小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《分?jǐn)?shù)除法的意義與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《分?jǐn)?shù)除法的意義與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《分?jǐn)?shù)除法的意義與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《分?jǐn)?shù)除法的意義與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《分?jǐn)?shù)除法的意義與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

每盒水果糖重100g，3盒有多重？100×3=300(g)怎樣改編成用除法計(jì)算的問題呢？3盒水果糖重300g，每盒有多重？300÷3=100(g)300g水果糖，每盒有100g，可以裝幾盒？300÷100=3(盒)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。每盒水果糖重100g，3盒有多重？100×3=300(g)3盒水果糖重300g，每盒有多重？300÷3=100(g)300g水果糖，每盒有100g，可以裝幾盒？300÷100=3(盒)100g也可以看成kg。整數(shù)除法與分?jǐn)?shù)除法的意義一樣嗎？110×3＝因數(shù)因數(shù)積÷＝÷＝31031031033110110分?jǐn)?shù)除法與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。你現(xiàn)在知道分?jǐn)?shù)除法的意義了嗎？

已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。2347動(dòng)腦筋，我能行！12這一部分相當(dāng)于這張紙的幾分之幾？上面的兩種方法，你喜歡哪一種？如果用第一種方法……我們?cè)僭囋嚨诙N方法……這一部分相當(dāng)于這張紙的幾分之幾？根據(jù)上面的折紙實(shí)驗(yàn)和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？都是分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，第一種方法，我們用分?jǐn)?shù)的分子除以整數(shù)，得到的結(jié)果做商的分子，分母不變。但是這種方法不一定好用，因?yàn)橛梅肿映哉麛?shù)在有些時(shí)候不能除盡，所以這種方法不是很好的方法。而第二種方法，卻沒有這種情況發(fā)生，我們是把除法變成了乘法來(lái)進(jìn)行計(jì)算的，你知道是怎么變的嗎？分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。===動(dòng)腦筋，我能行！學(xué)以致用=91÷942＝÷359＝÷1296＝÷2092＝÷944＝÷2093＝÷321＝×1519＝92203409812753253送小兔回家分?jǐn)?shù)除法的意義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論