小學(xué)道德與法治人教六上冊(cè)法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)特殊關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)月日_第1頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教六上冊(cè)法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)特殊關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)月日_第2頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教六上冊(cè)法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)特殊關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)月日_第3頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教六上冊(cè)法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)特殊關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)月日_第4頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教六上冊(cè)法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)特殊關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)月日_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

真實(shí)案件接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？此刻，會(huì)有哪些人出現(xiàn)？如果我在現(xiàn)場(chǎng)，目睹少年被父親打，我該怎么辦？小組活動(dòng)：時(shí)間3分鐘1、分角色來(lái)確立人物；2、根據(jù)人物，揣摩當(dāng)時(shí)的心理，擺出自己的觀點(diǎn)；3、小組分角色來(lái)表演。任務(wù)：認(rèn)真觀察并了解不同人物的觀點(diǎn)?；垩塾^察團(tuán)：請(qǐng)投票！你比較贊同誰(shuí)的做法？ABCDABCD表明自己的做法或觀點(diǎn)，說(shuō)明理由；闡明理由或舉例說(shuō)明原因。分角色討論：法律知識(shí)小錦囊ABCD你比較贊同誰(shuí)的做法？第二次投票！法律錦囊之后……

為什么每個(gè)人似乎都有支持自己做法的理由，而這些理由聽(tīng)起來(lái)似乎又都很合理呢？父親被判有期徒刑5年 男孩被父親用棍子暴打20多分鐘，因?yàn)樯砩隙嗵庈浗M織受傷和腦內(nèi)出血被及時(shí)送醫(yī)院，長(zhǎng)期做噩夢(mèng)，精神上已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題……案件結(jié)果2：案件結(jié)果1：法律小知識(shí)

一個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。特殊關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論