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文檔簡介
做燈籠
你還會讀嗎？？？良使勁巧咱泥燈
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.理解課文內(nèi)容，懂得團結(jié)、合作的好處。學(xué)習(xí)目標自學(xué)指導(dǎo)一自由讀二三自然段，思考：1王京的特長是什么？（用“﹏”畫出來）2李良的特長是什么？（用—畫出來）自學(xué)指導(dǎo)二指名學(xué)生讀第四自然段，思考：他們兩的煩心事是什么？自學(xué)指導(dǎo)三默讀五六自然段，思考：王京為什么在燈籠上寫了“合作真快樂”這幾個字？說一說2.你能介紹一下王京和李良的情況嗎？
1.小朋友們《做燈籠》講了誰和誰之間的故事呢？
王京和李良轉(zhuǎn)眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是什么呢？說一說1.“王京為什么在燈籠上寫下‘合作真快樂’”這幾個字？
討論2.學(xué)了這篇課文之后，同學(xué)們你們都明白了什么？3.說說自己和別人合作的事情，談?wù)勛约旱捏w會。1.王京和李良共同做的燈籠，肯定會是班級中最漂亮的一個，想想看：如果你是他們的同學(xué)，你會說些什么呢？
想一想2.學(xué)了這篇課文以后你有什么感想？
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