2023年江南小學(xué)教導(dǎo)處工作職責(zé)_第1頁(yè)
2023年江南小學(xué)教導(dǎo)處工作職責(zé)_第2頁(yè)
2023年江南小學(xué)教導(dǎo)處工作職責(zé)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江南小學(xué)教導(dǎo)處工作職責(zé)工作中許多場(chǎng)合都離不了教育處,工作職責(zé),一般教育處,工作職責(zé)相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢?我細(xì)心整理江南學(xué)校教育處工作職責(zé),歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。

南江學(xué)校教育處工作職責(zé)

教育處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機(jī)構(gòu),在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,主要職責(zé)如下。

一、組織制定全校各專業(yè)教學(xué)方案,課程教學(xué)要求,各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)文件,報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

二、支配學(xué)期、學(xué)年教學(xué)任務(wù)及工作方案,編排教學(xué)課程、實(shí)習(xí)實(shí)踐支配及作息時(shí)間表,同學(xué)考查程序支配表。負(fù)責(zé)對(duì)全校教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行狀況進(jìn)行督促、檢查、登記、統(tǒng)計(jì)和公布等工作。負(fù)責(zé)為老師供應(yīng)各種必要的教學(xué)服務(wù),包括教學(xué)器材、資料的供應(yīng),教學(xué)幫助人員的支配與調(diào)度,臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)及人員調(diào)整等工作,保證正常的教學(xué)秩序。

三、組織召開教務(wù)會(huì)議,討論處理日常教務(wù)管理工作,準(zhǔn)時(shí)分析和解決教學(xué)工作中消失的問題,搞好教學(xué)材料預(yù)備、教學(xué)資料的文印等工作。

四、指導(dǎo)教研組工作與教研組一道組織開展教學(xué)討論活動(dòng),搞好課程改革、閱歷推廣、論文撰寫及溝通等工作。集中組織教學(xué)改革大型課程討論。

五、統(tǒng)籌和管理學(xué)校電教室、儀器室、圖書室、體育器材室。負(fù)責(zé)對(duì)教材及其它教學(xué)器材的購(gòu)置方案及保管使用的管理工作。

六、負(fù)責(zé)組織各類學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等活動(dòng),搞好中學(xué)校教學(xué)連接工作,以及統(tǒng)考和上級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽查工作。

七、協(xié)作同學(xué)處做好招生工作和插班生文化摸底工作。

八、負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)文件資料、老師業(yè)務(wù)檔案、同學(xué)成果資料和學(xué)校綜合檔案室的管理工作。

九、負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)、教研工作的開展及完成狀況進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)于存在的問題提出改進(jìn)的看法和建議。

十、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

篇2:某中學(xué)教育處副主任職責(zé)

某中學(xué)教育處副主任職責(zé)

一、幫助主任制定實(shí)施工作方案,做好教學(xué)工作總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)處務(wù)工作,完成工作任務(wù)。

二、仔細(xì)抓好分管班級(jí)教學(xué)工作,分管班級(jí)各類考試考務(wù)工作。詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校理、化、生試驗(yàn)室、圖書館、電教室管理工作。學(xué)期末做好上述三室的工作總結(jié),支配新學(xué)期的工作方案,按規(guī)定建章立制,規(guī)范管理。

三、審查各教研組工作方案、教學(xué)進(jìn)度、業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)方案,并負(fù)責(zé)組織檢查;仔細(xì)抓好教研組活動(dòng)及教學(xué)討論、教學(xué)改革實(shí)施工作。做好老師教學(xué)、教研組、備課組的考核評(píng)估工作。

四、組織好分管學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)及探究型課程活動(dòng)支配。

五、搞好常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)定工作。搞好班級(jí)、學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì)和全校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)得失,提出改進(jìn)教學(xué)及提高質(zhì)量的初步看法。

六、做好教務(wù)處內(nèi)部資料和教學(xué)資料的管理工作。

七、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議和處務(wù)會(huì)議,做好會(huì)議記錄。

八、詳細(xì)負(fù)責(zé)多媒體、電教幫助教學(xué)工作,搞好學(xué)校老師計(jì)算機(jī)使用培訓(xùn)和課件的開發(fā)、管理工作。

九、負(fù)責(zé)老師年度考核資料中同學(xué)問卷統(tǒng)計(jì)支配。

十、協(xié)作其它處室做好需要共同完成的工作。

篇3:某中學(xué)教育處主任職責(zé)

某中學(xué)教育處主任職責(zé)

教育主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的助手,是學(xué)校教學(xué)工作的組織者、管理者,是學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的參謀。

一、幫助校長(zhǎng)組織教學(xué),貫徹國(guó)家教學(xué)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)有關(guān)教學(xué)法規(guī)看法,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制訂教學(xué)工作方案,并仔細(xì)組織實(shí)施,仔細(xì)寫好教育處全面工作總結(jié)。

二、做好教學(xué)常規(guī)管理工作,規(guī)范老師教學(xué)活動(dòng),分析全校教學(xué)質(zhì)量狀況,每學(xué)期期中、期末考試后集中分析教學(xué)狀況和趨勢(shì),針對(duì)傾向性問題提出改進(jìn)措施和方法,當(dāng)好校長(zhǎng)參謀。

三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。幫助校長(zhǎng)選聘好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,審查工作方案和教學(xué)方案;依據(jù)老師教學(xué)工作要求,指導(dǎo)老師教學(xué)業(yè)務(wù),督促老師執(zhí)行崗位責(zé)任制,做好考核工作;定期組織調(diào)研,通過召開師生座談會(huì)、聽課等,了解教學(xué)狀況,做好總結(jié)分析,推廣勝利閱歷,針對(duì)存在問題提出改進(jìn)看法;定期向校長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)工作狀況。

四、組織老師學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育科學(xué)理論,提高老師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平;做好師資力氣的支配和調(diào)整工作。嚴(yán)把征訂教輔材料關(guān),組織同學(xué)考試,掌握學(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù),指導(dǎo)命題、閱卷工作,把握好命題難易和評(píng)分尺度,做好質(zhì)量分析。搞好常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)定工作。開好班級(jí)、學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì)和全校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)??偨Y(jié)得失,提出改進(jìn)教學(xué)及提高質(zhì)量的初步看法。

五、仔細(xì)抓好學(xué)科類課程、活動(dòng)類課程、討論類課程和校本課程工作,促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展;協(xié)同搞好的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié);加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育以及健康心理的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂觀性。

六、加強(qiáng)多媒體、電教、圖書閱覽、試驗(yàn)、勞技活動(dòng)等的管理,督促老師運(yùn)用試驗(yàn)、多媒體、電教等教學(xué)手段提高教育質(zhì)量,配備好試驗(yàn)員和管理員,定期檢查管理狀況。

七、仔細(xì)檢查各班級(jí)各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)狀況,進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)和調(diào)控,帶領(lǐng)老師探究加強(qiáng)雙基、進(jìn)展智力、教給方法、培育習(xí)慣、提高力量的有效途徑,探討因材施教、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本規(guī)律。

八、加強(qiáng)自身建設(shè)。不斷學(xué)習(xí)、探究、改革,勇于開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新,堅(jiān)持上課、聽課,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺課堂教學(xué)的閱歷和薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)交換看法。

九、和教科研室合作共同搞好老師隊(duì)伍的建設(shè),搞好教學(xué)討論工作,搞好青年老師的培育工作。

十、做好外單位來校聽課溝通、教育教學(xué)參觀、實(shí)習(xí)的支配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論