




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
年4月19日職業(yè)生涯規(guī)劃設計書范文文檔僅供參考,不當之處,請聯(lián)系改正。姓名:蔣軍宏院系:工學院電氣工程系電話:電子郵件:職業(yè)生涯規(guī)劃設計書目錄1自我認知1.1職業(yè)生涯規(guī)劃設計1.2360度評估1.3自我認知小結2職業(yè)認知2.1外部環(huán)境分析2.2目標職業(yè)分析2.3職業(yè)素質測評2.4SWOT分析2.5職業(yè)認知小結3職業(yè)生涯規(guī)劃設計3.1確定目標和路徑3.2制定行動計劃3.3動態(tài)分析調整3.4備選規(guī)劃方案一、自我認知1、MBTI格測試、霍蘭德職業(yè)興趣測試、職業(yè)能力傾向測試ESTJ-MBTI人格類型職業(yè)規(guī)劃格言:有益的工作,本身就是樂趣,并不是從那里獲得利益才有樂趣的?!麑τ谝粋€人來說,首要的難題是:確定她在這個世界上要做什么。——Thomas基本描述:有系統(tǒng)的、嚴肅的、周到的、務實的、有效率的、果決的、辛勤的、守本分的、忠誠的、誠懇的、保守的、積極進取的、負責的、專注的、掌控的、合群的、責任感強的、具有社交手腕的、順應人群的、樹立個人觀點的。在童年時期,這一類型的兒童已經對管理事物表現出系統(tǒng)的目的和興趣,無論是否受歡迎,都會成為班上的干部。價值理念和思維方式:她們是典型的完美主義者,她們對于生命的嚴肅而實際的態(tài)度,總能激起那些與她們共同工作或生活的人的信心,覺得她們值得信賴。由于她們的客觀和公正而受到人們的尊敬,而這種尊敬又使她們反過來總是遵循著這樣的生活準則。那就是:人們必須努力工作,以一種富于尊嚴的方式生活,嚴格遵守社會的道德規(guī)范。你很少會聽到人們指責她們耽于享樂或是任性而為。她們完全忠于自己所屬的社會團體,為了團體的整體利益,她們會做出困難的決定承擔起艱難的任務??偸菚x無反顧地信守承諾;重視原則;工作第一,玩樂居次;她們追求安全感,維護傳統(tǒng)及傳統(tǒng)的價值觀。她們善于完成事情。她們喜歡操縱局勢和促進事情發(fā)生。她們有責任感,盡職而且有自我約束力。她們喜歡結構,并能記住和組織許多細節(jié)。她們很系統(tǒng)化地以盡可能有效的方式來按照時間安排達到目標。她們很實際。她們對“真實的東西”更感興趣,而不是難以明白的東西,比如抽象的想法和理論。她們喜歡用五個感官感知事物,而且是講究事實和實際的,對事實的細節(jié)具有接受性和感知性,能容忍繁瑣的程序,善于處理機械性的事物,她們是現實的,并關注此時此地。她們的思維過程是細致的,因為一般是對事實的思考,而非跳躍式思考。她們對那些自己認為沒有實際運用價值的東西沒興趣。她們知道周圍發(fā)生了什么,而且主要考慮此時此刻的事情。由于她們生活很有原則,因此她們是很堅定很可信的。她們喜歡顯得傳統(tǒng)一些,而且喜歡保持已確立的習慣。她們盡可能多地使用理性思維來處理世界。她們對需要組織、批判和調整的外部世界感到得心應手。她們厭惡混亂,厭惡無效率,厭惡沒有計劃,厭惡一切漫無目標和隨意性。她們一般是果敢干脆的執(zhí)行紀律者,知道必要時應該表現出嚴厲。她們外向,擅長社交,總是很直率,非常樂觀,重于實踐,看待問題很實際??偸强陀^、公正地分析判斷各類問題,并作決定,同時游刃有余地影響周圍的成員,使她人也不斷地得到發(fā)展。她們喜歡做決定,而且堅決按照決定行事,而無論判斷的根據如何。她們的決定一般是基于自己過去的經驗。有時,幾乎難以抗拒的做出決定的沖動,完全是為了做決定而做決定。在這一沖動驅使下,她們不但會對自己熟悉的領域作出迅速和準確的決定,還會對自己不熟悉的領域作出迅速和錯誤的決定,就是因為她們熱衷作決定,而對事實沒有充分的事先了解。她們的效率來自她們愿意對自己及她人發(fā)出嚴格的指令。她們預先確定目標,制訂計劃并努力實現目標。在極端的時候,她們對自己的行為也毫不留情,一旦偏離目標就立即糾正。她們邏輯性強、客觀、善于分析,而且有很強的推理能力。實際上,她們只屈從于邏輯。一般,她們喜歡決定應該做什么,而且發(fā)出恰當的指令,以保證能夠按照其決定做好某事。她們能夠坦然地正視環(huán)境,并積極地處理各類問題,形成一系列的程序、流程和規(guī)則,使其不但能解決當前問題,還能應對未來的相似環(huán)境,她們之因此能夠主宰這個世界,正是因為她們能夠關注外部世界,充分理解現實,并運用客觀分析判斷能力,建立起生活的模式、計劃和秩序。如果你想找人完成一項工作,建立起一個規(guī)則,實施一套系統(tǒng),或評估一項正在進行的項目,那么就去找她們吧,她們將是最合適的人選。但她們希望能夠極為正規(guī)地得到她人的敬重。當她們獲得博士學位時,如果之前你稱呼她或她為某某先生或某某女士,那這時你應該馬上改稱她們?yōu)槟巢┦?。她們希望得到她人的尊敬,同樣的,在恰當時候,她們也會投桃報李。她們比較適應大部分的公司規(guī)范,有得體的穿著,值得信賴,忠誠,恭敬。對于她們而言,這些規(guī)范是最起碼應該遵循的,因為“生活原來就是這樣”,她們往往會不自覺地把這種觀點也強加于別人。由于她們是具有高統(tǒng)治欲的控制型,并具有高度的責任感,她們處理唐突事件能力往往有些欠缺。她們無法容忍那些她們所認為的組織性差,行動遲緩,衣冠不整,或者舉止不雅的現象。這些都會招致她們連珠炮似的批評。當事情失控時,她們容易發(fā)脾氣,大聲說話,固執(zhí)專橫跋扈,使周圍的人感到壓力。(一般,她們是糟糕氣氛的罪魁禍首,而不是受害者。)但她們并無惡意,她們只是覺得自己應擔負起這個世界發(fā)展的使命,讓人們按照這個世界本身的規(guī)則行事。她們的興趣在于維持既有的一切,而不是挑戰(zhàn)現狀。她們尊重權威而且希望別人也是如此。由于重視現實和實用,她們總是很關注事實和細節(jié),她們認為那非常重要。她們的好奇心受到感官直接感知的新事物的驅動:新物體、新創(chuàng)造和新玩意兒、新的體育項目、新的人群、新的房屋、新的食物和新的風景。不能被感官所掌握的新事物:抽象觀點和理論,就顯得不太真實,從而不太令其感興趣。任何不可捉摸的東西都不令人喜歡,因為它們會威脅人們對其經過判斷能夠確認的真實世界的安全?;籼m德職業(yè)興趣量表勞動者類型與職業(yè)類型對應如下:一、現實型(R)①愿意使用工具從事操作性工作;②動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調;③不善言辭,不善交際主要是指各類工程技術工作、農業(yè)工作。一般需要一定體力,需要運用工具或操作機器。主要職業(yè)有:工程師、技術員;機械操作、維修、安裝工人,礦工、木工、電工、鞋匠等;司機,測繪員、描圖員;農民、牧民、漁民等。二、探索型/調研型(I)①抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,不愿動手;②喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作;③知識淵博,有學識才能,不善于領導她人。主要是指科學研究和科學實驗工作。主要職業(yè):自然科學和社會科學方面的研究人員、專家;化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術人員;飛機駕駛員、計算機操作員等。藝術型(A)①喜歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現自己的才能,實現自身的價值;②具有特殊藝術才能和個性;<br/>③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術成果,渴望表現自己的個性。</p>主要是指各類藝術創(chuàng)作工作。<br/>主要職業(yè):音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家編導、教師;文學、藝術方面的評論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫、書法、攝影家;藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師等。社會型(S)①喜歡從事為她人服務和教育她人的工作;②喜歡參與解決人們共同關心的社會問題,渴望發(fā)揮自己的社會作用;③比較看重社會義務和社會道德。主要是指各種直接為她人服務的工作,如醫(yī)療服務、教育服務、生活服務等。主要職業(yè):教師、保育員、行政人員;醫(yī)護人員;衣食住行服務行業(yè)的經理、管理人員和服務人員;福利人員等。五、企業(yè)型/事業(yè)型(E)①精力充沛、自信、善交際,具有領導才能;②喜歡競爭,敢冒風險;③喜愛權力、地位和物質財富。主要是指那些組織與影響她人共同完成組織目標的工作。主要職業(yè):經理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領導者、管理者等。六、傳統(tǒng)型(C)①喜歡按計劃辦事,習慣接受她人指揮和領導,自己不謀求領導職務;②不喜歡冒險和競爭;③工作踏實,忠誠可靠,遵守紀律。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關的各類科室工作。主要職業(yè):會計、出納、統(tǒng)計人員;打字員;辦公室人員;秘書和文書;圖書管理員;旅游、外貿職員、保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。職業(yè)能力傾向測試結果能力類別說明1.一般學習能力傾向(G):指對說明、指導、原理的理解能力和推理判斷的能力,以及迅速適應新環(huán)境的能力。2.言語能力傾向(V):是指對詞及其含義的理解和使用能力,對詞、句子、段落、篇章的理解能力,以及善于清楚正確地表示自己的觀念和向別人介紹信息的能力。3.算術能力傾向(N):是指迅速而準確地運算并能推理、解決應用問題的能力。4.空間判斷能力傾向(S):是指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間的關系的理解能力,包括能看懂幾何圖形,對立體圖形的3個面的理解力,識別物體在空間運動中的聯(lián)系,解決幾何問題。5.察覺細節(jié)能力傾向(P):是指對物體或圖形的有關細節(jié)具有正確的知覺能力,對于圖形的明暗、線的寬度和長度做出區(qū)別和比較,看出其細微的差異。6.書寫知覺(Q):對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確的知覺能力,善于發(fā)現錯字和正確地校對數字的能力。7.眼手運動協(xié)調能力傾向(K):是指眼、手、腳、身體能迅速、準確地隨活動的動作做出精確的運作和運動反應,手能跟隨所看到的東西迅速行動,進行正確控制的能力。8.手指靈巧度(F):是指手、手指能迅速而準確地活動和操作小的物體,在拿取、放置、翻轉物體時,手能做出精巧運動。9.手腕靈巧度(M):是指手腕能迅速而準確地活動和操作小的物體,在拿取、放置、翻轉物體時,腕的自由運動能力。2、360度評估(優(yōu)點、缺點)自我評價本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。家人評價這孩子從小很聽話、懂事,在家能主動做家務。學習情況也還不錯。老師評價很有責任心。學習刻苦,交際能力不錯。工作迅速而干練。有自制力,耐受性高,對人對事能客觀評價。魄力不夠,決定易受外力因素的影響,對某些事情總是猶豫不決,總之做事不夠果斷。親密朋友評價交際能力很好,喜歡挑戰(zhàn),想要不斷嘗試新的事物。好奇心很強。同學評價熱情積極、容易相處、有幽默感、理智不夠成熟、不懂察言觀色。其它社會關系評價為人和善、好相處、思維活躍對待不熟悉的人顯得拘謹不自信。3、自我認知小結:經過以上的360評估和櫥窗分析法的運用,我加深了對自己的了解??偟膩碚f,我的優(yōu)點就是:1樂觀積極,生活充滿激情,得我在人際交往方面有較大優(yōu)勢,對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大幫助。3踏實、理性、擅長數理分析,踏實地是成功成材的必要條件,理性的思維方式及在數理方面的分析能力是我職業(yè)生涯的有利保障。二、職業(yè)認知1、外部環(huán)境分析(1)家庭環(huán)境分析爸爸是一名電工,從小受爸爸影響對電氣方面很著迷。(2)學校環(huán)境分析就讀學校電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)率高。(3)社會環(huán)境分析就當前來說電氣工及其自動化專業(yè)很熱門,畢業(yè)后容易就業(yè)。(4)目標地域分析我想就業(yè)的地域在云南曲靖,在曲靖電氣專業(yè)就業(yè)率高,且現階段缺口很大,企業(yè)需求量大。2、目標職業(yè)分析(1)、目標職業(yè)名稱維修電工(2)、崗位說明從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路及器件等的安裝、調試與維護、修理的人員。(3)、工作內容各種常見電機的拆裝與維修,常見低壓電器及配電裝置的安裝與維修,電動機基本控制線路的安裝與維修,常見機床電氣線路的安裝與維修,電子線路的安裝與調試,電氣控制線路設計,可編程控制器及其應用。(4)、任職資格取得職業(yè)資格證。(5)、工作條件工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險和變動。(6)、就業(yè)和發(fā)展前景就業(yè)率高,就當前來說是熱門專業(yè)。3、職業(yè)勝任力自我分析我辦事精確,希望第一次就能把工作做好,樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者,特別能夠專心細致地工作,能夠不需要別人的合作獨立工,一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié),有穩(wěn)定平和的心態(tài)。完全相信自己能夠勝任此工作。4、SWOT分析我的優(yōu)勢(strength)及其使用我學的專業(yè)就是電氣工程及其自動化,有很扎實的理論基礎,也有一定的工作經驗,在同一批新人中處于領先位置,相信在就業(yè)培訓中能夠很好的發(fā)揮優(yōu)勢,能跟好的學習并掌握儀器的操作,工作的方向。我的弱勢(weakness)及其彌補我的弱勢在于不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法,對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心,有時會由于近期目標而忽略長遠需要,辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況,難以看到問題的整體以及行為的長遠影響,見到實際應用后的結果才肯接受新觀點。針對我的缺點與不足,我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷:1.避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。2.考慮問題要更全面周到,需要考慮別人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。4.適合的時候,主動承擔一些工作。5.正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄。6.增強做事的靈活性,學會變通的看待和接受新事物。我的機會(opportunity)及其利用現在電力仍是人們生產生活中必不可少的能源,而作為一名電工,無論是在發(fā)電,供送電,還是在電力維修方面都是不可或缺的。因此我只要努力學好專業(yè)知識,總有用到的時候,而且現在依然缺乏電力方面的人才,這就是我很好的機會。我面臨的威脅(threat)及其排除因為電氣工程現在是一個熱門專業(yè),因此這個專業(yè)的人很多,這就造成了在我畢業(yè)時肯定有很多這個專業(yè)的人的競爭。就需要我比她們學的更好,掌握更扎實的專業(yè)知識,積累更多的工作經驗。外部因素周圍有很多優(yōu)秀的同學,為自己的學習和課題研究提供了豐富的可利用資源,而且有構建良好的人際關系的條件。內部因素研究生數量劇增,優(yōu)秀的人很多,機會卻不均等,這時就不單單是知識的比拼,更是對個人發(fā)現機會、展示自己并把握機會能力的考驗外部機遇:Opportunities社會對電氣這方面人才需求量大,專業(yè)發(fā)展前景光明。外部挑戰(zhàn):Threats電氣專業(yè)的學生很多,就業(yè)競爭大。而且當前中國就業(yè)形勢嚴峻,各用人單位對人才素質提出了更高的要求,越來越多的用人單位更加看重工作經驗而非學歷。內部優(yōu)勢:Strengths有很扎實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 20405.5-2025失禁者用尿液吸收劑聚丙烯酸酯高吸水性粉末第5部分:在鹽溶液中用稱重法測定吸水率
- 度畜牧養(yǎng)殖基地承包合同書
- 四川成都典型離婚合同范例
- 兼職導師勞動合同
- 6 將相和(教學設計)2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- Module 2 Unit 6 E-friends Period 1(教學設計)-2024-2025學年滬教牛津版(深圳用) 英語六年級上冊
- 全新融資租賃合同法律文本
- 派遣廚師勞動合同
- Module 10 Unit 2 Go straight on!(教學設計)-2024-2025學年外研版(三起)英語六年級上冊
- 度禮品銷售合同書
- 傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)模板37
- 2025年泰山職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025春季開學第一次全體教師會上校長講話稿
- 2025年三方買賣協(xié)議標準版本(2篇)
- 《小腦梗死護理查房》課件
- 江西專業(yè)紅娘培訓課件
- 接地系統(tǒng)安裝施工方案
- 《PC級自動轉換開關電器(ATSE)》
- 數字電子技術(武漢科技大學)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋武漢科技大學
- 綜合應用能力事業(yè)單位考試(綜合管理類A類)試題及解答參考
- 阿爾茲海默病的家庭護理
評論
0/150
提交評論