創(chuàng)模主題班會(huì)策劃書(shū)

—?jiǎng)?chuàng)模主題班會(huì)策劃書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）老師準(zhǔn)備1．深化同學(xué)，具體了解班級(jí)同學(xué)對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的詳細(xì)情況，為班會(huì)教育作好充足準(zhǔn)備工作。2．按組組織同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳材料。3．圍繞主題教育活動(dòng)綻開(kāi)商量，與我們四周的生活相聯(lián)系每組選派代表上臺(tái)演講（二）同學(xué)準(zhǔn)備1．查找關(guān)于低碳生活的資料。2．查找自身缺乏之處，準(zhǔn)備承諾卡。（三）教室布置教室前面黑板中間位置寫(xiě)班會(huì)主題，旁邊配以圖案。一、引入班會(huì)主題老師：同學(xué)們，伴著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題。我們明白，去年入秋以來(lái)，我國(guó)西南地區(qū)遭受歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，5000多萬(wàn)人受災(zāi)：云南大部地區(qū)干旱等級(jí)升至XXX年以上一遇；貴州顯現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)峻干旱；廣西部分地區(qū)的旱情已到達(dá)特大干旱等級(jí)——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫(huà)面上，在報(bào)刊雜志上，我們看到了驚心動(dòng)魄干枯龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長(zhǎng)長(zhǎng)的取水隊(duì)伍，看到了孩子們面對(duì)送水車(chē)渴求的大眼睛哥本哈根氣候會(huì)議的召開(kāi)，“低碳”已成為一個(gè)熱門(mén)的話題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，確定我國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提倡低碳生活”。什么是“低碳”呢請(qǐng)個(gè)小組長(zhǎng)進(jìn)行介紹一下。二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法1、組長(zhǎng)介紹什么是“低碳”低碳，英文為lowcarbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。伴著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候改變屢屢顯現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)峻危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也由于環(huán)境污染、氣候改變而“大打折扣”。去年，政府對(duì)全世界公開(kāi)承諾量化減排指標(biāo)，確定到20XX年溫室氣體排放比20XX年下降40%X45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變溫暖能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)期已如約而至，正在深入地轉(zhuǎn)變著我們的生活。2、組里代表介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要削減，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們一般人來(lái)說(shuō)，是一種看法，而不是力量，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。3依據(jù)班級(jí)情況寫(xiě)出“低碳生活建議書(shū)”。篇二：《爭(zhēng)做創(chuàng)模小衛(wèi)士》主題班會(huì)教案【活動(dòng)目的】通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng)模”的意義所在，參與“環(huán)保創(chuàng)模”工作的重要性。教育并且引導(dǎo)同學(xué)了解環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性，逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)環(huán)境的情感，從小養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境的好習(xí)慣?！景鄷?huì)過(guò)程】一、班會(huì)開(kāi)頭老師：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威逼，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，伴著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給將來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)期的召喚。我們小同學(xué)人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭(zhēng)做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題班會(huì)如今開(kāi)頭。二、展現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)成果老師：就在上一年的11月份我們同樣創(chuàng)辦了一個(gè)“小手拉大手，抵制‘六亂’行為，創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市”主題實(shí)踐活動(dòng)，大家還記得嗎說(shuō)說(shuō)那時(shí)分你在參與那次活動(dòng)中最難忘的地方是什么同學(xué)一：我們玩了好多游戲同學(xué)二：我參與了歌舞活動(dòng)同學(xué)三：我走到大街上對(duì)創(chuàng)衛(wèi)學(xué)問(wèn)進(jìn)行宣傳老師：看來(lái)同學(xué)們都對(duì)那次記憶仍舊記憶猶新啊，如今我們看向大屏幕，再來(lái)回憶一下當(dāng)時(shí)那次極富意義的難忘活動(dòng)吧。介紹創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)相片以及成果。（PPT）三、介紹各小組老師：從前的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中，我們能杰出地完成我們的工作，那如今我們有沒(méi)有信念精彩地舉辦這次班會(huì)呢同學(xué)齊喊：有！老師：好，聲響真洪亮，老師能夠充足感受到你們的決心了。那么如今我們班上分為六小組，每一小組都說(shuō)說(shuō)你們想好的組名以及口號(hào)吧。第一組歡樂(lè)無(wú)限組“口號(hào)：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”第二組勇于爭(zhēng)先組口號(hào)：“熱愛(ài)湛江，熱心創(chuàng)模，做最好的自己！”第三組奮起上進(jìn)組口號(hào)：“珍愛(ài)生活空間，熱心創(chuàng)模工作，做最好的自己！”第四組每天向上組口號(hào)：“擯棄陋俗，崇尚文明，做最好的自己！”第五組希騰飛組口號(hào)：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”第六組活力先鋒組口號(hào)：“遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，做最好的自己！”四、游戲部分老師：下面就進(jìn)入好玩的游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)節(jié)目是，角色扮演《樹(shù)木與沙漠》，請(qǐng)表演的同學(xué)上到講臺(tái)前面。（1）角色扮演道具：10張A4紙板，正面用顏色大字顯示角色身份，例：樹(shù)，河流，湖泊用綠色字，反面：角色要做的動(dòng)作，要說(shuō)的對(duì)白，和時(shí)段的說(shuō)明，最好是金色或土黃色的，用來(lái)表示沙漠，這些都用PPT展現(xiàn)參與者共10名：人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，樹(shù)木：4名，河流：1名，湖泊：1名，現(xiàn)場(chǎng)劇務(wù)1名，快速的角色及排位場(chǎng)景：全部演員面對(duì)觀眾，由右至左：1.人、2.樹(shù)木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走動(dòng)追逐）3.沙漠，劇情：話筒輪番傳遞運(yùn)用，用道具紙顯示角色身份1.沙漠大聲說(shuō)：我是沙漠，沒(méi)有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼（奸笑，并張開(kāi)雙手拿表示沙漠的道具布，向樹(shù)木、河流、湖泊逼過(guò)去）。2.樹(shù)木，河流，湖泊，拉起手，攔住沙漠的去路：有森林，沙漠就不簡(jiǎn)單擴(kuò)張。沙漠退回去，樹(shù)木重新散開(kāi)。3.老虎吼叫幾聲，說(shuō)：我是森林之王XX老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過(guò)去。4.小猴子趕忙躲到樹(shù)木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹(shù)。5.人來(lái)了，走到樹(shù)木1（相對(duì)高大的演員）前面看了又看，說(shuō)：這樹(shù)木真粗大，可以用來(lái)蓋房子（作砍伐狀）。6.樹(shù)木1，此時(shí)說(shuō)出自己對(duì)破壞森林的看法，之后站到后布板邊。7.然后，人走到樹(shù)木2（靚女演員）前面，看了又看，說(shuō)：這樹(shù)開(kāi)得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊（作挖掘狀）。8.樹(shù)木2，此時(shí)說(shuō)出自己對(duì)破壞森林的看法，之后站到稍遠(yuǎn)處。9.然后，人走到樹(shù)木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說(shuō)：這樹(shù)沒(méi)啥用，砍了用來(lái)煮飯算了（作砍伐狀）。10.樹(shù)木3，此時(shí)說(shuō)出自己對(duì)破壞森林的看法，之后站到后布板邊。11.老虎大吼一聲：我的森林呢沒(méi)有森林就沒(méi)有我要吃的動(dòng)物啦!那我就要吃人啦!（撲向人狀）。12.人慌張向后跑，并拿出一支槍對(duì)準(zhǔn)老虎，模擬槍聲作開(kāi)槍狀。13.老虎掙扎倒地，說(shuō)出自己對(duì)破壞森林的看法，之后退到后布板邊。14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹(shù)后：樹(shù)林沒(méi)有了，吃的東西沒(méi)有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹(shù)2前作攀爬、采摘狀）15.沙漠出場(chǎng)，哈哈大笑：沒(méi)有了森林，這次我就可以搶到地盤(pán)了。說(shuō)完張開(kāi)雙手向剩下的樹(shù)木4，河流，湖泊逼過(guò)去。16.這時(shí)場(chǎng)上唯一的一棵樹(shù)木4，說(shuō)到：只有我一棵樹(shù)，怎么能攔住沙漠呢嘆氣之后退到后布板邊。17.河流說(shuō)：沒(méi)有了樹(shù)木根系的愛(ài)護(hù)，河流很快也就干枯了，并說(shuō)出自己對(duì)破壞森林的看法，之后退到后布板邊。18.湖泊說(shuō)：沒(méi)有了樹(shù)木，湖泊就干枯了，并說(shuō)出自己對(duì)破壞森林的看法，之后退到后布板邊。19．沙漠逼向人和人的家（樹(shù)木2），小猴子躲在樹(shù)后，人作抵御風(fēng)沙狀，并大喊：天啊!越來(lái)越頻繁的沙塵暴！我們?cè)撛趺崔k啊!20.沙漠用道具布將人，樹(shù)2，小猴子，都蒙起來(lái)，說(shuō)：哈哈!只要人類(lèi)還肆無(wú)忌憚地連續(xù)砍伐森林，總有一天，地球就是我!宏大的沙漠的地盤(pán)啦！（作哈哈狂笑狀）（2）學(xué)問(wèn)競(jìng)賽老師：感謝同學(xué)們的精彩演出，沙漠與樹(shù)木、樹(shù)木與人類(lèi)之間的關(guān)系大家通過(guò)這次表演應(yīng)當(dāng)也能有更清楚的認(rèn)識(shí)與深層的感受了。下面我們就連續(xù)我們的游戲環(huán)節(jié)，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。呆會(huì)，同學(xué)們看清晰屏幕上的問(wèn)題后，看誰(shuí)能又快又準(zhǔn)地說(shuō)出答案，每道題分別為10分，等到結(jié)束后累積分?jǐn)?shù)看哪組的分?jǐn)?shù)是最高，然后就成為今天學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的.環(huán)保學(xué)問(wèn)小專(zhuān)家。五、結(jié)束（一）說(shuō)出感想老師：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們肯定收獲很大，下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的感受。（同學(xué)舉手說(shuō)感受）同學(xué)們想得都不錯(cuò)，但是我們身邊經(jīng)常有破壞環(huán)境或許鋪張資源的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之度外。同學(xué)們說(shuō)出校內(nèi)溫馨環(huán)保提示語(yǔ)吧。同學(xué)一：沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康同學(xué)二：善待地球就是善待自己同學(xué)三：不要旁觀，請(qǐng)參加行動(dòng)者的行列老師：同學(xué)們說(shuō)得真好，看來(lái)大家對(duì)于如何盡自己的一份力為環(huán)保做奉獻(xiàn)已經(jīng)有自己的想法與認(rèn)識(shí)了。老師如今希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會(huì)，并且將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)都貫徹到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。（二）宣讀環(huán)保建議書(shū)老師：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造以及悉心的愛(ài)惜，而這些細(xì)小習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們四一班全體同學(xué)將發(fā)出共同建議。班長(zhǎng)請(qǐng)上講臺(tái)為同學(xué)們領(lǐng)讀：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：創(chuàng)立環(huán)境愛(ài)護(hù)模范城市，共建美妙家園，是全市人民的共同責(zé)任，也是我們?nèi)w十五小師生的共同心愿。為深化扎實(shí)地開(kāi)展“爭(zhēng)做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，愛(ài)惜環(huán)境，我們發(fā)出如下建議：一、以主人翁姿態(tài)主動(dòng)參與創(chuàng)立活動(dòng)。“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座漂亮的海濱城市的主人，維護(hù)湛江的良好形象，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要以主人翁姿態(tài)，主動(dòng)參與“創(chuàng)立國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)模范城市”的工作。二、從我做起，從如今做起。（1）盡自己所能，充足利用并節(jié)約水、電等各種資源、能源。（2）愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，主動(dòng)參與祖國(guó)綠化事業(yè)和各類(lèi)環(huán)保活動(dòng)。（3）愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不任意捕殺。（4）提示四周的人們留意環(huán)保，向社會(huì)宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)和環(huán)保意識(shí)。（5）看到環(huán)境污染現(xiàn)象，立刻與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，盡快舉報(bào)，減小污染程度。（6）愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，在創(chuàng)立國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！湛市第十五小學(xué)建議人：20XX年10月16日老師：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)立美妙的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、以及愛(ài)護(hù)模范城市而共同努力吧！今天的主題班會(huì)就此結(jié)束！篇三：創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模主題班會(huì)一、活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)，了解“環(huán)保創(chuàng)?！保瑓⑴c“環(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ?。使同學(xué)了解學(xué)校美麗的環(huán)境來(lái)之不易，增加同學(xué)的愛(ài)校意識(shí)和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策；培育主人翁意識(shí)；讓同學(xué)明確校內(nèi)環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校內(nèi)、人人建設(shè)綠色校內(nèi)的良好氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織同學(xué)搜集校內(nèi)內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。2、準(zhǔn)備美麗校內(nèi)的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。三、主持人：彭玳妮、陶頌軒四、活動(dòng)過(guò)程：主持人：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，什么是“創(chuàng)?！薄皠?chuàng)模”是創(chuàng)立國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)模范城市的縮寫(xiě)，標(biāo)志著社會(huì)文明興盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市美麗潔凈、生活舒適便利、居民健康長(zhǎng)壽。“國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)模范城市”作為我國(guó)21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)的最高榮譽(yù)。什么是家同學(xué)們自由答復(fù)。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃?！┲鞒秩耍好總€(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們漂亮的校內(nèi)。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)?！蔽倚袆?dòng)》。一、說(shuō)說(shuō)美麗的校內(nèi)主持人：同學(xué)們，我們的校內(nèi)美嗎（美。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里同學(xué)們答復(fù)（我們的學(xué)校，有電動(dòng)大門(mén)，有鮮花，有雕塑，平整的水泥地面，寬敞的光明的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）二、兒歌賞識(shí)。主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享歡樂(lè)的家園。作為一名同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢（愛(ài)惜我們的校內(nèi)，做文明的小同學(xué)，讓我們的校內(nèi)永遠(yuǎn)潔凈干凈）主持人：如何愛(ài)校內(nèi)、使校內(nèi)永保潔凈干凈呢首先讓我們來(lái)賞識(shí)幾首《校內(nèi)環(huán)保兒歌》。同學(xué)們分組齊讀：主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么同學(xué)們答復(fù)（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹(shù)苗，大家都要愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬(wàn)，會(huì)傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很厭煩隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校內(nèi)里見(jiàn)到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、通過(guò)讀兒歌我明白了，要把垃圾分類(lèi)，變廢為寶。5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的小同學(xué)……）三、自查不良行為主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動(dòng)上，我們的校內(nèi)才會(huì)更漂亮。漂亮的校內(nèi)，是靠我們大家共同來(lái)呵護(hù)的。但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，如今請(qǐng)同學(xué)們商量一下，校內(nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎（以下便是不愛(ài)護(hù)環(huán)境的例子）（1）在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。（2）在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。（3）踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。（4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。（5）不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。四、愛(ài)我校內(nèi)，我能行。主持人：我們身邊經(jīng)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之度外。同學(xué)們請(qǐng)你們自己動(dòng)手制作校內(nèi)溫馨提示語(yǔ)。詳細(xì)要求：1、內(nèi)容：用圖畫(huà)的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提示同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。2、現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展現(xiàn)給大家看。五、建議：主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出建議：同學(xué)齊讀：我建議1、共同愛(ài)惜花草樹(shù)木。2、不在校內(nèi)亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提示亂扔垃圾的同學(xué)。3、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。6、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個(gè)漂亮的校內(nèi)。主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為制造一個(gè)現(xiàn)代化的、美妙的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!六、班主任總結(jié)主持人：請(qǐng)郭老師為我們總結(jié)，大家歡迎！老師總結(jié)。主持人：謝謝郭老師，我們的主題班會(huì)到此結(jié)束。篇四：創(chuàng)模主題班會(huì)通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)了解“創(chuàng)模范城市”的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并為我市創(chuàng)文明城市出一份力。同時(shí)，使同學(xué)了解學(xué)校美麗的環(huán)境來(lái)之不易，增加同學(xué)的愛(ài)校意識(shí)和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策；培育主人翁意識(shí)；讓同學(xué)明確校內(nèi)環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校內(nèi)、人人建設(shè)綠色校內(nèi)的良好氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織同學(xué)搜集校內(nèi)內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。2、準(zhǔn)備美麗校內(nèi)的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。三、活動(dòng)過(guò)程：主持人：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，什么是“創(chuàng)模”“創(chuàng)?！笔莿?chuàng)立國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)模范城市的縮寫(xiě)，標(biāo)志著社會(huì)文明興盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市美麗潔凈、生活舒適便利、居民健康長(zhǎng)壽?！皣?guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)模范城市”作為我國(guó)21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)的最高榮譽(yù)。什么是家同學(xué)們自由答復(fù)。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃?！┲鞒秩耍好總€(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們漂亮的校內(nèi)。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。一、說(shuō)說(shuō)美麗的校內(nèi)主持人：同學(xué)們，我們的校內(nèi)美嗎（美。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里同學(xué)們答復(fù)（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，出名人名言，平整的水泥地面，寬敞的光明的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）二、歌曲賞識(shí)。主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享歡樂(lè)的家園。作為一名同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢（愛(ài)惜我們的校內(nèi)，做一個(gè)文明的同學(xué)，讓我們的校內(nèi)永遠(yuǎn)潔凈干凈）主持人：如何愛(ài)校內(nèi)、使校內(nèi)永保潔凈干凈呢首先讓我們來(lái)賞識(shí)幾首《校內(nèi)環(huán)保歌曲》。主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么同學(xué)們答復(fù)（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹(shù)苗，大家都要愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬(wàn)，會(huì)傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很厭煩隨地吐痰。3、我明白了在校內(nèi)里見(jiàn)到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類(lèi)，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的同學(xué)……）三、自查不良行為主持人：同學(xué)們，歌曲不