部編版小學(xué)語文六年級上冊少年閏土同步練習(xí)試題(含答案)

#新部編本語文六年級上冊同步練習(xí)題《少年閏土》精編同步能力提升卷一、判斷下列說法，對的打“J”，錯的打“義”。TOC\o"1-5"\h\z1《少年閏土》這一課節(jié)選自短篇小說《故鄉(xiāng)》。（ ）2《少年閏土》這篇課文的作者是魯迅，他是江蘇人。（ ）3“我家只有一個忙月”中的“忙月”一詞是指按日給人家做工的。（ ）二、課文回顧。請你當(dāng)當(dāng)大法官，判斷下面的說法是否正確。（1）本文的作者是魯迅，他是中國當(dāng)代杰出的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。（）（2）《少年閏土》通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個活潑可愛、聰明能干、知識豐富的農(nóng)村少年形象，表達了“我”與閏土的友情及對閏土的懷念之情。（）（3）本文描述了閏土給“我”講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹和看跳魚四件事，重點寫了捕鳥、看瓜刺猹兩件事。（ ）（4）文中的閏土是一個知識豐富、聰明能干的孩子。（ ）（5）“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。”這句話在文章的開頭所起的作用是引起下文。（）三、課文梳理。1《少年閏土》節(jié)選自___的小說《___》，文中回憶了閏土給“我”講的四件事：__、___、___、___，其中給“我”留下印象最深的一件事是__，從中可以看出閏土是一個___、___的農(nóng)村少年。2魯迅，原名___，字 ，浙江 。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一

生，被譽為“ ”。四、依樣畫瓢（注意加點的字，照樣子寫詞）。賺．錢（嫌少）（謙虛） 垮．臺（ ）（ ）迅．迅．速（ ）（ ） 祖．國（）（ ）紐．帶（ ）（ ） 仿．佛（ ）（ ）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《》。文中通過記閏本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《》。文中通過記閏土、、、、等幾件事，刻畫了一個 的農(nóng)村少年形象，表達了“我”對少年閏土的，表現(xiàn)了“我”與閏土之間的友情。六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1）（）閏土是閏月生的，（）他的父親叫他閏土。（2）（）閏土回家去了，（）我還深深地念著閏土。（1）（）閏土是閏月生的，（）他的父親叫他閏土。（2）（）閏土回家去了，（）我還深深地念著閏土。（3）閏土（）會刺猹，（）會捕鳥。（4）（）父母對我的評價是那么的不同，（）他們的出發(fā)點是共（4）（）父母對我的評價是那么的不同，（）他們的出發(fā)點是共同的，那就是對我的愛。七、理解課文內(nèi)容填空。（1）《窮人》一文的作者是 國作家 。（2）《月光曲》一文描寫了德國音樂家 創(chuàng)作《月光曲》的故事。（3）魯迅原名 ，浙江 人，魯迅是他的 。毛澤東評價他是偉大的 、 、 ，被譽為“ ”。（4）《少年閏土》選自魯迅的小說《 》，課文回憶了“我”和閏土之間的四件事： 、 、 和 。（5）秋天的景色是美麗的，我知道許多描寫秋天的古詩：洛陽城里見秋風(fēng)， ；近種籬邊菊， ；長安一片月， 。（6）詹天佑是我國杰出的 ，他主持修筑的 ，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟０?、按要求寫句子。?）閏土不一會就抓住了三只小麻雀改成“把”字句： 改成“被”字句： （2）閏土難道不是一個活潑可愛的少年嗎？改成陳述句： 九、閱讀訓(xùn)練。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……1這段文字寫的是： 2從文中的“ ”和“ ”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。3對閏土外貌的描寫，抓住了 、 、 三個特征。十、閱讀訓(xùn)練。我于是日日盼望新年到，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的小圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”1給下列各字注音。匾（）縛（ ） 鵓鴣（）2找出描寫少年閏土外貌的句子（）（）（）3從閏土的外貌描寫中，我們可以看出閏土是一個 的孩子。4“飛跑”這個詞語表現(xiàn)了（ ）。該自然段中表示捕鳥經(jīng)過的動詞有—、—、—、—,從這些動詞中，我們可以體會到閏土的?！緟⒖即鸢浮恳?、J 二、義 三、義二、(1)義(2)J (3)J (4)J (5)義三、魯迅 故鄉(xiāng) 看瓜刺猹雪地捕鳥 海邊拾貝觀看跳魚看瓜刺猹勤勞能干見多識廣周樹人豫才紹興民族魂四、跨過 胯下 訊息汛期狙擊 沮喪扭打電鈕訪問防水五、故鄉(xiāng)捕鳥拾貝殼看瓜看跳魚知識豐富而且機敏、勇敢能干敬佩深厚六、(1)因為……所以…… (2)雖然……但是……(3)不但……而且…… (4)雖然……但是……七、(1)俄；托爾斯泰(2)貝多芬(3)周樹人；紹興；筆名；文學(xué)家；思想家；革命家；民族魂(4)故鄉(xiāng)；雪地捕鳥；看瓜刺猹；海邊拾貝；和看跳魚兒(5)欲作家書意萬重；秋來未著花；萬戶搗衣聲(6)愛國工程師；京張鐵路八、(1)改成“把”字句：閏土把三只小麻雀抓住了。改成“被”字句：三只小麻雀被閏土抓住了。(2)改為陳述句：閏土是一個活潑可愛的少年。九、1我和閏土初次見面日日