幼兒園國慶節(jié)活動策劃書3篇

第幼兒園國慶節(jié)活動策劃書3篇幼兒園國慶節(jié)活動策劃書1

一、設(shè)計意圖

環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識。讓孩子在最自然的'狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。

二、活動名稱

中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

三、活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。

2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。

四、活動過程

1、談話導(dǎo)入

（1）知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？

（2）初步了解國慶節(jié)的由來。

（3）回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

（1）教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

（2）請幼兒集體朗讀。

（3）分組朗讀。

3、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

（1）請幼兒全體起立，立正升國旗。

（2）一邊升國旗，一邊唱國歌。

五、活動反思

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達(dá)的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書2

一、活動時間

20__年_月_日

二、活動地點

本班活動室、操場

三、活動對象

全體幼兒及部分家長、本班教師。

四、活動目標(biāo)

1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

五、材料準(zhǔn)備

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等。

六、活動過程

1、幼兒入園、早餐。

2、升旗。

3、幼兒代表講話。

4、家長代表講話。

5、方園長致詞。

6、早操。

7、主持人講話。

8、親子制作活動流程

（1）要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

（2）分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

（3）班級制作完成后一起合影。

9、成果展現(xiàn)

（1）粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

（2）幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。

七、其他

1、活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子。

2、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片。

6、做好示范燈籠。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書3

一、活動形式

國慶聯(lián)歡會

二、活動目的

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動時間

20__._._日上午9：00開始。

四、活動過程

1、集體齊唱國歌。

A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）

3、鋼琴獨奏。（__班___小朋友表演）

4、新疆舞蹈。（__班全體女生表演）

5、木蘭詩。（__班___小朋友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》。（__班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（__班全體表演）

8、各班集體兒歌展示。