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224!=243.a3.b12種(包1開始數(shù)起,若非空白格子的順序為“1、2、P1,P2,P3,P4(空白處),解決該問題的算法是:【2】P2?P22,到【6P22,到【7【3】P111到【81到【9【5】P2P3為空格?是,3與空格交換到【313【7】2與空格交換到【END【81與空格交換到【2【92交換到【4【10】2與空格交換,1與空格交換,3與空格交換到【END【12】3與空格交換到【10【13】2與空格交換,3與空格交換,1與空格交換,2與空格交換到【END2.3MN1:AB等價的充要條件圖形A0元素行號和列B0元素行號和列號的奇偶性。為方便表0元素行號和列號的奇偶性稱為圖形的奇偶性。示:設(shè)N個元素的序列,第i個元素前比i元素大的元素的個數(shù)記為R(i),則該序列的逆NNRNi1的證明參考文獻(xiàn)[4]8
28棋盤問題,用很多種算法可以解決[5,6]A*算8VB編程[7]Probem.exeResetTest8棋盤問題是4Reset進(jìn)行初始化,直至可解。Pb(PositionoftheBlankgrid),每次點擊都檢測被點Pc(PositionoftheClickedgrid)。48Pb3.28棋盤問題的C語言編程[8,9]58采用A*算法[5,6]Solution.exe[9]Probem.exe產(chǎn)生的問題。x表示空白格子。33矩陣下的字符表示回復(fù)棋盤圖樣的方法。u(up)表示空白格子與上邊的格子交換;d(down)表示空白格子與下邊的格子交換;Solution.exe6。 6Solution.exeProblem.exe3.38SAT問題,即移動拼圖問題;到把該問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,即棋盤問2222棋盤問題可解性的特點。并用1。18棋盤問題的可解性。還介紹Solution.exe提供的解決方案恢復(fù)棋盤的過程。4SAT問題,或是算法問題的理解。在課程中對胡昱老師提到的SAT問題很感,并且對一個觀點感觸很深:A*算法來實現(xiàn)。②目標(biāo)已知或確定。變化的條件可以出現(xiàn)。另外,目標(biāo)可能在一開始并不明晰。所以SAT在解決實際問題SAT問題可以是找到現(xiàn)存最佳解決方案的一種思路。8SAT問題,并用成熟并需要人工來把后者提供的解決方案給前者。在這一方面,期待改善。MatherJE,KlineLW.Thepsychologyofsolvingpuzzleproblems[J].ThePedagogicalSeminary,1922,29(3):269-282. 余豐人,丘海明.SAT問題有解的充要條件[J].中山大學(xué)學(xué)報:自然科學(xué)版2004,43(2):37-37. ReinefeldA.CompleteSolutionoftheEight-PuzzleandtheBenetofNodeOrderinginIDA*[C]//InternationalJointConferenceonArtificialInligence.1993:248-253.王興宇.8puzzleproblem[J].江西化工2004,4:劉炳文.VisualBasic程序設(shè)計簡明/新世紀(jì)計算機(jī)基礎(chǔ)教育[M].,嚴(yán)蔚
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