安徽卷中考語文答案

20XX年安徽卷中考語文答案學(xué)不好語文，就會連最基本的理解能力都沒有，學(xué)好其余學(xué)科也就無從談起。下邊小編為大家整理的安徽省的語文中考考試一試卷以及相關(guān)的考試答案，希望對你們有幫助。安徽語文中考考試一試卷一、語文累積與綜合運用(35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)補寫出以下名句中的上句或下句。①肉食者鄙，。(《左傳·莊公十年》)②，受命于緊迫之間。(諸葛亮《出師表》)③，飛鳥相與還。(陶淵明《喝酒》)④，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)⑤戰(zhàn)火連三月，。(杜甫《春望》)⑥，甲光向日金麟開。(李賀《雁門太守行》)⑦人有離合悲歡，。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)⑧醉里挑燈看劍，。(辛棄疾《破陣子》)(2)默寫李商隱的《夜雨寄北》。2.閱讀下邊的文字，完成(1)～(4)題。(9分)動物在睡眠時，大腦能像人腦那樣發(fā)出電波，也會做夢。如1/9貓在睡覺的時候會豎起耳朵，嘴邊的長須會顫動，有時還會輕輕地叫幾聲，憂如在追捕什么目標(biāo)似的。鸚鵡睡覺①把頭藏在翅膀下邊，②還可能發(fā)出低聲的叫聲。除了貓和鸚鵡以外，馬和狗等家chù，以及其余一些哺乳類動物也會做夢。動物的夢有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做夢。③鳥類極少做夢，爬行動物也極少做夢，由于④它們一定隨時保持對仇家的警告，以便可以實時逃走。(1)依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。顫()動家chù()哺()乳(2)依據(jù)句子意思，將“有時”“經(jīng)?！狈謩e填入①②處橫線上。(3)將③畫線的兩個句子改寫成一個句子。(要求：吻合語境，不改變句子原意)(4)在④畫線處有一個詞用得不適合，可將“”改為“”。(要求吻合語境)3.運用課外閱讀累積的知識，完成(1)～(2)題。(4分)(1)我國文學(xué)家在《朝花夕拾》中回憶留學(xué)生活時，著力寫了一位老師和一位朋友，老師是，朋友是范愛農(nóng)。人“最難得的東西是生命，生命對于我們只有一次”出自原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《》，小說的主人公是。2/94.某班圍繞下邊一首詩展開詩歌朗誦活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參加解決。(12分)摔倒牧也風(fēng)，摔倒了才有了漂亮的落葉云，摔倒了才有了滋潤大地的雨水所以我們不再懼怕摔倒讓我們在摔倒時用最漂亮的姿勢站起來(1)朗誦詩歌要掌握節(jié)奏，請用“/為”下邊詩句注明停留，(要求：只標(biāo)一處，標(biāo)在適合地址)才有了滋潤大地的雨水(2)調(diào)皮的顯然將抄在黑板上詩靜靜擦去了兩句。請依據(jù)開頭的四句詩內(nèi)容和句式的特色，發(fā)揮想象，在線上補寫出兩句。(3)莉莉朗誦后喜悅地說：“特別喜愛最后三句。若是摔倒，我會大笑著站起來，這就是我的‘最漂亮的姿勢’請!”寫一寫，你會以一種怎樣“漂亮的姿勢”站起來。3/9(4)一直膽寒的文文也蠢蠢欲動，可站在講臺上，怎么也張不張口。請你先寫幾句話，激勵他勇敢地把這首詩讀出來。二、閱讀(55分)閱讀下邊的文字，分別回答以下問題。[一](22分)紅書包秦文君多年前，我仍是個小學(xué)四年級學(xué)生。有一回，同班的汪麗娜背了一只嶄新的紅書包，那書包幾乎美極了，我只看它一眼，心里就發(fā)顫，忍不住伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。那一天，我被這漂亮的紅書包圍繞著，其余全部感覺都退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我甚至感覺，快活與否，就同這書包親密地連在了一起。下學(xué)時，汪麗娜就走在我的前面，我聽見大伙都在討論她的書包漂亮，不覺有點兒生她的氣。在此同時，一個念想從我心里升了起來：我必然要馬上擁有一只這樣的書包。一連幾日，只要一下學(xué)，我就走上大街，專跑文具店。終于，我在一家小文具店的櫥窗里，找到了這樣的紅書包。隔了層光閃閃的玻璃，我發(fā)現(xiàn)它更加吸引人了。我在它跟前站了許久，一會兒()看，一會兒()看，過一會兒()，單眼看?！皼]有什么能同它比美。”真的，當(dāng)時我就那么想。4/9我又奔又跑地趕到車站，等了三部公共汽車，才等到母親從車上下來。她驚訝地看著我，我什么也不說，拉著她的手直奔那家文具店。到了那處，就指著紅書包說：“給我買吧，媽媽?！薄翱赡愕臅€挺新的，并且也很漂亮?！蔽也恢醯木拖肟?，一邊死活不肯走開，像是打算在這兒站一輩子。母親摸摸我發(fā)燙的額頭，心就軟了。沒想到她摸出錢夾要付錢時，才察覺帶的錢不夠?？稍谶@時，店要打烊①了。夜里，我老做夢，夢見店里的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來。爸爸把我喚醒，小聲對我說，明日，他下了班就去把我的紅書包買回來。第二天的整個白日，我都特別快樂，心里涌動著緊張和激動。見了汪麗娜，我就想：我馬上就可以背上那只紅書包，同你的那只毫無差別!到了夜晚，我忽然變得惴惴不安：萬一那店里的書包都讓他人買去了呢!于是，我三番五次往那處跑，弄得店里人都開始皺起眉頭來端量我。夜晚，爸爸一手推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。我搶過那只鮮紅的書包，快樂得打轉(zhuǎn)。等狂喜過此后，才看見母親正在給父親搽松節(jié)油。本來，為了快點趕到店里，爸爸騎車時同一部黃魚車撞在一起，膝蓋上腫起老大一塊。我的心情深重起來：我怎么會不論全部地迷上這紅書包的，竟沒發(fā)現(xiàn)爸爸的膝蓋為了它受傷了呢。5/9爸爸說：“愛美是件好事，可生活中美的東西太多。你跟在別人后邊，永遠(yuǎn)也是跟但是來的，能領(lǐng)悟美才是最美的事情?！钡诙?，我背著紅書包驚喜若狂地去學(xué)校，在校門口遇見汪麗娜，誰知她又換了個紫色的新書包，比本來的紅書包漂亮不知多少倍。從那一天起，我仍舊愛全部漂亮，美的旖旎②永遠(yuǎn)能恩賜我無限的靈感，但是今后就沒有再像過去那樣驕躁不安了。能懂得美，懂得美的東西美在哪處有時就很知足了，也很快樂，世界上最美的東西莫過于存著的愛美的心。此后，那個紅書包用舊了，而我素來收藏著它。不為其余，就為它成了我生活的啟示錄。(選自《秦文君文集》，有改動)[注]①打烊(yáng)：關(guān)門停止?fàn)I業(yè)。②旖旎(yǐ：n柔ǐ)和美好。5為何“我”會產(chǎn)生必然要有紅書包的念想?(3分)6.挨次在文中括號里填入詞語，適合的一項為哪一項()(3分)A.捂著眼湊近著退遠(yuǎn)點B.湊近著捂著眼退遠(yuǎn)點C.湊近著退遠(yuǎn)點捂著眼D.退遠(yuǎn)點捂著眼湊近著7.依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下邊橫線上填寫適合的語句。(6分)→我找到賣后書包的文具店→→我獲得了心愛的紅書包→8.文中畫線句子是作者更正后的，將它與更正前的句子作比6/9較，從情節(jié)發(fā)展的角度詳盡解析更正后的好處。(4分)更正前：夜晚，媽媽一手推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。更正后：夜晚，爸爸一手推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。9.從全文看，篇末的“啟示錄”包括了那些內(nèi)容?(答出三點即可)(6分)[二](18分)學(xué)者的態(tài)度與精神宗白華①我素來最敬佩的，是古印度學(xué)者的態(tài)度;最仰慕的，是歐洲中古學(xué)者的精神。②古印度學(xué)者的態(tài)度怎么樣?他們的態(tài)度就是：絕對地聽從真諦，強烈地犧牲偏見。③古印度學(xué)說的門派快要百種，他們相互爭論的強烈程度，可想而知;但他們爭論的態(tài)度，卻很可注意。當(dāng)未爭論以前，那爭論者經(jīng)常宣言：“若爭論敗了，就自殺以報，或歸依做弟子?！睜幷摯撕?，那爭論敗的不是馬上自殺，就是馬上歸依對方做弟子，決不作狡辯，決不作遁詞①，更沒有無理的詛咒，話出題外，另生枝詞的現(xiàn)象，像我中國學(xué)者的常態(tài)。這類態(tài)度，你敬佩不敬佩?這才真是“只了解有真諦，不了解有偏見”呢!這就是古印度學(xué)者的7/9態(tài)度，我希望中國的新學(xué)者也有這類態(tài)度。④歐洲中古學(xué)者的精神又怎么樣呢?他們的精神就是：寧愿犧牲性命，不肯犧牲真諦。⑤歐洲中古時的學(xué)者，因發(fā)明真諦，擁戴真諦，致使焚身或入獄的，很不鮮見。他們那為真諦而犧牲生命時所受的難過，若給中國學(xué)者看了，感覺很不值得。但真諦卻所以昌了然!人類卻所以進(jìn)化了!那學(xué)者一時的生命與難過又算得什么，那學(xué)者的心中只了解真諦的價值，不了解自己生命的價值，這才真切是“學(xué)者的精神”!⑥總之，學(xué)者的責(zé)任本是探究真諦，真諦是學(xué)者的第一世命。小我的偏見與外界的權(quán)力，都是真諦的大敵。抵抗這類大敵的器材，莫過于古印度學(xué)者聽從真諦、犧牲偏見的態(tài)度;歐洲中古學(xué)者擁戴真諦，犧牲生命的精神。這類態(tài)度，這類精神，正是我們中國學(xué)者應(yīng)擁有的態(tài)度，應(yīng)抱的精神!(選自《百年老課文》，有改動)[注]①遁詞：由于詞窮理屈而故意避開正題的話