辯論賽活動(dòng)策劃書

辯論賽活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景辯論賽是一種提高邏輯思維、辯論能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的活動(dòng)。而且，辯論賽不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種思維方式。在團(tuán)隊(duì)合作、邏輯思維和比賽的壓力下，參加者能夠提高自身的實(shí)力，增強(qiáng)自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，本文提出了一項(xiàng)辯論賽活動(dòng)的策劃。二、目標(biāo)和意義活動(dòng)目標(biāo)：1.提高學(xué)生的獨(dú)立思考和邏輯思維能力2.提高學(xué)生的演講和表達(dá)能力3.提升參賽隊(duì)員之間的合作意識(shí)活動(dòng)意義：1.提高學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力，使他們能夠在未來(lái)更為從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。2.為學(xué)生提供一個(gè)展示自身才能和實(shí)力的機(jī)會(huì)，讓大家更有自信心。3.激發(fā)學(xué)生興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生參與辯論的習(xí)慣和養(yǎng)成良好的思維方式。三、活動(dòng)安排1.活動(dòng)名稱：第一屆全校辯論賽2.活動(dòng)時(shí)間：3天第一天，進(jìn)行辯論賽的主題的宣講，通過(guò)發(fā)放比賽細(xì)則、校內(nèi)海報(bào)的方式讓更多的學(xué)生了解到比賽并逐漸對(duì)辯論感興趣。第二天，學(xué)生自由報(bào)名參加辯論賽的初選賽。第三天，決賽3.參賽方式和規(guī)則本次辯論賽為團(tuán)隊(duì)參賽，每個(gè)小組由四名成員組成，其中兩人負(fù)責(zé)“反方”，兩人負(fù)責(zé)“正方”，并依次發(fā)言陳述自己的觀點(diǎn)。每個(gè)小組有10分鐘左右的時(shí)間來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，而不能互相中斷。由評(píng)委進(jìn)行表演的評(píng)判，并在最后宣布勝負(fù)關(guān)系。4.活動(dòng)內(nèi)容第一天的活動(dòng)，主要是通過(guò)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座的方式來(lái)讓學(xué)生了解到具體的辯論賽的內(nèi)容與規(guī)則，以及比賽的重要性和意義。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該出示比賽的細(xì)則，并現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生解答疑問(wèn)。第二天的活動(dòng)，主要是初賽。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)小組需要把自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)備好并進(jìn)行討論，最終合作完成辯論賽。而專業(yè)教練則會(huì)對(duì)他們的表現(xiàn)力和辯論能力進(jìn)行評(píng)估，并為他們指出所需的改進(jìn)點(diǎn)。第三天的活動(dòng)，主要是決賽。這時(shí)，學(xué)生將會(huì)展示出他們強(qiáng)大的表現(xiàn)力并爆發(fā)出他們的潛能。通過(guò)這樣的比賽，我們會(huì)逐漸地看到問(wèn)題的本質(zhì)，并為學(xué)生提供更多的展示和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。五、活動(dòng)宣傳方式1.通過(guò)學(xué)校內(nèi)廣播宣傳（每天的放學(xué)時(shí)段）；2.校園內(nèi)長(zhǎng)期張貼相關(guān)的海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)等宣傳材料，并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳；3.通過(guò)學(xué)校內(nèi)部的SocialMedia向大家宣傳，增加公眾關(guān)注度；4.針對(duì)學(xué)院在公共場(chǎng)所舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)，積極推廣該活動(dòng)，增加社會(huì)心氣和大眾的知曉度。5.發(fā)放本次辯論比賽細(xì)則，讓更多的人認(rèn)識(shí)到比賽的重要性和意義。六、主辦方本次活動(dòng)的主辦方是學(xué)生會(huì)。我們相信，一個(gè)成功的辯論賽需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，而學(xué)生會(huì)擁有這種合作的精神。同時(shí)，學(xué)生會(huì)的熱情與態(tài)度將有助于本次辯論賽取得巨大的成功。七、總結(jié)透過(guò)這次的辯論賽，我相信我們的學(xué)生將會(huì)提高自己的言語(yǔ)表達(dá)能力以及思考