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文檔簡介
教師節(jié)十佳老師評選工作方案資訊時代日新月異,老師節(jié),十佳,評比,方案相關內容及其相關寫作格式也越來越被關注,以下是我整理的老師節(jié)十佳老師評比工作方案,歡迎閱讀,如對您有所關心您可保藏必用。
****年老師節(jié)"十佳'評比工作方案
各中學校,縣直學校,督學工作站:
為弘揚教書育人、敬業(yè)奉獻的高尚品德,充分激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、創(chuàng)先爭優(yōu)的樂觀性,努力打造一支師德高尚、人民滿足的教職工隊伍,經討論,打算在全縣教育系統(tǒng)評比10個"十佳',擬在第32個老師節(jié)慶?;顒悠陂g予以表彰。為仔細做好本次評比表彰工作,現將有關事項通知如下:
一、"十佳'名稱及參評對象
(一)十佳名稱。十佳校長、十佳德育工、十佳班主任、十佳師德標兵、十佳教學能手、十佳課改老師、十佳愛崗敬業(yè)標兵、十佳可愛鄉(xiāng)村老師、十佳青年老師、十佳感動校內人物。
(二)參評對象。全縣公辦學校在崗教職工。十佳校長面對正副校長(園長)評比;十佳德育工面對從事德育工作的專(兼)職管理干部評比;十佳愛崗敬業(yè)標兵和十佳感動校內人物面對全體在崗教職工評比;其他十佳面對在崗一線老師評比,其中,十佳可愛鄉(xiāng)村老師限農村學校一線老師,向村片小和教學點老師傾斜。
二、評比條件
(一)資格條件
愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表。****年9月以來,消失下述狀況之一者,不得參評:1.不聽從學校工作支配的;2.有曠工行為的;3.有體罰同學或變相體罰同學行為的;4.有有償家教家養(yǎng)行為的;5.受到黨紀政紀處分的;6.立案調查暫未結案的。
(二)評比標準
1.十佳校長:喜愛教育管理工作,依法治校,以德立校,模范執(zhí)行黨和國家的教育方針,仔細落實校長專業(yè)標準,銳意改革,管理有方,身先士卒,理念先進,業(yè)績突出,廉潔自律。
2.十佳德育工:喜愛德育工作,仔細學習、討論、把握有關德育工作的方針政策,堅持德育為首,育人為本,能夠制造性地開展工作,德育工作成果突出。
3.十佳班主任:具有5年以上班主任工作經受的現任班主任,能統(tǒng)籌協(xié)調班級事務,完全勝任班主任工作;工作事跡感人,深受同學愛戴,家長認可;育人效果顯著,所教同學成果突出;思想正派,具有正確的人生觀、價值觀。
4.十佳師德標兵:以德修身,以德育人,用自己的良好風范教育影響同學,做同學道德的表率;平易近人,嚴于律己,廉潔從教,自覺抵制不正之風;師德表現受到廣闊師生的公認和贊譽。
5.十佳教學能手:具有扎實的專業(yè)學問,較高的理論素養(yǎng),過硬的教學基本功,教藝精湛,教學效果好,教學業(yè)績突出,近3年任教學科在本?;蛉h名列前茅。
6.十佳課改老師:近5年來,始終堅持"三主'理念,課堂上既體現"五步'基本模式,又形成自己共性特色;小組建設、"三力'建設效果好,同學自主學習、自主管理,自主生活力量強;班級文化有特色,激勵評價制度完善;教學效果好,教學質量始終居于同行前列。
7.十佳愛崗敬業(yè)標兵:喜愛本職工作,態(tài)度仔細、做事踏實,樂于奉獻,任勞任怨,勤勤懇懇,工作有創(chuàng)新、有實績,師生口碑良好。
8.十佳可愛鄉(xiāng)村老師:鄉(xiāng)村學校任教滿20年,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛校如家,愛生如子;事跡典型、感人,能彰顯鄉(xiāng)村老師獻身教育、扎根農村、甘為人梯的堅決信念。
9.十佳青年老師:年齡35周歲以下(含35周歲),思想進步,專業(yè)基礎學問扎實,注意政治和業(yè)務學習,樂觀參與各級各類培訓;教學力量強,教學效果好,教學成果在全縣名列前茅;具有肯定的教育理論水平和科研力量,常常擔當公開課,擅長總結教育教學閱歷,發(fā)表相關論文。
10.十佳感動校內人物:具有令人感動的教育故事,執(zhí)著追求的教育精神,優(yōu)秀事跡能夠在學校和社會上產生樂觀、廣泛的影響,能感動師生、感動校內,有良好的社會輿論引導功能。
三、評比程序
(一)宣揚發(fā)動。仔細組織學習"十佳'評比通知,營造全體教職工樂觀參加、比學趕超、爭當先進的良好氛圍。
(二)學校推舉。根據個人申報、民主投票、學校審核的程序確定推舉人選。推舉人選在學校公示無異議后,填寫推舉材料。同一表彰項目一所學校最多推舉1名。
(三)上報材料。7月10日前,各校將《桑植縣第32個老師節(jié)先進個人表彰申報表》1份(A3紙雙面打印)、學校審核蓋章的佐證材料及公示結果材料報送到縣教育局人事股。
(四)綜合評審。教育局成立由局長任組長,其他黨委委員任副組長,人事、紀檢、工會、基教、教研、電教等股室負責人為成員的評比工作領導小組,負責開展綜合評審。根據公開、公正、公正的原則,堅持群眾評議與輿論監(jiān)督相結合、工作實績與群眾公認相結合、定性評價與定量評價相結合,依據事跡材料、佐證材料,結合平常了解的狀況進行評比。評比結果在教育網站予以公示,公示后無異議的,列為今年老師節(jié)表彰嘉獎對象,在老師節(jié)表彰大會上進行表彰嘉獎。
四、工作要求
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(一)提高熟悉,加強領導。本次評比活動是激發(fā)廣闊教育工工作熱忱,促進教育事業(yè)健康進展的一項重要舉措,各學校要高度重視,細心組織,仔細實施,把真正優(yōu)秀的教職工推舉出來。
(二)堅持標準,嚴格把關。各學校要按規(guī)定的條件和程序進行推舉,確保評比工作質量。在推舉過程中要廣泛聽取群眾看法,增加評比工作的透亮?????度,確保推舉工作的公正、公正。
(三)加強監(jiān)督,嚴厲?紀律。縣教育局紀檢監(jiān)察室對評比工作進行全程監(jiān)督,對在評比工作中弄虛作假、不遵循評比條件和程序的個人和學校,一經查出,取消評比資格,并對相關責任人進行嚴厲?處理。
篇2:老師節(jié)表彰工作方案-教育局
教育局****年老師節(jié)表彰工作方案
為充分弘揚我縣廣闊老師愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神,進一步激發(fā)廣闊老師的工作樂觀性、主動性、制造性,塑造教育良好形象,實現"漂亮**教育、美妙城鄉(xiāng)學校'目標,擬在第32個老師節(jié)之際評比表彰一批先進教育工和優(yōu)秀老師?,F將事項通知如下:
一、評比范圍
全縣在職在崗教育工。
二、評比條件
㈠先進教育工評比條件:
1.喜愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠人民的教育事業(yè),模范履行義務;
2.在師德修養(yǎng)和為人師表等方面表現突出,受到廣闊師生的廣泛贊譽;模范遵守老師職業(yè)道德和社會公德,愛崗敬業(yè),廉潔從教;
3.圓滿完成教育教學任務,在提高教育教學質量方面成果突出;
4.規(guī)范學校辦學行為,在教育教學管理、服務和建設方面有突出成果。
㈡優(yōu)秀老師評比條件:
1.堅持黨的基本路線、方針、政策,仔細執(zhí)行教育法規(guī),模范遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《**縣中學校老師職業(yè)道德規(guī)范十嚴禁》;
2.在師德修養(yǎng)和為人師表等方面表現突出,受到廣闊師生、家長的廣泛贊譽;模范遵守老師職業(yè)道德和社會公德,愛崗敬業(yè),廉潔從教;
3.遵紀守法,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,發(fā)揮榜樣和表率作用,無遲到、早退、違反教學紀律現象;
4.業(yè)務精通,治學嚴謹,努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量,在實施素養(yǎng)教育中起到引領示范作用。
三、評比類型和名額
先進教育工若干名,參評對象為休中、海中、一職高、二中、一小、二小中層正職以上學校領導、其他學校校長和教育局機關工作人員。優(yōu)秀老師根據附件安排的名額進行推舉。
四、評比程序步驟
先進教育工由教育局依據教育教學評估等學校管理狀況及局機關工作人員工作實績討論確定人選,并在教育網公示7天,無異議后填寫表彰審批表交人事股備案。
優(yōu)秀老師評比工作,要堅持實事求是,寧缺勿濫的原則,在重視教育教學工作實績同時,突出師德師風、品德素養(yǎng)的考量,要留意向一線老師傾斜。各校要將評比范圍、條件及有關文件向全體教職工廣泛宣揚,嚴格評比程序。評比工作應民主、公開、公正,確保評比工作的公正性和透亮?????度。推舉人選上報前,應在本單位公示七天,接受群眾監(jiān)督。
請各校根據通知精神于7月15日前將優(yōu)秀老師表彰審批表報教育局人事股,評比有關材料(包括老師會議記錄、公示材料)留校備查,如發(fā)覺弄虛作假或未按規(guī)定公示被舉報,經查實,取消該校當年評比名額。
**縣教育局
篇3:老師節(jié)最美老師代表發(fā)言稿
最美老師發(fā)言材料
敬重的各位領導、老師們:
大家上午好!
在第32個老師節(jié)來臨之際,作為一名一般的中學老師,能作為最美老師代表在此發(fā)言,我感到萬分的榮幸!請允許我代表全體老師向多年來關懷支持教育事業(yè)的各級領導表示忠心的感謝!向給我們供應進展平臺和機會的各級領導表示最真誠的敬意,向我們同在教育第一戰(zhàn)線的各位老師們說一聲:節(jié)日歡樂!
今日是新中國的第32個老師節(jié),也是我從教以來的第19個老師節(jié),在過去的18年的漸漸長路里,我曾有過山重水復疑無路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十八年的辛勤耕耘,十八年的悄悄守望,使我深深的愛上了"老師'這一平凡而又充實的職業(yè),并找到了作為老師的教育寶典"愛與責任'。
老師的愛是一種無私的愛,正如"捧著一顆心來,不帶半根草去'。
老師的愛是一種神圣的愛,由于"愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣'。
師愛的細膩與多樣,沒有哪一種職業(yè)可以相比。有一千個同學,就有一千種愛。多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。即使愛如潮水,老師們也會將其化作細雨細心澆灌。
假如說"愛'讓我們贏得了信任,那么"責任'使我們不斷成長。
在過去的一年里,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學成果步步提升。在鎮(zhèn)教委的支持與關心下,以張校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)了新的輝煌,學校里處處可見平凡而又漂亮的一線老師
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