博士研究生培養(yǎng)方案樣本

資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。一級(jí)學(xué)科名稱(chēng):公共管理專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)代碼:120403一、學(xué)科(專(zhuān)業(yè))簡(jiǎn)介我校公共管理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)按一級(jí)學(xué)科設(shè)立,共有4個(gè)研究方向:行政管理、社會(huì)保障、土地資源管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理。教育經(jīng)濟(jì)與管理掛靠在高等教育研究所。高等教育研究所設(shè)有發(fā)展研究室、高等教育學(xué)教研室、資料室、綜合辦公室4個(gè)科室。現(xiàn)有專(zhuān)職人員11人,其中教授2人、副教授2人、講師5人,博士和在讀博士8人、碩士3人。聘任校內(nèi)兼職研究員42人,校外兼職教授3人。有圖書(shū)資料0.2萬(wàn)冊(cè),有設(shè)備齊全的電子閱覽室和多媒體教室各一間。我校有一批從事教育研究與管理的人員早就重視這一學(xué)科方向的研究,承擔(dān)并完成了相關(guān)的課題,形成了一些研究成果,特別是最近幾年發(fā)展更快。以張錦高、儲(chǔ)祖旺、李祖超、查道林、諸克軍等為代表的理論和實(shí)際工作者,對(duì)一些重要的教育經(jīng)濟(jì)與管理理論及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了較深入的研究,取得了一批有價(jià)值的研究成果。該方向近五年完成全國(guó)及省廳級(jí)科研課題二十多項(xiàng),科研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)合計(jì)四十多萬(wàn)元,發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百多篇,其中五十多篇發(fā)表在全國(guó)核心期刊上,近十余篇被人大復(fù)印資料《教育學(xué)》、《高等教育》轉(zhuǎn)載,出版著作十多部,獲省廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)近十項(xiàng)。二、學(xué)科(專(zhuān)業(yè))主要研究方向序號(hào)研究方向名稱(chēng)(中文、英文)主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義指導(dǎo)教師1教育管理EducationalAdministration研究教育管理學(xué)基本原理;教育管理過(guò)程;教育行政組織;教育督導(dǎo);學(xué)校質(zhì)量管理;教育公共關(guān)系;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為;教育政策分析。從而形成教育管理理論與制度建設(shè)的研究特色,從而推動(dòng)教育管理體制的改革。儲(chǔ)祖旺李正元成中梅龐嵐2教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政EducationalEconomyAndFinance研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理;教育供求關(guān)系;教育經(jīng)濟(jì)效益分析;教育規(guī)模效益;學(xué)校成本、效益;教育財(cái)政的一般原理;教育財(cái)政體制;教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源;教育經(jīng)費(fèi)使用;教育財(cái)政與一般財(cái)政的關(guān)系。形成研究的特色,以適應(yīng)和引導(dǎo)教育改革與發(fā)展的需要。查道林諸克軍盧文忠3教育發(fā)展戰(zhàn)略Educationaldevelopmentstrategy研究教育宏觀及微觀發(fā)展戰(zhàn)略的一般理論;教育規(guī)劃;教育戰(zhàn)略管理的技術(shù)方法等。為教育的改革與發(fā)展提供前瞻性研究和理論指導(dǎo)。李祖超吳太山彭湃三、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限培養(yǎng)目標(biāo):以入主流、強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)踐為指導(dǎo)思想,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的具有較為扎實(shí)的教育科學(xué)、管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的、較為開(kāi)闊的社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)視野和掌握現(xiàn)代教育與管理手段的教育經(jīng)濟(jì)與管理高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,使之既能適應(yīng)于教育行政與學(xué)校管理的具體工作,也能從事教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育財(cái)政學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。

本專(zhuān)業(yè)除對(duì)碩士生進(jìn)行嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練之外,還注重相關(guān)學(xué)科知識(shí)與技能的培養(yǎng),要求碩士生能夠熟練運(yùn)用電腦和其它電化教學(xué)手段,熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。學(xué)習(xí)年限:實(shí)行彈性學(xué)制,碩士生的基本學(xué)制為2--3年。四、課程設(shè)置課程類(lèi)型課程代碼課程名稱(chēng)(英文名稱(chēng))學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期備注學(xué)位課(至少修18學(xué)分)S09005S17080政治(科學(xué)社會(huì)主義、馬克思主義經(jīng)典著作選讀)3701S10002碩士生英語(yǔ)41401-2S19021教育學(xué)2401S19008教育經(jīng)濟(jì)學(xué)2402S19022教育管理學(xué)2402S19024社會(huì)科學(xué)研究方法2401S19026教育財(cái)經(jīng)學(xué)2401S19027教育發(fā)展戰(zhàn)略2402選修課(至少修10學(xué)分)S19025教育管理實(shí)務(wù)(方向1必修)1.5302S19023公共經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5302S17071公共管理學(xué)2402S19028教育哲學(xué)1.5301S19029中外教育管理比較2401S19030管理思想與流派1.5302S19031學(xué)校管理研究1.5302S19032教育政策學(xué)1.5302S19033教育與經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題研究1.5303S19034西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)流派1.5301S19018教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量1.5302S19035教育發(fā)展預(yù)測(cè)與規(guī)劃1.5302S19036教育技術(shù)學(xué)1.5303S19037公共事業(yè)管理研究1.5302G01001地球科學(xué)概論2401G0國(guó)土資源概論2401G16001水資源與環(huán)境2401補(bǔ)修課程W00024教育原理2401W00025中國(guó)教育史1.5301W00023外國(guó)教育史1.5301學(xué)術(shù)報(bào)告至少2次說(shuō)明(1)補(bǔ)修課程:教育學(xué)概論、中外教育史。本科階段非教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生必修。只記成績(jī),不計(jì)學(xué)分,在第一年內(nèi)完成。(2)實(shí)習(xí):實(shí)習(xí)在第三學(xué)期進(jìn)行,時(shí)間至少3個(gè)月,實(shí)習(xí)結(jié)束后,研究生應(yīng)提交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,并由相關(guān)人員和部門(mén)依據(jù)研究生的實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、解決和處理問(wèn)題的能力等方面予以綜合評(píng)分。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分。(詳見(jiàn)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)高等教育研究所碩士研究生實(shí)習(xí)管理辦法》)(3)學(xué)術(shù)報(bào)告:研究生每年至少在研究生學(xué)術(shù)沙龍上主講一次學(xué)術(shù)報(bào)告,并在開(kāi)題前作文獻(xiàn)綜述報(bào)告。每學(xué)期末進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),給出每位同學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)語(yǔ),評(píng)選出優(yōu)秀報(bào)告獎(jiǎng)和優(yōu)秀參與獎(jiǎng),并作為學(xué)期末綜合評(píng)定考核和每年評(píng)優(yōu)的依據(jù)。(詳見(jiàn)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)高等教育研究所研究生學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)組織實(shí)施辦法》)五、需閱讀的主要經(jīng)典著作和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄序號(hào)著作或期刊的名稱(chēng)作者或出版單位12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061人的問(wèn)題教育原理教育管理學(xué)教育科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)教育科學(xué)研究方法教育研究方法導(dǎo)論管理學(xué)管理學(xué)中國(guó)教育行政學(xué)中國(guó)教育管理史外國(guó)教育管理史教育決策論公共經(jīng)濟(jì)學(xué)管理行為教育管理經(jīng)濟(jì)學(xué)人力資本人力資本投資教育投入與產(chǎn)出研究教育投資決策研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)論文集教育經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際百科全書(shū)西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)流派教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究新發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)教育投資決策研究高科技效益籌資與改革從滯后導(dǎo)超前——20世紀(jì)人力資本學(xué)說(shuō)·教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)代管理學(xué)概論管理學(xué)基礎(chǔ)第五代管理現(xiàn)代教育管理學(xué)管理心理學(xué)現(xiàn)代管理心理學(xué)組織行為學(xué)決策行為分析教育系統(tǒng)的指標(biāo)體系現(xiàn)代教育引論現(xiàn)代教育論中國(guó)教育發(fā)展的宏觀背景現(xiàn)狀及展望教育政策學(xué)學(xué)校管理學(xué)新編高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)研究教育研究教育與經(jīng)濟(jì)高等教育研究中國(guó)高等教育中國(guó)高教研究JournalofHumanResourcesEconomicsofEducationReviewEducationAdministration[美]杜威:上海人民出版社孫喜亭著陳孝彬著安文鑄著李秉德著[美]威廉·維爾斯曼著,袁振國(guó)譯[美]孔茨著,郝國(guó)華譯斯蒂芬P羅賓斯著黃衛(wèi)偉譯蕭宗六等劉德華主編陳孝彬主編馬超山、溫善策著[英]安東尼.B.阿特金森

[美]翟夫.E.斯蒂格里茨[美]西蒙著聯(lián)合國(guó)教科文組織[美]斯蒂格里茨著[美]貝克爾著[美]舒爾茨著王善邁著秦宛順主編厲以寧著楊葆琨著蓋浙生著林文達(dá)著高希均著閔維芳等譯曾滿(mǎn)超薛伯英曲恒昌等譯厲以寧著張培剛著譚崇臺(tái)著秦宛順主編[美]亨利.萊文靳希斌著[美]E.科恩著[英]M.布勞格何鐘秀著[美]唐納利等著[美]薩維奇著謝華強(qiáng)等譯黃云龍著劉文修著程正方著孫彤著J.E.Russo安寶生徐聯(lián)蒼Johanston成有信著黃濟(jì)王策三著國(guó)家教育發(fā)展研究中心袁振國(guó)主編蕭宗六、余白孟明義著范先佐著期刊期刊期刊期刊期刊期刊期刊期刊Wayne．Hoy六、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求科研能力與水平的基本要求:要求了解本專(zhuān)業(yè)的基本情況,能夠查閱并運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)中外學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、法規(guī)與制度、統(tǒng)計(jì)資料。了解國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究進(jìn)展,特別是學(xué)術(shù)的前沿的情況。能獨(dú)立進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)一般研究課題的選題,參加省部級(jí)科研項(xiàng)目的研究。本專(zhuān)業(yè)必須緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐,重視調(diào)查研究。本專(zhuān)業(yè)研究生在第一年結(jié)束后必須充分利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐,積累豐富的實(shí)際資料,并提供一篇有內(nèi)容、有見(jiàn)地的調(diào)研報(bào)告。前期檢驗(yàn)標(biāo)志:獨(dú)立完成合格的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、調(diào)研報(bào)告。

后期檢驗(yàn)標(biāo)志:獨(dú)立完成符合本《培養(yǎng)方案》規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)的碩士學(xué)位論文。至少完成6篇課程論文,2篇年論文。其中應(yīng)至少有2篇論文在省級(jí)或省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表。要求提前畢業(yè)的研究生,必須在高等教育研究所認(rèn)定的23種核心刊物上發(fā)表一篇以上本專(zhuān)業(yè)論文。學(xué)位論文的基本要求:本專(zhuān)業(yè)碩士生的學(xué)位論文形式為學(xué)術(shù)論文。本專(zhuān)業(yè)碩士生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究方案和研究?jī)?nèi)容,按照學(xué)科專(zhuān)業(yè)的研究方向確定選題。碩士生在修滿(mǎn)學(xué)分并考核合格后進(jìn)入論文寫(xiě)作階段。在撰寫(xiě)學(xué)位論文之前,向教研室作開(kāi)題報(bào)告,并訂出學(xué)位論文工作計(jì)劃。經(jīng)教研室討論經(jīng)過(guò)后開(kāi)始撰寫(xiě)學(xué)位論文。開(kāi)題報(bào)告時(shí)間為第二學(xué)期末或第三學(xué)期初。學(xué)位論文必須符合下列條件:圍繞專(zhuān)業(yè)選題,自主擇定,征得導(dǎo)師首