201-年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版

201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(安徽省“留守兒童之家”管理者混合研修項(xiàng)目)

201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(安徽省“留守兒童之家”管理者混合研修項(xiàng)目)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名李奎省（市）安徽省壽縣申橋?qū)W校所在單位物理任教學(xué)科學(xué)校任教學(xué)段請(qǐng)您對(duì)比下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了全部培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫(xiě)）研修考核自檢學(xué)習(xí)類(lèi)考核項(xiàng)非考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀全部簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)（1）觀看全部視頻答疑（共5場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（包括答提交“留守兒童心理個(gè)案分疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、析與應(yīng)對(duì)”作業(yè)回復(fù)、評(píng)論）學(xué)員之間相互溝通完善校本實(shí)踐作業(yè)參與班級(jí)主題研討活動(dòng)無(wú)（1）參與“V大賽”活動(dòng)；（2）參與“勝利案例大共享”活動(dòng)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)力量三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我的訓(xùn)練觀念得到了提升。明白了留守兒童的關(guān)愛(ài)不僅僅只表現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)，更重要的是走進(jìn)他們的心靈，在平常和其他老師談天溝通中，我刻意的把這些學(xué)習(xí)到的訓(xùn)練理念傳達(dá)給他們，盼望在我自己提高的同課程學(xué)習(xí)中您感受最深的內(nèi)容有哪些？時(shí)，其他老師也可以提高，讓我們學(xué)校的留守兒童得到更好的提升。請(qǐng)記錄下來(lái)，并簡(jiǎn)述通過(guò)課程學(xué)習(xí)您有哪些收獲。答疑與研討溝通活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參加了哪幾次主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些溝通研討活動(dòng)的主題。1.高尚的師德情懷如何錘煉？2.如何盡快提升專(zhuān)業(yè)力量？通過(guò)專(zhuān)家的答疑和與本次“國(guó)培”的老師一起溝通與學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這次培訓(xùn)通過(guò)參加視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活中我熟悉了很多老師，并與他們成為了伴侶，從他們身上我學(xué)到了許多東西。“答疑”動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑增加了我的自信念，我原本很懷疑的教學(xué)方面的諸多問(wèn)題，通過(guò)答疑平臺(tái)的學(xué)習(xí)我找區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。到了自己的不足與方?jīng)]有參與您是否參與了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？寫(xiě)出您提交的作品的名稱(chēng)。您看了哪些展現(xiàn)的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了您？培訓(xùn)前期最困惑的問(wèn)題是：通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn)，能轉(zhuǎn)變我的理念和盡快提升我的綜合素養(yǎng)嗎？帶著困惑和抱著試試看的想法，我參與了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)在看來(lái)，本次培訓(xùn)的確能在較短時(shí)間內(nèi)提升我的素養(yǎng)，特殊是和專(zhuān)家的溝通，收獲更豐。大賽活動(dòng)的收獲最困惑問(wèn)題的解決狀況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？樂(lè)觀參與培訓(xùn)，對(duì)“留守兒童心理個(gè)案分析與應(yīng)對(duì)”這個(gè)校本作業(yè)我樂(lè)觀預(yù)備，與學(xué)員充分溝通后準(zhǔn)時(shí)完成了我的作業(yè)。本次作業(yè)使我對(duì)留守兒童的心理有了更多的了解，對(duì)于今后的工作有很大的關(guān)心。說(shuō)一下您完成“留守兒童心理個(gè)案分析與崗位校本實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)對(duì)”校本作業(yè)的過(guò)程。通過(guò)完成該作業(yè)以及與其他學(xué)員溝通、查看其他學(xué)員的校本研修作業(yè)等，您有哪些收獲？實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)反思通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些訓(xùn)練教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您具體列出來(lái)。您最盼望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？以前我認(rèn)為老師講得清，同學(xué)就聽(tīng)得懂?，F(xiàn)在覺(jué)得假如老師講課只顧自己津津有味，不顧來(lái)自于同學(xué)一方的反饋信息，老師與同學(xué)的的思維不能同步，同學(xué)只是被動(dòng)地接受，毫無(wú)思索理解的余地，這樣不是聽(tīng)不懂，便是整個(gè)吞棗。在課堂的業(yè)余時(shí)間段內(nèi)讓同學(xué)通過(guò)主動(dòng)探究后發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)，領(lǐng)悟所學(xué)。同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)，加強(qiáng)效果回授，對(duì)未聽(tīng)清之處給同學(xué)以二次補(bǔ)授之機(jī)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)掃清障礙，將學(xué)習(xí)上的隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。作為沒(méi)有閱歷的我經(jīng)常埋怨同學(xué)，“這么簡(jiǎn)潔的題都做不出來(lái)”！孰不知，老師與同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平與接受力量往往存在很大反差，就同學(xué)而言，接受新學(xué)問(wèn)需要一個(gè)過(guò)程，絕不能用老師的水平衡量同學(xué)的力量。因此，在教學(xué)時(shí)，必需全面理解同學(xué)的基礎(chǔ)與力量，低起點(diǎn)、多層次、高要求地施教，讓同學(xué)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，在學(xué)學(xué)問(wèn)中提高力量。還沒(méi)有解決的教學(xué)問(wèn)題：1.提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好缺乏有效措施？2.提高同學(xué)的學(xué)業(yè)成果缺乏力量和方法？這是我以后的培訓(xùn)急需解決的問(wèn)題。訓(xùn)后研修提示：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將連續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇照舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)連續(xù)在線(xiàn)解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期盼您連續(xù)熱忱參加！盼望這里始終是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！盼望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)才智和自我突破的士氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的樂(lè)觀參加、您的支持和理解。在此時(shí)我們更盼望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們特別重要，

請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：要是能組織我們參與實(shí)地培訓(xùn)，可能效果更好。

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我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名省（市）所在單位含山縣清溪初級(jí)中學(xué)任教學(xué)科語(yǔ)文任教學(xué)段八班級(jí)請(qǐng)您對(duì)比下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了全部培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫(xiě)）研修考核自檢學(xué)習(xí)類(lèi)考核項(xiàng)非考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀全部簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)（1）觀看全部視頻答疑（共5場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（包括答提交“留守兒童心理個(gè)案分疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、析與應(yīng)對(duì)”作業(yè)回復(fù)、評(píng)論）學(xué)員之間相互溝通完善校本實(shí)踐作業(yè)參與班級(jí)主題研討活動(dòng)無(wú)（1）參與“V大賽”活動(dòng)；（2）參與“勝利案例大共享”活動(dòng)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)力量三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）我為能參與本次國(guó)培感到很幸運(yùn)，由于通過(guò)本次培訓(xùn)，不論是從“質(zhì)”還是從“量”方面，我都受益匪淺。給我感受最深的是模塊二專(zhuān)業(yè)理念與師德和模塊三專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與力量。師德這塊的學(xué)習(xí)，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)短，但給我感受最深，我深深地記得小李老師的一舉一動(dòng)，還記得她的無(wú)悔選擇，我也把她的精神和她的教學(xué)方法運(yùn)用于教學(xué)，我也課程學(xué)習(xí)中您感受最深的內(nèi)容有哪些？試著給孩子們寫(xiě)靜靜話(huà)，她將始終是我?guī)煹掳駱?。通過(guò)培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)視頻傾聽(tīng)專(zhuān)家請(qǐng)記錄下來(lái)，并簡(jiǎn)述通過(guò)課程學(xué)習(xí)您有哪些收講座,在培訓(xùn)論壇上發(fā)帖回帖,撰寫(xiě)研修日志,提交教學(xué)設(shè)計(jì)與反思等,培訓(xùn)、工作兩不獲。誤,參與遠(yuǎn)程培訓(xùn),每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,由于每一天都要面對(duì)不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。每當(dāng)聽(tīng)了專(zhuān)家的講座,反思自己的教學(xué),都能有所收獲;從開(kāi)頭進(jìn)入平臺(tái)的生疏,到漸漸嫻熟完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學(xué),每一天都有一種成就感。研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲答疑與研討溝通活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參加了哪幾次主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些溝通研討活動(dòng)的主題。1、同學(xué)越來(lái)越難管理了，該怎么辦啊？2、農(nóng)村同學(xué)厭學(xué)心情嚴(yán)峻該怎么辦3、當(dāng)前早戀現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)峻了！4、研討內(nèi)容：您所在學(xué)校的留守兒童之家已經(jīng)開(kāi)展哪些活動(dòng)？5、研討內(nèi)容：您認(rèn)為留守兒童之家管理者的核心角色與職責(zé)包括哪些方面通過(guò)參加視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活我通過(guò)參加視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑疑區(qū)的內(nèi)容等對(duì)我以后的教學(xué)工作有很大的關(guān)心，能更好的跟同學(xué)們溝通。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。1、參與了“讓心和愛(ài)一起走”。您是否參與了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？2、對(duì)我印象最深的“V大賽”是《哭泣的孩子》，印象最深的案例大賽作品是張有寫(xiě)出您提交的作品的名稱(chēng)。您看了哪些展現(xiàn)的全老師發(fā)布的《如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高教學(xué)質(zhì)量》。作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了3、《哭泣的孩子》太感人了，孩子是祖國(guó)的將來(lái)，每個(gè)孩子都渴望有一個(gè)暖和的懷抱，您？多給孩子一些愛(ài)。案例大賽中，張老師對(duì)李峰同學(xué)從發(fā)覺(jué)、接近了解談心（李的后媽不關(guān)懷學(xué)習(xí)和生活，間或父親過(guò)問(wèn)一下），溝通（賜予暖和、鼓舞，學(xué)習(xí)進(jìn)步了）。我初期最困惑的是：是否能真正有效的通過(guò)培訓(xùn)提高老師的力量，現(xiàn)在我認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什培訓(xùn)很有必要，特殊是專(zhuān)家的答疑，解決了好多問(wèn)題，使我久久不能忘記。么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？大賽活動(dòng)的收獲最困惑問(wèn)題的解決狀況實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反崗位校本實(shí)踐活動(dòng)我在仔細(xì)學(xué)習(xí)課程之后并觀看了專(zhuān)家的答疑，大有感受，完成了作業(yè)。通過(guò)這次作業(yè)說(shuō)一下您完成“留守兒童心理個(gè)案分析與和其他學(xué)員的溝通我感到我在日常訓(xùn)練教學(xué)中還有許多不足之處，仍需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)”校本作業(yè)的過(guò)程。通過(guò)完成該作業(yè)以及以便更好的應(yīng)對(duì)越來(lái)于嚴(yán)峻的訓(xùn)練形式。與其他學(xué)員溝通、查看其他學(xué)員的校本研修作業(yè)等，您有哪些收獲？思通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些訓(xùn)練教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您具體列出來(lái)。您最盼望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？學(xué)習(xí)反思1、對(duì)于農(nóng)村留守子女應(yīng)如何訓(xùn)練？2、如何在教改中實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，逐步更新訓(xùn)練評(píng)價(jià)理念？3、如何從思想上、管理上、經(jīng)費(fèi)投入上保障新訓(xùn)練理念的落實(shí)？對(duì)于老師師德培訓(xùn)力度不夠，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。社會(huì)進(jìn)展變化較快，部分老師的師德修養(yǎng)、素養(yǎng)滯后不前。訓(xùn)后研修提示：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將連續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇照舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)連續(xù)在線(xiàn)解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期盼您連續(xù)熱忱參加！盼望這里始終是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！盼望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)才智和自我突破的士氣！

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