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雪中即景拓展閱讀春天有粉嫩的桃花燦爛如云霞，夏天有水邊享亭玉立的蓮花，秋天有金燦燦的菊花爭相開放，冬天有最美的晶瑩剔透的雪花。今天早上，天空灰蒙蒙的，北風使勁兒的吹著，把路旁的干樹枝吹得吱吱作響。不大一會兒，一粒粒如同拓展閱讀點評（1）開篇運用排比的修辭方法，點明冬天最美的是雪花。米粒大小的雪粒從天空輕輕地飄落下來，這些小雪粒潔白晶瑩，拍打在樹枝上，還淘氣地翻了個筋斗。漸漸地，雪粒變大了，變成了雪花。柳絮一般的雪花從天空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似輕煙、如白梅。我展望天地之間，看那一朵拓展閱讀點評（2）恰當運用比喻、擬人的修辭方法，把小雪粒描寫得活靈活現(xiàn)。“像銀花”是對雪花顏色的描寫；“似輕煙”突出雪大；“如白梅”寫出了雪花的形狀。朵的雪花，雪花就像調皮的雪精靈，有的落在地上，頑皮地跳來跳去；有的落在房頂，“沙沙”地演奏了一首“下雪交響曲”優(yōu)美極了。又過了一會兒，雪下得更猛了，調皮的雪精靈忽而向那兒飄、忽而向這兒落，忽而飛射直下、忽而悠悠飄落。轉拓展閱讀點評（3）寫出了雪花的動態(tài)變化，生動形象，畫面如在眼前。眼間，雪就下了半尺多高，這半尺多高的雪為大地蓋了一層厚厚的被子，蓬松松的。天空飄的鵝毛雪花，宛如月宮里桂花樹上的銀花紛紛飄灑?，F(xiàn)在，整個世界一片白色。俗話說：“瑞雪兆豐年”，一場大雪預示著明年是豐收年，而這場大雪對我來說，帶給我一個夢幻般的世界。拓展閱讀點評（4）恰當引用俗語，表達了作者對雪的贊美和喜愛之情。拓展閱讀名師點評這篇習作運用了總——分——總的構段方式，通過對雪由小到大的變化的描寫，表達了作者對雪的喜愛之情。習作的中間部分循序漸進，層

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