小學美術人美四年級下冊用彩墨畫魚《用彩墨畫魚》

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人美版四年級下冊

第9課

《用彩墨畫魚》成都市行知實驗小學

燕秋蘭觀察思考：魚的基本結構？外形有什么特點？色彩怎么樣？身上的花紋美嗎？觀察外形與色彩想一想：這些花紋該如何表現(xiàn)？思考：你在生活中還見過哪些有關魚的藝術作品？

欣賞齊白石爺爺筆下的魚——簡單、生動欣賞韓美林伯伯筆下的魚——濃郁的裝飾色彩12兩種畫法有什么不同？學習繪畫方法學習用墨勾畫魚的外輪廓和身上的花紋，待干后染色。勾染法學習用彩墨直接畫魚頭、魚身，然后用顏色勾點魚身上的花紋。沒骨法探究《漂亮的花斑魚》

畫中魚與背景的處理很有層次。彩墨深淺的變化，增加了畫面的水潤感。返回探究《我畫的魚最大》

這幅畫的構圖飽滿，色彩艷麗，注意了魚的大小、遠近、遮擋變化。返回藝術實踐：選擇自己喜歡的魚，用不同的技法完成彩墨畫魚，注意動態(tài)，利用魚鰭的虛實，魚尾部的扭動來增加動感，最后題款完成。1．調(diào)色后可以在試筆紙上試

一試墨色

的濃淡，水份的多少。染色后如果水份過多，可用廢宣紙將

水吸干。3．畫面構圖要疏密得當。4．畫完后落款，使畫面更完整。特別提示：

選擇自己喜歡的魚，用不同的技法完成彩墨畫魚，注意動態(tài)，利用魚鰭的虛實，魚尾部的扭動來增加動感，最后題款完成。探究《游來游去的熱帶魚》

這幅畫運用了“色破墨”和“墨破色”的方法，請你找找看。返回自評：是否學會了彩墨畫魚？

互相：1.看誰畫的魚色彩艷麗，花紋豐富，游動的姿態(tài)栩栩如生？2.看誰畫的魚

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