出”之意，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊哆@個(gè)專業(yè)，全校就她一個(gè)》解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“冷門”以及后面的“因?yàn)椤笨芍瑱M線處要表達(dá)冷門專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不受歡迎，橫線前有“很難”，所以橫線處要填入受歡迎的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)境，也比喻有所依靠，沒(méi)有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場(chǎng)歡迎的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“炙手可熱”可引申為很受歡迎，放入文段符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，橫線前搭配的是“就業(yè)市場(chǎng)”，而且意思不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“鶴立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷門”專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時(shí)不受歡迎，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“很難”搭配，共同表示不搶手之意，選擇與此相符的一項(xiàng)。句意是“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不搶手，由橫線前“很難”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示搶手之意。“炙手可熱”形容氣焰大，權(quán)勢(shì)盛，“很難炙手可熱”表示“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)搶手程度恰當(dāng)。“如魚得水”比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境?！皩W(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)?！苞Q立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。三者均沒(méi)有搶手之意，排除A、C、D。故本題選B。22.醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于40mg/ml的駕駛行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《關(guān)于辦理醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車刑事案件適用法律若干問(wèn)題的意見》第一條，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，血液酒精含量達(dá)到80毫克/100毫升以上的，屬于醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車。由此可知，醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液酒精含量達(dá)到80毫克/100毫升以上的駕駛行為。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。以下是關(guān)于“醉駕”的相關(guān)法條規(guī)定：根據(jù)《刑法》第一百三十三條，【危險(xiǎn)駕駛罪】在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的；（三）從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸，嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的；（四）違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品，危及公共安全的。機(jī)動(dòng)車所有人、管理人對(duì)前款第三項(xiàng)、第四項(xiàng)行為負(fù)有直接責(zé)任的，依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。23.下列詩(shī)句未涉及秋天的是：

A.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁

B.山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃

C.多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)

D.寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查詩(shī)句與季節(jié)的對(duì)應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋代陳棣的《蠟梅三絕》，“寒菊已枯”“春蘭未秀”指冬季。該詩(shī)句描寫的是冬季臘梅盛開的景象，未涉及秋天。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。“黃花”“霜葉”“西風(fēng)”都屬于詠秋詩(shī)中特有的意象，本題為選非題，排除A、B、C。

A項(xiàng)錯(cuò)誤?！跋喾瓴挥妹w去，明日黃花蝶也愁”出自蘇軾的《九日次韻王鞏》，寫的是重陽(yáng)節(jié)與朋友賞菊，重陽(yáng)節(jié)處于秋季。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃”出自劉禹錫的《秋詞二首》。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”出自杜牧的《齊安郡中偶題·其一》，綠荷、西風(fēng)說(shuō)明是秋天。

D項(xiàng)正確。“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自陳棣的《蠟梅三絕》，蠟梅大多在冬季開花。

故本題選D。

解題思路：A項(xiàng)，“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”出自宋代蘇軾《九日次韻王鞏》，“黃花”是秋菊，涉及秋天；B項(xiàng)，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋人陳棣的《臘梅三絕》，臘梅在冬季開放，未涉及秋天；C項(xiàng)，“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞二首》，“數(shù)樹深紅”描寫的是秋天的紅葉，涉及秋天；D項(xiàng)，“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”出自唐代詩(shī)人杜牧《齊安郡中偶題二首》，“西風(fēng)”即秋風(fēng)，涉及秋天。

本題為選非題，故正確答案為B。24.一般來(lái)說(shuō)，教唆他人違反治安管理的行為成立，應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的條件包括：A.在形式上，行為人必須是采用明示的方式進(jìn)行教唆B.在主觀上，行為人必須具有教唆他人違反治安管理的故意C.在客觀上，行為人必須實(shí)施了教唆他人違反治安管理的行為D.在結(jié)果上，被教唆人必須接受教唆并實(shí)施了被教唆的違反治安管理行為參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法。第二步，教唆他人違反治安管理的行為成立需要符合兩個(gè)條件，主觀方面：行為人必須具有教唆他人違反治安管理的故意；客觀方面：行為人必須實(shí)施了教唆他人違反治安管理的行為。因此，選擇BC選項(xiàng)。25.上海合作組織成立十多年來(lái)，創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________，為推動(dòng)各國(guó)_________建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.履行啟示挽手B.實(shí)踐啟發(fā)并肩C.踐行借鑒攜手D.推行借鏡昂首參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“上海精神”搭配，由此排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除B。第四步，最后看第三空，此處表達(dá)的是各國(guó)一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一起之意，排除不能體現(xiàn)此意的D。第一空，所填詞語(yǔ)搭配的是“上海精神”?！奥男小敝笇?shí)行（自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事），多與“契約”“諾言”等搭配，與“精神”搭配不當(dāng)，排除A。第二空，“啟發(fā)”指闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟，側(cè)重讓人有新的思考?！敖梃b”“借鏡”側(cè)重從他人或事物中吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?！吧虾＞瘛笔鞘澜绺鲊?guó)可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，排除B。第三空，由“各國(guó)”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處表達(dá)的是各國(guó)一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一起之意?！鞍菏住辈荒荏w現(xiàn)此意，排除D。故本題選C。解題思路：第一步，分析第二空。文段中描述到“上海精神為區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________”，可知應(yīng)為提供了幫助或參考。A項(xiàng)“啟發(fā)”和D項(xiàng)“啟示”語(yǔ)義與文段不相符，同時(shí)“有益”與啟示、啟發(fā)略顯重復(fù)，因?yàn)閱⑹?、啟發(fā)本身就是有益的，因此排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“借鏡”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，C項(xiàng)“借鑒”意思相同，二者均符合語(yǔ)境，保留。第二步，分析第三空。根據(jù)“為推動(dòng)各國(guó)________建設(shè)……做出了重大貢獻(xiàn)”可知，應(yīng)為各國(guó)一同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，因此這一空應(yīng)填詞的意思與“一同”相近，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，與“一同”意思不同，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“攜手”指比喻共同做某事，與文段意思相符。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。“踐行上海精神”，語(yǔ)義相符。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“上海精神”。B項(xiàng)“推行”和C項(xiàng)“踐行”搭配“上海精神”均恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“實(shí)踐”作謂語(yǔ)時(shí)，其后一般不接賓語(yǔ)，即其后不能搭配“上海精神”，排除；D項(xiàng)“履行”一般搭配職責(zé)、義務(wù)等，不能搭配“上海精神”，排除。第二空，文段說(shuō)的是上海合作組織的經(jīng)驗(yàn)可以讓世界各國(guó)學(xué)習(xí)、效仿。B項(xiàng)“借鏡”取自成語(yǔ)“借鏡觀形”，“借鏡觀形”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。B項(xiàng)“借鏡”與C項(xiàng)“借鑒”意思相同，填入橫線處均符合語(yǔ)境，保留。第三空，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，C項(xiàng)“攜手”指手拉著手，表示共同做某事。由“各國(guó)”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處強(qiáng)調(diào)各國(guó)齊心協(xié)力共謀發(fā)展，所以C項(xiàng)“攜手”更符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】《為攜手建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)》26.“初唐四杰”指的是以下哪四個(gè)人：A.王之渙、楊炯、盧照鄰、李賀B.王之渙、李賀、孟浩然、王維C.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王D.王勃、李賀、高適、岑參參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“初唐四杰”是唐代初年文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡(jiǎn)稱“王楊盧駱”。其中，王勃被稱為初唐四杰之首，其代表作是《滕王閣序》。對(duì)于“四杰”的歷史貢獻(xiàn)，杜甫給予了極高的評(píng)價(jià)：“王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流”。因此，選擇C選項(xiàng)。王勃，字子安，有名的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，就是他《滕王閣序》中的名句。王勃的作品，明人輯有《王子安集》。楊炯以邊塞征戰(zhàn)詩(shī)著名，代表作品有《從軍行》《出塞》《戰(zhàn)城南》。盧照鄰以歌行體為佳，佳句傳頌不絕，如“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”就是他《長(zhǎng)安古意》中的名句。代表作品有《長(zhǎng)安古意》《十五夜觀燈》《元日述懷》。駱賓王在四杰中他的詩(shī)作最多，尤擅七言歌行。代表作品有《為徐敬業(yè)討武曌檄》《帝京篇》《疇昔篇》《詠鵝》。27.東坡市有關(guān)部門策劃了一項(xiàng)“全市理想生活小區(qū)排列名次”的評(píng)選活動(dòng)。方法是，選擇十項(xiàng)指標(biāo)，內(nèi)容涉及小區(qū)硬件設(shè)施（住房質(zhì)量、配套設(shè)施等）、環(huán)境衛(wèi)生、綠化程度、治安狀況、交通方便程度等。每項(xiàng)指標(biāo)按實(shí)際質(zhì)量或數(shù)量的高低，評(píng)以從1~10分之間某一分值，然后求得這十個(gè)分值的平均數(shù)，井根據(jù)其高低排出名次。以下哪項(xiàng)不是上述策劃具有可行性所必須假設(shè)?A.各項(xiàng)指標(biāo)的重要性基本是均等的B.各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定，是可以較為準(zhǔn)確地量化的C.各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)定數(shù)據(jù)所反映的狀況，具有較長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性D.若把指標(biāo)內(nèi)容作相應(yīng)修改，則這種評(píng)選方法具有一般性，例如，可用于評(píng)“全市重點(diǎn)中學(xué)排列名次”參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不是必須假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“全市理想生活小區(qū)排列名次”的評(píng)選活動(dòng)策劃具有可行性。論據(jù)：東坡市有關(guān)部門策劃了一項(xiàng)“全市理想生活小區(qū)排列名次”的評(píng)選活動(dòng)。方法是，選擇十項(xiàng)指標(biāo)，內(nèi)容涉及小區(qū)硬件設(shè)施（住房質(zhì)量、配套設(shè)施等）、環(huán)境衛(wèi)生、綠化程度、治安狀況、交通方便程度等。每項(xiàng)指標(biāo)按實(shí)際質(zhì)量或數(shù)量的高低，評(píng)以從1~10分之間某一分值，然后求得這十個(gè)分值的平均數(shù)，井根據(jù)其高低排出名次。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。若各項(xiàng)指標(biāo)的重要性不均等，那么就不能求這十個(gè)分值的平均數(shù)，故該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。若各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定不可以較為準(zhǔn)確地量化，那么就不能簡(jiǎn)單地用1~10分來(lái)進(jìn)行評(píng)定，故該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。若各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)定數(shù)據(jù)所反映的狀況不具有較長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性，那么就不能根據(jù)一次的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行排名，故該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。評(píng)選方法是否具有一般性，與論點(diǎn)評(píng)選活動(dòng)策劃是否具有可行性無(wú)關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。28.過(guò)失幫助他人實(shí)施犯罪的，不構(gòu)成共同犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。過(guò)失幫助他人實(shí)施犯罪的，不符合共同犯罪“故意”的主觀要件，所以不構(gòu)成共同犯罪。因此，本題正確。29.只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng)，對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷方式上的創(chuàng)新舉措，人們________。因?yàn)橹辽龠@些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開心、吃得有個(gè)性這方面，是值得_______的。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.交口稱贊

追捧B.津津樂(lè)道

肯定C.樂(lè)觀其成

稱道D.喜聞樂(lè)見

借鑒參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段提示信息“對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷方式上的創(chuàng)新舉措”可知網(wǎng)紅店在不斷探索和努力中，第二空填入詞語(yǔ)情感傾向應(yīng)為積極類的。A項(xiàng)“追捧”一般指追求捧場(chǎng)，多為中性詞；B項(xiàng)“肯定”指對(duì)事物持認(rèn)可的或確定的態(tài)度，多為中性詞；D項(xiàng)“借鑒”比喻別人的可供自己對(duì)照學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或吸取的教訓(xùn)，中性詞，以上三項(xiàng)情感傾向與文意不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“稱道”指贊揚(yáng)某事物，并說(shuō)的頭頭是道，褒義詞，詞義和情感均符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“網(wǎng)紅店正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)新舉措”可知，人們對(duì)于網(wǎng)紅店的做法表示認(rèn)可和肯定。“樂(lè)觀其成”意為對(duì)某事物的發(fā)生或發(fā)展抱有樂(lè)觀態(tài)度，并希望它能成功，符合文意要求。因此，選擇C選項(xiàng)。交口稱贊：異口同聲地稱贊。津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。喜聞樂(lè)見：喜歡聽，樂(lè)意看，形容很受歡迎。30.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，考查內(nèi)部元素位置的變化。將題干每個(gè)圖形都分為左右兩個(gè)四宮格，左邊宮格中的黑方塊依次順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)格子。如下圖所示：右邊部分與之規(guī)律一致。第二組圖也應(yīng)遵循此規(guī)律，第二個(gè)圖形左右宮格中黑方塊各順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)格子后，得到C中圖形。故正確答案為C。31.某學(xué)校的全體學(xué)生剛好排成一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是108人，問(wèn)：這個(gè)方陣共有多少人？A.748B.752C.729D.784參考答案：D解題思路：方陣問(wèn)題。方陣每層每邊人數(shù)=方陣每層總?cè)藬?shù)÷4+1，方陣總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方，根據(jù)公式直接列式計(jì)算。最外層有108人，所以此方陣最外層每邊有108÷4+1=28人，則共有28×28＝784人。故本題選D。32.①螃蟹養(yǎng)殖戶到環(huán)保部門投訴②某化工企業(yè)偷偷將污水直接排放③企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷④螃蟹養(yǎng)殖戶損失慘重⑤企業(yè)負(fù)責(zé)人也受到相關(guān)部門嚴(yán)厲處分將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.②④①③⑤B.①③②④⑤C.②①③⑤④D.③①②⑤④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句“偷偷排放污水”是①句“投訴”的原因，③句“營(yíng)業(yè)執(zhí)照吊銷”是①句“投訴處理”的結(jié)果，所以①③不適合做首句，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。判斷②后邊是④還是①。④句是①句投訴的原因，所以④在①之前，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。33.存儲(chǔ)器可分為RAM和內(nèi)存兩類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，按儲(chǔ)存器的讀寫功能，可分為ROM和RAM。因此，本題錯(cuò)誤。只讀存儲(chǔ)器（ROM）：存儲(chǔ)的內(nèi)容是固定不變的，只能讀出而不能寫入的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器。隨機(jī)讀寫存儲(chǔ)器（RAM）：既能讀出又能寫入的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器。34.一老師對(duì)學(xué)生甲說(shuō)：“除非你努力學(xué)習(xí)，否則你成績(jī)提高不了”，從這句話可以得知：老師認(rèn)為若甲想提高成績(jī)，就必須努力學(xué)習(xí)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非……否則……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①成績(jī)提高→努力學(xué)習(xí)“要想成績(jī)提高”對(duì)①為“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得“努力學(xué)習(xí)”。因此，選擇A選項(xiàng)。35.如果戊做瓦工，則可以得出以下哪項(xiàng)？A.甲做水工B.甲做木工C.乙做木工D.乙做焊工參考答案：A解題思路：題干涉及5個(gè)人以及5個(gè)工種，并給出三個(gè)條件，要求選擇可以得出的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，題干包含“如果……則”“或……或”等關(guān)鍵詞，則主要考查復(fù)言命題推理，解題時(shí)需準(zhǔn)確運(yùn)用復(fù)言命題的相關(guān)推理規(guī)則。如果戊做瓦工，根據(jù)（3）可知，丙做電工。根據(jù)（1）可知，甲不做焊工。根據(jù)（2）可知，乙和丁都不做水工，則只能是甲做水工，乙和丁一人做焊工，一人做木工，但二人具體的工種無(wú)法確定。故本題選A。36.篳路藍(lán)縷：艱辛A.焦金流石：干燥B.伏虎降龍：強(qiáng)大C.畢雨箕風(fēng)：簡(jiǎn)陋D.集螢映雪：夏夜參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！昂`路藍(lán)縷”意思是駕著簡(jiǎn)陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與“艱辛”是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“焦金流石”意思是把金屬烤焦，把石頭曬化，形容極其炎熱難耐，與“干燥”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“伏虎降龍”意思是用威力使猛虎和惡龍屈服，形容力量強(qiáng)大，能戰(zhàn)勝一切敵人和困難，與“強(qiáng)大”是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“畢雨箕風(fēng)”原指民性如星，星好風(fēng)雨，比喻庶民喜好人主的恩澤，后為頌揚(yáng)統(tǒng)治者普施仁政之詞，與“簡(jiǎn)陋”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“集螢映雪”意思是家境貧窮，勤學(xué)苦讀，與“夏夜”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。37.小張每周一、周三、周五和周日各寫1篇日記，其余時(shí)間不寫日記，從不間斷。某年第三季度，他寫的日記數(shù)量與第四季度相同。問(wèn)當(dāng)年勞動(dòng)節(jié)是周幾?A.周一B.周二C.周三D.周四參考答案：B解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，第三季度與第四季度均為92天，即13周余1天，根據(jù)兩個(gè)季度寫的日記數(shù)量相同，可知三季度、四季度各余1天分別為周日和周一，即三季度第一天7月1日為周日。第三步，從5月1日至7月2日共63天，即9周，7月2日為周一，可知5月1日為周二。因此，選擇B選項(xiàng)。38.用人單位安排女職工在經(jīng)期從事高處、低溫作業(yè)違反了我國(guó)《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第六十條，不得安排女職工在經(jīng)期從事高處、低溫、冷水作業(yè)和國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)。同時(shí)，《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》第二十三條第（一），用人單位有下列行為之一的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令改正，按照受侵害的勞動(dòng)者每人1000元以上5000元以下的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，處以罰款：（二）安排女職工在經(jīng)期從事高處、低溫、冷水作業(yè)或者國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)的。題干表述正確。因此，本題正確。39.小劉、小黃、小何、小盧坐在同一排相鄰的四個(gè)座位上，座位號(hào)從左到右依次是1、2、3、4。已知小劉和小黃不相鄰，小何和小盧也不相鄰，而且小劉的座位號(hào)比小黃的大，比小何小。小劉、小黃、小何、小盧的座位號(hào)分別是（

）。A.3、1、4、2B.3、1、2、4C.3、2、1、4D.4、3、1、2參考答案：A解題思路：根據(jù)題意，小劉和小黃的座位號(hào)要么是3、1，要么是4、2。又因?yàn)樾⒌淖惶?hào)比小何小，所以小劉的座位號(hào)一定為3，則小何為4，小黃為1，剩下的2是小盧，滿足所有條件。所以小劉、小黃、小何、小盧的座位號(hào)分別是3、1、4、2。故正確答案為A。40.2，3，7，45，2017，（

）A.4068271B.4068273C.4068275D.4068277參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)遞增較快，應(yīng)考慮冪次運(yùn)算，前三項(xiàng)2，3，7滿足22＋3＝7和32＝2＋7，驗(yàn)證其他各項(xiàng)，確定冪次關(guān)系。平方數(shù)列變式，前項(xiàng)的平方減等比數(shù)列得到后項(xiàng)。22－1＝3，32－2＝7，72－4＝45，452－8＝2017，20172－（16）＝（4068273），其中減數(shù)項(xiàng)1、2、4、8、（16）是公比為2的等比數(shù)列。此處可根據(jù)尾數(shù)確定答案為B。41.《三國(guó)演義》中的龐統(tǒng)去拜見孫權(quán)，“權(quán)見其人濃眉掀鼻，黑面短搏、形容古怪，心中不喜”。從心理學(xué)上看，這屬于：A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，由題干可知，孫權(quán)是因?yàn)辇嫿y(tǒng)長(zhǎng)的丑，而心中不喜，這屬于刻板效應(yīng)?？贪逍?yīng)，又稱刻板印象，它是指對(duì)某個(gè)群體產(chǎn)生一種固定的看法和評(píng)價(jià)，并對(duì)屬于該群體的個(gè)人也給予這一看法和評(píng)價(jià)?？贪逵∠箅m然可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行判斷，不用探索信息，迅速洞悉概況，節(jié)省時(shí)間與精力，但是往往可能會(huì)形成偏見，忽略個(gè)體差異性，人們往往把某個(gè)具體的人或事看作是某類人或事的典型代表，把對(duì)某類人或事的評(píng)價(jià)視為對(duì)某個(gè)人或事的評(píng)價(jià)，因而影響正確的判斷，若不及時(shí)糾正進(jìn)一步發(fā)展或可扭曲為歧視。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：近因效應(yīng)是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。1957年，心理學(xué)家A·盧琴斯根據(jù)實(shí)驗(yàn)首次提出。實(shí)驗(yàn)證明，在有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義不同的刺激物依次出現(xiàn)的場(chǎng)合，印象形成的決定因素是后來(lái)新出現(xiàn)的刺激物。例如介紹一個(gè)人，前面先講他的優(yōu)點(diǎn)，接著“但是”，講了許多缺點(diǎn)，那么后面的話對(duì)印象形成產(chǎn)生的效果就屬于近因效應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：暈輪效應(yīng)又稱“成見效應(yīng)”、“光圈效應(yīng)”、“日暈效應(yīng)”，指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一般會(huì)因?yàn)樵撔?yīng)對(duì)人的缺陷和偏見視而不見，與題干剛好相反。C項(xiàng)錯(cuò)誤。42.①巧渡金沙江②遵義會(huì)議③強(qiáng)渡大渡河④四渡赤水⑤翻雪山,過(guò)草地A.⑤①②④③B.⑤①④③②C.④②①③⑤D.②④①③⑤參考答案：D解題思路：觀察題干，確定應(yīng)按事件發(fā)生時(shí)間從早到晚排序。“巧渡金沙江”發(fā)生時(shí)間為1935年5月3日至9日，“遵義會(huì)議”發(fā)生時(shí)間為1935年1月15日至17日，“強(qiáng)渡大渡河”發(fā)生時(shí)間為1935年5月24日至25日，“四渡赤水”發(fā)生時(shí)間為1935年1月19日至1935年3月22日，“翻雪山，過(guò)草地”發(fā)生時(shí)間為1935年6月至8月，即按時(shí)間先后順序應(yīng)為②④①③⑤。因此，選擇D選項(xiàng)。43.墻面色彩的確定，首先要考慮房間的朝向。南向和東向的房間，光照充足，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)；北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主。墻面的色彩對(duì)于家具起背景襯托作用，所以宜用淺色調(diào)。另外，寬敞的房間采用暖色裝修，可以避免給人以空曠感；面積小的房間采用冷色裝修，在視覺(jué)上讓人感覺(jué)大一些。下列最符合上述室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則的是：A.東向的小書房，墻面使用淺綠色B.西向的大客廳，墻面使用深藍(lán)色C.南向的大餐廳，墻面使用淺藍(lán)色D.北向的小臥室，墻面使用淺藍(lán)色參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①南向和東向的房間，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)；②北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主；③墻面的色彩對(duì)于家具起背景襯托作用，所以宜用淺色調(diào)；④寬敞的房間采用暖色裝修；⑤面積小的房間采用冷色裝修。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：東向房間宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)，面積小的房間采用冷色裝修，因此東向小書房用淺綠色，符合定義；B項(xiàng)：西向大客廳，墻面用深藍(lán)色，不符合“墻面的色彩對(duì)于家具起背景襯托作用，所以宜用淺色調(diào)”，不符合定義；C項(xiàng)：南向的大餐廳，墻面使用淺藍(lán)色，不符合“寬敞的房間采用暖色裝修”，不符合定義；D項(xiàng)：北向的小臥室，墻面用淺藍(lán)色，不符合“北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則：“南向和東向的房間，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”、“北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主”、“寬敞的房間采用暖色裝修”、“面積小的房間采用冷色裝修”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：南向的大餐廳，墻面使用淺藍(lán)色，符合“南向和東向的房間，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”，但大餐廳是寬敞的房間不符合“寬敞的房間采用暖色裝修”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：北向的小臥室，墻面使用淺藍(lán)色，不符合“北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：東向的小書房，墻面使用淺綠色，符合“南向和東向的房間，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”，小書房是面積小的房間符合“面積小的房間采用冷色裝修”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：西向的大客廳，墻面使用深藍(lán)色，不符合“寬敞的房間采用暖色裝修”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：題干講述墻面色彩的確定是一種裝修技巧，即室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則，把握其原則要求，分清其對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的基本原則：①東向和南向宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)；②北向房間應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主；③寬敞的房間宜采用暖色調(diào)；④面積小的房間宜采用冷色調(diào)。A項(xiàng)，東向的小書房，墻面使用淺綠色，符合原則①和④。B項(xiàng)，西向的大客廳，墻面使用深藍(lán)色，不符合原則③。C項(xiàng)，南向的大餐廳，墻面使用淺藍(lán)色，不符合原則③。D項(xiàng)，北向的小臥室，墻面使用淺藍(lán)色，不符合原則②。故本題選A。44.行政法是調(diào)整行政關(guān)系以及在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的監(jiān)督行政關(guān)系的法律規(guī)范和原則的總稱。下列關(guān)于行政法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.行政法所調(diào)整的對(duì)象所涉及的領(lǐng)域十分廣泛B.行政法有統(tǒng)一完整的行政法典C.行政法具有很強(qiáng)的變動(dòng)性D.行政實(shí)體法和行政程序法常見于同一法律規(guī)范中參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政法是指行政主體在行使行政職權(quán)和接受行政法制監(jiān)督過(guò)程中而與行政相對(duì)人、行政法制監(jiān)督主體之間發(fā)生的各種關(guān)系，以及行政主體內(nèi)部發(fā)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。行政法是調(diào)整行政關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。即行政法是調(diào)整行政組織、職權(quán)，行使職權(quán)的方式、程序以及對(duì)行使行政職權(quán)的監(jiān)督等行政關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。因此，行政法沒(méi)有完整的法典。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政法的調(diào)整對(duì)象是行政關(guān)系。所謂行政關(guān)系是指行政主體行使行政職能和接受行政法制監(jiān)督而與行政相對(duì)人、行政法制監(jiān)督主體發(fā)生的各種關(guān)系，以及行政主體內(nèi)部發(fā)生的各種關(guān)系。行政關(guān)系主要包括四類：管理與服務(wù)；法制監(jiān)督；救濟(jì)；內(nèi)部行政。由此可知，行政法所調(diào)整的對(duì)象所涉及的領(lǐng)域十分廣泛。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：由于社會(huì)生活和行政關(guān)系復(fù)雜多變，因而作為行政關(guān)系調(diào)節(jié)器的行政法律規(guī)范也具有較強(qiáng)的變動(dòng)性，需要經(jīng)常進(jìn)行廢、改、立。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：行政程序法是實(shí)施行政實(shí)體法的必要條件和工具，所以行政實(shí)體法和行政程序法常見于同一法律規(guī)范中。D項(xiàng)正確。45.偶數(shù)∶奇數(shù)∶整數(shù)A.植物∶動(dòng)物∶生物B.助教∶講師∶教授C.排長(zhǎng)∶連長(zhǎng)∶營(yíng)長(zhǎng)D.有理∶無(wú)理∶公理參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭紨?shù)”與“奇數(shù)”都屬于“整數(shù)”，“偶數(shù)”與“奇數(shù)”屬于并列關(guān)系，二者與“整數(shù)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“植物”與“動(dòng)物”都屬于“生物”，“植物”與“動(dòng)物”屬于并列關(guān)系，二者與“生物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“助教”“講師”和“教授”都屬于職稱，三者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“排長(zhǎng)”“連長(zhǎng)”和“營(yíng)長(zhǎng)”都屬于軍銜，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“有理”和“無(wú)理”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，但與“公理”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。46.世界高新技術(shù)革命的浪潮已經(jīng)把經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)從物質(zhì)資源競(jìng)爭(zhēng)推向人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源的開發(fā)、利用和管理將成為人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在這個(gè)過(guò)程中需要大量的人力資源信息，必然離不開人力資源會(huì)計(jì)。在人口眾多、人口素質(zhì)相對(duì)較差的我國(guó)，建立和推行人力資源會(huì)計(jì)制度更具備必要性。這段文字主要表述的是：A.我國(guó)發(fā)展人力資源會(huì)計(jì)的必要性B.世界高新技術(shù)革命的浪潮影響巨大C.我國(guó)的人口眾多且人口素質(zhì)相對(duì)較差D.人力資源競(jìng)爭(zhēng)成了社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明在世界高新技術(shù)革命的浪潮中，人力資源的重要性日漸凸顯，強(qiáng)調(diào)必然離不開人力資源會(huì)計(jì)。最后將話題對(duì)象引向“我國(guó)”，強(qiáng)調(diào)在我國(guó)建立、推行人力資源會(huì)計(jì)制度的必要性。文段主旨句為最后一句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“我國(guó)建立和推行人力資源會(huì)計(jì)制度的必要性”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。47.一般而言，帕金森病多是因人類大腦中產(chǎn)生多巴胺的細(xì)胞死亡而發(fā)病的。華盛頓大學(xué)的研究人員用一些基因改造過(guò)的雙翅目昆蟲果蠅來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這些果蠅在邁入老年時(shí)期時(shí)，多巴胺細(xì)胞會(huì)逐漸死亡?？茖W(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們將煙草、咖啡榨成汁，喂給這些果蠅以后，果蠅們的多巴胺細(xì)胞又增多了，而且這些果蠅又變得生龍活虎起來(lái)，因此，研究者指出，有煙癮和嗜好咖啡的人，得帕金森病的幾率更低。如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是：A.人類與果蠅大腦產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞的機(jī)制存在差異B.實(shí)驗(yàn)的4個(gè)小組當(dāng)中，其中1組得出了相反的結(jié)果C.人類大腦中的多巴胺細(xì)胞過(guò)量分泌容易導(dǎo)致暴力犯罪D.多數(shù)雙翅目昆蟲在獲得新食物種類后均會(huì)產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞分泌增多現(xiàn)象參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有煙癮和嗜好咖啡的人，得帕金森病的幾率更低。論據(jù)：邁入老年的果蠅多巴胺細(xì)胞會(huì)逐漸死亡，將煙草、咖啡榨成汁，喂給這些果蠅以后，果蠅們的多巴胺細(xì)胞又增多了，而且這些果蠅又變的生龍活虎起來(lái)。第三步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說(shuō)明人類和果蠅存在差異，所以從果蠅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能推出關(guān)于人類的結(jié)論，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出有1組得出相反的結(jié)果，質(zhì)疑了實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的“暴力犯罪”與論點(diǎn)中的帕金森病無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明只要果蠅獲得新食物種類后多巴胺細(xì)胞都會(huì)增多，并非是煙草、咖啡使果蠅的多巴胺細(xì)胞分泌增多，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑題干推測(cè)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)研究人員的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論，即論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。要質(zhì)疑該推測(cè)，可以說(shuō)明有煙癮和嗜好咖啡的人，得帕金森病的概率未必更低。在分析選項(xiàng)時(shí)如果是削弱項(xiàng)則排除，剩下的就是正確答案。題干由果蠅的實(shí)驗(yàn)推測(cè)出“有煙癮和嗜好咖啡的人，得帕金森病的概率更低”的結(jié)論。A項(xiàng)，說(shuō)明人類與果蠅大腦產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞的機(jī)制存在差異，則雖然煙草、咖啡對(duì)果蠅有作用，但對(duì)人類未必有作用，質(zhì)疑了題干推測(cè)，排除。B項(xiàng)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中存在相反的結(jié)果，則題干推測(cè)未必成立，質(zhì)疑了題干推測(cè)，排除。C項(xiàng)，說(shuō)明多巴胺細(xì)胞過(guò)量分泌容易導(dǎo)致暴力犯罪，但暴力犯罪與得帕金森病的概率無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干推測(cè)，當(dāng)選。D項(xiàng)，說(shuō)明了果蠅的多巴胺細(xì)胞增多的內(nèi)在原因，煙草、咖啡對(duì)于果蠅來(lái)說(shuō)是新食物種類，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)則不是，因此有煙癮和嗜好咖啡的人得帕金森病的概率不一定低，質(zhì)疑了題干推測(cè)，排除。故本題選C。解題思路：首先提問(wèn)句是“不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是”，則說(shuō)明除了答案其他都是可以質(zhì)疑推測(cè)的，屬于削弱的選項(xiàng)，則答案應(yīng)該是加強(qiáng)選項(xiàng)或者是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有煙癮和嗜好咖啡的人，得帕金森病的幾率更低。論據(jù)：將煙草、咖啡榨成汁，喂給年老的果蠅以后，果蠅們的多巴胺細(xì)胞又增多了，而且這些果蠅又變得生龍活虎起來(lái)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)削弱論點(diǎn)；B項(xiàng)削弱論點(diǎn)；C項(xiàng)引入“暴力犯罪”等新概念，與題干推測(cè)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)削弱論點(diǎn)，說(shuō)明果蠅只要獲得新食物種類后均會(huì)產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞分泌增多現(xiàn)象，并不因?yàn)槭菬煵荨⒖Х?。故正確答案為C。48.騾子：耕畜：犁地A.基因：生命：遺傳B.衙役：衙門：當(dāng)差C.鸕鶿：水鳥：捕魚D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：基因儲(chǔ)存孕育生命的信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：衙役指在衙門中當(dāng)差的人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會(huì)發(fā)光，二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。49.竹簡(jiǎn)：書籍A.豎笛：排笛B.沙漏：鐘表C.毛筆：電筆D.缶：鼓參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。竹簡(jiǎn)是古代的，書籍是現(xiàn)代的，二者是并列關(guān)系，且古代的竹簡(jiǎn)相當(dāng)于現(xiàn)代的書籍，二者具有相似的功能，都是用來(lái)閱讀或書寫材料的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，二者是并列關(guān)系，但是完全不同的兩種樂(lè)器，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，沙漏是古代的，而鐘表是現(xiàn)代的，二者是并列關(guān)系，且古代的沙漏相當(dāng)于現(xiàn)代的鐘表，二者具有相似的功能，都是用來(lái)記錄時(shí)間的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)，毛筆是古代的書寫工具，而電筆不是現(xiàn)代的書寫工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，二者均是古代的，且二者是兩種完全不同的兩種樂(lè)器，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。50.在政策執(zhí)行中，當(dāng)主客觀情況發(fā)生重大變化，致使原有政策出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤，就必須對(duì)原來(lái)面臨的問(wèn)題重新進(jìn)行一次決策，即：A.追蹤決策B.回溯分析C.風(fēng)險(xiǎn)決策D.雙重優(yōu)化參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，追蹤決策，是企業(yè)決策者在初始決策的基礎(chǔ)上對(duì)已從事的活動(dòng)的方向、目標(biāo)、方針及方案的重新調(diào)整，是在原有方案的執(zhí)行過(guò)程中情況發(fā)生了重大變化，致使原有決策面臨失敗或者失效的危險(xiǎn)的情形下展開的決策。所以，題干中，當(dāng)主客觀情況發(fā)生重大變化，致使原有政策出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤，就必須對(duì)原來(lái)面臨的問(wèn)題重新進(jìn)行一次決策，這體現(xiàn)的是追蹤決策。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：回溯分析，是對(duì)原來(lái)決策的產(chǎn)生機(jī)制、內(nèi)容、環(huán)境進(jìn)行客觀、冷靜的思索，分析產(chǎn)生失誤的原因、性質(zhì)及程度，從而為制定有效的對(duì)策提供依據(jù)。它是進(jìn)行追蹤決策的分析前的首要步驟。與題干中所描述的決策類型不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：風(fēng)險(xiǎn)決策，是在多種不定因素作用下，對(duì)2個(gè)以上的行動(dòng)方案進(jìn)行選擇，由于有不定因素存在，則行動(dòng)方案的實(shí)施結(jié)果其損益值是不能預(yù)先確定的。與題干中所描述的決策類型不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：雙重優(yōu)化是指追蹤決策方案的選擇既要優(yōu)于原方案，又要優(yōu)于其他新方案。是追蹤決策的特征之一。與題干中所描述的決策類型不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。51.連續(xù)兩次投擲均勻的骰子，兩次擲得的點(diǎn)數(shù)之和為6的概率是（

）。A.1/12B.1/9C.5/36D.1/6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。第二步，根據(jù)題意，兩次擲得點(diǎn)數(shù)之和為6的情況有：（1，5）、（5，1）、（4，2）、（2，4）、（3，3），共5種，故概率為。因此，選擇C選項(xiàng)。52.4，11，6，13，8，（

），10A.15B.16C.17D.18參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：

前后兩項(xiàng)的差分別為7，﹣5，7，﹣5，（7），（﹣5）構(gòu)成周期數(shù)列，則所求項(xiàng)為8+7=15，驗(yàn)證10－（﹣5）=15，符合。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有七項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。偶數(shù)項(xiàng)：11，13，（15），是公差為2的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)為13＋2=15；奇數(shù)項(xiàng)：4，6，8，10是公差為2的等差數(shù)列。因此，選擇A選項(xiàng)。53.美國(guó)賓厄姆頓大學(xué)科學(xué)家指出，食肉會(huì)對(duì)18至29歲人群的心情產(chǎn)生很大影響，因?yàn)榻?jīng)常吃肉者的大腦中會(huì)積聚可產(chǎn)生滿足感從而改善心情的化學(xué)物質(zhì)。而一周吃肉少于三次且不運(yùn)動(dòng)的年輕人則容易罹患精神障礙。30歲以上人群不吃含有抗氧化劑的食物（如紅酒、綠茶、四季豆和洋薊等）則會(huì)對(duì)心情有很大影響。英國(guó)科學(xué)家此前發(fā)現(xiàn)，食用石榴、紅葡萄、蘑菇和小扁豆等食物或有助預(yù)防和治療多種胃腸道疾病，甚至癌癥。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.肉食改善心情，食肉越多的人心情也越好B.飲食對(duì)不同年齡人群心理狀態(tài)的影響不同C.40歲以上的人應(yīng)該多食用石榴、紅葡萄、蘑菇和小扁豆等D.心情不好，情緒不佳容易罹患癌癥參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講述了美國(guó)賓厄姆頓大學(xué)科學(xué)家提出的觀點(diǎn)，食肉會(huì)對(duì)18至29歲人群的心情產(chǎn)生很大影響，并解釋了原因。接下來(lái)講述30歲以上人群不吃含有抗氧化劑的食物則會(huì)對(duì)心情有很大影響，最后用英國(guó)科學(xué)家此前的發(fā)現(xiàn)再次說(shuō)明了飲食和身體的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段的主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“食肉越多的人心情也越好”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：“40歲以上的人”屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：“心情”和“癌癥”的關(guān)系文段沒(méi)有論述。54.托爾斯泰說(shuō)：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?？稍谖铱磥?lái)，___________是幸福的人際關(guān)系，___________不會(huì)真正相似，___________不會(huì)一模一樣。世界上所有人際關(guān)系不會(huì)一模一樣，而是全都有自己的模樣。比如說(shuō)這對(duì)親子關(guān)系母親愛(ài)女兒多些，那對(duì)親子關(guān)系女兒愛(ài)父親多些；這對(duì)朋友關(guān)系他更喜歡她，那對(duì)朋友關(guān)系她更喜歡他；這對(duì)戀人是雙向的愛(ài)，那對(duì)戀人是單向的愛(ài)。如此等等，___________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.哪怕而甚至屢見不鮮B.就算卻起碼不勝枚舉C.縱然也更層出不窮D.即使也至少不一而足參考答案：D解題思路：第一、二空，A項(xiàng)“哪怕······而”與B項(xiàng)“就算······卻”均搭配不當(dāng)，排除。第四空，文段第三句提出“世界上所有人際關(guān)系不會(huì)一模一樣，而是全都有自己的模樣”，后文通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例子，尾句“如此等等”對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，可知第四空想表達(dá)的意思為人際關(guān)系有很多種，D項(xiàng)“不一而足”指同類的事物不止一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，文段并未體現(xiàn)出此意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段覀儧](méi)有理由反對(duì)那些無(wú)法歸類的關(guān)系》解題思路：第一步，分析第一空和第二空。A項(xiàng)“哪怕”是表示讓步的連詞，相當(dāng)于“即使”“就算”“即便”，一般與“也”搭配，與“而”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“就算”一般提出一種假設(shè)，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，一般與“也”搭配，與“卻”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“縱然”指縱使，縱令，即使，表示讓步關(guān)系；D項(xiàng)“即使”是表示假設(shè)的讓步。二者常用“也”呼應(yīng)，說(shuō)出結(jié)論，符合文意。第二步，分析第四空。文段第三句提出“世界上所有人際關(guān)系不會(huì)一模一樣，而是全都有自己的模樣”，后文通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例，尾句“如此等等”是對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，可知第四空想表達(dá)的意思是人際關(guān)系有很多種。C項(xiàng)“層出不窮”側(cè)重接連不斷地出現(xiàn)，而語(yǔ)境中并無(wú)“接連出現(xiàn)”這層含義，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不一而足”強(qiáng)調(diào)同類事物不止一個(gè)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“至少”表示最小的限度，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。55.傘∶雨傘A.布∶花布B.網(wǎng)∶漁網(wǎng)C.水∶水銀D.桿∶桅桿參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。雨傘是傘的一種，二者為種屬關(guān)系，且雨傘是用來(lái)?yè)跤甑膫?，?qiáng)調(diào)的是傘的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：布是花布的一種，二者為種屬關(guān)系，但花布強(qiáng)調(diào)的是顏色，二者不是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：漁網(wǎng)是網(wǎng)的一種，二者為種屬關(guān)系，且漁網(wǎng)是用來(lái)打漁的網(wǎng)，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：水銀與水都屬于物質(zhì)的一種，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：桅桿是桿的一種，二者為種屬關(guān)系，但二者無(wú)功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。56.地理∶自然地理∶經(jīng)濟(jì)地理A.城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)B.衛(wèi)星∶遙感∶雷達(dá)C.糖果∶水果糖∶芝麻糖D.單位∶千米∶公里參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“自然地理”與“經(jīng)濟(jì)地理”都屬于“地理”學(xué)科的分支，“自然地理”與“經(jīng)濟(jì)地理”屬于并列關(guān)系，與“地理”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”都是“城市”的組成部分，“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”屬于并列關(guān)系，與“城市”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“衛(wèi)星”是指環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天體，“遙感”是指非接觸的，遠(yuǎn)距離的探測(cè)技術(shù)，“雷達(dá)”是利用電磁波探測(cè)目標(biāo)的電子設(shè)備，三者之間無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“水果糖”和“芝麻糖”都是“糖果”，“水果糖”與“芝麻糖”屬于并列關(guān)系，與“糖果”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“千米”與“公里”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。57.甲、乙兩人原有課外讀物本數(shù)的比是3∶4，甲給了乙6本后，甲的課外讀物是乙的一半，乙原來(lái)有多少本課外讀物？A.22B.27C.36D.42參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)甲原有課外讀物本數(shù)為3x，則乙原有課外讀物本數(shù)為4x，根據(jù)題意列式（3x－6）∶（4x＋6）＝1∶2，解得x＝9，故乙原來(lái)有課外讀物為4×9＝36（本）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，甲、乙兩人原有課外讀物本數(shù)的比是3∶4，則甲