記敘文段落或句子的作用復(fù)習(xí)用

關(guān)于記敘文段落或句子的作用復(fù)習(xí)用第1頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月記敘文知識點匯總表——

記敘要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

第一人稱（親切自然、真實可信）順敘（脈絡(luò)清楚、有頭有尾）記敘的人稱第二人稱（適于變換、利于抒情）記敘的順序

倒敘（設(shè)下懸念、引人入勝）第三人稱（自由靈活、不受限制）插敘（豐富內(nèi)容、突出主題）

中心思想

（感情）突出點明服務(wù)深化

詳寫—用墨如潑

敘述、描寫為主

材料

（突出中心）表達(dá)方式

兼有議論、抒情：

略寫—惜墨如金

（畫龍點睛、

深化主題）

（結(jié)構(gòu)完整）表現(xiàn)手法—聯(lián)想、象征、對比、夸張描寫方法—肖像、語言、動作、心理、神態(tài)……

描寫角度—正面、側(cè)面（直接、間接）第2頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月文章段落之開頭的作用1、開篇點題，首段作用：開篇點題，總括（領(lǐng)）全文，點明主旨，或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情。2、篇末點題，首段作用：對比襯托，引出下文，或與下文形成對照。3、開篇景物描寫，首段作用：結(jié)構(gòu)上，它起鋪墊作用；景物描寫上看，勾勒環(huán)境，提供背景，或渲染氣氛。4、開篇連續(xù)發(fā)問：首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。5、開篇連續(xù)感嘆：首段還兼有強(qiáng)烈的抒情作用。

第3頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月文章段落之中間段落的作用1、比較短，作用：承上啟下（過渡）。2、比較長，描寫的是選文的主要物象，作用：擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題或照應(yīng)前文。3、如描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上一致，作用：襯托（或烘托、鋪墊）。如不一致，作用：反襯。

第4頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月文章段落之結(jié)尾段落的作用①一般是總結(jié)全文，照應(yīng)題目，點明主旨，深化中心，呼應(yīng)開頭，或兼而有之。②也可能是委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思。③也有暗示主題或者強(qiáng)化作者感情的作用。第5頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月開頭段：總括全文，點明題旨，對比襯托，引出下文，渲染氣氛，奠定基調(diào)，或為后文做鋪墊、埋下伏筆。中間段：承上啟下、引出下文，襯托（反襯），擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題，照應(yīng)前文。結(jié)尾段：總結(jié)全文，呼應(yīng)前文（開頭），深化中心，點明題旨，升華主旨，卒章顯志，言有盡而意無窮，引入深思?？偨Y(jié)第6頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月重點語句和關(guān)鍵詞語的作用

技巧：作用要從兩方面考慮一從結(jié)構(gòu)上：

常起A承上啟下過渡、B總領(lǐng)下文或C總結(jié)上文的作用、D設(shè)伏筆、E作鋪墊二從內(nèi)容上：

常有A開篇點題、B深化中心、C點明主旨（畫龍點睛）

具體如下第7頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月一句話在文中的作用：1、文首：內(nèi)容上（開篇點題、渲染氣氛、埋下伏筆、設(shè)置懸念）

結(jié)構(gòu)上（為下文作鋪墊、總領(lǐng)下文）

2、文中：結(jié)構(gòu)上（承上啟下、總領(lǐng)下文、總領(lǐng)上文）

3、