開縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教育民意調(diào)查工作方案

年4月19日開縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教育民意調(diào)查工作方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。開縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教育民意調(diào)查工作方案為了充分吸納民意，建立常態(tài)化民意調(diào)查工作機(jī)制，努力辦好人民滿意教育。根據(jù)縣委教育工委、縣教委、縣教育督導(dǎo)室《開縣教育民意調(diào)查工作方案》（開教工委〔〕49號）文件，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，特制定本方案。一、目的意義經(jīng)過民意調(diào)查，了解本鎮(zhèn)群眾對我校教育教學(xué)工作的成效、形象和看法與評價，分析學(xué)校工作情況和存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高人民群眾對我校教育教學(xué)工作的滿意度，確保各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)和各項(xiàng)工作的園滿完成。經(jīng)過民意調(diào)查，搭建溝通社會、民眾、家長、師生的平臺，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，吸納群眾建議，著力解決教育問題；建立教育“民調(diào)”長效工作機(jī)制，完善常態(tài)化“民調(diào)”工作方案。放下身段，傾聽民聲；改變作風(fēng)，吸納民意；真心服務(wù)，問教于民。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意教育目的。二、機(jī)構(gòu)機(jī)制（一）成立教育“民調(diào)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周宏副組長：陳克龍李良勁彭一中成員：張步國張司令周幫科姜毅黎靜李永清曾皓琳趙儉沈英向丹向以容各班班主任“民調(diào)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，張步國同志任辦公室主任，張司令同志任辦公室副主任，趙儉、曾皓琳、沈英為成員，負(fù)責(zé)我?！懊裾{(diào)”工作協(xié)調(diào)和相關(guān)事務(wù)處理。（二）建立“民調(diào)”工作機(jī)制學(xué)校教育“民調(diào)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施我校教育“民調(diào)”工作；在縣政府專職督學(xué)、片區(qū)均衡發(fā)展（督導(dǎo)）中心指導(dǎo)下，我校督導(dǎo)工作小組將結(jié)合我校實(shí)際，建立家校溝通工作機(jī)制，制定落實(shí)《校長接待和定期向家長報告制度》、《定期溝通交流制度》、《問題整改處理反饋制度》、《家訪制度》、《家長參與評價制度》、《課堂課程開放制度》等，暢通學(xué)校、家庭、社會溝通渠道，形成三方共育格局，消除教育無形“圍墻”。三、民意調(diào)查的具體辦法1、成立以校長為組長的民意調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)民意調(diào)查工作。2、按縣委教育工委、縣教委、縣教育督導(dǎo)室《開縣教育民意調(diào)查工作方案》（開教工委〔〕49號）中的內(nèi)容打印成冊，師生人手一份，對照內(nèi)容逐條自查，并廣泛向?qū)W生家長進(jìn)行宣講，包括教育法律情況、國家惠民政策、學(xué)校辦學(xué)情況。3、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村（社區(qū)）、班子成員包班、班主任和科任教師包生的責(zé)任制，建立學(xué)生家長通訊錄，隨時與家長聯(lián)系了解情況，并記錄在案。學(xué)校督導(dǎo)小組、工會將以此為契機(jī)，開展教師大家訪活動，爭取在本期對我校所轄村（社區(qū)）進(jìn)行一次村組（社區(qū)）干部、學(xué)生家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行一次面對面的大宣傳大家訪。家訪率要達(dá)到85%以上。四、工作原則（一）貼近群眾，堅(jiān)持民主性原則?！懊裾{(diào)”覆蓋面廣,參加群眾廣泛，針對性較強(qiáng)，要貼近群眾、自然順暢地反映出群眾的意見和建議。（二）實(shí)事求是，堅(jiān)持真實(shí)性原則?？陀^辯證地查詢問題及原因，如實(shí)評估取得的成績和實(shí)效；注重民意調(diào)查數(shù)據(jù)、報告等各個環(huán)節(jié)的真實(shí)性，杜絕形式主義和弄虛作假。（三）監(jiān)督反饋，堅(jiān)持有機(jī)吸納原則。及時梳理“民調(diào)”建議意見，認(rèn)真甄別；對合理化民意，自覺吸納，監(jiān)督整改。（四）上下結(jié)合，堅(jiān)持整體性原則。統(tǒng)一部署，分級負(fù)責(zé)，同步展開，綜合運(yùn)用?！懊裾{(diào)”工作既要嚴(yán)格程序，準(zhǔn)確反映民意，又要簡便易行，整體推進(jìn)。四、方式、流程和內(nèi)容（一）工作方式。主要采取問卷、走訪、座談方式，應(yīng)用網(wǎng)上“民調(diào)”、電話“民調(diào)”、問卷“民調(diào)”、隨訪“民調(diào)”、家訪、參加教育活動等方法。（二）工作流程。統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查數(shù)據(jù)；收集、梳理、整合信息；將突出問題送達(dá)相關(guān)部門、學(xué)校，并督促問題得以解決；形成調(diào)研、分析報告，提供部門或領(lǐng)導(dǎo)決策；督促解決教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。（三）工作內(nèi)容。教育民生類：社會、家長對義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改進(jìn)計(jì)劃、社會、家長對教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生擇校、大班額等教育公平問題及學(xué)校對師生身心健康的人文關(guān)懷等的滿意度及意見建議；規(guī)范辦學(xué)類：社會、家長對學(xué)校減負(fù)提質(zhì)、依法治教、“三亂”治理等的滿意度及意見建議；教育質(zhì)量類：立德樹人教育、精細(xì)化管理、素質(zhì)教育活動開展、培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力等的滿意度和意見建議；安全穩(wěn)定類：社會、家長對學(xué)校校務(wù)公開、轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)、民主治校、安全管理及教育、突發(fā)事件處理等方面的滿意度及意見建議；教育綜合改革類：社會、家長對教育體制、機(jī)制及制度創(chuàng)新及學(xué)校管理、新課程改革、教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展等重點(diǎn)內(nèi)容的滿意度及反饋意見；其它類：社會、家長對學(xué)校在教育宣傳、家校溝通及其它教育工作完成情況的滿意度和意見建議。五、職責(zé)和要求認(rèn)真落實(shí)上級發(fā)布的“民調(diào)”任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際情況，重點(diǎn)在家校溝通、家校共育，學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展提高，教師敬業(yè)精神、學(xué)生健康、快樂學(xué)習(xí)的調(diào)查和服務(wù)等方面開展常態(tài)化“民調(diào)”工作。并按要求定時向片區(qū)教育均衡發(fā)展中心（督導(dǎo)）上報情況和結(jié)果。六、結(jié)果運(yùn)用學(xué)校民調(diào)小組辦公室對“民調(diào)”數(shù)據(jù)和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，歸檔保存；形成“民調(diào)”意見書，向上級匯報；