幼兒園萬圣節(jié)活動方案精選5篇

幼兒園萬圣節(jié)活動方案精選5篇幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇1

一、活動名稱及主題萬圣節(jié)晚會鬼夜迷離

二、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當代高校生的激情!

三、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的進展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的進展。校內(nèi)是一個傳播文化的重要場所，而且同學接受新事物的力量更加強。進行該次活動，不僅可以豐富同學的文化學問，增加文化競爭意識，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動同學之間的關(guān)系，促進人與人之間的溝通。

四、活動地點

在運動場進行

五、活動開展

1、視頻展現(xiàn)。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2、預(yù)備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果：

3、鬼話連篇，主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4、嬉戲競賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物南瓜手機鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的嬉戲家進行搶答，搶答勝利者可進行下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的詳細內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜嬉戲，包括活動視頻內(nèi)的學問點，以及辨認魔鬼服裝

5、唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

6、小品秀，同學扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當天的喧鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

7、活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8、請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的愛好。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣揚。

六、活動進程

19：0019：30：同學進場時間

19：3019：50：開頭活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學們也許地了解本次活動19：5020：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：0020：15：服裝??

20：2024：35：鬼話連篇

20：3521：35：嬉戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間

21：4021：50：唱歌??

21：5022：00小品??

22：0022：20：留影時間

22：2024：35：同學評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40：活動結(jié)束閉目

七、活動應(yīng)留意的問題和細節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提示同學備好雨具。

③活動結(jié)束后，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺下嬉戲期間，同學們結(jié)束嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)報，加大宣揚力度，提高活動氣概

八、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學們能海納百川，推陳出新，

爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的將來需要我們的拼搏與堅持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光輝，抱負的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。點起盼望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇2

一、10月19日10月29日完成的訓練活動預(yù)備：

1、活動主題：歡樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌

3.活動方案開展時間：20xx年10月29日上午(9：0011：30分)

4、活動地點：本園、以及各班級活動室

5、活動預(yù)備：氣球、糖果、嬉戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣揚展板、英文halloween歌曲

6、參與成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動平安小組成員：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國、郭妮、以及三位司機、各班級老師

二、活動詳細支配：

1、活動前預(yù)備：老師提前預(yù)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學習內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時預(yù)備好當天活動服飾展現(xiàn)的音樂和嬉戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(例如：特設(shè)小旗或標語)。(具體請見萬圣節(jié)活動流程支配表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至xx年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥顏色)

3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

三、活動當日支配：

1、早晨7：30分開頭幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語訓練：用英文一直園的幼兒說：happyhalloween!(注：提前預(yù)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅歡樂的萬圣節(jié)活動happyhalloween!體現(xiàn)主題訓練。并預(yù)備萬圣節(jié)美語訓練的英語單詞或句型。

2、8：15分班級幼兒早餐時間，老師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展現(xiàn)、班級相互討糖果以及活動嬉戲等的流程支配、以及活動的留意事項及平安意識訓練等。

3、9:009:20班級老師與幼兒共同化妝相互裝扮，關(guān)心每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現(xiàn)作好預(yù)備。

4、9：3010：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展現(xiàn)，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，根據(jù)班級挨次從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語訓練活動的特色。

5、各班級服飾展現(xiàn)環(huán)節(jié)：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪番上臺進行服飾展現(xiàn)，詳細挨次支配如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展現(xiàn)結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級相互討糖果以及嬉戲活動。

6、10：40班級巡游相互討糖果及嬉戲活動時間，班級相互討糖果詳細支配如下：

大1班arr;arr;中2班;大2班arr;arr;大3班;

大4班arr;arr;大5班;大6班arr;arr;中1班;

小班arr;arr;中3班;(班級三位老師要留意幼兒平安意識的訓練，班級互討糖果前提前做好平安訓練工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按方案開展嬉戲活動)

7、11：0011：30班級開展嬉戲活動、活動結(jié)束后準時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

活動留意事項：1、班級相互討糖果動身前班級老師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清晰地告知幼兒，并訓練幼兒留意平安，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，準時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。準時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇3

活動宗旨：

了解西方文化，呈現(xiàn)社團風采，激發(fā)社團成員活動熱忱，促進社團之間的溝通與進展。擴大社團影響力。

活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富高校生課余文化生活，加強對西方文化的了解與熟悉，提高社團成員活動的樂觀性，增加社團之間的溝通與聯(lián)系，呈現(xiàn)大一同學的活動熱忱與風采。

活動內(nèi)容：

主辦單位：fd動漫社、科幻社

活動時間：11月5日

活動地點：二號報告廳

前期宣揚：

海報宣揚：運用黑色、紫色等具有神奇氣息的顏色，還有南瓜燈、幽靈等標志元素，設(shè)計出來之后給人以劇烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮亮，活動時間地點明確。

其他宣揚：社團例會，手機短信通知等。

會場布置：

和海報的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的顏色。

活動流程：

提前預(yù)備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者認真的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種好玩的工具材料也進行裝扮)

開場節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。

活動環(huán)節(jié)：

分組(3-4個組)玩嬉戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參加嬉戲。競賽采納積分制度，參與一下活動可以累積分數(shù)，最終分數(shù)最高的隊伍獲勝，競賽過程中還有懲處環(huán)節(jié)。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數(shù)待定。競賽嬉戲節(jié)目名稱有待商議?。

主持人依據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉競賽

將在場人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互協(xié)作，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。

即興表演

分組進行即興表演。20分鐘預(yù)備時間，組員可以進行商議?。內(nèi)容詳細商定。

用筷子夾乒乓球

預(yù)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題)，然后競賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊伍獲勝。競賽時間、上場人數(shù)、競賽回合等有待商議?。限時()。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的嬉戲是咬蘋果。預(yù)備蘋果(必需是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，競賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手幫助，且要保持蘋果在規(guī)定時間(有待商議?)里面不落下。

傳話

簡潔的傳話競賽，整組人員都可以參加，最終傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商議?。

猜東西、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發(fā)覺，視為犯規(guī)。詳細內(nèi)容有待商議?。

盲人摸象

參加這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置，最精確?????的獲勝。限時()。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果(或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開頭，前一組人員到達終點之后下一組才能開頭，規(guī)定時間內(nèi)到達人數(shù)最多的獲勝。限時()。

1.2.3木頭人

選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，全部組的人員交叉進行。堅持到最終的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

接龍

可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必需含有前一句話得最終一個字，失敗者懲處，成功者積累分數(shù)。

魔法氣球

幾隊同時開頭，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開頭，四個人一組，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立勝利。

懲處環(huán)節(jié)：

視競賽進程而定，可以是在每個小嬉戲結(jié)束之后進行懲處，也可以是在總體比分出來之后進行懲處。(個人比較支持小嬉戲結(jié)束之后懲處，總分出來之后也要懲處這一模式)

喝東西?？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

刷湖大：

室內(nèi)活動進行完成了之后，可以考慮刷湖大。

經(jīng)費預(yù)算(略)

幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇4

一、活動目的

1、通過活動豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的英語學習氛圍。

2、美語教學成果展現(xiàn)，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的機會。保證70%共性的實施。

3、供應(yīng)家園美語互動機會，增進親子溝通。

二、萬圣節(jié)活動要求說明

1、活動方案：請校內(nèi)美語負責人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動詳細實施詳案，落實人員支配。

2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3、有條件的校內(nèi)可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

三、活動時間

x月x日或x月x日

四、活動地點

操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

五、活動對象

全園小伴侶及家長

六、活動方式

親子活動

七、美語含量

保證3/4美語含量

八、活動預(yù)備

（一）校內(nèi)萬圣節(jié)裝飾時間：x月上旬

1、校內(nèi)大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可支配老師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；x月x日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

2、活動前利用展板、板報等形式宣揚萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開小伴侶因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。

4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5、x月其次周校內(nèi)周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的詳細時間。

（二）班級（萬圣節(jié)學問了解：x月上、中旬）

1、用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小伴侶對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。）

2、透過資料導入讓小伴侶了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小伴侶進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小伴侶進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參加）

4、發(fā)放邀請函，請家長參與活動，需要家長協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順當進行。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期盼活動的到來。

九、活動形式

1、環(huán)境布置

2、依據(jù)校內(nèi)實際狀況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。具體參考資料可見和大地校內(nèi)外教教學內(nèi)容--happyhalloween。（游園活動可適當選擇）

十、留意事項

1、從活動開頭之初就要重視對幼兒恐驚心情的疏導，可請家長幫助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。

2、有外教的校內(nèi)肯定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞等。

3、鼓舞老