部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期中基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解帶答案(共6套)2020

部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷帶答案1、讀拼音，寫同音字。song歌（）（）別朗（）qiang手（）（）調(diào)（）笛shu（）情（）頭（）贏liao治（）（）天（）闊二、將下列句子連成一段話。（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。（）銀杏樹又叫白果樹。（）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。（）原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼三、課外閱讀。往事往事有許多,大都被我淡忘了,然而,獨(dú)有件雨天里發(fā)生小事,卻長(zhǎng)久地印我心中,時(shí)時(shí)撞擊著我心,使我清醒,催我奮進(jìn)。三年前夏日,剛才還藍(lán)天,卻忽嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。路上行人被突其來雨淋得直跑。我雖打著傘,風(fēng)夾著雨點(diǎn)還往臉上掃,雨真不小呢!我慌忙地跑單元門口時(shí),不小心差點(diǎn)和一輛裝滿臟物手推車撞上。我忙抬頭,喲,小小單元門邊房檐下,竟站著好幾人呢,里頭還有那個(gè)往日管掃地老媽媽,她好像以一種異樣熱切眼光看我,我也沒顧,從身邊擦而過,上了樓。我感覺身上一陣?yán)?急忙換下被淋濕的衣服,雨越下越大,我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾,我漫不經(jīng)心地朝下一望,突然,我目光驚呆了,我又看了那幾個(gè)在房檐下避雨人：往日默默掃地老媽媽正來回挪動(dòng)著腳步,她的旁邊站著位抱小孩的母親,孩子正蹬著腿腳,不用說他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們會(huì)向我投來鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退,窗戶關(guān)上了,窗外雨好像沖刷我心靈的污點(diǎn),我的思緒紛繁。很小的時(shí)候,母親教育我要學(xué)會(huì)助人；戴上了紅領(lǐng)巾,我意識(shí)到助人為樂是一種美德；佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓無論走哪里,都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問自己.透過窗外的雨簾。我看了自己心靈深處自私的污點(diǎn)……我猛抓起雨傘，沖出了家門。然而,在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身,呆立著,任憑雨點(diǎn)猛烈地砸傘上，砸在我心上……三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總閃現(xiàn)我眼前.讓些猛烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧!.從文章第一段可以看出是運(yùn)用了倒敘的手法，這樣做有什么好處，請(qǐng)你來說一說。

.第2段中說“她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我”這眼光包含著怎樣的希望。.第4段在文中有什么作用？.你曾經(jīng)有過“助人為樂”的事跡嗎？請(qǐng)你來簡(jiǎn)要說一說。答案： -歌頌送別朗誦手槍腔調(diào)羌笛抒情梳頭輸贏治療聊天遼闊二、216345三、.制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。.希望“我”能用手中的傘幫助困在雨中的人。.回憶了從小媽媽對(duì)“我”的教育以及“我”對(duì)助人的認(rèn)識(shí)，這些都是“我”產(chǎn)生自責(zé)與“悔悟”下決心補(bǔ)過的思想基礎(chǔ)。.略。部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷帶答案2、下列選項(xiàng)中的反義詞完全正確的一組是（ ）A.橫行霸道A.橫行霸道--安分守己B.不可開交--針鋒相對(duì)C.熟能生巧--游刃有余D.頂禮膜拜--不屑一顧井然有序——寬容大度繪聲繪色——枯燥無味無所不能——一無所長(zhǎng)荒無人煙——人煙稠密二、句子訓(xùn)練。.水果深受人民喜愛。（擴(kuò)句，兩處）.這難道不是一次驚險(xiǎn)、壯麗的旅行嗎？（改為感嘆句）.李華說，華山的景色太美了！他真想去看看。（改為第一人稱敘述句）.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（改變語序，句意不變）.用“不是 就是”造句。三、課外閱讀。被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾做勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒聽見，他眼睜睜地看著貨輪越來越遠(yuǎn)……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力把頭出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越走越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那（慈祥兇惡）的臉和（友善友誼）的眼神。不，船長(zhǎng)知道我掉到海里后，一定會(huì)來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用最后的力氣又朝前游去船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，便下令返航。這時(shí)，有人（規(guī)勸勸說）：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒有被淹沒，也讓鯊魚吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為了一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答：“我知道您會(huì)來救我的，一定會(huì)的！”“怎么知道我一定會(huì)來救你？”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)“撲通”一聲跪在孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。.劃去括號(hào)中不正確的詞語。.聯(lián)系上下文解詞。煙波浩渺： 一望無際： .文中最具有震撼力的一個(gè)動(dòng)詞是“跪”，其中包括黑人孩子的跪和老船長(zhǎng)的跪，請(qǐng)分析它們的含義。.除了被人關(guān)愛是一種幸福的事情之外，你覺得還有什么是讓你覺得幸福的事情？答案：一、D二、.多種多樣好吃的水果深受各族人民的喜愛。.這真是一次驚險(xiǎn)、壯麗的旅行??！.李華說：“華山的景色太美了！我真想去看看?！?雨跟著一縷縷輕盈的云霧悄悄地來了。.王大爺不是遛狗就是遛鳥，生活十分悠閑。三、.兇惡友誼規(guī)勸.形容江湖水面煙霧籠罩、廣闊無邊的樣子一眼看不到邊，形容遼闊.黑人孩子的跪是感謝船長(zhǎng)的救命之恩；老船長(zhǎng)的跪是因?yàn)楸缓诤⒆酉嘈潘?被人鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、保護(hù)等。部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷帶答案3一、寫出下列句子中畫線詞語的反義詞。.它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，也不像大青石那樣的光滑。（ ）.她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱贊，使我忽然間長(zhǎng)大了。（ ）.她的善良深深地打動(dòng)了我。（）.他的言語是那么惡劣，讓我突然覺得他好陌生。（）二、口語交際。菲爾丁說:“如果丑陋的人偏想別人稱贊他美,跛腳的人偏想表現(xiàn)矯健,那么這種原來引起我們同情的不幸情況又會(huì)引起我們的譏笑了。”讀了這句話,你有什么感受?說一說你的看法。三、課外閱讀。美麗的心靈有個(gè)女孩長(zhǎng)得很平凡，學(xué)習(xí)也很一般，歌唱得也不好，更不會(huì)跳舞。她經(jīng)?？粗R子中的自己嘆息，恨上天對(duì)自己不公平。升入中學(xué)后她更加沉默，看著別的同學(xué)又唱又跳，口才也那么好，她總是躲在角落里用自卑把一顆心緊緊地困囿住。她學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)卻很一般，為此她不知偷偷哭過多少次。班上的同學(xué)沒有人注意她，下課時(shí)別人都去操場(chǎng)上玩了，她便去把黑板擦得干干凈凈，把地面掃得纖塵不染。夏天時(shí)，她細(xì)心地在地上灑上水，冬天時(shí)，她把門口和教室里大家?guī)淼难吒蓛?，免得同學(xué)們進(jìn)來時(shí)滑倒。沒有人注意到她所做的一切，她也不想讓別人知道，只是覺得自己應(yīng)該這么做?？墒怯幸淮瓮瑢W(xué)們注意到了她。那天她遲到了，當(dāng)她怯生生地喊了一聲“報(bào)告”走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的目光都投到了她身上，隨即教室里響起了一陣笑聲。原來她的衣服很零亂，頭發(fā)也梳得不整齊，一看就知道是起晚了胡亂穿上衣服趕來了。她低著頭站在那里眼淚都快流出來了，班主任老師走過去幫她整了整衣服，微笑著說：“快回到座位去吧，課已講了一半了，如果聽不明白下課后找我。”她回到座位上，臉紅紅的。有一次開班會(huì)，老師讓大家說一下自己的特長(zhǎng)。于是每個(gè)人都興奮起來，輪流發(fā)言，有的唱歌好，有的跳舞好，有的會(huì)書法，有的能畫畫，有的會(huì)彈鋼琴。她坐在那里靜靜地聽著，臉上帶著羨慕的微笑。忽然，老師叫了她的名字，她一驚，紅著臉站起來小聲說：“老師，我沒有特長(zhǎng)?！崩蠋熥叩剿纳砼?，輕輕地?fù)崃藫崴念^，對(duì)大家說：“你們也許不會(huì)注意到，平時(shí)是誰在課間把地面掃得干干凈凈，是誰每天早早地來到教室把每張書桌擦得纖塵不染。這就是艾珂同學(xué)，她一直默默地做著這一切。有一次她遲到了，你們還嘲笑她，你們知道她那次為什么遲到嗎？她幫一位老大媽把一袋米搬上了四樓?。∧銈円欢ㄆ婀治沂窃趺粗赖?，那個(gè)老大媽就是我的鄰居?。⊥瑢W(xué)們，你們都各有各方面的才華，艾珂同學(xué)卻沒有，可是她有一顆美麗的心，美麗的心靈也是特長(zhǎng)?。　苯淌依镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡?，大家第一次發(fā)現(xiàn)，這個(gè)平時(shí)沒人注意的女孩原來竟是這樣美麗。如果你沒有出眾的容貌，美麗的心靈讓你同樣出色，如果你有美麗的容顏，善良的心能讓你錦上添花。美麗的心靈是任何東西都無法取代的特長(zhǎng)，所以平凡的你不要再去自卑，你的特長(zhǎng)會(huì)映亮出你生命中的所有黯淡歲月。擁有一顆美麗的心，就一定會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春！ （選自《求學(xué)》2007年第5期）.這個(gè)女孩為什么會(huì)自卑呢？.“她回到座位上，臉紅紅的，”“她一驚，紅著臉站起來”，這兩次“臉紅”的原因是什么？.前后呼應(yīng)能夠使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，耐人尋味。本文有好幾處做到了前有伏筆，后有交待，請(qǐng)找出一二處作簡(jiǎn)要分析。.讀了這篇文章，說說你的感受。答案： -、1.粗糙2.驕傲3.兇狠4.熟悉二、略。三、.她長(zhǎng)相平凡，學(xué)習(xí)也一般，她覺得老天對(duì)她特別不公平。.前者：為自己的遲到原因不被人知、為自己此時(shí)此刻的狼狽相、魏老師的關(guān)心和理解臉紅。后者：為自己沒有其他同學(xué)那么多的特長(zhǎng)而感到不好意思。.前面寫她那天遲到了，當(dāng)她怯生生地喊了一句報(bào)告時(shí)，同學(xué)們的目光都投到了她的身上，隨即教室里就響起了一陣笑聲。她的頭發(fā)梳得不整齊，一看就是起晚了。后面又寫了老師為她上次遲到做了解釋，是由于她幫助老大媽把一袋米搬上了四樓。這就是一處，在前面埋下伏筆，在后面又交待清楚了。.外表美麗并非是真的美麗，我們的心靈一定要美。部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷帶答案4一、讀拼音,寫詞語。小妹妹把衣服弄破了，不敢向奶奶說明qMgkuang( )。她把右臂shousuo( )著藏在背后，奶奶拉她過來，用針線在衣服的xiutong( )上繡了一朵含苞欲放的hua危i( )，美麗極了！二、給下面句中加點(diǎn)的詞語找反義詞,寫在括號(hào)里。.你看那些軟綿綿( )的云朵正在天空中飄浮呢。.那冰條兒掉落下來,落在人的脖子里,涼冰冰( )的。三、課外閱讀。夏夏天到了。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芋芋細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻,輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來了煩人的蟬兒褶在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹,貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色一一收獲之已有而希望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng),而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了,又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔?，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風(fēng);看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！疤镩g少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。.通讀全文，作者筆下的“夏”有（ ）等特點(diǎn)。（多選）A.夏天的色彩是碧綠的B.夏天的色彩是金黃的C.夏天的旋律是輕松的D.夏天的旋律是緊張的.下面句中加點(diǎn)的詞語能否換成其他詞語？說說理由?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著的一艘艘的艦船。.“夏天的旋律是緊張的”表現(xiàn)在（ ）。A.揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割，快割B.麥子上場(chǎng)了,又想著快打快打C.早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要密切關(guān)注天氣變化D.麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水.第3自然段中畫線的句子主要運(yùn)用了什么修辭手法,簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。.古代的詩人也描寫了很多關(guān)于鄉(xiāng)村人們勞動(dòng)繁忙的古詩，你還記得其中的哪一首？請(qǐng)默寫下來。答案: -情況收縮袖筒花蕾.硬邦邦2.熱乎乎1.BD.不能。因?yàn)椤皳浯颉睂懗鳆溊朔瓭L的氣勢(shì);涌“”描寫麥浪翻滾的動(dòng)態(tài)情景,準(zhǔn)確生動(dòng)。.ABCD.比喻。形象生動(dòng)地寫出了春秋兩季的色彩特點(diǎn)。.示例:范成大的《四時(shí)田園雜興》:晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷帶答案5一、下面詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止C.字正腔圓曲終人散天籟之音二、用自己的話說說下面句子的意思。⑴伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。(2)蜀中有杜處土，好書畫,所寶以百數(shù)。三、課外閱讀。傳說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位叫韓娥的女子來到齊國(guó)，因?yàn)橐宦佛囸I，斷糧已經(jīng)好幾天了,于是在齊國(guó)臨淄(zi)城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動(dòng)了聽眾的心,給人們留下了深刻的印象。三天以后,人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞,人們都說韓娥之歌“余音繞梁,三日不絕”。韓娥投宿一家旅店,因?yàn)樨毨Вn娥遭到了旅店主人的侮辱，韓娥傷心透了，“曼聲哀哭”而去。聲音是那么悲涼,凡是聽到她歌聲的人都覺得好像沉浸在哀怨里。一時(shí)間，“老幼悲愁,垂淚相對(duì),三日不食”,旅店主人只好又把她請(qǐng)回來唱一首歡樂愉快的歌曲。韓娥"復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌”，眾人聞之“喜躍抃(b/n,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”，氣氛頓時(shí)歡悅起來，把此前的悲愁全忘了。其歌聲之動(dòng)人,乃至于此。因此后世就有了“余音繞梁”“繞梁三日”的成語典故，以形容美妙的歌聲和音樂的魅力。.聯(lián)系上下文，解釋詞語。余音繞梁：.從哪里可以看出韓娥之歌“余音繞梁,三日不絕”？.旅店主人為什么只好又把韓娥請(qǐng)回來？.結(jié)合掌握的文言知識(shí),嘗試用自己的話說說下面句子的意思。(1)老幼悲愁,垂淚相對(duì),三日不食。(2)喜躍抃舞,弗能自禁。.你還知道哪些描寫或形容歌聲美妙的四字詞語？至少寫四個(gè)。答案：

.伯牙摔破了木琴,剪斷了琴弦,一輩子再也不彈琴了,在伯牙的心里,他認(rèn)為鍾子期死后,這個(gè)世界上再也沒有值得他為之彈琴的人了。.四川有個(gè)杜處士,喜愛書畫,他所珍藏的書畫有幾百種之多。三、.形容歌聲或音樂優(yōu)美,余音回旋不絕。.她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動(dòng)了聽眾的心,給人們留下了深刻的印象。三天以后,人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞。.因?yàn)樨毨?韓娥遭到了旅店主人的侮辱,韓娥傷心透了,“曼聲哀哭”而去。聲音是那么悲涼,凡是聽到她歌聲的人都覺得好像沉浸在哀怨里。一時(shí)間,“老幼悲愁,垂淚相對(duì),三日不食”。.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲傷哀愁,流著眼淚對(duì)視,三天不吃東西。(2)高興得一躍而起拂袖起舞,擊掌為樂,無法控制自己歡快的情緒。.天籟之音娓娓動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽余音裊裊部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷帶答案6一、讀拼音,寫詞語。峽谷里,人跡罕至,只見小溪liutang( ),浪花feijian( )，豺狼虎豹paoxiao()之聲不時(shí)在山谷里回蕩,聽著就讓人感到萬分jiuxin(、給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。流淌(tangtang)廢話(huifei)飛濺(zhanjian)熄滅(x^xT)自作自受(zuozuo)勢(shì)不可當(dāng)流淌(tangtang)廢話