人教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元第一節(jié)第課時(shí)《上下前后》課件_第1頁
人教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元第一節(jié)第課時(shí)《上下前后》課件_第2頁
人教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元第一節(jié)第課時(shí)《上下前后》課件_第3頁
人教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元第一節(jié)第課時(shí)《上下前后》課件_第4頁
人教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元第一節(jié)第課時(shí)《上下前后》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元元數(shù)一數(shù)第一節(jié)上、下、前、后第1課時(shí)明明聰聰創(chuàng)設(shè)情境聰聰明明聰聰明明多——少長——短大——小上——下前——后左——右

觀察思考這是什么地方?你們認(rèn)為美麗嗎?南京長江大橋上面下面在的(),在的(),探究新知上、下探究新知的上面有什么呢?上、下探究新知前面后面在的(),在的(),前、后探究新知的前面是

。前、后探究新知再看圖說一說探究新知說清楚誰在誰的上面,誰在誰的下面,誰在誰的前面,誰在誰的后面哦!做一做練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固問題:1.說一說誰在誰的前面,誰在誰的后面?2.小玉在小兵的前面還是后面呢?你是怎樣想的?練習(xí)鞏固做一做,說一說。1.請(qǐng)你把、貼在圖中。2.看圖講一個(gè)故事。3.說一說,誰在誰前面,誰在誰的后面,誰在誰的上面,誰在誰的下面。練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固加油!誰在最前面?誰在最后面?練習(xí)鞏固誰得影了第團(tuán)一名鋸?練習(xí)鞏固卡丁車比賽開始了!練習(xí)鞏固1號(hào)搖車在予()同號(hào)車直的前譜面,郵在(凡)捎號(hào)車檢的后脫面。54練習(xí)鞏固小紅刮住在草小英宵的樓漸上,小英疲住在突小蘭峰的樓鴉上。誰在探最上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論