2023-2024年小學教學工作計劃模板（3篇）

第3頁共3頁2023-2024年小學教學工作計劃模板昨天下午，陳咀中心小學全體教師利用教研時間共同學習了教務處本學期工作計劃，王雪松主任就重點工作進行解釋說明，并要求全體教師認真盡職，保證此計劃的順利落實。一、指導思想以現(xiàn)代教學理念為指導，更新教學觀念，樹立現(xiàn)代課程意識，增強教科研能力，轉(zhuǎn)變思想，大膽改革，勇于創(chuàng)新，加強教學思想、教學組織形式、教學內(nèi)容、教學模式、教學策略和方法的改革，改革、提高課堂教學模式，促進教師專業(yè)成長，堅持以學生為本，減輕師生負擔，提高師生課堂教學和學習效率。二、

主要工作1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為；2、提高教師專業(yè)化水平；3、改革教學教研形式內(nèi)容，提高教師課堂教學效果和教研能力；4、研究制定規(guī)范學生坐姿書寫姿勢工作要求；5、開展陳嘴中心小學第____屆"少年書香"集體誦讀活動；6、研究醞釀科學、合理、有效的教師教學考核評估辦法。三、

具體措施（一）、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為1、堅持周前備課課前備課及候課制度，教育學生預備前到校，做好課前準備（教務處將抽查學生課前準備情況，計入教師考核）；2、按課表上課，按課時上課，不更改課程，不拖堂，堅決不占用音樂課、體育課、讀書課、班隊會課；3、保證學生課間十分鐘活動，保證學生體育活動；4、保持課堂安靜，杜絕亂班，不得令學生離開學習場所；5、認真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè)；6、校領導及教務處原則上皆以推門課形式聽課，進行教學常規(guī)管理工作。（二）、提高教師專業(yè)化水平1、鼓勵教師閱讀教學書籍，積極撰寫讀書筆記、心得體會；2、積極撰寫教學反思。（上述兩項教務處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。）（三）、改革課堂教學模式，提高課堂教學效率1、敢想敢干，勇于創(chuàng)新，大膽改革課堂教學模式，不怕失敗，不畏難，不安于現(xiàn)狀（教務處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容、目標、措施及實施情況評價并反應到考核和評優(yōu)條件中）；2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容，提高作業(yè)布置批閱效果，低時高效；3、創(chuàng)新教學形式內(nèi)容，提高學生課程學習興趣；4、嚴格要求，促使學生養(yǎng)成正確、良好的學習習慣。（四）、改革教研形式內(nèi)容，研究解決學校教學教研實際問題，提高教研效果，提高教師教科研能力1、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式；2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容，開展"一師一家"中外教育家講座活動；3、以學校、教師實際問題為切入點，開展分組教研，嚴格分組教研紀律；4、積極開展聽課評課活動（____歲以上任課教師按每學期各類聽課____節(jié)標準計入考核，____歲以下任課教師按每學期各類（各種教研、個人互動等）聽課____節(jié)標準計入考核，）；5、積極爭取"走出去、請進來",開闊視野，爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導教學。（五）、研究制定規(guī)范學生坐姿書寫姿勢活動方案（六）、開展陳嘴中心小學第____屆"少年書香"集體誦讀活動（七）、研究醞釀科學、合理、有效的教師教學考核評估辦法2023-2024年小學教學工作計劃模板（二）為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。一、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度1.建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。由教務處全面負責.2.強化實驗教學日常管理（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。1.加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。2.實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳，保證教學的正常開展。三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。1.實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報單、實驗備課、實驗報告“四對口”。（1）實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗報單，并與計劃、備課一一對應。（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題，實驗目的，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。2.實驗教學過程要規(guī)范。每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。3.大力開展實驗教學研究。（1）分管實驗的領導每期聽課不少于____節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。4.各類實驗開出率要達標。演示實驗，分組實驗開出率要到____％，演示實驗成功率達到____％以上，分組實驗成功率達到____％。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的____％以上。四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。1.在學生中開展一次小發(fā)明，小制作，小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。2.開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。3.教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。2023-2024年小學教學工作計劃模板（三）一、指導思想：堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、重點工作：（一）加強學校教科研的領導，努力提高學校教科研水平。1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務。2、加強理論學習培訓，提高大家教科研工作的理論水平。3、積極加強教科研活動的，每學期召開課題主持人會議至少兩次，各課題主持人按計劃扎實開展課題工作。按區(qū)教科室要求，課題主持人每學期組織實驗教師進行專題研討____次，一學期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動，并對開展的活動做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級教科研部門要求按時上交各種資料.4、認真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。（二）加強教師隊伍建設，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。1、堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。2、以自學和集中學習相結(jié)合的形式，進一步學習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內(nèi)容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務能力，要求每位教師完成至少____篇的讀書筆記和書面教學反思不少于____篇。3、本學期學校繼續(xù)進行骨干教師講壇活動，____月份、____月份的第四周各開展一次。4、根據(jù)上級部門或課題要求，繼續(xù)對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，提高現(xiàn)代化教學設備的應用能力。5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內(nèi)容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，Ji發(fā)教師思維碰撞，促進教師共同提高；教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務。5、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學能手結(jié)對子，通過骨干教師教學能手的聽評課指導，促使青年教師的業(yè)務水平不斷提高；支持教師參加各種培訓班的學習，提高業(yè)務理論水平，掌握現(xiàn)代教學手段和教學方法。6、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學成績、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務。7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進行交流，有針對性地進行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學經(jīng)驗，提高教學水平和教學質(zhì)量。8、加強教師基本功訓練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達標，同時要重視對學生書寫方法的指導、書寫習慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。（三）加強常規(guī)管理，提高教學管理水平1、課程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發(fā)和研究。2、計劃管理。學校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。3、制度管理。完善教學常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學生的學習常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學行為的保證。4、過程管理。教學工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學期繼續(xù)加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。教導處要不定期的進行抽查。5、教研組管理。健全學校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學校教研組考