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ThemapThenational

flagAustraliacapitalcity--CanberraSydneyMelbourneKangarookoalaWhat’sthepassagemainlyabout?A.atraintoSydneyB.takingthetraintoAustraliaC.travelingtothecentralpartofAustraliabytrainD.achildvisitinghergrandmotherWhile-readingMyFirstRideonaTrainGetthemainideaofeachparagraphaccordingtothepassage.

Para1______

Para2______Para3______Para4______Para5______Para6______A.ThingsIdidonthetrainB.Myfirstlong-distancetravelbytrainC.ThewaythegovernmentdealtwithcamelsD.TheuseofcamelsinthepastE.ThingsIsawalongthewayF.ThereasonwhythetrainiscalledtheGhanBEAFDCReadthetextandfinishthechart.SydneyAliceSpringsDuringtherideonthetrain

Over4,000kilometers,2daysand2nightsHowdidshe

feel?thefoodwasgreatthepeoplewerenicethetrainwaswonderfulandcomfortableWhatdidAlice

see?FieldsDarkredsoilDesertSunshineNowindNocloudsAbandonedfarms.whatdidAlice

do?LookingoutofthewindowTalkingtootherpassengersReadingbooksListeningtoChinesecassettesWatchingthenightsky.Readthelast3paragraphsofthetextandmakeamatch.TimeEvents1.alongtimeago2.150yearsago3.untilthe1920s4.in19255.in1935A.Camelswereveryimportant.B.SomecamelswerebroughtfromAfghanistan.C.Thepoliceshot153camelsinatowninoneday.D.TheAustralianstriedridinghorsestothemiddleofthecountry.E.Alawwaspassedallowingpeopletoshootcamelsifnecessary.Whenyoudescribeyourtravel,whatdoyoupayattentionto?1.Keyinformation:Who,What,Where,When,How2.Avividdescription:see,hear,smell,taste,feel,do3.Morerelatedinformation:history,culture,scenery,foodPost-reading1.Fillintheblanksonpage114inyourexercisebooktore

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